EXERCÍCIO - SIMULADO - AV1 - MODULOS 01 AO 04 - PARA RESPONDER

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PROJETO NAVEGA INTERNACIONALIZAÇÃO 
GRUPO SER EDUCACIONAL/FLORIDA CHRISTIAN UNIVERTY 
DICIPLINA: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE 
PROFª LOCAL: REGINA DE FATIMA MENDES SCHMIDLIN 
SIMULADO – EXERCÍCIO PARA AVALIAÇÃO – AV1 
 
MÓDULO 1- Questões sobre Autoconhecimento e Competências Interpessoais 
Elaboradas pelo Profº Anthony Portiguiatti 
 
 
Questão 01. 
Ao estudarmos os níveis de influência sobre o ser humano (apresentado no slide como 
“cebola”), identificamos que, além do núcleo, existem três dimensões: internas, 
externas e organizacionais. 
Considerando as opções abaixo, assinale alternativa que representa a dimensão mais 
impactante para modificar o perfil de comunicação de uma pessoa. 
 
 a) Dimensões de Personalidade. 
 b) Dimensões Externas. 
 c) Dimensões Organizacionais. 
 d) Dimensões Internas. 
 e) Núcleo central. 
 
Questão 02. 
Segundo o Instrumento SOAR, existem quatro estilos de comunicação: Analítico, 
Dominante, Paciente, Extrovertido. Ao se analisar o estilo Dominante, percebemos 
particularidades em suas tendências e forma de pensar. 
Considerando o estilo Dominante, assinale a opção que descreva as suas 
características. 
 
 a) Foco no negativo e no que pode dar errado. 
 b) Sua avaliação é baseada nas realizações. 
 c) Possui uma baixa expectativa em relação aos outros. 
 d) Gosta de respostas cordiais. 
 e) Gosta de ter segurança, sem mudanças. 
 
Questão 03. 
Conflitos nos relacionamentos são comuns e deveriam trazer aprendizado para todos 
os envolvidos. 
Ao estudarmos os estilos de comunicação segundo o modelo SOAR, entendemos que 
duas tendências são utilizadas como forma de responder ao conflito. 
São elas: 
 
 a) Tendências para mudar e desafiar o outro. 
 b) Tendências a desistir ou se posicionar. 
 c) Tendências a se esconder e ou desabafar. 
 d) Tendências a brigar ou tentar magoar o outro. 
 e) Tendências a observar ou apontar o erro no outro. 
 
MÓDULO 2- Questões sobre O impacto geracional na sua carreira – Em 01 de 
fevereiro de 2021 
Elaboradas: Profº. Claudio Alexandre Tosta, PhD (FCU) 
 
Questão 04. 
Com o maior estreitamento entre as diversas gerações, surgiram vários pontos de 
atrito e, o que deveria ser convívio, muitas vezes torna-se conflito. Um desses 
pontos está ligado a liderança. No passado a liderança era impositiva, vertical, 
inquestionável e repressiva. Com o passar do tempo as condições foram alterando e 
as pessoas passaram a mudar seu estilo. 
Marque alternativa correta sobre modelo de liderança ideal, atualmente, para 
convivência entre as gerações diferentes: 
 
a) O melhor modelo é o “manda quem pode e obedece quem tem juízo”, com rigor 
e rigidez. 
b) Liderança atual deve deixar tudo correr solto, sem cobranças e sem metas. 
c) Não há necessidade de haver liderança pois no Brasil a população é responsável, 
ética e profissionalizada. 
d) Sendo “dono” já basta e não precisa saber ou capacitar-se sobre liderança. 
e) “Liderança pelo exemplo” é a mais adequada forma de liderar atualmente. 
 
Questão 05. 
Há tempos apenas indicadores financeiros e patrimoniais eram levados em conta. 
Hoje há outros componentes que recebem atenção especial, e não estão ligados 
aos anteriores citados. Felicidade é um deles e tem muito a haver com as novas 
gerações. 
 
Qual a definição de “FIB”? 
 
a) É a polícia federal americana. 
b) Felicidade Interna Bruta. 
c) Federação Internacional dos Builders. 
d) É o produto interno bruto de um país. 
e) Força Internacional Bruta. 
 
Questão 06. 
O mundo social e corporativo possui novas orientações na atualidade. E tudo vira 
um indicador. E cada indicador tem uma sigla. 
 
Marque alternativa correta que define um indicador atual. 
 
a) QVST – Qualidade de Vida e Stress (Saturação) no Trabalho. 
b) ENO – Espiritismo (religioso) No Trabalho. 
c) Gestão da singularidade – Todas as pessoas são diferentes. 
d) PEP – Planejamento Estratégico Profissional (de Trabalho). 
e) LGBTQIAP+ (É a lei geral de proteção de dados recém promulgada no Brasil. 
 
 
 
Módulo 3 – Questões sobre Trabalhabilidade e Carreira (Nacional e 
Internacional) 
Elaboradas: Profº Paulo Costa Amaral, Ph.D 
 
Questão 07. 
Com o avanço da tecnologia, a globalização promoveu mudanças a todo momento 
na vida das pessoas, impactando diretamente nas empresas e na redução do 
emprego. Neste sentido, há uma demanda de profissionais mais qualificados e com 
pensamento e visão sistêmica. 
Deste modo, analise o conceito de trabalhabilidade: 
 
 
a) Capacidade de renovação e atualização apenas de habilidades e competências 
pessoais. 
b) Capacidade de renovação e atualização apenas de habilidades e competências 
profissionais. 
c) Capacidade de renovação e atualização de habilidades e competências tanto 
pessoais quanto profissionais. 
d) Capacidade de renovação e atualização de habilidades e competências exigidas 
no cargo atual. 
e) Capacidade de aprendizado de habilidades e competências aprendidas 
exclusivamente nas disciplinas da graduação. 
 
Questão 08. 
O ingresso no ensino superior é o sonho de muitos jovens e familiares. Cabe ao 
estudante ter algumas condutas que irá auxiliar na sua jornada. 
Assinale a alternativa que corresponde um destas condutas: 
 
a) Estudar todos os dias e fazer networking nas redes sociais. 
b) Dar foco apenas nas disciplinas que está cursando na Graduação. 
c) Se preparar para passar na média em todas as disciplinas. 
d) Reclamar dos professores que ficam passando muitas tarefas. 
e) Estudar apenas um dia antes que antecede as provas na Graduação. 
 
 
ELABORADAS PELA PROFA VERA FIDALGO (MEDIADORA DO PROJETO 
NAVEGA) 
 
Questão 09. 
É um conjunto de metas organizadas para o desenvolvimento pessoal e o crescimento 
profissional. Esse documento deve intencionar uma promoção de cargos; aumento de 
salário; aumento de responsabilidade; transferência de empresa; aquisição de novos 
conhecimentos e habilidades; experiência no exterior; melhoria de vida, dentre outras 
questões. Para isto ser efetivo, se faz necessário estabelecer metas de curto, médio 
e longo prazo e trabalhar cada uma delas de trás para frente. 1. Não tenha medo de 
sair da zona de conforto 2. Reflita sobre seu estado atual 3. Defina sobre seu estado 
desejado 4. Valide seu estado desejado 5. Trace metas 6. Invista em 
autoconhecimento e conhecimento de mercado 7. Estipule prazos para cumprir cada 
meta. 
 
 
Analise o texto e marque alternativa correta. 
a) Planejamento estratégica 
b) Plano de carreira 
c) Projeto pessoal 
d) Objetivos organizacionais 
e) Mercado de trabalho 
 
 
Questão 10. 
É uma ferramenta para elaboração de planejamento futuro que, por sua simplicidade, 
objetividade e orientação à ação. Tem sido muito utilizada em gestão de projetos; 
análise de negócios, elaboração de planos de negócio, planejamento estratégico e 
outras disciplinas de gestão. De origem atribuída a diferentes autores essa ferramenta 
baseia-se na elaboração de um questionário. Basicamente, uma planilha de controle 
e execução de atividades, sendo utilizada quando há a necessidade de implantação 
de algum grande projeto ou uma ação mais simples, como a aquisição de um novo 
computador para o escritório. 
Com esta ferramenta, a tomada de decisão torna-se mais organizada, pois são 
definidos os pontos chave para a implementação do que se deseja alcançar. 
 
O texto acima define, qual ferramenta de planejamento e gestão? 
 
a) Análise SWOT 
b) Canvas 
c) Plano de Ação 
d) Gráfico de Pareto 
e) Plano de Negócio 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
MARQUE COM X – SEM RASURA 
 
 
N. A B C D E 
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NOME: ………………………………………………………………………………………… 
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Maria de Fatima Lacerda Souza 
Matrícula 21016644 Data:12/04/2021