Condicionamento - Watson

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Anne Caroline Souza Bezerra – 2º período – Psicologia – UNIT 
 BEHAVIORISMO
Reflexo aprendido – Condicionamento Pavloviano – 
Condicionamento Clássico. 
Foi estudado por Ivan Petrovich Pavlov – 
Fisiologista Russo que estudou os reflexos inatos e 
consequentemente os aprendidos. 
Fazia pesquisas com cães, apresentando alimentos 
aos mesmos, observando a quantidade de saliva 
produzida e posteriormente introduziu o som de um 
sino. 
Dessa forma foi possível perceber que o cão ao 
observar o alimento produzia uma certa 
quantidade de saliva e ao tocar o sino, este não 
possuía resposta. Sendo assim, emparelhou o 
som do sino a comida, consequentemente, o 
cachorro ao escutar o som (o som dá sineta 
adquiriu uma nova função comportamental) 
passou a produzir saliva. Para cada estímulo e 
resposta correspondente é possível determinar suas 
nomeações: 
- Estímulo Neutro (SN) 
- Estímulo Condicional (SC) 
- Estímulo Incondicional (SI) 
- Resposta Condicional (RC) 
- Resposta Incondicional (RI) 
- Emparelhamento de Estímulo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Emparelhamento de Estímulo 
1- Antes do condicionamento: 
O som da sineta é um estímulo neutro (SN) – 
Não elicia resposta; 
A comida é um estímulo incondicionado – Gera 
uma resposta incondicionada de salivação. 
Salivar- Resposta incondicionada – Reflexo 
Incondicionado. 
2- Durante o condicionamento: 
O estímulo neutro é emparelhado com o 
estímulo incondicionado 
3- Depois do condicionamento: 
O estímulo neutro da sineta torna-se 
condicionado, consequentemente, gera uma 
resposta condicionada de salivação – Reflexo 
condicionado. 
Resultado: O cão saliva ao ouvir a sineta. 
 
Condicionamento e o estudo das emoções 
John Watson e Rosalie Rayner foram os 
responsáveis por realizar e colocar a relação do 
condicionamento com as emoções; 
Foi a partir do Pequeno Albert que se inicializou o 
processo observando que um som estridente 
eliciava a resposta de chorar do bebê (medo). 
Posteriormente foi emparelhado o som e com a 
apresentação de um rato, o qual era um estímulo 
neutro e tornou-se um estímulo condicionado. 
Dessa forma, o bebê passou a ter medo ao ver 
apenas o rato. 
Anne Caroline Souza Bezerra – 2º período – Psicologia – UNIT 
 
Generalização Correspondente 
É quando após o condicionamento um estímulo 
semelhante ao que foi condicionado elicia uma 
resposta condicionada. 
Ou seja, o Pequeno Albert ao observar outros 
objetos brancos que se assemelhavam ao rato 
também chorava. 
Quanto mais semelhante for ao estímulo 
condicionado, maior será a amplitude e a 
magnitude, e menor a latência. 
- Gradiente de generalização: 
 
 
 
 
 
 
 
Extinção Respondente e Recuperação espontânea: 
Quando um estímulo que foi condicionado é 
apresentado várias vezes sem o estimulo 
incondicionado, a respostas condicionada passa a 
ser extinta, ou seja, o SC perder a função de 
eliciar a RC. 
Mesmo depois da extinção é possível que haja a 
recuperação espontânea. Ou seja, aquele estímulo 
pode voltar a produzir uma resposta. 
Ex: Quando uma pessoa com medo de altura é 
colocada em um lugar alto por algum motivo. No 
início vai as RC serão eliciadas, mas com o passar 
do tempo esse medo será extinto. Agora caso a 
mesma passe um tempo sem se expor a lugares 
altos e retornar após esses dias, é possível que esse 
reflexo retorne (altura → medo). 
A força da resposta não se recupera “do nada”. 
É importante lembrar que novos emparelhamentos 
do CS com o US envolvidos em um reflexo em 
processo de extinção farão a resposta recuperar a 
sua força para níveis similares aos de antes do 
início do processo de extinção. 
Contracondicionamento e dessensibilização 
sistemática 
Alguns estímulos produzem respostas emocionais 
tão fortes que dificultarão a exposição da pessoa 
diretamente ao CS que as perturba, mesmo que a 
exposição ocorra na ausência do US. Algumas 
pessoas têm, por exemplo, medos tão intensos que 
a exposição direta ao CS é intolerável, dado o nível 
de desconforto produzido. 
O contracondicionamento, como sugere o próprio 
nome, consiste em condicionar uma resposta 
contrária àquela produzida pelo CS. 
- Divisão em três momentos: 
A) Os reflexos originais; 
B) O contracomdicionamento; 
C) Resultado do contracondicionamento. 
Ex: 1- Massagem elicia relaxamento 
2- Ser questionado elicia ansiedade; após ser 
questionado uma pessoa recebe massagem. 
3- Essa situação pode não mais eliciar respostas de 
ansiedade ou eliciar respostas de ansiedade mais 
fracas. 
A dessensibilização sistemática é uma técnica 
utilizada com base na generalização 
respondente. Ela consiste em dividir o 
procedimento de extinção em pequenos passos. 
Sendo necessário construir uma escala crescente de 
estímulos de acordo com a magnitudes que 
produzem – Hierarquia de ansiedade; 
Esse processo resulta na extinção gradual das 
características da dessensibilização sistemática. 
Anne Caroline Souza Bezerra – 2º período – Psicologia – UNIT 
É comum, na prática psicológica, utilizar a 
dessensibilização sistemática em conjunto com o 
procedimento de contracondicionamento. 
A relação das palavras com o condicionamento 
O emparelhamento de algumas palavras com 
situações que eliciam sensações agradáveis ou 
desagradáveis pode fazer seus sons passarem a 
eliciar respostas semelhantes àquelas eliciadas 
pelas situações em que elas foram ditas. 
As palavras ditas podem passar a eliciar sensações 
semelhantes àquela que a agressão física eliciou, e 
o mesmo pode ocorrer com a audição da voz ou a 
simples visão do agressor. 
Condicionamento pavloviano de ordem superior 
É quando um SC é emparelhado a um SN, podendo 
assim ser classificado por sua ordem. 
Um estímulo previamente neutro passa a eliciar 
uma resposta condicionada como resultado de seu 
emparelhamento a um CS que já elicia a resposta 
em questão. 
Ex: Ao emparelhar um som ao quadro-negro – no 
exemplo do cachorro. 
Quanto mais alta é a ordem do reflexo 
condicionado, menor é a sua força.