TRANSVERSAL IV

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Acadêmico: Volceir Prestes Vargas (1342937)
Disciplina: Estudo Transversal IV (17602)
Avaliação: Avaliação disciplina on-line ( Cod.:661415) ( peso.:10,00)
Prova: 29873549
Nota da Prova: 10,00
Legenda:    Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. O ser humano é um ser relacional, não é um ser que vive isolado a vida inteira, por isso a vida é 
repleta de relações interpessoais. As competências sociais explicitam a maneira pela qual nos 
relacionamos com as outras pessoas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta os dois pressupostos das competências sociais:
 a) Alteridade e empatia.
 b) Empatia e autorregulação.
 c) Habilidades sociais e autoconsciência.
 d) Empatia e habilidades sociais.
2. A expressão Inteligência Emocional se tornou amplamente conhecida através dos estudos do 
professor Daniel Goleman da Universidade de Havard. Entretanto, o professor Goleman não foi 
o primeiro a estudar o conceito de Inteligência Emocional. Nesse sentido, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta os dois psicólogos pioneiros a explicarem o conceito de Inteligência 
Emocional:
 a) Jean Piaget e Peter Salovey.
 b) Salovey e Peter Singer.
 c) John Mayer e Peter Salovey.
 d) Gardner e John Mayer.
3. Segundo a perspectiva do psicólogo Daniel Goleman, o indivíduo possui "duas mentes", ou seja, 
nosso cérebro é formado por uma parte mais emocional (sistema límbico) e por uma parte mais 
racional (neocórtex). Goleman propõe cinco aptidões para desenvolver a Inteligência Emocional.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as cinco aptidões propostas 
por Goleman:
 a) Conhecer a si mesmo; ser autossuficiente; lidar com as emoções; se colocar no lugar do outro;
ter disposição.
 b) Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); saber lidar com as emoções; compreender as 
situações adversas; ser resiliente; ter confiança em si.
 c) Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); lidar com as emoções (confortar-se); motivar-
se (autocontrole emocional); reconhecer emoções nos outros (empatia); lidar com 
relacionamentos (relacionar-se).
 d) Reconhecer emoções nos outros (empatia); saber lidar com as próprias emoções (reconhecer-
se); ter relações saudáveis (relacionar-se); confiar em si (confiança).
4. Pessoas que tem suas habilidades sociais bem desenvolvidas, geralmente também possuem 
empatia, portanto se importam com os outros e possuem maior propensão a serem sensíveis às 
emoções deles. Diante disso, assinale a alternativa  CORRETA que expressa as consequências de
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uma pessoa que tem um repertório muito rico de habilidades sociais:
 a) Pessoas com excesso de repertório de habilidades sociais podem facilmente afastar-se das 
pessoas com quem estabelece conflitos.
 b) Pessoas com mais habilidades sociais dificilmente se satisfarão em simplesmente afastar-se de
quem discorda delas, entretanto, causam maiores problemas ao impor suas ideias sobre os 
outros.
 c) Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais não se importam com os 
problemas alheios, nem se aplica sobremaneira em tentar resolvê-los - por isso, menos 
estressada e menos sobrecarregada.
 d) Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais tendem a se preocupar 
excessivamente com o bem-estar alheio, contribuindo para a elevação do estresse e para a 
sobrecarga.
5. As pesquisas sobre competências emocionais surgiram a partir dos estudos sobre Inteligências 
Múltiplas. O próprio termo "Inteligência Emocional" foi utilizado pela primeira vez somente em 
1990. Até então, o que se enfatizava era a supremacia da inteligência cognitiva. Sobre o 
significado de 'supremacia da inteligência cognitiva', assinale a alternativa CORRETA:
 a) Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas
esferas emocionais, que envolvia a relação intrapessoal, a capacidade de lidar com o próximo 
e de comandar os impulsos.
 b) Foi o período no qual se valorizava a ideia de que a inteligência e o comportamento eram 
totalmente desconectados um do outro, sem influência mútua, e no qual a inteligência era o 
único valor tido como importante.
 c) Foi o período no qual não se buscava conhecimento científico sobre os tipos de inteligência, 
mas se criavam explicações de cunho metafórico para as síndromes emocionais.
 d) Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas
esferas intelectuais, que envolvia lógica, razão, habilidades de memorizar e analisar 
proposições.
6. A inteligência emocional pode ser proveitosa para o crescimento pessoal ou intelectual de uma 
pessoa. No entanto, para isso acontecer é necessário um trabalho sobre si. Diante do exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atividades necessárias para o desenvolvimento
da competência emocional:
 a) Faça exercícios físicos. Tenha uma alimentação saudável. Acredita no poder da mente. Faça 
boas escolhas e se esforce ao máximo para ser uma boa pessoa.
 b) Compreenda os seus defeitos. Julgue as pessoas que estão ao seu lado. Faça exercícios físicos 
e mostre que você é autossuficiente.
 c) Tenha paciência para lidar com as pessoas. Aproveite ao máximo o seu dia. Não durma 
regularmente. Tenha assiduidade em todo os seus compromissos. Confiança em si mesmo.
 d) Comande seus impulsos em vez de permitir que eles comandem você. Produza, suscite 
motivação para si mesmo. Levante-se. Persevere. Siga adiante. Pratique a empatia e tente 
transformar positivamente o ambiente em que está.
7. Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está relacionado a 
pensamentos distintos, estados psicológicos e biológicos e uma série de tendências para agir. 
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta emoções básicas:
 a) Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e preguiça.
 b) Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha.
 c) Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão.
 d) Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria.
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8. O século XXI é marcado pelo advento da sociedade da informação. Nesse modelo de sociedade, 
as relações interpessoais se tornaram cada vez mais complexas. Deste modo, as pessoas com 
maior habilidade de desenvolver sua competência emocional, conseguem obter maior sucesso em
seus empreendimentos pessoais e profissionais. Quais são as habilidades da competência 
emocional?
 a) Monitorar e refrear os impulsos emocionais; se desvencilhar de estados de ânimo 
desfavoráveis; entender que para obter grandes gratificações geralmente é necessário abrir 
mão de pequenasgratificações, ou, no mínimo, deixá-las para depois.
 b) Superar e enfrentar as situações adversas; deixar-se levar pelos impulsos emocionais; 
compreender as próprias emoções e ser altruísta.
 c) Administrar as situações adversas do cotidiano; regular as ações com maior qualidade; 
abdicar dos impulsos emocionais; resistência em abrir mão de pequenas gratificações.
 d) Conservar estados de ânimo desfavoráveis; compreender a si mesmo; cultivar relações 
saudáveis; abrir mão de grandes gratificações.
9. É importante compreender os mecanismos que o corpo humano utiliza para nos ajudar a gerir as 
emoções. A busca pela inteligência emocional pode ser facilitada se o indivíduo utilizar o 
conhecimento científico a seu favor. Sobre o neocórtex, analise as sentenças a seguir:
I- Neocórtex são as regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de distintas informações 
obtidas pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano.
II- É o núcleo do planejamento de ações.
III- Encontra-se no sistema cardíaco, e produz somente sensações vistas como maléficas, como 
raiva e tristeza.
IV- Abrange a organização e administração até das ações desencadeadas pelas emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
10. A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si mesmo 
e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua 
inteligência emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em 
qualquer uma das esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a 
seguir:
I- Mesmo que seu oponente se mostre irado ou descontrolado, a melhor coisa que você pode 
fazer é mostrar-se pacífico e tranquilo.
II- O melhor a fazer é não ficar em silêncio até que você e a outra pessoa tenham chegado num 
acordo, pois dá a impressão de que você está errado.
III- Não aja com desdém, pois isso pode deixar o outro ainda mais furioso.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
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