aol4 metodologia do ensino da matematica

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Assignment Content
1. Pergunta 1
/1
A palavra jogo geralmente é associada com as ações que remetem a diversão, passatempo, descontração e também a objetos que representam _________ e _____________ de um modo geral. Marque a alternativa que melhor preencheria estas lacunas.
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1. 
A realidade, o abstrato;
2. 
Brinquedos, as brincadeiras.
Resposta correta
3. 
Brinquedos, atividades práticas;
4. 
Atividades matemáticas, brinquedos;
5. 
Alegria, lazer;
2. Pergunta 2
/1
Para que ocorra o desenvolvimento de um trabalho que possa ser considerado satisfatório na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, no que diz respeito ao uso da literatura para o ensino da matemática, é necessário um cuidado maior na(o), de modo que estes possam utilizar e explorar estes materiais em todo seu potencial, no sentido da literatura e dos conhecimentos matemáticos atrelados a ela.
Marque a alternativa que melhor preencheria esta lacuna.
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1. 
conteúdos;
2. 
formação das turmas;
3. 
escolha dos jogos;
4. 
formação dos professores.
Resposta correta
5. 
escolha dos livros;
3. Pergunta 3
/1
Podem ser confeccionados em sala de aula e ainda, com diversos materiais. Além disso, existem diversas adaptações que podem ser feitas de modo a modificar as suas possibilidades de uso, já que existem diferenças entre as peças e uma quantidade enorme de atividades que podem utilizá-los. Esta definição se refere a:
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1. 
Observação da natureza;
2. 
Recreação.
3. 
Reflexão;
4. 
Material dourado;
5. 
Blocos lógicos;
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Possui como uma das principais vantagens o fato de que, com sua utilização, é criada a liberdade de escolha do que fazer por parte dos estudantes, demonstrando, inclusive, as expressões de satisfação por construir e dar significado aos conteúdos estudados. Esta definição se refere a:
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1. 
anotações no caderno digital;
2. 
criatividade;
3. 
reflexão conceitual.
4. 
ludo e damas; 
5. 
blocos lógicos;
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
No cotidiano a aplicação da __________ não depende de uso de ______ e ______, pelo contrario, realmente depende de um momento ou situação que exija a necessidade dos conhecimentos matemáticos de uma _____________ ou até mesmo informal. Marque a alternativa que melhor preencheria estas lacunas.
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1. 
sabedoria, conhecimentos, saberes, vez só;
2. 
matemática, papel, lápis, maneira formal;
Resposta correta
3. 
regra, conhecimentos, saberes, maneira formal;
4. 
brincadeira, regras e normas, livre;
5. 
matemática, caderno, caneta, maneira livre.
6. Pergunta 6
/1
São objetos de manuseio dos alunos que favorecem a aplicação prática dos conceitos matemáticos, permitindo a eles a construção de seu próprio conhecimento, possibilitando uma aprendizagem significativa, e que também tomem o gosto pela matemática, correlacionando essa disciplina com sua prática de vida. Essa definição se refere a:
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1. 
As calculadoras científicas; 
2. 
Os materiais didáticos manipuláveis; 
Resposta correta
3. 
Cadernos digitais.
4. 
Jogos paradidáticos; 
5. 
Os note books;
7. Pergunta 7
/1
Os objetos que os estudantes conseguem tocar, sentir, manipular e movimentar, podendo ainda ser objetos reais com possíveis aplicações no dia-a-dia, ou ainda podendo ser objetos que são utilizados somente para se representar uma ideia. Essa é a definição de:
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1. 
Vídeos e tutoriais digitais;
2. 
Materiais não-manipuláveis;
3. 
Materiais paradidáticos para leitura;
4. 
Materiais manipuláveis;
Resposta correta
5. 
Materiais didáticos para leitura;
8. Pergunta 8
/1
A presença da matemática na escola é consequência da sua presença também na sociedade e assim, as necessidades matemáticas que acabam surgindo na escola precisariam estar relacionadas com as necessidades matemáticas presentes na vida em sociedade. Desta forma o que deve ser levado em consideração nos processos de ensino da matemática?
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1. 
A formação do professor; 
2. 
Os exercícios.
3. 
A contextualização;
Resposta correta
4. 
Os materiais escolares; 
5. 
As tecnologias de ensino;
9. Pergunta 9
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Se não for associada com a realidade, acaba sendo uma ciência isolada, até mesmo sem sentido. Por isso, ela precisa de diversidade e estímulos para o seu aprendizado, com uma grande preocupação em relação à escolha de seus conteúdos, fornecendo condições para que o currículo seja interessante e significativo. A que se refere esta definição?
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1. 
A geometria;
2. 
Biologia;
3. 
A escola;
4. 
A matemática.
Resposta correta
5. 
A brincadeira;
10. Pergunta 10
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Nas aulas de matemática é preciso levar em consideração o fato de que ________ podem ser feitas com o uso de __________ e de __________, possibilitando aos alunos partindo dos conceitos espontâneos, elaborem os ____________. Marque a alternativa que melhor preencheria estas lacunas.
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1. 
os jogos, regras, normas, critérios;
2. 
empreendedor, as mediações;
3. 
materiais sólidos, jogos matemáticos, mediações, conceitos científicos.
4. 
conceitos científicos, materiais sólidos, jogos matemáticos,;
5. 
as mediações, materiais sólidos, jogos matemáticos, conceitos científicos;
Resposta