Buscar

TESTE FMU - ANALISE DE DADOS

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43417849_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150480_1… 1/4
 
Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação Diagnóstica - Parte II
Nivelamento FMU Análise de Dados
Revisar envio do teste: Análise de
Dados - Avaliação Diagnóstica -
Parte II
Usuário VENEZIA CATHERINE DE SOUZA
Curso Nivelamento FMU
Teste Análise de Dados - Avaliação Diagnóstica - Parte II
Iniciado 14/04/21 19:36
Enviado 14/04/21 19:44
Status Completada
Resultado
da
tentativa
5 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
7 minutos de 30 minutos
Instruções LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES
1. Essa avaliação diagnóstica tem duração máxima de 30 minutos.
2. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá retornar para a prova,
continuando de onde parou, desde que seja dentro do intervalo de tempo
disponibilizado para a avaliação.
3. O aluno só poderá visualizar uma única questão por vez. Para avançar para a
próxima questão, precisará marcar a alternativa que julga correta, não tendo a
opção de retroceder e alterar as marcações anteriores.
4. Qualquer ocorrência durante a avaliação deve ser notificada pelo link de
Avaliação do curso.
Minhas Disciplinas Extracurriculares Comunidades Minhas Bibliotecas
VENEZIA CATHERINE DE SOUZA
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_712082_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_712082_1&content_id=_17150385_1&mode=reset
https://fmu.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_429_1
https://fmu.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43417849_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150480_1… 2/4
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
5. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação.
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[DADOS-M2-O3-Q2] O gráfico a seguir apresenta o número acumulado de
smartphones vendidos no brasil entre o primeiro trimestre de 2014 e o
terceiro trimestre de 2015.
Com base no gráfico considere as afirmações a seguir.
I. No período considerado, houve um aumento de cerca de 800% no
acumulado de smartphones vendidos no brasil.
II. No período considerado, sempre houve crescimento no número de celulares
vendidos a cada trimestre.
III. Do primeiro para o terceiro trimestre de 2014 foram vendidos 14 milhões
de smartphones no Brasil.
Das afirmações acima, são verdadeiras
III, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
0 em 2,5 pontos
14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43417849_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150480_1… 3/4
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[DADOS-M2-O1-Q2] O gráfico estatístico destinado a representar uma
distribuição de frequencia por classe denomina-se
histograma.
cronograma.
gráfico de colunas.
histograma.
gráfico de barras.
polígono de frequencias.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
[DADOS-M2-O1-Q3] O gráfico abaixo apresenta informações relativas ao
número de habitantes, em milhares, com deficiência ou excesso de peso em
determinada cidade, entre os anos de 2005 e 2009.
O maior número de habitantes com deficiência ou excesso de peso ocorreu
no ano de 
2009.
2009.
2008.
2005.
2,5 em 2,5 pontos
2,5 em 2,5 pontos
14/04/2021 Revisar envio do teste: Análise de Dados - Avaliação ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43417849_1&course_id=_712082_1&content_id=_17150480_1… 4/4
Quarta-feira, 14 de Abril de 2021 19h44min40s BRT
d. 
e. 
2006.
2007.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
[DADOS-M2-O4-Q2] Ao elaborar um gráfico de setores, ou pizza, uma aluna
observou  que na categoria A constava 32 dos 382 dados em estudo. Assim o
setor circular correspondente à categoria A deve ter um ângulo central
de, aproximadamente,
29°.
32°.
30°.
31°.
29°.
33°.
← OK
0 em 2,5 pontos
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_17150385_1&course_id=_712082_1&nolaunch_after_review=true');

Continue navegando