RELATO DE EXPERIÊNCIA

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RELATO DE EXPERIÊNCIA
DEFINIÇÃO
O relato de experiência é um texto que descreve uma dada experiência que possa contribuir de forma relevante para sua área de atuação. É a descrição que um autor ou uma equipe fazem de uma vivência profissional tida como exitosa ou não, mas que contribua com a discussão e a proposição de ideias para a melhoria na área de estudos em questão. É feito de modo contextualizado, com objetividade e aporte teórico.
O relato deve trazer considerações (a partir da vivência sobre a qual se relata e reflete) que sejam significativas para a área de estudos em questão, deve estabelecer ponderações e reflexões, embasadas na experiência relatada e no seu respectivo aparato teórico e deve contribuir para outros pesquisadores da área, ampliando o efeito da sua experiência como potencial exemplo para outros estudos e vivências. Assim, pode alertar outros trabalhadores e indicar novos caminhos.
COMO FAZER
1. Introdução com marco teórico de referência para a experiência;
2. Objetivos da vivência;
3. Metodologia empregada para realizar tal experiência, incluindo descrição do contexto e dos procedimentos;
4. Resultados observados;
5. Considerações tecidas a partir dos resultados;
6. Referência.
ESTRUTURA
· INTRODUÇÃO
É uma contextualização breve do que a experiência trata.
· OBJETIVO
É necessário apresentar e elucidar os objetivos de forma prática. Pode vir junto à introdução ou separado.
· METODOLOGIA
Apresentar uma descrição adequada do contexto institucional, espacial e temporal acerca de onde se realizou a experiência, os sujeitos/grupos que participaram, o período de realização da experiência e técnicas utilizadas para coletar os dados.
· RESULTADOS
O resultado se apresenta como uma interface entre a expectativa e a experiência e descreve o que foi observado na experiência. Nem todas as experiências mostram somente resultados positivos, elas também podem revelar descobertas, facilidades, recomendações, enfrentamentos e dificuldades.
· DISCUSSÃO
A discussão deve articular a experiência vivida com os conhecimentos adquiridos.
É rica em reflexão, pois o autor discute com profundidade os resultados vindos da experiência articulados com a teoria.
Deve expressar lições aprendidas.
· CONCLUSÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS
Analisar se os objetivos foram alcançados. 
Essas considerações finais são muito importantes para a prática profissional, pois podem ser levadas em consideração para aplicação em situações similares.
REFLEXÕES E PERGUNTAS NORTEADORAS
1. Sobre qual experiência você quer contar?
2. O que você gostaria de contar sobre a experiência?
3. Que desafios foram encontrados para o desenvolvimento da experiência?
4. O que mais gostou e o que menos gostou? O que mais ainda pode ser feito?
5. Para finalizar, deixa-se um campo aberto de escrita livre para reflexões.
DIFERENÇA ENTRE RELATÓRIO E RELATO DE EXPERIÊNCIA
RELATÓRIO
· Compilação descritiva, completa e coerente, da realização experimental de um trabalho ou experiência laboratorial, dos resultados obtidos e das ideias associadas;
· Apresenta linguagem formal e técnica, com sentido denotativo;
· É impessoal, sem marcas de autoria, redigido em terceira pessoa e com verbos flexionados no tempo verbal pretérito.
RELATO DE EXPERIÊNCIA
· Descrição de uma vivência profissional, com ponderações e reflexões, de um autor ou equipe, que contribua com a discussão, a troca e a proposição de ideias para sua área de atuação;
· Apresenta maior subjetividade, já que se trata da percepção da experiência de um indivíduo;
· É feito em primeira pessoa, com verbos flexionados no pretérito perfeito;
· Apresenta marcas de autoria, como adjetivos que expressem a percepção do autor e pronome pessoais e de tratamento.
MARCAS DE AUTORIA E DE TEMPO NOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA
MARCAS DE AUTORIA: expressões linguísticas que identificam os autores, seus sentimentos, sua identidade cultural, seus traços de autoria textual, entre outros aspectos. Não raro, autores de relatos de experiência utilizam pronomes pessoais e de tratamento, expressões pessoais ou típicas de sua região e adjetivos como marcas de autoria.
MARCAS DE TEMPO: expressas através dos diferentes tempos verbais utilizados no relato de experiência. Como tal gênero, normalmente, relata uma experiência que ocorreu no passado, o tempo verbal mais comum é o pretérito perfeito.
ORGANIZAÇÃO COLETIVA DO RELATO
1. Discutir previamente qual o assunto ou tema do relato, organizar as perguntas norteadoras e o objetivo.
2. Decidir sobre como o relato será redigido e distribuir funções entre o grupo.
3. Organizar as ideias registradas e a formatação do texto de forma prática.
4. Rever cada parágrafo escrito até que esteja satisfatório para todos os autores.
DICAS PARA CONSTRUIR UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Quem e quantos indivíduos foram envolvidos na ação?
Quais as aprendizagens observadas durante o processo de desenvolvimento da ação?
Qual o período de realização da ação?
Quais impressões, sentimentos e emoções envolveram os fatos vivenciados durante as ações?
Quais as lições aprendidas?
Quais os objetivos traçados inicialmente pelo grupo?
Qual a motivação para a escolha da proposta de ação?
ASPECTOS FORMAIS
REFERENCIAS
· Citar os autores referidos no corpo do trabalho que deram sustentação ao relato.
· Seguir as normas ABNT NBR 6023: 2002.
FORMATAÇÃO
· Papel tamanho A4.
· Margem superior e esquerda com 3,0 cm.
· Margem inferior e direita com 2,0 cm.
· Fonte Time New Roman (12).
· Espaçamento: 12 antes – 0 depois.
· Alinhamento justificado.
FORMATAÇÃO DO TEXTO
· 8 a 15 páginas incluindo resumo, anexos, apêndices, referências.
· Citações no texto de acordo com ABNT NBR 10520:2002.
· Utilizar apenas uma folha para apresentar fotografias, se tiver
SÍNTESE GERAL
1. A introdução deve conter um marco teórico de referência para a experiência.
2. Os autores devem escrever a respeito de uma experiência que contribua em sua área de atuação.
3. O relato deve ser elaborado de modo contextualizado, com objetividade e aporte teórico, respeitando as marcas próprias deste gênero.
4. Deve estabelecer ponderações e reflexões acerca das vivências e dificuldades encontradas, enfatizando as considerações mais significativas para o objetivo final.
5. Deve apresentar os objetivos da vivencia e metodologias utilizadas para a experiência.
6. Por fim, os resultados observados e considerações elaboradas a partir destes.