Comunicação e Linguagem

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1. Pergunta 1 
/1 
Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para o efetivo ato de 
comunicação, é necessário que as mensagens produzidas entre os 
 
falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores durante o 
processo. 
 
Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a 
comunicação e sua importância para o ser humano, é correto afirmar que, em momento 
de interlocução, é um exemplo de situação de ato comunicativo: 
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1. 
quando há um participante em uma palestra realizada em uma língua por ele 
desconhecida. 
2. 
quando, diante de uma placa de trânsito cujo aviso de parada proibida ficou 
ilegível devido a uma pichação, um carro está estacionado. 
3. 
quando, diante de um aviso, em um aeroporto, escrito em uma língua diferente 
daquela do falante, ele precisa de ajuda para compreender as informações. 
4. 
quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um gesto realizado por 
um paciente, apontando uma parte do corpo na qual sente dor. 
Resposta correta 
5. 
quando, diante de um cardápio, em um restaurante de comida regional, um turista 
precisa da ajuda de um falante da região para realizar sua escolha. 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de acordo com as 
necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A cultura é uma invenção 
necessária para integrar as pessoas entre si ao ambiente em que vivem, para regular o 
comportamento, a fim de que nos tornemos humanos, exercitando a razão, a vontade, a 
efetividade e a imaginação, com liberdade e responsabilidade.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de 
Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. 
Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados a respeito da 
linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. A palavra falada e a tradição causam a estagnação de gerações. 
II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade humana, 
possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. 
III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos independentes da 
linguagem. 
IV. O acúmulo de informações, transmitidas de uma geração a outra, permite a 
equiparação entre sociedades humanas e sociedades animais. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
F, V, F, F. 
Resposta correta 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
F, F, V, V. 
4. 
V, V, F, F. 
5. 
V, V, V, F. 
3. Pergunta 3 
/1 
Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas vezes 
precisamos contar com o repertório que adquirimos com as experiências vividas, ou 
seja, precisamos contar com as informações que acumulamos durante a vida, para que 
possamos compreender as mensagens emitidas por nossos interlocutores. Isso ocorre 
porque há informações que não estão explícitas, ou que não são evidentes, e ter esse 
repertório ajuda a completar as mensagens veiculadas e informações trazidas pelos 
enunciados. 
A seguir, leia os textos I e II. 
Texto I 
Meus oito anos 
Oh! que saudades que tenho 
Da aurora da minha vida, 
Da minha infância querida 
Que os anos não trazem mais! 
Que amor, que sonhos, que flores, 
Naquelas tardes fagueiras 
À sombra das bananeiras, 
Debaixo dos laranjais! 
[...] 
Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através dos 
textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 1977. P. 161 (Fragmento). 
Texto II 
Meus oito anos 
Oh que saudades que eu tenho 
Da aurora de minha vida 
Das horas 
De minha infância 
Que os anos não trazem mais 
Naquele quintal de terra! 
Da rua de Santo Antônio 
Debaixo da bananeira 
Sem nenhum laranjais 
[...] 
Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald de 
Andrade. São Paulo: Globo, 1991. p. 28. 
A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos realizados 
sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o procedimento explorado no 
texto II foi: 
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1. 
a comparação. 
2. 
a inferência. 
3. 
a intertextualidade. 
Resposta correta 
4. 
o implícito. 
5. 
a metalinguagem. 
4. Pergunta 4 
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As diferentes funções da linguagem, ou seja, emotiva, referencial, fática, apelativa, 
metalinguística ou poética, são exploradas pelos falantes da língua de acordo com o que 
pretendem alcançar em seus atos de comunicação, orais ou escritos. 
Leia a tira a seguir, analisando as funções da linguagem. 
 
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Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-armandinho-
8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas sobre as intenções do falante durante 
o ato comunicativo e a exploração das diferentes funções, é correto afirmar a respeito da 
análise da tira que: 
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1. 
a frase encontrada no último quadrinho explora a função metalinguística. 
2. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função emotiva. 
Resposta correta 
3. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função fática. 
4. 
a frase encontrada no terceiro quadrinho explora a função apelativa. 
5. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função referencial. 
5. Pergunta 5 
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Leia o trecho a seguir: 
“A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, fenômeno ou 
ação material que, por natureza ou por convenção, representa ou substitui outro. É algo 
que representa algo, é um sinal.Um signo linguístico é uma realidade perceptível por um 
ou vários sentidos humanos, que remete para outra realidade que não está presente.” 
Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos>. 
Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados sobre 
os signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação gráfica, 
pois trata-se de um signo, composto de significante e significado. 
 
II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma 
representação sonora, pois trata-se de um significado. 
 
III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o dedo indicador 
sobre a boca, temos um signo, pois há um significante, a imagem, e um significado, o 
conceito de silêncio. 
 
IV. Ao observarmos a imagem de um coqueiro em um cartaz, temos um desenho; ou 
seja, trata-se de um significado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
I e III. 
Resposta correta 
3. 
I e II. 
4. 
II e III. 
5. 
III e IV. 
6. Pergunta 6 
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O ser humano faz uso da linguagem verbal de sua língua, dentro de sua comunidade 
linguística, para representar os seres em geral e expressar as suas impressões a respeito 
do mundo que o cerca e das experiências por ele vividas. 
 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a características da 
comunicação verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e 
F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O código verbal de uma língua é um sistema constituído por combinações de 
palavras, faladas ou escritas, e de signos diferentes das palavras. 
 
II. ( ) O ato da fala é individual, mas depende do conhecimento das regras de 
combinação partilhados por uma comunidade linguística. 
 
III. ( ) O falante, num ato comunicativo, usando as palavras oralmente, faz uso do 
sistema de códigos não verbais. 
 
IV. ( ) A língua é o código verbal de uma determinada comunidade linguística. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresentaa sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F. 
2. 
F, F, V, V. 
3. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
4. 
V, F, F, V. 
5. 
V, V, V, F. 
7. Pergunta 7 
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A seguir, serão apresentados dois textos. 
Texto I: 
O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, a pintura, a 
fotografia, entre outros. Essas várias linguagens organizam-se em dois grupos: a 
linguagem verbal e as linguagens não-verbais. 
Texto II: 
 
 
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Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os 
signos dentro do processo comunicativo, analise as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma xícara de 
café. 
Porque: 
II. O texto II traz apenas um significante, não fornecendo um significado para o signo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
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1. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
3. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma justificativa correta da 
asserção I. 
Resposta correta 
4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição correta em relação à 
análise do texto II. 
5. Incorreta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposição II é uma justificativa 
incorreta. 
8. Pergunta 8 
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Leia o trecho a seguir: “A função da cultura é tornar a vida segura e contínua para a 
sociedade humana. Ela é o ‘cimento’ que dá unidade a um certo grupo de pessoas que 
divide os mesmos usos, os mesmos costumes.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de 
Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 21. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância da 
comunicação para o ser humano, analise as afirmativas a seguir. 
I. A comunicação permite que o ser humano consiga atuar em diversos grupos sociais, 
mantendo influência recíproca, em um processo constante. 
II. O enriquecimento cultural dá-se com a ocorrência de uma forma de linguagem 
predominando sobre outras, o que facilita a unidade entre pessoas pertencentes a um 
mesmo grupo social. 
III. O desenvolvimento cultural de um certo grupo de pessoas, ou entre grupos, pode ser 
compartilhado pelo uso de diferentes formas de linguagem. 
IV. O uso da linguagem garante eficiência em processos de comunicação e, 
consequentemente, enriquecimento cultural. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
Resposta correta 
2. 
II e III. 
3. 
I e II. 
4. 
III e IV. 
5. 
I e IV. 
9. Pergunta 9 
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Leia o trecho a seguir: 
“Durante o processo comunicativo, precisamos garantir que o interlocutor está 
prestando atenção na mensagem para que ele a compreenda. Esse cuidado deve ocorrer, 
porque existem fatores que atrapalham a comunicação.” 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE 
Brasil S.A., 2009. p. 14. 
Considerando a informação apresentada e os estudos realizados sobre comunicação, 
analise as afirmativas a seguir a respeito dos fatores que impedem a validação das 
mensagens ocorridas dentro do ato comunicativo. 
I. As chamadas mensagens frias, com alto grau de formalização, exigem esforço de 
descodificação. 
II. As chamadas mensagens quentes, com linguagem objetiva, são mais descontraídas e 
exigem pouco esforço de descodificação. 
III. As mensagens podem sofrer interferências de elementos que são classificados como 
“ruídos”. 
IV. As mensagens podem encontrar interferências de ordem semântica, o que quer dizer 
que ocorre dificuldade de entendimento do vocabulário usado. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
III e IV. 
Resposta correta 
3. 
I e II. 
4. 
I e III. 
5. 
II e III. 
10. Pergunta 10 
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A teoria da comunicação do linguista Roman Jakobson (1896-1982) estabelece os 
seguintes fatores que compõem o ato comunicativo: a mensagem, o emissor, o receptor, 
o canal, o código, o contexto. 
Leia com atenção o cartaz da campanha comunitária a seguir: 
 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q9.PNG 
 
Fonte: Secretaria de Saúde de Maripá. Disponível em: 
<http://www.maripa.pr.gov.br/artigo/112/Secretaria-de-Saude-lanca-campanha-que-
incentiva-doacao-de-sangue/2569>. Acesso em: 23/08/2019. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os elementos 
da comunicação, analise as afirmativas sobre o cartaz em evidência, cuja fonte, dentro 
da teoria da comunicação, corresponde à Prefeitura de Maripá, e assinale a seguir V 
para a(s) verdadeira(s) e F para (a) falsa(s). 
I. ( ) A mensagem refere-se a uma campanha nacional de doação de sangue. 
II. ( ) O código usado mescla sistema verbal e sistema não verbal. 
III. ( ) O canal usado foi a Secretaria da Saúde. 
IV. ( ) O emissor é o possível doador de sangue. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
F, V, F, V. 
4. 
F, V, F, F. 
Resposta correta 
5. 
V, F, V, F. 
v