Atividade Objetiva 01_ 02 - Texto e Textualização (2021)

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18/04/2021 Atividade Objetiva 01: 02 - Texto e Textualização (2021)
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Atividade Objetiva 01
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Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 Menos de 1 minuto 10 de 10
MAIS RECENTE Tentativa 2 Menos de 1 minuto 10 de 10
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2,5 / 2,5 ptsPergunta 1
Segundo Costa Val (2004: p. 3), “podemos definir melhor textualidade
como um princípio geral que faz parte do conhecimento textual dos
falantes e que os leva a aplicar a todas as produções linguísticas que
falam, escrevem, ouvem ou leem um conjunto de fatores capazes de
textualizar essas produções”.
A partir dessa exposição, conclui-se que:
 
O sentido é resultante de um jogo de relações sistêmicas que se
estabelecem entre os elementos significantes de um texto.
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O texto é considerado como um produto linguístico que traz em si
mesmo o seu sentido e todas as suas características.
 
As pessoas sabem que, para um conjunto de palavras constituir um
texto, é preciso que esse conjunto pareça aos interlocutores um todo
articulado e adequado à situação de interação em que ocorre.
 
O texto é entendido como uma trama dotada de unidade estabelecida
pela propriedade da coesão textual.
A questão é corretamente respondida pela letra “C” porque,
ao avaliar o texto como adequado à situação, aos objetivos
pretendidos, o interlocutor/leitor já aplicou os princípios de
textualidade a toda a materialidade (verbal e não verbal),
considerando-a como um texto. O que se afirma em “A” 
reforça a ideia de que as relações sistêmicas que se
estabelecem entre os elementos significantes de um texto são
portadoras de sentido - a textualidade como algo que está nos
textos. Em “B” desconsidera-se a noção de texto como
processo. Pensar o texto como produto linguístico significaria,
de acordo com Costa Val (2004) acreditar que todos os leitores
compreenderiam determinado texto, mesmo que em
circunstâncias diferentes, exatamente do mesmo jeito. A
justificativa apresentada na letra “B” de aplica ao que é
afirmado na letra “D”.
2,5 / 2,5 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir de Alexandre Beck para responder a seguinte
questão.
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Alexandre Beck. Jornal Zero Hora. Disponível em:
https://www.locusonline.com.br/2018/11/19/chargista-de-zh-
chama-brigada-militar-do-rs-de-racista-no-aniversario-de-181-
anos-da-instituicao/
(https://www.locusonline.com.br/2018/11/19/chargista-de-zh-chama-
brigada-militar-do-rs-de-racista-no-aniversario-de-181-anos-da-
instituicao/) Acesso em: 30/3/2019
A respeito da noção de textualidade/textualização com base na Análise
do discurso, avalie as afirmativas.
I. A tirinha exemplifica o trabalho discursivo de um sujeito-autor que ao
produzir o texto, mobiliza diferentes contextos, textos, intertextos,
atravessados por diferentes subjetividades que neles fazem ressoar
diferentes sentidos inscritos em diferentes formações discursivas.
II. Para textualizar a tirinha será necessário ultrapassar os limites da
materialidade textual, dos recursos gráficos, jogo de cores para
alcançar o próprio discurso e seus processos de significação e o
próprio do discursivo, que são as relações que o texto mantém com o
interdiscurso.
III. As relações textuais, sintáticas, são aquelas produzidas no interior
do texto, no cotexto, e são resultantes do trabalho de textualização
realizado pelo sujeito que se encontra no exercício da função-autor.
 
 I, apenas. 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, II, III. 
https://www.locusonline.com.br/2018/11/19/chargista-de-zh-chama-brigada-militar-do-rs-de-racista-no-aniversario-de-181-anos-da-instituicao/
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A afirmativa (I) é verdadeira porque, na perspectiva da Análise
do discurso o texto só pode ser pensado como um espaço
discursivo heterogêneo e simbolicamente fechado pelo trabalho
discursivo do sujeito-autor; O que se afirma em (II) é também
verdadeiro porque textualização, de acordo com a Análise do
discurso, é um trabalho discursivo. Nesse sentido, produz-se o
sentido de um texto quando o relaciona às suas condições de
produção, o que o remete à exterioridade, ao contexto sócio-
histórico, aos sujeitos históricos, que se identificam com uma
Formação Discursiva e estão inscritos em lugares sociais,
construídos ideologicamente. A afirmativa (III) não está correta
porque, de acordo com a Análise do discurso, o texto não se
fecha si mesmo, é objeto não-acabado, aberto à exterioridade(
como explicado anteriormente); faz parte de sua constituição
uma série de outros fatores, tais como relações contextuais,
relações textuais, relações intertextuais e Interdiscursivas.
2,5 / 2,5 ptsPergunta 3
Leia os textos a seguir e avalie a relação proposta entre eles.
Um texto, do ponto de vista de sua apresentação empírica, é um
objeto com começo, meio e fim, mas se o considerarmos como
discurso, reinstala-se imediatamente sua incompletude.
Porque
O texto, visto na perspectiva do discurso, não é uma unidade fechada,
já que ele tem relação com outros textos (existentes, possíveis ou
imaginários), com suas condições de produção, com a sua
exterioridade constitutiva.
 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
concessão correta da primeira.
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As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma
causa correta da primeira.
 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma
proposição verdadeira.
 As duas asserções são falsas. 
A questão corretamente respondida pela letra “B” coloca em
discussão as noções de texto, enquanto materialidade textual,
texto empírico (apresenta princípio, meio e fim) e de discurso -
o texto como um espaço discursivo. Entendido como discurso é
objeto não-acabado em si mesmo, pois ele estabelece relações
não só com o contexto, mas também com outros textos e com
outros discursos. Por isso, a segunda asserção estabelece
relação de causalidade em relação ao afirmado no primeiro
texto.
2,5 / 2,5 ptsPergunta 4
Avalie as afirmativas a seguir, sobre texto e discurso. 
I) O texto é palavra em movimento, lugar de jogo de sentidos, de
trabalho da linguagem, em que sujeitos historicamente determinados
estão envolvidos na relação interativa.
II) Um texto, em que diferentes contextos, textos, intertextos são
mobilizados, está fortemente atravessado por diferentes subjetividades
que nele fazem ressoar diferentes sentidos, inscritos em diferentes
formações discursivas.
III) Não há discurso neutro, todo discurso produz sentidos que
expressam as posições sociais, culturais, ideológicas dos sujeitos da
linguagem.
Está (ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):
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 I, apenas. 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I,II e III. 
A questão é corretamente respondida pela alternativa D,
colocaem discussão as noções de texto e de discurso. O que
se afirma em (I) é verdadeiro, porque o texto visto na
perspectiva do discurso, não é uma unidade fechada, pois ele
tem relação com outros textos (existentes, possíveis ou
imaginários), com suas condições de produção (os sujeitos
envolvidos na interação, seus propósitos discursivos, a
situação), com a sua exterioridade constitutiva (o interdiscurso a
memória do dizer. O que se afirma em (II) também é verdadeiro,
o texto nesse sentido, é materialidade do discurso. A afirmativa
(III) está correta, porque, o discurso não é algo homogêneo,
neutro porque, de acordo com Indurky(2009) no momento
em que muitos outros discurso o constituem diferentes
subjetividades diferentes subjetividades neles vão se fazer
presentes, trazendo para seu interior posições ideológicas
diversas.
Pontuação do teste: 10 de 10