AULA 01 - Metódo Científico

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Metodologia Científica aplicada a Arquitetura
ARQUITETURA E URBANISMO
MULTIVIX SERRA
2021
Plano de Ensino
EMENTA:
Definição de tema a ser desenvolvido como trabalho final de graduação. 
Delimitação de recorte analítico e dos objetivos. 
Relevância e contextualização do tema. 
Definição de sumário e descrição de capítulos indicando conteúdo, importância, métodos de elaboração e resultados esperados.
 Definição de bibliografia básica. 
Levantamento sobre o estado da arte e o enquadramento do tema, planejando as ações para o desenvolvimento das pesquisas correlatas. 
Desenvolvimento de um plano de pesquisa, um programa de atividades e um cronograma. 
Pesquisa teórica, pesquisa de campo e levantamentos do objeto, de acordo com o tema e objetivo do trabalho.
 
Plano de Ensino
COMPETÊNCIAS:
Capacidade de construir hipóteses a partir de problemáticas relevantes dentro do âmbito da arquitetura e urbanismo.
Destreza para definir temáticas e aplicar os recortes e delimitação à objetos de pesquisa, enquadrando os mesmos em áreas afins teóricas ou práticas da arquitetura e urbanismo.
Capacidade de reconhecer as metodologias e a organização processual da pesquisa acadêmica. 
Destreza para identificar as etapas e referências relevantes ao objeto de pesquisa, traçando planos concisos e diretos para o propósito da pesquisa acadêmica.
Capacidade de discernimento crítico acerca dos temas e das bibliografias a serem utilizadas no desenvolvimento teórico da pesquisa.
Aptidão para elaborar textos científicos claros, coesos e que sejam capazes de expressar as ideias e conceitos face ao tema da pesquisa e suas proposições.
Plano de Ensino
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Listar os elementos textuais do projeto científico.
Descrever o objeto de pesquisa e sua relevância dentro de um tema e recorte.
Explicar o objetivo geral e específico do projeto de forma clara e direta, visando as intenções finais da pesquisa.
Explicar a metodologia ou metodologias a serem aplicadas ao projeto de pesquisa e sua relevância.
Descrever item por item os tópicos a serem abordados e elucidados no projeto de pesquisa.
Plano de Ensino
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
Explicar a partir referencial teórico o tema da pesquisa e suas implicações na área de arquitetura e urbanismo.
Identificar a bibliografia e materiais necessários ao desenvolvimento do projeto de pesquisa.
Descrever o plano de pesquisa de maneira cronológica e organizada com previsões e metas.
Elencar as etapas de uma consulta médica.
Elaborar o texto científico com senso crítico a partir do referencial teórico, da proposta e do objetivo de pesquisa. 
Plano de Ensino
Unidade 01
ELEMENTOS PRÉ TEXTUAIS
Tema, recorte e área específica
Hipótese e objeto de pesquisa
Introdução: objetivo geral e específicos
Introdução: Justificativa e relevância
Tipos de pesquisa e metodologias
Unidade 02
REFERENCIAL TEÓRICO
Sumário e Sumário comentado
Bibliografia
Tipos e modelos de citação e referência
Organização do projeto científico
Plano de Pesquisa e cronograma
Desenvolvimento de referencial teórico base
Plano de Ensino
Critérios de Avaliação:
Vistos parciais ao fim de cada etapa do plano de pesquisa.
Entrega do Plano de Pesquisa e referência Teórico no fim do 2° bimestre.
 Valor: 10,0 pontos
 Data: 22/06/2021
Bibliografia
BÁSICA:
 MATTAR, João; Metodologia científica na era digital; Saraiva; 2017 [Biblioteca Digital] 
 MATIAS-PEREIRA, José; Manual de Metodologia da Pesquisa Científica, 4ª edição; Grupo GEN; 2016 [Biblioteca Digital] 
 SANTOS, Pedro António dos; Kienen, Nádia; Castiñeira, Maria Inés; Metodologia da Pesquisa Social: Da Proposição de um Problema à Redação e Apresentação do Relatório; Grupo GEN; 2015 [Biblioteca Digital]
Bibliografia
COMPLEMENTAR:
 MALHEIROS, Bruno Taranto; Metodologia da Pesquisa em Educação; Grupo GEN; 2011 [Biblioteca Digital] 
 RAMOS, Albenides; Metodologia da pesquisa científica: como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento; Grupo GEN; 2009 [Biblioteca Digital] 
 LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2016. 
 RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 34. ed. Petrópolis: Vozes, 2007. 
 POPPER, Karl Raimund. A lógica da pesquisa científica, 11 ed. São Paulo: Cultrix, 2004.
bibliografia
LEITURAS COMPLEMENTARES:
 NBR 10520/2002 - Informação e documentação – Citações em documentos - Apresentação. Disponível em <https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2885542/mod_resource/content/3/NBR%2010520.pd> Acesso em 20 fev. 2021.
 NBR 6023/2018 - Informação e documentação — Referências — Elaboração. Disponível em <https://www.ufpe.br/documents/40070/1837975/ABNT+NBR+6023+2018+%281%29.pdf/3021f721-5be8-4e6d-951b-fa354dc490ed> Acesso em 20 fev. 2021.
 NBR 14724/2011 - Informação e documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação. Disponível em <https://fdocumentos.tips/document/02-abnt-nbr-10724.html> Acesso em 20 fev. 2021.
 
O que é Método Científico?
“O método cientifico não existe para deixar você mais certo, mas sim, menos errado”
(Altay de Souza, pesquisador)
O que é Método Científico?
QUESTÕES IMPORTANTES
 Procuramos modelos gerais que explicam as coisas?
 Dá para explicar Tudo? Primeiro: O que é tudo? 
 A Ciência como modo de pensar tem limites, mas o Método científico explica qualquer coisa.
 O Erro consiste em reduzir o mundo e não interligar as áreas.
O que é Método Científico?
EPISTEMOLOGIA
 A Epistemologia ou Teoria do Conhecimento é uma das áreas da filosofia que estuda o conhecimento.
 A epistemologia estuda a formação do conhecimento, a diferença entre ciência e senso comum, a validade do saber científico, dentre outras questões.
 Epistem – vem do grego e significa conhecimento e Logia – estudo. Assim, a epistemologia é o estudo do conhecimento, suas fontes e como ocorre sua aquisição.
O que é Método Científico?
QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS
 A filosofia sempre parte de questões. Desta maneira, podemos sistematizar as perguntas que a epistemologia busca responder:
O que é a ciência?
O que é o conhecimento científico?
O conhecimento científico é verdadeiro?
 A filosofia determina que uma área do saber, para ser considerada ciência, dever ter um método definido.
 O conhecimento científico seria o conjunto de saberes que está justificado e provado através de testes que podem ser realizados em qualquer circunstância, tempo e lugar, que darão o mesmo resultado.
Tipos de métodos epistemológicos
Positivista
 O conhecimento existe após conhecer a natureza;
 A natureza tem regras gerais que explicam as coisas;
 Todos os fenômenos são naturais mas, nem todos são biológicos;
 Definem regras
 É empirista: coleta de dados e experimentos.
 É reducionista.
Como os processos sociais afetam os biológicos?
Têm como separar totalmente as coisas?
Tipos de métodos epistemológicos
Estruturalista
 Método de falseamento.
 Estudo cientifico, usa método cientifico;
 Entrevistas e Estatística.
 Estudo cientifico da sociedade, padrões de relações sociais, interações entre os indivíduos e cultura da vida cotidiana;
 Interação com o meio: você, o mundo e suas relações.
 Estrutura social e biológica.
O fenômeno da vida só pode ser entendido por suas relações.
Mediadores: linguagem.
Questão Política e sociais: não é testável!
Metodologia científica
Método
 Modo usado para realizar alguma coisa; 
 técnica: método científico.
 Reunião dos meios através dos quais é possível alcançar um objetivo: método para ficar rico.
 Processo de pesquisa organizado lógica e sistematicamente; Investigação: método dedutivo.
Ciência
 Conhecimento profundo sobre alguma coisa.
 Reunião dos saberes organizados obtidos por observação, pesquisa ou pela demonstração de certos acontecimentos, fatos, fenômenos, sendo sistematizados por métodos ou de maneira racional: as normas da ciência.
Metodologia científica
MÉTODO:
Decompor o todo em partes menores;
Objetos tangíveis;
Testar experimentos;
Escolhas de linha de pensamento: não é isento;
Tudo carrega um viés!
Regulado por relações de poder.
Integrar diferentesmétodos: várias realidades.
Metodologia científica
MÉTODO CIENTÍFICO
pode ser definido como um conjunto de procedimentos por meio dos quais um cientista consegue propor um conjunto de explicações para fenômenos, constituição e formação de materiais etc. 
Forma de pensamento!
Metodologia científica
PROBLEMÁTICAS:
 O método científico é uma ferramenta e ele depende de quem pesquisa;
 Cada área de conhecimento tem um viés, não temos pesquisadores multidisciplinares, portanto é preciso migrar para outras áreas além da original de formação;
 A complexidade da pesquisa depende de interligar áreas;
Metodologia científica
De forma geral, o método científico pode apresentar as seguintes etapas:
Observação: É a etapa em que o pesquisador observa uma determinada matéria ou fenômeno.
Elaboração do problema (fase do questionamento): Nessa etapa, o cientista ou pesquisador elabora perguntas sobre o fenômeno ou material analisado, tais como:
 Por que esse fenômeno ocorre?
 Como esse fenômeno ocorre?
 Quais são os fatores que originaram esse fenômeno?
 Qual é a composição do material?
 Que substâncias formam esse material?
 Qual é a importância desse material?
Metodologia científica
De forma geral, o método científico pode apresentar as seguintes etapas:
Hipóteses: É a etapa em que o pesquisador responde às perguntas feitas na etapa anterior. Essas respostas podem ser pautadas em seu conhecimento prévio sobre materiais ou fenômenos semelhantes. 
 A elaboração das hipóteses deve ser feita com muita cautela porque é por meio delas que a fase da experimentação será realizada, ou seja, elas serão o ponto de partida da experimentação.
Experimentação: Nessa etapa, experimentos e pesquisas bibliográficas são realizados com base nas hipóteses levantadas. O objetivo é encontrar a resposta para cada um dos questionamentos que foram elaborados.
 Cada cientista desenvolve essa etapa de acordo com os conhecimentos que possui e as práticas que são necessárias para o esclarecimento de cada hipótese.
Metodologia científica
De forma geral, o método científico pode apresentar as seguintes etapas:
Análise dos resultados: Após a fase da experimentação, o pesquisador analisa cada um dos resultados para verificar se eles são suficientes para explicar cada um dos problemas levantados e também se estão de acordo com as hipóteses.
 Caso os resultados não sejam satisfatórios, novas hipóteses podem ser levantadas para que novas experimentações ocorram. 
 Se os resultados da experimentação forem satisfatórios, o cientista parte para a etapa da conclusão.
Metodologia científica
De forma geral, o método científico pode apresentar as seguintes etapas:
Conclusão: A conclusão é a etapa em que o cientista verifica se os experimentos e pesquisas realizados respondem aos questionamentos levantados e permitem que ele faça afirmações acerca dos fenômenos ou materiais analisados.
 Todas as afirmações realizadas após a utilização do método científico são chamadas de teorias. 
 Quando diferentes hipóteses e experimentações são realizadas e o resultado é sempre o mesmo, passamos a ter uma lei.
Metodologia científica
Exemplo
Passivhaus: Aplicação do conceito ao Instituto de artes Lygia Pape
Observação: eficiência energética e conforto térmico;
Metodologia científica
EXEMPLO:
Elaboração do problema (fase do questionamento): 
 Qual é o problema a ser abordado?
 Por que abordar esse problema?
 Qual o objetivo do estudo?
 Quais as etapas para conseguir alcançar o objetivo principal do estudo.
 Como fazer esse estudo?
Metodologia científica
EXEMPLO:
Hipótese: 
Qual é o problema a ser abordado?
- Conforto térmico no ambiente escolar.
 Por que abordar esse problema?
- Escassez de recursos naturais e necessidades de conforto térmico.
 Qual o objetivo do estudo?
Desenvolver um projeto arquitetônico de um Instituto de Artes, em nível de estudo preliminar, empregando os conceitos da certificação alemã Passivhaus. 
Metodologia científica
 Quais as etapas para conseguir alcançar o objetivo principal do estudo.
- Apresentar os conceitos da Passivhaus, diferenciando essa certificação do demais conceitos de arquitetura passiva.
- Justificar o implemento da norma Passivhaus em detrimento de outras certificações e normas construtivas.
- Empregar técnicas passivas, materiais e sistemas construtivos ao projeto que possibilitem a aplicação dos critérios básicos da Passivhaus.
- Levantar dados através da ferramenta PHPP (Pacote para projetos passivos) verificando a aproximação do conceito Passivhaus aos parâmetros de desempenho estabelecidos pelo mesmo e pelas norma brasileiras.
- Analisar os dados obtidos de modo a compreender a viabilidade da utilização da norma no clima de Vitória-ES e verificar os problemas decorrentes da aplicação da mesma.
Metodologia científica
 Como fazer esse estudo?
 O trabalho se dividirá em 3 etapas:
 A primeira visa a revisão narrativa da bibliografia a cerca do tema; 
 A segunda etapa visa o desenvolvimento do projeto arquitetônico em que serão aplicados os princípios básicos da norma Passivhaus; 
 Na etapa final, o desempenho térmico da edificação, será dado através da planilha PHPP, a partir de uma análise quantitativo, e assim exibirá os resultados que nortearão o diagnóstico deste estudo.
Metodologia científica
Experimentação: O desenvolvimento do trabalho em si.
Conclusão: alcançamos o objetivo final?
 Sim, como? O quanto?
 Não, por quê?
Como sobreviver ao tfg
Metodologia Científica aplicada a Arquitetura
Como sobreviver ao TFG?
Planejamento
Metas;
Organização;
Não deixar acumular;
Fazer aos poucos;
Escolher um tema que goste;
Dicas
 Escolha um tema com o qual você tenha AFINIDADE;
 Com relação com a sua ÁREA DE ESTUDOS ou ATIVIDADE PROFISSIONAL;
 Evite LUGARES COMUNS;
 Observe a ABRANGÊNCIA do tema;
 Considere o TEMPO disponível para realizar o projeto;
 RELEVÂNCIA para a área de estudos / sociedade;
 Existência de BIBLIOGRAFIA DE QUALIDADE.
 Verifique a DISPONIBILIDADE DE DADOS.
Sugestões de temas
Bioarquitetura
Arquitetura cenográfica
Análise urbana de um dado bairro
Piscinas de vidro
Arborização urbana
Projetos de hostel
Arquitetura hospitalar
Mobiliário urbano
Ciclovias e ciclofaixas / mobilidade urbana
 Projeto de ampliação de metrô
 Projeto de ecovilas
 Neuroarquitetura
Divisão do Trabalho
Capa e contracapa
Agradecimentos
Resumo
Listas (figuras, siglas, gráficos e etc)
Sumário
Introdução
Referencial teórico
Estudos de casos
Apresentação do projeto
Conclusão
Discussão
Qual é a importância do Método Científico na era da Pós-Verdade?
O que é a “Verdade”?
PODCAST sugerido:
NARUHODO
Episódio 159 – A ciência consegue explicar tudo? Parte 01
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-159-a-ciencia-consegue-explicar-tudo-parte-1-de-2/
Episódio 160 – A ciência consegue explicar tudo? Parte 02
https://www.b9.com.br/shows/naruhodo/naruhodo-160-a-ciencia-consegue-explicar-tudo-parte-2-de-2/