prova de fisiologia 1

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Acadêmico: Joao Perisson Souza Pereira (2527529)
Disciplina: Fisiologia Vegetal (19404)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:670048) ( peso.:1,50)
Prova: 30274771
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A compreensão dos princípios da fisiologia vegetal pode contribuir muito para a realização de
práticas de manejo mais adequadas, bem como para a escolha de locais de plantio e de culturas
mais adaptadas à realidade de cada propriedade ou aos solos da região. A absorção radicular pode
ocorrer por diferentes vias ou rotas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas: 
( ) Na via apoplástica, os nutrientes minerais e a água se deslocam externamente à célula vegetal,
passando pela parede e pelos espaços intercelulares, sem gasto de energia, sendo esse
mecanismo limitado nas estrias ou bandas de Caspary, onde inicia a endoderme.
( ) Na via simplástica, os nutrientes minerais e a água se deslocam pelo interior de célula em
célula, movimentando-se entre em uma rede de citoplasmas conectados pelos plasmodesmas,
sendo que esse mecanismo não é importante em plantas cultivadas.
( ) Na via transmembrana, o transporte de água e de íons ocorre através de proteínas
transportadores ou de canais, possibilitando uma seleção e passagem altamente controlada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) V - F - V.
2. O movimento da água no solo possibilita o transporte de elementos minerais e a absorção de
nutrientes essenciais ao desenvolvimento e crescimento das plantas. De modo geral, os
mecanismos de absorção de nutrientes são regulados por forças de trabalho e níveis energéticos,
expressos sob a forma de potencial hídrico. Sobre os componentes do potencial hídrico, associe os
itens, utilizando o código a seguir:
I- Potencial osmótico.
II- Potencial de pressão.
III- Potencial mátrico ou matricial.
IV- Potencial gravitacional.
( ) Esse fator representa a força de turgor ou de turgescência, indicando a resistência à passagem
de água no interior das células, permitindo a estabilidade e a rigidez aos órgãos das plantas.
( ) Esse fator representa o efeito da concentração de solutos dissolvidos, reduzindo a energia livre
da água com o aumento da concentração.
( ) Esse fator representa a ação das forças da gravidade sobre a água, podendo ser muito
importante na movimentação da seiva em árvores de grande porte.
( ) Este fator representa a força de atração da água, baseada na interação com a superfície de
outros componentes, como o solo ou espaços celulares, resultando na maior ou menor facilidade de
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retenção. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - III - II.
 b) III - II - I - IV.
 c) I - IV - II - III.
 d) II - I - IV - III.
3. A disponibilidade de água é um componente importante para o adequado desenvolvimento das
culturas, sendo válido tanto para condições de campo quanto para cultivos protegidos. De modo
prático, a água disponível no solo para as culturas é considerada como o intervalo entre os valores
de umidade na capacidade de campo (CC) e aquele do ponto de murcha permanente (PMP). No
manejo da irrigação, alguns índices são importantes para determinar a condição de oferta de água e
a possibilidade de absorção pelas plantas. Considerando esse contexto, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A capacidade de campo (CC) se caracteriza pelo volume de água que se encontra no solo após a
ocorrência de uma precipitação ou irrigação, e que é drenado livremente, resultando assim, na
condição de máxima quantidade de água que pode ser retida sem causar danos ao sistema
solo/planta.
PORQUE
II- O ponto de murcha permanente (PMP) se caracteriza pelo volume de água que se encontra no
solo, mas que não possibilita a absorção pelas raízes das plantas, resultando assim em murcha
irreversível, sendo que esse valor depende das características do solo e do tipo de espécie vegetal
envolvida.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) As asserções I e II são proposições falsas.
4. Para um adequado manejo da nutrição das plantas, é importante conhecer as formas de interação
entre os elementos minerais e quais os efeitos dessas interações no mecanismo de absorção pelo
sistema radicular. O encontro dos íons com as células das raízes pode ocorrer por três processos:
difusão (diferença de concentração na solução do solo), fluxo de massa (deslocamento no sentido
da água do solo para a superfície das raízes) e por interceptação radicular (o crescimento do
sistema radicular possibilita o contato com os nutrientes que estão no solo). Considerando esse
contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A inibição é um tipo de interação onde a presença de um elemento (íon) favorece a absorção de
outro elemento, enquanto o sinergismo resulta na dificuldade de absorção de um nutriente quando
outro está presente, podendo ser ou não competitiva.
PORQUE
II- O contínuo acompanhamento da fertilidade do solo e do estado nutricional das plantas deve ser
realizado, permitindo uma relação adequada entre os diferentes nutrientes e reduzindo assim a
possibilidade de ocorrência de deficiências ou distúrbios nutricionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições falsas.
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 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. O conhecimento da fisiologia da nutrição possibilita identificar as carências e repor os nutrientes
buscando o adequado desenvolvimento da planta. As plantas necessitam de diversos nutrientes
para o seu desenvolvimento. Os nutrientes minerais são absorvidos pelas raízes e estão associados
a diversas funções nas plantas. Os macronutrientes (N, P, K, Ca, S e Mg) são demandados em
maiores quantidades, enquanto os micronutrientes são absorvidos e utilizados em menor
quantidade. Sobre a nutrição mineral, funções e sintomas de deficiência, assinale a alternativa
INCORRETA:
 a) O Nitrogênio (N) é um nutriente essencial na constituição de proteínas, sendo que sua deficiência
geralmente é identificada pela coloração amarelada nas folhas.
 b) O Cálcio (Ca) é considerado um elemento de baixa mobilidade na planta, por essa razão os
sintomas de deficiência aparecem nas partes mais jovens do vegetal.
 c) O Boro (B) e o Cobre (Cu) são macronutrientes, envolvidos em diversos processos do
metabolismo e com importância estrutural em diversas partes da planta.
 d) O Magnésio (Mg) é um elemento químico que está relacionado à molécula de clorofila, por isso
apresenta importância para o processo de fotossíntese.
6. Para acompreensão da fisiologia das plantas, é necessário entender e conhecer detalhadamente a
estrutura básica de uma célula vegetal. A célula é a estrutura fundamental onde ocorrem todas as
reações que regulam o desenvolvimento e o ciclo das plantas. Embora em um organismo complexo,
como uma planta, existem diversos órgãos e tecidos, cada qual com estruturas celulares
especializadas e distintas, de forma geral, a célula vegetal possui algumas estruturas que se
destacam. Sobre a célula vegetal, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Os cloroplastos são organelas importantes das células vegetais, distribuídos no interior celular e
responsáveis pelo processo de produção de energia através da fotossíntese.
 b) O vacúolo é uma estrutura localizada no exterior da célula e que se restringe à funções sem
importância, regulando a concentração de compostos químicos e sendo local de armazenamento.
 c) O núcleo é uma importante estrutura presente nas células vegetais, sendo responsável pelo
armazenamento da informação genética, atuando também em todas as funções através da
expressão gênica, resultando na produção de proteínas.
 d) A parede celular é uma estrutura que recobre a célula, atuando como barreira de proteção,
suporte físico e mecânico, permitindo a sustentação, sendo uma estrutura rica em celulose,
hemicelulose, pectina, lignina, proteínas e outros compostos.
7. Muitos processos necessários ao desenvolvimento e ao metabolismo necessitam da água para
ocorrer. Uma importante função da água nos vegetais está no transporte de substâncias, podendo
ser orgânicas ou minerais. Por isso, é importante compreender como a água participa e quais os
mecanismos envolvidos e que podem ou não atuar. Sobre o transporte de substâncias, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O fluxo de massa compreende o deslocamento das moléculas em um único sentido ou direção,
sendo governado por forças como a gravidade ou a pressão, tendo como exemplo a movimentação
da água no interior do solo.
( ) A difusão se caracteriza pela movimentação aleatória de um local de maior concentração para
outro menos concentrado, sendo um mecanismo importante em curtas distâncias, como exemplo no
interior do citoplasma celular ou nos vacúolos.
( ) A osmose envolve um mecanismo de transporte em que tanto o fluxo de massa quanto a
difusão atuam, permitindo uma seletividade promovida por membranas, como ocorre entre as
células vegetais e entre as distintas organelas.
( ) Conhecer os mecanismos de transporte de água e de outras substâncias não contribuem para
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melhorar o manejo das culturas e nem resultam em informações que ajudam a resolver problemas
com aplicações práticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
8. A água é um composto químico essencial à vida. Nas plantas, a água é o componente que se
encontra em maior quantidade, participando da estrutura e de diversas reações metabólicas
fundamentais ao crescimento e desenvolvimento. Sobre a importância e as funções da água, analise
as afirmativas a seguir:
I- A água é composta por um átomo de oxigênio (O) ligado a dois átomos de hidrogênio (H), sendo
um solvente importante, participando de diversas reações químicas e sendo meio de transporte no
interior da planta.
II- A água forma uma estrutura polar, sendo as moléculas ligadas através de pontes de hidrogênio,
conferindo diversas propriedades como a coesão, a adesão e a tensão, tornando-a um excelente
solvente.
III- A água tem propriedades como a coesão e adesão, resultando em fraca força de atração entre
as moléculas, sendo importante apenas no transporte dos nutrientes até as raízes e sem efeito no
transporte nos vasos como o xilema.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa II está correta.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
9. Os conhecimentos sobre a nutrição mineral possibilitam atender as exigências das diferentes
culturas agrícolas, corrigindo deficiências e ajustando a relação entre os nutrientes essenciais e os
não essenciais. A composição química do solo é de grande importância para a fertilidade do solo e
para o desenvolvimento das plantas. De modo geral, 16 nutrientes são considerados essenciais
para que as plantas possam se desenvolver e completar o ciclo. Sobre a quantidade de nutrientes
utilizada pelas plantas, ordene os itens os itens a seguir:
I- Esses são minerais essenciais para as plantas, importantes em diferentes fases do
desenvolvimento e para o metabolismo, sendo exemplos o Cobre, o Boro, o Molibdênio, entre
outros.
II- Estes são minerais de grande importância para o desenvolvimento, estando presentes na matéria
seca das plantas em grandes quantidades, sendo exemplos o Nitrogênio, o Fósforo, o Potássio, o
Cálcio, entre outros.
III- Os elementos úteis são minerais, que embora não sejam essenciais ao desenvolvimento,
contribuem em alguma etapa do desenvolvimento das plantas, sendo alguns exemplos o Silício, o
Cobalto e o Selênio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) II - III - I.
 c) II - I - III.
 d) III - II - I.
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10.Para compreender os mecanismos associados à nutrição de plantas, é importante destacar que os
elementos minerais, assim como outros componentes são transportados ao longo do interior das
plantas. Com relação ao acesso e deslocamento dos nutrientes, três conceitos devem ser bem
compreendidos: absorção de nutrientes, transporte ou translocação e redistribuição dos elementos
minerais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A absorção se caracteriza pela passagem dos elementos, sob distintas formas químicas, de um
órgão como as folhas para outro onde será utilizado, como os frutos.
( ) O transporte compreende o deslocamento dos nutrientes ao longo do interior da planta,
movimentando-se em ambas as direções, possibilitando atender as demandas.
( ) A redistribuição é o mecanismo que permite que um órgão transfira os nutrientes para outro
que apresenta aumento da demanda, como ocorre no processo de senescência das folhas.
( ) As raízes são os órgãos responsáveis pela retirada dos elementos minerais do solo, podendo
realizar esse processo a partir da seleção daqueles que apresenta maior necessidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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