Educação Ambiental - Legislação Educacional

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Hoje, sabe-se da importância de os profissionais da educação e das escolas conhecerem as vinte Metas do _________________, reconhecerem a sua importância e focarem seu próprio trabalho tendo em vista esses objetivos.
Escolha uma opção:
a.
ensino básico e superior.
b.
novo Ensino Médio.
c.
Plano Nacional de Educação (PNE).
d.
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
e.
Exame Nacional de Desempenho da Educação (Enade).
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A resposta correta é: Plano Nacional de Educação (PNE)..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
Uma das principais e mais divulgadas metas do Plano Nacional de Educação (PNE) nos dias atuais é a Meta 5, que diz respeito à alfabetização de todas as crianças, no máximo, até o final:
Escolha uma opção:
a.
do Ensino Médio.
b.
do 3º ano do Ensino Fundamental.
c.
da Educação Infantil.
d.
do 1º ano do Ensino Fundamental.
e.
da Educação Básica.
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A resposta correta é: do 3º ano do Ensino Fundamental..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define 10 competências que os alunos devem desenvolver na Educação Básica. Uma dessas competências é:
Escolha uma opção:
a.
compreender, utilizar e criar linguagens, a fim de desenvolver a saúde física e emocional.
b.
compreender, utilizar e criar os conteúdos a serem ensinados em sala de aula com base em princípios sustentáveis.
c.
compreender, utilizar e recriar a diversidade dos indivíduos e grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos.
d.
compreender, utilizar e recriar a história, elaborando-a de forma democrática e inclusiva, formulando e resolvendo hipóteses e teorias.
e.
compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares.
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A resposta correta é: compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
As Diretrizes Curriculares Nacionais colocam a criança como cerne do planejamento curricular da creche e da pré-escola. Nesse sentido, as propostas da Educação Infantil devem considerar:
I. O intuito do planejamento curricular, qual seja, construir o conhecimento científico-racional global das sociedades. 
II. A criança como sujeito histórico de direitos e que constrói sua identidade pessoal e coletiva. 
III. O ato de brincar, dando à criança a oportunidade de imitar o conhecido para construir o novo. 
Estão corretas as assertivas:
Escolha uma opção:
a.
II e III.
b.
Somente a assertiva III.
c.
I, II e III.
d.
Somente a assertiva I
e.
I e II.
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A resposta correta é: I e II..
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
Não basta o aluno frequentar o ambiente escolar, ele precisa também se sentir inserido e fazer parte desse contexto, o que o torna mais ativo na aprendizagem e motivado a prosseguir nos estudos. Desse modo, existe uma diferença signicativa entre:
Escolha uma opção:
a.
a permanência na escola e nesse ambiente como um todo.
b.
o tempo de permanência do professor e do aluno na escola.
c.
o grau motivacional do aluno e o ambiente escolar.
d.
o tempo de escola e o tempo de escolaridade.
e.
a realidade da escola e o tempo de escolaridade.
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A resposta correta é: o tempo de escola e o tempo de escolaridade..
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
Para que não se corra o risco de que o aumento da carga horária do Ensino Médio signifique uma mera preparação para a realização de exames padronizados, mantendo um currículo de cunho conteudista, é necessário:
Escolha uma opção:
a.
estimular um projeto pedagógico que busque a manutenção do professor como transmissor de conhecimentos e o aluno como bom aprendiz e ouvinte.
b.
viabilizar um projeto democrático de hierarquização de conteúdos, tendo em vista a incapacidade da comunidade em geral em relação à formação dos alunos.
c.
determinar um projeto político-pedagógico que garanta a permanência de representantes das Secretarias Estaduais de Educação em sala de aula.
d.
garantir um projeto pedagógico que sustente a maior permanência dos adolescentes em uma escola de qualidade.
e.
garantir um projeto pedagógico que contemple a divisão entre as disciplinas e seus conteúdos.
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A resposta correta é: garantir um projeto pedagógico que sustente a maior permanência dos adolescentes em uma escola de qualidade..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
A Meta 14 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 busca elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil):
Escolha uma opção:
a.
doutores.
b.
professores assistentes.
c.
auxiliares educacionais.
d.
livre-docentes.
e.
docentes.
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A resposta correta é: doutores..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
No processo de avaliação das crianças da Educação Infantil, não faz sentido somente coletar trabalhos dos alunos para mostrá-los aos pais, como um mero instrumento burocrático e/ou classificatório. Desse modo, uma ferramenta bastante utilizada para a avaliação, e que se constitui em um conjunto de dados que expressam os avanços, as descobertas e o desenvolvimento das crianças, é:
Escolha uma opção:
a.
o boletim escolar.
b.
o calendário anual.
c.
a ficha bimestral.
d.
a caderneta de anotações.
e.
o portfólio.
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A resposta correta é: o portfólio..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
De acordo com a Meta 16, o PNE 2014-2024 objetiva garantir a formação de ao menos 50% dos professores da Educação Básica:
Escolha uma opção:
a.
em nível de doutorado.
b.
em nível técnico.
c.
em nível superior.
d.
em nível de pós-graduação.
e.
em livre-docência.
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A resposta correta é: em nível de pós-graduação..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a etapa da Educação Básica conhecida como Educação Infantil corresponde a:
Escolha uma opção:
a.
creches (recém-nascidos) e pré-escolas (até 3 anos).
b.
Creches (de 0 a 4 anos) e pré-escolas (de 5 a 6 anos).
c.
creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 a 5 anos).
d.
creches (de 0 a 1 ano) e pré-escolas (até 4 anos).
e.
creches (de 0 a 2 anos) e pré-escolas (até 6 anos).
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A resposta correta é: creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 a 5 anos)..
Em todos os momentos do cotidiano escolar, a criança está em constante aprendizado. Por isso, na Educação Infantil, as concepções de cuidar e educar:
Escolha uma opção:
a.
não podem ser trabalhadas separadamente, visando ao desenvolvimento integral da criança.
b.
não podem ser trabalhadas separadamente, tendo em vista que o cuidar não faz parte do currículo escolar padrão.
c.
devem ser trabalhadas de modo integrado, exceto no caso de crianças menores de 3 anos.
d.
devem ser trabalhadas separadamente, visando ao desenvolvimento integral da criança.
e.
não podem ser trabalhadas de modo integrado, tendo em vista o processo de desenvolvimento escolar.
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A resposta correta é: não podem ser trabalhadas separadamente, visando ao desenvolvimento integral da criança..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
No artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), consta que os dirigentes de estabelecimentos de Ensino Fundamental comunicarão ao ___________ os casos de maus-tratos envolvendo os alunos; a reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar por parte dos alunos, esgotados os recursos escolares; e os elevados níveis de repetência dos alunos.
Escolhauma opção:
a.
coordenador pedagógico.
b.
Ministro da Educação.
c.
professor.
d.
Conselho Tutelar.
e.
responsável legal.
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A resposta correta é: Conselho Tutelar..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
O Regimento Escolar é um instrumento que visa a garantir o processo educativo e a observância:
Escolha uma opção:
a.
da organização das salas de aula.
b.
da avaliação dos estudantes.
c.
da hierarquização educativa.
d.
de regras de convivência no ambiente escolar.
e.
do planejamento dos professores.
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A resposta correta é: de regras de convivência no ambiente escolar..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
A Meta 9 do PNE 2014-2024 objetiva elevar a taxa de ___________ da população com 15 anos ou mais para 93,5%, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.
Escolha uma opção:
a.
aprovação escolar anual.
b.
crescimento.
c.
alfabetização.
d.
matrículas.
e.
inclusão escolar.
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A resposta correta é: alfabetização..
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
De acordo com Jamil Cury (2002, p. 259), o direito à educação formal, instituído em lei, torna-se uma obrigatoriedade _____________, quando se garante seu acesso para todos os cidadãos brasileiros por meio da gratuidade.
Preencha a lacuna que completa a informação corretamente:
Escolha uma opção:
a.
dos estados da Federação
b.
do Estado
c.
dos municípios
d.
da comunidade escolar
e.
dos governantes
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A resposta correta é: do Estado.
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
Leia atentamente o excerto a seguir e, depois, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: 
Como afirma Kramer (2000), construir uma __________ para a Educação Infantil implica optar por uma organização que garanta o desenvolvimento integral da criança, levando em conta que ela é um ser __________, marcado por uma cultura. Dessa forma, possibilita-se que, progressivamente, a criança amplie e adquira conhecimentos que auxiliem de maneira positiva a formação de sua __________.
Escolha uma opção:
a.
proposta pedagógica; material e biológico; escola.
b.
proposta de aula; físico-social; identidade.
c.
coletividade; social e histórico; aula.
d.
proposta pedagógica; social e histórico; identidade.
e.
aula; físico-material; escola.
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A resposta correta é: proposta pedagógica; social e histórico; identidade..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
Analise as seguintes afirmações sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI): 
I. O Referencial tem caráter obrigatório, ou seja, as instituições e os sistemas de ensino devem seguir suas determinações. 
II. O RCNEI estabelece que todas as crianças devem frequentar a Educação Infantil. 
III. Esse Referencial oferece parâmetros norteadores nacionais para as pré-escolas, mas não para creches do país. 
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a.
Somente a III.
b.
I e III.
c.
Nenhuma das alternativas está correta.
d.
I e II.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Nenhuma das alternativas está correta..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
Sobre a avaliação no Ensino Fundamental e Médio, considere as seguintes assertivas: 
I. A avaliação é contínua porque ocorre ao longo do processo de ensino e aprendizagem, no qual o professor poderá selecionar e elencar os instrumentos avaliativos que serão utilizados com base nas competências e habilidades básicas proporcionadas em cada componente curricular. 
II. A avaliação é cumulativa por ser um processo não gradativo de aprendizagem, que minimiza o conhecimento construído pelo estudante, não servindo a outras aprendizagens. 
III. É necessário que a avaliação conste no projeto político-pedagógico da escola, como uma ação qualitativa norteadora para que se possa atingir os objetivos educacionais, visando ao desenvolvimento integral do aluno. 
São corretas as assertivas:
Escolha uma opção:
a.
I, II e III.
b.
Nenhuma assertiva é correta.
c.
I e II.
d.
II e III.
e.
I e III.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e III..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
A construção de um Regimento Escolar na escola pública que facilite a efetivação de uma educação de qualidade, gratuita e para todos, deve ocorrer por meio de:
Escolha uma opção:
a.
um plano de trabalho.
b.
uma diretriz curricular.
c.
uma gestão democrática.
d.
espaços educativos.
e.
reuniões gerenciais.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: uma gestão democrática..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 foi instituído pela Lei n. 13.005, de 25 de junho de 2014, trazendo novas perspectivas para a educação nacional. No entanto, deve-se atentar ao fato de que os dispositivos dessa lei e o cumprimento de suas respectivas metas e estratégias estão subordinados, obrigatoriamente:
Escolha uma opção:
a.
às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394, de 1996.
b.
ao Regimento Escolar da rede pública de ensino.
c.
à determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 4.024, de 1961.
d.
às determinações do Poder Judiciário de cada Estado.
e.
à legislação específica de cada município.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394, de 1996..
No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), alguns artigos são destinados ao direito à educação, especialmente os artigos:
Escolha uma opção:
a.
10 ao 15.
b.
50 ao 60.
c.
53 ao 59.
d.
36 ao 41.
e.
20 ao 30.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 53 ao 59..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
Esse documento deve explicitar as características que gestores, professores, colaboradores, pais e alunos pretendem estabelecer na unidade escolar e qual formação querem para os que nela estudam. É o referencial de qualquer instituição de ensino, detalhando aspectos pedagógicos da organização escolar, o que demonstra o valor atribuído a essa questão pela atual legislação educacional.
A afirmação refere-se:
Escolha uma opção:
a.
ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI).
b.
aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
c.
ao projeto político-pedagógico.
d.
às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
e.
à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: ao projeto político-pedagógico..
Questão 3
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
O segundo volume do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI, 1998), denominado Formação Pessoal e Social, apresenta o eixo norteador que favorece, prioritariamente, os processos de construção da identidade e da autonomia das crianças. Nesse contexto, a categoria identidade refere-se:
Escolha uma opção:
a.
à ideia de completude da criança, em função de seus aspectos relacionais, sociais, antropológicos e psicológicos.
b.
ao conceito de multiplicidade pessoal, tendo em vista que a criança se desenvolve em um ambiente que abrange a diversidade.
c.
ao conceito de ser-no-mundo, próprio da condição humana pósmoderna.
d.
à ideia de diferenciação da pessoa, tanto pelo seu nome quanto por suas características físicas, de comportamento, de pensamento e de história pessoal.
e.
à concepção de diferenciação do sujeito, relacionando seu nome próprio ao contexto da Educação Infantil, observando-se também seus modos de pensar e agir e a história do pensamento humano.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: à ideia de diferenciação da pessoa, tanto pelo seu nome quanto por suas características físicas, de comportamento, de pensamento e de história pessoal..
Questão 4
Não respondidoMarcar questão
Texto da questão
- Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir: 
No Ensino Fundamental, a avaliação deve acontecer de maneira __________ e __________, por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno.
Escolha uma opção:
a.
descontínua e assistemática.
b.
informacional, cumulativa.
c.
contínua, cumulativa.
d.
informal, recreativa.
e.
oral, com nota.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: contínua, cumulativa..
Questão 5
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
A Meta 18 do Plano Nacional de Educação objetiva assegurar a existência de __________ para os profissionais da Educação Básica e Superior públicas de todos os sistemas de ensino, a fim de destacar e valorizar sua formação e trajetória profissional.
Escolha uma opção:
a.
planos de carreira.
b.
materiais pedagógicos diferenciados.
c.
férias coletivas.
d.
planos de ensino.
e.
promoção seletiva.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: planos de carreira..
Questão 6
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Para melhor organização, todas as instituições devem possuir normas e regras que regulem a sua atividade, estabeleçam limites, direitos e deveres. No caso das escolas, o documento que garante esses itens chama-se:
Escolha uma opção:
a.
Planejamento Educacional.
b.
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
c.
Projeto Pedagógico.
d.
Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
e.
Regimento Escolar.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Regimento Escolar..
Questão 7
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
Esse sistema exigiu das instituições de ensino várias transformações, para que viessem a se tornar entidades caracterizadas por relações de interação entre todos os indivíduos que nelas atuam. A escola necessária para essa realidade é aquela que sistematiza a formação cultural e científica comprometida com a ética e, acima de tudo, com a qualidade do ensino que oferta, pois é uma escola que luta contra a exclusão econômica, política, cultural e pedagógica.
O texto trata de qual tipo de gestão?
Escolha uma opção:
a.
A gestão político-pedagógica.
b.
A gestão escolar democrática.
c.
A gestão institucional de interações.
d.
A gestão escolar de transformações.
e.
A gestão pedagógica de mercado.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A gestão escolar democrática..
Questão 8
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que a primeira fase da infância é marcada por um momento de extrema importância para o desenvolvimento:
Escolha uma opção:
a.
matemático, intelectual, social e característico.
b.
físico, cognitivo, psicológico e afetivo.
c.
humano, matemático, físico e intelectual.
d.
físico, emocional, político e intelectual.
e.
social, físico, matemático e sociopolítico.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: físico, cognitivo, psicológico e afetivo..
Questão 9
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
O Ensino Médio tem por finalidade a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, acrescidos de uma preparação:
Escolha uma opção:
a.
para os conceitos corporativistas e de mercado, o exercício da cidadania e o conhecimento bio-psico-social e democrático.
b.
para o mercado de trabalho, o exercício de atividades físicas diárias e a compreensão dos fundamentos científicos-tecnológicos.
c.
para o mercado de trabalho, o exercício da cidadania e da democracia e a compreensão dos fundamentos científicos-tecnológicos.
d.
para a coletividade humana, o desenvolvimento do “eu-próprio” e a compreensão dos aspectos psicológicos e comportamentais.
e.
para os fundamentos da cidadania e da sociodemocracia, a inserção no mercado de trabalho o conhecimento didático-científico.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: para o mercado de trabalho, o exercício da cidadania e da democracia e a compreensão dos fundamentos científicos-tecnológicos..
Questão 10
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Na Educação Infantil, quais aspectos devem ser valorizados no planejamento do espaço escolar?
Escolha uma opção:
a.
A expressão e a socialização, a autonomia e a exploração das características físicas e relacionais das crianças.
b.
A elaboração racional e social, delimitando as características físicas da escola para as relações entre professores e familiares das crianças.
c.
O movimento do self, a autonomia social e a exploração de características nutricionais das crianças.
d.
Aspectos globais, a dependência e a fragilidade física e relacional da infância.
e.
Os aspectos de separação entre os espaços de funcionários e professores e os espaços das crianças, a autonomia da direção e a exploração do ambiente da Secretaria escolar, que não deve estar em contato com as crianças.
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A resposta correta é: A expressão e a socialização, a autonomia e a exploração das características físicas e relacionais das crianças..
Além da preocupação com todos os níveis de ensino e aprendizagem, o Plano Nacional de Educação 2014-2024 apresenta, especificamente em suas metas 19 e 20, questões voltadas:
Escolha uma opção:
a.
à gestão democrática e ao financiamento da educação.
b.
a diferentes metodologias e práticas de ensino-aprendizagem.
c.
a didáticas de ensino e instrumental pedagógico.
d.
aos parâmetros e diretrizes curriculares nacionais.
e.
ao planejamento escolar e à infraestrutura de ensino.
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A resposta correta é: à gestão democrática e ao financiamento da educação..
Questão 2
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Até o início do século XX, no Brasil, as crianças não tinham direitos próprios. Isso pode ser explicado, principalmente:
Escolha uma opção:
a.
pelo fato de que não havia ainda uma concepção de infância, sendo a criança era considerada um adulto em miniatura.
b.
pela condição de multiplicidade da infância, o que tornava difícil a tarefa de estabelecer direitos específicos às crianças.
c.
pela visão da comunidade escolar da época, a qual buscava, em primeiro lugar, estabelecer os direitos das escolas.
d.
pela condição dos movimentos em favor da infância, que estavam espalhados, em sua maioria, na região Sul.
e.
Pelo fato de que havia uma concepção estrita de infância, segundo a qual os direitos das crianças não poderiam ser resumidos em uma legislação.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: pelo fato de que não havia ainda uma concepção de infância, sendo a criança era considerada um adulto em miniatura..
Questão 3
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
A vinculação de um percentual do Produto Interno Bruto (PIB) para o financiamento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é indispensável para viabilizar a organização e a gestão da educação pública de qualidade no país. Nesse sentido, a Meta 20 do PNE visa ampliar:
Escolha uma opção:
a.
o investimento público na educação.
b.
o número de alunos por escola.
c.
a renda familiar dos docentes.
d.
a lucratividade dos sistemas de ensino municipais.
e.
a renda per capita no país.
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A resposta correta é: o investimento público na educação..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
O Regimento Escolar é um documento administrativo e normativo de uma unidade escolar que, fundamentado na _______________, estabelece a organização e o funcionamento da escola e regulamenta as relações entre os participantes do processo educativo.
Escolha uma opção:
a.
organização dos docentes.
b.
demanda dos alunos.
c.
concepção dos familiares.
d.
proposta pedagógica.
e.
gestão educacional.
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A resposta correta é: proposta pedagógica..
Questão 5
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas a seguir, que tratam da alfabetização da população:
( ) O atraso histórico na alfabetização brasileira pode ser explicado pelo crescenteenvelhecimento da população.
( ) A taxa de alfabetismo entre a população branca e a população negra/parda ainda é bastante desigual no Brasil. 
( ) O Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (Inaf) distingue três níveis de alfabetismo: o alfabetismo rudimentar, o alfabetismo básico e o alfabetismo pleno. 
( ) A taxa de alfabetização da população não reflete nos indicadores de desenvolvimento social de um país.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
V, V, F, F.
b.
F, V, V, F
c.
F, V, F, V.
d.
F, F, V, F
e.
V, F, F, V.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F, V, V, F.
Questão 6
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
 A relação entre a ________ e a ________em cada disciplina do currículo é considerada de extrema relevância.
Escolha uma opção:
a.
teoria, memorização.
b.
memorização, prática.
c.
teoria, prática.
d.
atividade, memorização.
e.
atividade, teoria.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: teoria, prática..
Questão 7
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Com relação ao ensino da leitura e escrita no primeiro ano do Ensino Fundamental, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a.
é o objetivo principal dessa fase.
b.
não deve ocorrer a alfabetização, apenas nos anos posteriores.
c.
deve ser trabalhado de forma lúdica e integrada aos demais conhecimentos.
d.
deve ser abordado levando em conta a produção literária global.
e.
deve ser a única preocupação do professor nesse período escolar.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: deve ser trabalhado de forma lúdica e integrada aos demais conhecimentos..
Questão 8
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a organização dos espaços nas instituições escolares, é correto afirmar: 
I. O Ministério da Educação (MEC) estabeleceu, em 2006, os Parâmetros Nacionais Básicos de Infraestrutura voltados às instituições de Educação Infantil, abrangendo informações relevantes, mudanças e ajustamento nos ambientes físicos. 
II. Nos pátios internos deve ficar boa parte dos arquivos, chaves e materiais que servem à rotina administrativa da escola. Por sua vez, os gestores da escola devem realizar em sala de aula seu trabalho de planejamento de atividades e reuniões com professores e familiares, visto que é nela que as crianças convivem diariamente. 
III. A instituição deve ter uma sala para sua equipe profissional, um espaço de encontro, planejamento, descanso, reflexão e formação dos professores e demais funcionários da escola. 
São verdadeiras as afirmativas:
Escolha uma opção:
a.
I e II.
b.
I e III.
c.
I, II e III.
d.
Somente a afirmativa III.
e.
Somente a afirmativa I.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e III..
Questão 9
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
Hoje, com base nas leis e resoluções, o Ensino Médio conta com um currículo voltado para_________ e não para______________.
Escolha uma opção:
a.
atividades, conteúdos.
b.
memorização, prática.
c.
competências, conteúdos.
d.
conteúdos, competências.
e.
atividades, práticas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: competências, conteúdos..
Questão 10
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o currículo escolar, a parte _________ precisa complementar a __________, para oportunizar a for- mação integral dos estudantes, nos diversos contextos em que se inserem as escolas brasileiras.
Preencha a lacuna corretamente.
Escolha uma opção:
a.
comum, Educação Básica
b.
diversificada, Educação Superior
c.
comum, diversificada
d.
diversificada, base comum
e.
diversificada, Educação Infantil
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: diversificada, base comum.
eia o excerto a seguir: 
As avaliações [...] aprofundaram os efeitos nas práticas escolares e nas políticas educacionais, também, pela discussão de procedimentos estatísticos e educométricos, ressaltando a importância da construção de matrizes de avaliação, a padronização de provas e a interpretação pedagógica de resultados, com destaque para a Teoria de Resposta ao Item (TRI) que permite a comparabilidade de resultados ao longo do tempo e entre séries diferentes, expressos, geralmente, na escala Saeb [...]. (ALAVARSE, 2015, p. 5) 
De qual tipo de avaliação se trata esse texto?
Escolha uma opção:
a.
A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).
b.
As avaliações internas ou institucionais.
c.
As avaliações externas de escolas e redes de ensino.
d.
As avaliações de gerenciamento institucional.
e.
A avaliação Transversal de Aprendizagem (ATA).
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As avaliações externas de escolas e redes de ensino..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
Na Educação Infantil, os conceitos matemáticos são trabalhados de forma intencional com base nas experiências e vivências do cotidiano das crianças e de suas brincadeiras. Portanto, nessa fase, pensar matematicamente:
Escolha uma opção:
a.
é o oposto de brincar, uma vez que o brincar não inclui a resolução de problemas e o uso de estratégias.
b.
é o mesmo que brincar, pois na Educação Infantil não se distingue brincadeiras e conhecimentos.
c.
não é o oposto de brincar, uma vez que o brincar inclui a resolução de problemas e o uso de estratégias.
d.
não se configura como um aprendizado da criança, visto que só será desenvolvido em etapas posteriores da educação formal.
e.
não é o oposto de brincar, visto que a linguagem matemática é muito semelhante à brincadeira.
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A resposta correta é: não é o oposto de brincar, uma vez que o brincar inclui a resolução de problemas e o uso de estratégias..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
"A educação,______________ de todos e ____________________ do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício__________________ e sua qualificação para_______________ ."
Preencha as lacunas com as palavras que completam corretamente a afirmação referente à educação na Constituição Federal.
Escolha uma opção:
a.
trabalho, dever, do direito, a cidadania.
b.
direito, dever, da cidadania, o trabalho.
c.
dever, direito, do trabalho, a cidadania.
d.
cidadania, direito, do dever, o trabalho.
e.
direito, trabalho, do dever, a cidadania.
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A resposta correta é: direito, dever, da cidadania, o trabalho..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
O desenvolvimento da identidade e da autonomia das crianças pequenas não ocorre de maneira adequada se não for estimulado. Por isso, todo educador que trabalha na Educação Infantil deve:
Escolha uma opção:
a.
chamar as crianças pelos respectivos apelidos, quanto tiverem, além de observar e registrar as vestimentas de cada um, levando em conta a higiene dos alunos.
b.
chamar a atenção das crianças ao enunciar seus nomes, colocando-as em fila, de modo que observem e registrem seus lugares próprios na sala de aula.
c.
chamar as crianças pelo nome, além de observar e registrar as preferências e os gostos de cada uma.
d.
chamar as crianças em ordem alfabética, como constarem na lista de chamada, observando e seguindo os regulamentos do projeto pedagógico da escola.
e.
chamar as crianças pelo nome, além de registrar e observar os gostos dos alunos como um todo, levando em conta a preferência global da turma.
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A resposta correta é: chamar as crianças pelo nome, além de observar e registrar as preferências e os gostos de cada uma..
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
O documento Ensino Fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação (BRASIL, 2009) apresenta como um dos objetivos da ampliação do Ensino Fundamental no país:
Escolha uma opção:
a.
Distribuir adequadamente as disciplinas ao longo dos anos escolares.
b.
Direcionaras aptidões dos estudantes, tendo em vista o novo Ensino Médio.
c.
Aprofundar os conhecimentos sociais e relacionais dos alunos.
d.
Melhorar as condições de equidade e de qualidade da Educação Básica.
e.
Melhorar as condições de infraestrutura das escolas brasileiras.
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A resposta correta é: Melhorar as condições de equidade e de qualidade da Educação Básica..
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
As lacunas visíveis no campo da Educação Básica estão sendo repensadas e revistas no país. Dessa forma, um importante documento é instituído para trazer novas metas de universalização e qualidade da educação:
Escolha uma opção:
a.
O Regimento Escolar (RE).
b.
O Plano Nacional de Educação (PNE).
c.
O Projeto Político-Pedagógico (PPP).
d.
O Sistema de Seleção Unificada (Sisu).
e.
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN).
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A resposta correta é: O Plano Nacional de Educação (PNE)..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
O currículo do novo Ensino Médio deve ser composto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e por itinerários formativos específicos, com ênfase nas seguintes áreas do conhecimento:
Escolha uma opção:
a.
Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Profissional.
b.
Língua Portuguesa e Estrangeira; Matemática e Física; Biologia e Química; História e Geografia; e Formação Técnica e Profissional.
c.
Linguagens e suas áreas; Matemática e suas áreas; Ciências da Natureza e suas áreas; Ciências Humanas e suas áreas; e Formação Técnica e Profissional.
d.
Linguagens e Língua Estrangeira; Matemática e Economia; Ciências da Natureza e sustentabilidade; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Sociopolítica.
e.
Linguagens e suas Tecnologias; Ciências Exatas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Sociais e Filosóficas; e Formação Profissional.
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A resposta correta é: Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Formação Técnica e Profissional..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
No que diz respeito às ___________, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI), as creches e préescolas devem elaborá-las de modo que incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
Escolha uma opção:
a.
interações professor-aluno.
b.
práticas pedagógicas.
c.
relações escola-comunidade.
d.
atividades extracurriculares.
e.
teorias curriculares.
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A resposta correta é: práticas pedagógicas..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
Quanto à parte diversificada dos currículos, ela deve:
Escolha uma opção:
a.
abranger as ciências exatas e humanas.
b.
considerar as características nacionais, abrangendo a cultura em sua totalidade.
c.
considerar as características de cada região do país, sua cultura e economia, entre outros aspectos.
d.
determinar todos os conteúdos a serem lecionados no território brasileiro.
e.
ser ensinada igualmente em todo o país.
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A resposta correta é: considerar as características de cada região do país, sua cultura e economia, entre outros aspectos..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
Em relação ao Regimento Escolar e à gestão democrática na escola, analise as asserções a seguir: 
I. O Regimento deve ser elaborado pelo diretor educacional, tendo em vista a limitação profissional das escolas. 
II. É da participação democrática de todos os envolvidos que se origina a legitimidade do Regimento Escolar. 
III. O Regimento Escolar se contrapõe à gestão democrática, visto que esse documento se trata de regras da instituição.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a III.
b.
Apenas a II.
c.
I e II.
d.
I, II e III.
e.
I e III.
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A resposta correta é: Apenas a II..
Os ______________ são assim nomeados por não pertencerem a uma área específica de conhecimento, mas atravessarem todas elas como se a todas fossem pertinentes. Os referidos conteúdos permeiam todo o processo de aprendizagem.
Escolha uma opção:
a.
temas transversais.
b.
temas globais.
c.
temas de aula.
d.
conceitos paralelos.
e.
conceitos de ensino.
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A resposta correta é: temas transversais..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
Em sua Meta 10, o Plano Nacional da Educação visa oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), nos Ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada:
Escolha uma opção:
a.
à educação profissional.
b.
à rede pública.
c.
às instituições privadas.
d.
à educação superior.
e.
ao ensino extracurricular.
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A resposta correta é: à educação profissional..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
De acordo com a LDB, a educação brasileira é composta por dois níveis, sendo um deles a Educação Básica, que compreende:
Escolha uma opção:
a.
A Educação Infantil e o Ensino Fundamental, até o 5º ano
b.
O Ensino Superior, o Ensino Médio e os cursos técnicos.
c.
O Ensino Fundamental de 9 anos e o Ensino Médio.
d.
A Educação Infantil e o Ensino Fundamental de 9 anos.
e.
A Educação Infantil, o Ensino Fundamental de 9 anos e o Ensino Médio.
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A resposta correta é: A Educação Infantil, o Ensino Fundamental de 9 anos e o Ensino Médio..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
Qual é a diferença básica entre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)?
Escolha uma opção:
a.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas elaboradas pelo governo federal e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas obrigatórias para a Educação Básica que têm como objetivo orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, norteando seus currículos e conteúdos mínimos.
b.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por áreas do conhecimento elaboradas pelo sistema educacional global e obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são direcionamentos eletivos para a Educação Básica que têm como objetivo sistematizar e padronizar as escolas e os sistemas de ensino, norteando seus contextos particulares.
c.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são normas disciplinares elaboradas pelo governo federal e obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas para a Educação Superior que têm como objetivo sistematizar o currículo das universidades públicas e dos sistemas de ensino, norteando seus conteúdos mínimos.
d.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são características conteudistas elaboradas pelo governo municipal e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas facultativas para a Educação Básica que têm como objetivo observar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, excluindo os seus currículos e conteúdos mínimos.
e.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas dos governos estaduais e municipais e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas eletivas para a Educação Básica que têm como objetivo determinar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, exceto seus currículos e conteúdos mínimos.
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A resposta correta é: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas elaboradaspelo governo federal e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas obrigatórias para a Educação Básica que têm como objetivo orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, norteando seus currículos e conteúdos mínimos..
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
Analise o trecho a seguir e, depois, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que asseguram as condições para que as crianças aprendam na Educação infantil. Um desses direitos da criança é o de expressar, como sujeito __________, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes ___________.
Escolha uma opção:
a.
sociológico; estratégias.
b.
antropológico; linguagens.
c.
dialógico; ambientes.
d.
dialógico; pressupostos.
e.
dialógico; linguagens.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: dialógico; linguagens..
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
O ECA dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente. De acordo com a Lei, é caracterizada como criança a pessoa de até ____ anos incompletos e como adolescente a que tiver entre _____ e _____ anos de idade, determinando que ambos devem usufruir de todos os direitos fundamentais à pessoa humana.
Preencha as lacunas com as idades corretas:
Escolha uma opção:
a.
12, 12, 16.
b.
10, 10, 16.
c.
12, 12, 18.
d.
10, 10, 21.
e.
10, 10, 18.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 12, 12, 18..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
De acordo com a LDB de 1996, a Educação Profissional e Tecnológica, cumprindo os objetivos da educação nacional:
Escolha uma opção:
a.
destina-se à educação em tempos e espaços diversos.
b.
integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
c.
prepara os estudantes para o ingresso em cursos superiores de tecnologia.
d.
atende aos educandos com necessidades especiais preferencialmente na rede regular de ensino.
e.
destina-se às pessoas que não tiveram acesso à educação na idade apropriada.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia..
Questão 8
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Para que se efetive a construção do Regimento Escolar, fazem-se necessários a participação e o envolvimento:
Escolha uma opção:
a.
somente da comunidade escolar, pois o Regimento já foi definido pelo gestor e pelo sistema educacional.
b.
dos gestores e das famílias dos estudantes, sem a participação da equipe escolar, pois se trata de uma ação particular
c.
das famílias e do sistema educacional, tendo em vista que se trata de uma diretriz externa à escola.
d.
dos gestores, da equipe escolar e da comunidade, que devem ser orientados por uma ação coletiva.
e.
dos gestores, em uma ação direcionada, pois se relaciona apenas às leis internas da escola.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: dos gestores, da equipe escolar e da comunidade, que devem ser orientados por uma ação coletiva..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
Considera-se disciplinas de base nacional comum
Escolha uma opção:
a.
as que tratam de características regionais.
b.
as que servem a todas as áreas de ensino.
c.
somente as biológicas e exatas
d.
apenas as de Português e Matemática.
e.
as que devem ser ensinadas igualmente em todo o país.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: as que devem ser ensinadas igualmente em todo o país..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
A segunda LDB brasileira, Lei n. 5.692/1971, foi elaborada no auge do governo militar e implementada em plena fase de expansão acelerada da economia do país, proporcionando transformações no sistema educacional. Nesse contexto, determinou-se dois enfoques/finalidades principais ao ensino secundário da época:
Escolha uma opção:
a.
1) conteudista, com o objetivo de levar o aluno a melhor aplicar os conteúdos nas avaliações; e 2) informativo, a fim de preparar o aluno para os exames de seleção das faculdades do país.
b.
1) humanista, com o objetivo de preparar o aluno para o prosseguimento dos estudos; e 2) econômico, a fim de habilitar o aluno para o exercício de uma profissão técnica.
c.
1) econômico, para que o aluno adquirisse conhecimentos do mercado e acumulasse montantes financeiros; e 2) humanista, com o objetivo de estimular o aluno a prosseguir os estudos na área das ciências humanas.
d.
1) conteudista, para que o aluno pudesse assimalar o máximo de conteúdos possível; e 2) behaviorista, a fim de preparar os comportamentos sociais do aluno.
e.
1) humanista, com o objetivo de preparar o aluno para os conhecimentos filosóficos; e 2) econômico, a fim de habilitar o aluno para a atuação no mercado financeiro.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Quanto à parte diversificada dos currículos, ela deve:..
A __________ precisa ser construída considerando-se e consultando todos os envolvidos com a escola: alunos, professores, profissionais não docentes, famílias e comunidade, devendo ser revista sempre que necessário.
Escolha uma opção:
a.
elaboração das reuniões escolares.
b.
proposta pedagógica.
c.
atividade extracurricular.
d.
atividade diária em sala de aula.
e.
orientação do planejamento.
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A resposta correta é: proposta pedagógica..
Questão 2
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os conteúdos escolares são abordados em três categorias:
Escolha uma opção:
a.
conteúdos intelectuais, conteúdos comportamentais e conteúdos psicossociais.
b.
conteúdos individuais, conteúdos regimentais e conteúdos argumentativos.
c.
conteúdos essenciais, conteúdos informacionais e conteúdos comportamentais.
d.
conteúdos científicos, conteúdos processuais e conteúdos latitudinais.
e.
conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais.
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A resposta correta é: conteúdos conceituais, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394/96 estabelece que são incumbidos de elaborar e executar a proposta pedagógica da escola:
Escolha uma opção:
a.
as Secretarias estaduais de educação e os docentes
b.
o próprio estabelecimento de ensino e os discentes.
c.
as Secretarias municipais e estaduais de educação.
d.
o próprio estabelecimento de ensino e os docentes.
e.
o Ministério da Educação e os discentes.
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A resposta correta é: o próprio estabelecimento de ensino e os docentes..
Questão 4
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Para um adequado processo avaliativo na Educação Infantil, a avalição precisa deixar de ser meramente :
Escolha uma opção:
a.
coordenada.
b.
classificatória.
c.
direcionada.
d.
necessária.
e.
reflexiva.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: classificatória..
Questão 5
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Leia atentamente o excerto a seguir:
A avaliação [...] deve ser promovida como um processo de caráter essencialmente pedagógico. Não se trata apenas de conhecer o estado da arte, mas também de construir. [...] há que reconhecer as formas e a qualidade das relações na instituição, mas também construir as articulações, integrar as ações em malhas mais amplas de sentido, relacionar as estruturas internas aos sistemas alargados da comunidade institucional e da sociedade. (DIAS SOBRINHO, 2000, p. 61)
De qual tipo de avaliação se trata esse texto?
Escolha uma opção:
a.
A avaliação do gerenciamento escolar.
b.
A avaliação institucional (ou interna).
c.
A Prova Brasil (Anresc).d.
A avaliação externa
e.
A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA).
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A resposta correta é: A avaliação institucional (ou interna)..
Questão 6
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
O ____________ tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira, procurando oferecer dados e indicadores que possibilitem maior compreensão dos fatores que influenciam o desempenho dos alunos nas áreas de conhecimento e nos anos avaliados.
Escolha uma opção:
a.
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)
b.
Instrumento de Avaliação da Aprendizagem (IAA)
c.
Parâmetro Curricular Nacional (PCN)
d.
Ministério da Educação (MEC)
e.
Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).
Questão 7
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Na escola de qualidade, o ensino volta-se essencialmente para o desenvolvimento de indivíduos capazes de criticar a realidade, selecionar conteúdos, compreender que existem diferentes pensamentos e pessoas no contexto em que estão inseridos e respeitá-los. Desse modo, a escola contribui para:
Escolha uma opção:
a.
a formação integral do professor, que deve conduzir todo o processo de ensino-aprendizagem.
b.
a formação integral do aluno, em seus aspectos cognitivo, social e ético.
c.
a formação integral da comunidade, em seus aspectos bio-psíquicosociais.
d.
a formação de espaços de excelência e integração social.
e.
a formação particular do aluno, considerando a hierarquização de conteúdos.
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A resposta correta é: a formação integral do aluno, em seus aspectos cognitivo, social e ético..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
Em relação ao projeto político-pedagógico (ou proposta pedagógica) da escola, analise as afirmações a seguir: 
I. Não é necessário que esteja em consonância com transformações sociais, econômicas e tecnológicas. 
II. Sua elaboração tornou-se obrigatória com a Base Nacional Comum Curricular. 
III. Serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações na instituição escolar. 
São corretas as afirmações:
Escolha uma opção:
a.
I e III
b.
Somente a III.
c.
I e II.
d.
I, II e III.
e.
Somente a I.
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A resposta correta é: Somente a III..
Questão 9
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto sobre a Meta 4 do Plano Nacional de Educação 2014-2024:
A Meta 4 do PNE refere-se a universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação, o acesso à __________ e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede ________ de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo.
Escolha uma opção:
a.
Educação Especial; particular
b.
Educação Infantil; especial.
c.
Educação Elementar; regular.
d.
Alfabetização; particular
e.
Educação Básica; regular.
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A resposta correta é: Educação Básica; regular..
Questão 10
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Leia o trecho a seguir: 
As DCNEI determinam que na Educação Infantil esse processo deve considerar o percurso trilhado pela criança, sem julgamentos, notas ou rótulos. É preciso observar de modo crítico e criativo as ações infantis, o convívio com as outras crianças na rotina escolar, e utilizar diferentes registros. 
De que processo específico trata esse texto?
Escolha uma opção:
a.
O processo de avaliação.
b.
O processo de ensino do(a) professor(a).
c.
O processo de pensamento crítico.
d.
O processo de desenvolvimento do aluno.
e.
O processo de acolhimento do aluno.
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A resposta correta é: O processo de avaliação..
 Regimento Escolar deve surgir da reflexão que a escola tem sobre ela mesma e, ao mesmo tempo, precisa estar de acordo com - _____________ do país, do estado e do município.
Escolha uma opção:
a.
as diretrizes institucionais.
b.
a legislação educacional.
c.
o projeto educacional.
d.
as diretrizes sociopolíticas.
e.
as normas pedagógicas.
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A resposta correta é: a legislação educacional..
Questão 2
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Em relação à frequência escolar, o que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI)?
Escolha uma opção:
a.
A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para o ingresso no Ensino Fundamental.
b.
A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para o ingresso no Ensino Fundamental.
c.
A frequência na Educação Infantil é responsabilidade da família e da comunidade escolar
d.
A frequência no Ensino Fundamental é determinante para os egressos da Educação Infantil.
e.
A frequência no Ensino Fundamental é exclusiva nos casos em que o aluno já tenha frequentado de modo integral a Educação Infantil.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para o ingresso no Ensino Fundamental..
Questão 3
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
A Meta 15 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 trata da formação dos docentes da Educação Básica, assegurando que todo professor atuante nesse nível de ensino tenha formação específica de nível superior:
Escolha uma opção:
a.
em curso de pós-graduação lato ou stricto sensu.
b.
em curso tecnológo na área em que atua.
c.
em curso de pós-graduação stricto sensu (mestrado e/ou doutorado).
d.
em curso de licenciatura na área em que atua.
e.
em curso de licenciatura ou bacharelado na área em que atua.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: em curso de licenciatura na área em que atua..
Questão 4
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
A Meta 8 do Plano Nacional de Educação 2014-2024, além de traçar um objetivo claro em relação ao número de anos de escolaridade da população, explicita a urgência do país em reduzir as desigualdades educacionais entre ricos e pobres, entre brancos e negros, entre a cidade e o campo. Para tanto, são indicadas, entre outras, as seguintes estratégias:
Escolha uma opção:
a.
Institucionalizar programas e desenvolver tecnologias para acompanhamento do ranking de desenvolvimento dos mais ricos em relação aos mais pobres.
b.
Reduzir em 50% o valor das mensalidades de cursos de educação profissional técnica para os segmentos populacionais considerados.
c.
Garantir acesso gratuito a exames de certificação de conclusão do ensino superior e pós-graduação.
d.
Promover o acompanhamento e o monitoramento do acesso às áreas de saúde e assistência social e colaborar com os estados, o Distrito Federal e os municípios.
e.
Implementar programas de educação de jovens e adultos para os segmentos populacionais que estejam fora da escola e com defasagem idade-série.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Implementar programas de educação de jovens e adultos para os segmentos populacionais que estejam fora da escola e com defasagem idade-série
..
Questão 5
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase a seguir: 
É papel da escola, na fase da Educação Infantil, propiciar à criança um ambiente físico e social que a acolha e estimule, possibilitando o conhecimento de si mesma, do ________ e do _________.
Escolha uma opção:
a.
raciocínio lógico; raciocínio matemático.
b.
outro; pensamento lógico e matemático.
c.
outro; ambiente em escala global.
d.
outro; ambiente que a cerca.
e.
ambiente abstrato; meio ambiente.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: outro; ambiente que a cerca..
Questão 6
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 pretende ampliar a oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, _________ das crianças de até 3 (três) anos.
Escolha uma opção:
a.20% (vinte por cento)
b.
80% (oitenta por cento)
c.
25% (vinte e cinco por cento)
d.
100% (cem por cento)
e.
50% (cinquenta por cento)
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: 50% (cinquenta por cento).
Questão 7
Não respondido
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com as determinações legais, os professores de cada disciplina do Ensino Médio devem ter formação na área respectiva. Isso significa que:
Escolha uma opção:
a.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática devem ser bacharéis em Administração ou Economia.
b.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ter formação de nível médio em Língua Portuguesa, assim como seus alunos.
c.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária em disciplinas como História e Geografia, desde que com anuência da direção escolar e no caso de ausência do respectivo professor da disciplina.
d.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ser licencidos, em nível superior (cursos de Licenciatura), em Língua Portuguesa.
e.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária nas demais disciplinas do currículo escolar, sempre que se fizer necessário.
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A resposta correta é: Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ser licencidos, em nível superior (cursos de Licenciatura), em Língua Portuguesa..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que melhor corresponde às lacunas do texto: 
Na Base Comum Curricular para o novo Ensino Médio, não se determina a oferta na íntegra de disciplinas como Sociologia e Filosofia, cujos conteúdos, apesar de compulsórios, podem ser diluídos em outras áreas do conhecimento ou trabalhados como temas transversais. É preciso, desse modo, atentar para que esses conteúdos não acabem desaparecendo do currículo de algumas escolas, contribuindo para uma formação ____________ do aluno, demasiadamente voltada para o mundo _____________, e não para ______________ do estudante.
Escolha uma opção:
a.
determinista, global, a vida.
b.
tecnicista, globalizado, a família.
c.
determinista, do trabalho, as finanças.
d.
tecnicista, sociopolítico, a socialidade.
e.
tecnicista, do trabalho, a vida.
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A resposta correta é: tecnicista, do trabalho, a vida..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
Em relação ao projeto político-pedagógico (ou proposta pedagógica) da escola, analise as afirmações a seguir: 
I. Não é necessário que esteja em consonância com transformações sociais, econômicas e tecnológicas. 
II. Sua elaboração tornou-se obrigatória com a Base Nacional Comum Curricular. 
III. Serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações na instituição escolar. 
São corretas as afirmações:
Escolha uma opção:
a.
I e II.
b.
Somente a I.
c.
Somente a III.
d.
I, II e III.
e.
I e III
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A resposta correta é: Somente a III..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
Sobre o currículo escolar, a parte _________ precisa complementar a __________, para oportunizar a for- mação integral dos estudantes, nos diversos contextos em que se inserem as escolas brasileiras.
Preencha a lacuna corretamente.
Escolha uma opção:
a.
comum, diversificada
b.
diversificada, Educação Superior
c.
diversificada, Educação Infantil
d.
comum, Educação Básica
e.
diversificada, base comum
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A resposta correta é: diversificada, base comum.
O Ensino Médio tem por finalidade a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, acrescidos de uma preparação:
Escolha uma opção:
a.
para o mercado de trabalho, o exercício da cidadania e da democracia e a compreensão dos fundamentos científicos-tecnológicos.
b.
para o mercado de trabalho, o exercício de atividades físicas diárias e a compreensão dos fundamentos científicos-tecnológicos.
c.
para a coletividade humana, o desenvolvimento do “eu-próprio” e a compreensão dos aspectos psicológicos e comportamentais.
d.
para os fundamentos da cidadania e da sociodemocracia, a inserção no mercado de trabalho o conhecimento didático-científico.
e.
para os conceitos corporativistas e de mercado, o exercício da cidadania e o conhecimento bio-psico-social e democrático.
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A resposta correta é: para o mercado de trabalho, o exercício da cidadania e da democracia e a compreensão dos fundamentos científicos-tecnológicos..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
Em sua Meta 10, o Plano Nacional da Educação visa oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), nos Ensinos Fundamental e Médio, na forma integrada:
Escolha uma opção:
a.
às instituições privadas.
b.
à educação profissional.
c.
à rede pública.
d.
à educação superior.
e.
ao ensino extracurricular.
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A resposta correta é: à educação profissional..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
 A relação entre a ________ e a ________em cada disciplina do currículo é considerada de extrema relevância.
Escolha uma opção:
a.
teoria, memorização.
b.
memorização, prática.
c.
teoria, prática.
d.
atividade, teoria.
e.
atividade, memorização.
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A resposta correta é: teoria, prática..
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
A Meta 18 do Plano Nacional de Educação objetiva assegurar a existência de __________ para os profissionais da Educação Básica e Superior públicas de todos os sistemas de ensino, a fim de destacar e valorizar sua formação e trajetória profissional.
Escolha uma opção:
a.
planos de carreira.
b.
materiais pedagógicos diferenciados.
c.
promoção seletiva.
d.
planos de ensino.
e.
férias coletivas.
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A resposta correta é: planos de carreira..
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
Na Educação Infantil, quais aspectos devem ser valorizados no planejamento do espaço escolar?
Escolha uma opção:
a.
Aspectos globais, a dependência e a fragilidade física e relacional da infância.
b.
A expressão e a socialização, a autonomia e a exploração das características físicas e relacionais das crianças.
c.
O movimento do self, a autonomia social e a exploração de características nutricionais das crianças.
d.
Os aspectos de separação entre os espaços de funcionários e professores e os espaços das crianças, a autonomia da direção e a exploração do ambiente da Secretaria escolar, que não deve estar em contato com as crianças.
e.
A elaboração racional e social, delimitando as características físicas da escola para as relações entre professores e familiares das crianças.
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A resposta correta é: A expressão e a socialização, a autonomia e a exploração das características físicas e relacionais das crianças..
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
O Regimento Escolar deve surgir da reflexão que a escola tem sobre ela mesma e, ao mesmo tempo, precisa estar de acordo com - _____________ do país, do estado e do município.
Escolha uma opção:
a.
a legislação educacional.
b.
o projeto educacional.
c.
as diretrizes sociopolíticas.
d.
as normas pedagógicas.
e.
as diretrizes institucionais.
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A resposta correta é: a legislação educacional..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
Considera-se disciplinas de base nacional comum
Escolha uma opção:
a.
as que devem ser ensinadas igualmente em todo o país.
b.
somente as biológicas e exatas
c.
as que tratam de características regionais.
d.
as que servem a todas as áreas de ensino.
e.
apenas as de Português e Matemática.
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A resposta correta é: as que devem ser ensinadas igualmente em todo o país..
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
Os______________ são assim nomeados por não pertencerem a uma área específica de conhecimento, mas atravessarem todas elas como se a todas fossem pertinentes. Os referidos conteúdos permeiam todo o processo de aprendizagem.
Escolha uma opção:
a.
temas transversais.
b.
temas globais.
c.
temas de aula.
d.
conceitos paralelos.
e.
conceitos de ensino.
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A resposta correta é: temas transversais..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
No processo de avaliação das crianças da Educação Infantil, não faz sentido somente coletar trabalhos dos alunos para mostrá-los aos pais, como um mero instrumento burocrático e/ou classificatório. Desse modo, uma ferramenta bastante utilizada para a avaliação, e que se constitui em um conjunto de dados que expressam os avanços, as descobertas e o desenvolvimento das crianças, é:
Escolha uma opção:
a.
o calendário anual.
b.
o boletim escolar.
c.
o portfólio.
d.
a ficha bimestral.
e.
a caderneta de anotações.
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A resposta correta é: o portfólio..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
Leia atentamente o excerto a seguir e, depois, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: 
Como afirma Kramer (2000), construir uma __________ para a Educação Infantil implica optar por uma organização que garanta o desenvolvimento integral da criança, levando em conta que ela é um ser __________, marcado por uma cultura. Dessa forma, possibilita-se que, progressivamente, a criança amplie e adquira conhecimentos que auxiliem de maneira positiva a formação de sua __________.
Escolha uma opção:
a.
proposta pedagógica; social e histórico; identidade.
b.
proposta pedagógica; material e biológico; escola.
c.
aula; físico-material; escola.
d.
proposta de aula; físico-social; identidade.
e.
coletividade; social e histórico; aula.
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A resposta correta é: proposta pedagógica; social e histórico; identidade..
Qual é a diferença básica entre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)?
Escolha uma opção:
a.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por áreas do conhecimento elaboradas pelo sistema educacional global e obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são direcionamentos eletivos para a Educação Básica que têm como objetivo sistematizar e padronizar as escolas e os sistemas de ensino, norteando seus contextos particulares.
b.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são características conteudistas elaboradas pelo governo municipal e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas facultativas para a Educação Básica que têm como objetivo observar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, excluindo os seus currículos e conteúdos mínimos.
c.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são normas disciplinares elaboradas pelo governo federal e obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas para a Educação Superior que têm como objetivo sistematizar o currículo das universidades públicas e dos sistemas de ensino, norteando seus conteúdos mínimos.
d.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas elaboradas pelo governo federal e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas obrigatórias para a Educação Básica que têm como objetivo orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, norteando seus currículos e conteúdos mínimos.
e.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas dos governos estaduais e municipais e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas eletivas para a Educação Básica que têm como objetivo determinar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, exceto seus currículos e conteúdos mínimos.
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A resposta correta é: Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são diretrizes separadas por disciplinas elaboradas pelo governo federal e não obrigatórias por lei, enquanto as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são normas obrigatórias para a Educação Básica que têm como objetivo orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino, norteando seus currículos e conteúdos mínimos..
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
A Meta 9 do PNE 2014-2024 objetiva elevar a taxa de ___________ da população com 15 anos ou mais para 93,5%, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.
Escolha uma opção:
a.
matrículas.
b.
aprovação escolar anual.
c.
alfabetização.
d.
inclusão escolar.
e.
crescimento.
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A resposta correta é: alfabetização..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
Quanto à parte diversificada dos currículos, ela deve:
Escolha uma opção:
a.
considerar as características nacionais, abrangendo a cultura em sua totalidade.
b.
considerar as características de cada região do país, sua cultura e economia, entre outros aspectos.
c.
determinar todos os conteúdos a serem lecionados no território brasileiro.
d.
abranger as ciências exatas e humanas.
e.
ser ensinada igualmente em todo o país.
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A resposta correta é: considerar as características de cada região do país, sua cultura e economia, entre outros aspectos..
Questão 4
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Texto da questão
Analise o trecho a seguir e, depois, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que asseguram as condições para que as crianças aprendam na Educação infantil. Um desses direitos da criança é o de expressar, como sujeito __________, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes ___________.
Escolha uma opção:
a.
antropológico; linguagens.
b.
dialógico; linguagens.
c.
sociológico; estratégias.
d.
dialógico; ambientes.
e.
dialógico; pressupostos.
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A resposta correta é: dialógico; linguagens..
Questão 5
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir: 
As DCNEI determinam que na Educação Infantil esse processo deve considerar o percurso trilhado pela criança, sem julgamentos, notas ou rótulos. É preciso observar de modo crítico e criativo as ações infantis, o convívio com as outras crianças na rotina escolar, e utilizar diferentes registros. 
De que processo específico trata esse texto?
Escolha uma opção:
a.
O processo de avaliação.
b.
O processo de acolhimento do aluno.
c.
O processo de ensino do(a) professor(a).
d.
O processo de desenvolvimento do aluno.
e.
O processo de pensamento crítico.
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A resposta correta é: O processo de avaliação..
Questão 6
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Texto da questão
De acordo com as determinações legais, os professores de cada disciplina do Ensino Médio devem ter formação na área respectiva. Isso significa que:
Escolha uma opção:
a.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária nas demais disciplinas do currículo escolar, sempre que se fizer necessário.
b.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ter formação de nível médio em Língua Portuguesa, assim como seus alunos.
c.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Matemática poderão cumprir carga horária em disciplinas como História e Geografia, desde que com anuência da direção escolar e no caso de ausência do respectivo professor da disciplina.
d.
Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ser licencidos, em nível superior (cursos de Licenciatura), em Língua Portuguesa.
e.
Para lecionar no EnsinoMédio, os professores de Matemática devem ser bacharéis em Administração ou Economia.
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A resposta correta é: Para lecionar no Ensino Médio, os professores de Português devem ser licencidos, em nível superior (cursos de Licenciatura), em Língua Portuguesa..
Questão 7
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Texto da questão
O documento Ensino Fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação (BRASIL, 2009) apresenta como um dos objetivos da ampliação do Ensino Fundamental no país:
Escolha uma opção:
a.
Aprofundar os conhecimentos sociais e relacionais dos alunos.
b.
Distribuir adequadamente as disciplinas ao longo dos anos escolares.
c.
Direcionar as aptidões dos estudantes, tendo em vista o novo Ensino Médio.
d.
Melhorar as condições de infraestrutura das escolas brasileiras.
e.
Melhorar as condições de equidade e de qualidade da Educação Básica.
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A resposta correta é: Melhorar as condições de equidade e de qualidade da Educação Básica..
Questão 8
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Texto da questão
O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 foi instituído pela Lei n. 13.005, de 25 de junho de 2014, trazendo novas perspectivas para a educação nacional. No entanto, deve-se atentar ao fato de que os dispositivos dessa lei e o cumprimento de suas respectivas metas e estratégias estão subordinados, obrigatoriamente:
Escolha uma opção:
a.
à determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 4.024, de 1961.
b.
à legislação específica de cada município.
c.
às determinações do Poder Judiciário de cada Estado.
d.
ao Regimento Escolar da rede pública de ensino.
e.
às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394, de 1996.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: às disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9.394, de 1996..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
Até o início do século XX, no Brasil, as crianças não tinham direitos próprios. Isso pode ser explicado, principalmente:
Escolha uma opção:
a.
pela condição dos movimentos em favor da infância, que estavam espalhados, em sua maioria, na região Sul.
b.
Pelo fato de que havia uma concepção estrita de infância, segundo a qual os direitos das crianças não poderiam ser resumidos em uma legislação.
c.
pelo fato de que não havia ainda uma concepção de infância, sendo a criança era considerada um adulto em miniatura.
d.
pela condição de multiplicidade da infância, o que tornava difícil a tarefa de estabelecer direitos específicos às crianças.
e.
pela visão da comunidade escolar da época, a qual buscava, em primeiro lugar, estabelecer os direitos das escolas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: pelo fato de que não havia ainda uma concepção de infância, sendo a criança era considerada um adulto em miniatura..
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
A construção de um Regimento Escolar na escola pública que facilite a efetivação de uma educação de qualidade, gratuita e para todos, deve ocorrer por meio de:
Escolha uma opção:
a.
uma gestão democrática.
b.
espaços educativos.
c.
um plano de trabalho.
d.
reuniões gerenciais.
e.
uma diretriz curricular.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: uma gestão democrática..