Avaliação Final - Objetiva - Comunicação e Linguagem

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Acadêmico: 
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637259) 
( peso.:3,00) 
Prova: 17140020 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para responder a esta questão, leia o texto a seguir: 
"De chapéu na cabeça, o homem desceu para baixo e fez-lhe uma surpresa 
inesperada. Encarou-a de frente e gritou-lhe alto que tinha a certeza absoluta que ela 
era uma pessoa humana e nunca decapitaria a cabeça a ninguém. A multidão de 
pessoas que estava a assistir à estreia pela primeira vez da peça de teatro bateu 
palmas com as mãos". 
 
No texto, podemos observar qual (is) do(s) fator (es) a seguir? 
 
FONTE:<encurtador.com.br/wDMPW>. Acesso em: 19 out. 2018. 
 a) Estrangeirismo. 
 b) Ambiguidade. 
 c) Gírias. 
 d) Pleonasmo. 
 
2. O processo de comunicação envolve a interação, ele se transforma e se constrói 
constantemente. A comunicação, no entanto, pode ser prejudicada por determinados 
fatores. Levando isso em consideração, leia a tirinha a seguir e classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na tirinha, o fator que prejudica a comunicação é a ambiguidade da palavra 
"vendo", que pode se referir ao verbo "vender" (eu vendo) ou ao gerúndio do verbo 
"ver" (eu estou vendo). 
( ) Podemos observar que há pleonasmo na linguagem empregada pelo personagem 
com a placa. 
( ) A ambiguidade é o duplo sentido de uma palavra ou expressão. Na tirinha, esta 
característica não está presente, pois o sentido do enunciado está claro para os 
personagens desde o início da conversa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 
FONTE DA IMAGEM: <http://s3-sa-east-1.amazonaws.com/descomplica-blog/wp-
content/uploads/2016/01/143-401x400.jpg>. Acesso em: 19 out. 2018. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzY2NA==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNDAwMjA=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzY2NA==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNDAwMjA=#questao_2%20aria-label=
 
 a) F - V - V. 
 b) V - F - F. 
 c) F - F - V. 
 d) V - V - F. 
 
3. A coesão é a manifestação linguística da coerência e se realiza nas relações entre 
elementos de sucessão e na organização das partes do texto para formar uma unidade 
de sentido. A coesão está apoiada no léxico e na gramática. Quanto ao apoio lexical 
da coesão, este é garantido com o emprego de alguns elementos. Sobre esses 
elementos, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Nominalização. 
II- Hipônimos. 
III- Substituição lexical. 
IV- Reiteração. 
 
( ) Termos hierarquicamente mais específicos do que outros mais genéricos. 
( ) Uso de um substantivo para retomar um verbo utilizado anteriormente. 
( ) Recapitulação ou repetição de ideias citadas em outras partes do texto no 
sentido de articular pontos estratégicos da mensagem. 
( ) Emprego de palavras de significado semelhante. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I - IV. 
 b) III - I - II - IV. 
 c) II - I - IV - III. 
 d) I - II - IV - III. 
 
4. Para que um texto seja coeso, há várias formas e elementos que podem auxiliar na 
progressão e encadeamento de ideias. Assinale a alternativa CORRETA que melhor 
explicita o tipo de coesão utilizada, levando em conta as expressões, "mas" (primeiro 
parágrafo), "porque" (terceiro parágrafo) e "e" (último parágrafo) (as expressões 
estão escritas em maiúsculas no texto): 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzY2NA==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNDAwMjA=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzY2NA==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNDAwMjA=#questao_4%20aria-label=
OS VASOS PRECIOSOS 
 
Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram o seu 
orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a 
admirá-los. Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos. O príncipe, 
enfurecido e inconsolável com a perda do precioso objeto, condenou à morte o 
desastrado. Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que se propôs a 
consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, MAS, para isso, 
precisava ver todos juntos. 
 
A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam 
os dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como se tivesse 
enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em 
pedaços. O príncipe ficou mudo de cólera, mas, antes que ele falasse, o sábio 
tranquilamente explicou: 
 
- Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda custar a vida a dezenove infelizes, 
assim, dou por estes a minha, PORQUE, velho como sou, para nada sirvo. 
 
Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e 
preciosos, não valiam a vida de um ser humano. 
Perdoou o sábio E também o servo desastrado. 
 
Malba Tahan 
 
FONTE: <http://edinaldo-mil.blogspot.com.br/2010/06/os-vasos-preciosos.html>. 
Acesso em: 18 jun. 2018. 
 a) Coesão sequencial. 
 b) Coesão referencial endofórica. 
 c) Coesão recorrencial. 
 d) Coesão referencial exofórica. 
 
5. A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais 
podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca de suas formas, se 
escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada 
comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma ideia ou um 
sentimento. 
( ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos 
parece natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir da prática. 
( ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros 
recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo. 
( ) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância 
com relação aos aspectos teóricos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
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 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - F - V - V. 
 
6. Substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos, 
emoções e estados. Com relação às características desses substantivos, podemos 
classificá-los em comuns, próprios, concretos e abstratos. Sobre o exposto, associe 
os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Substantivo comum. 
II- Substantivo abstrato. 
III- Substantivo próprio. 
IV- Substantivo concreto. 
 
( ) Nomeiam seres de existência própria. 
( ) Nomeiam genericamente seres da mesma espécie. 
( ) Nomeiam seres específicos e são grafados com letra maiúscula. 
( ) Nomeiam seres que dependem de outros para existirem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - IV - I. 
 b) IV - I - III - II. 
 c) IV - II - III - I. 
 d) III - I - II - IV. 
 
7. Os numerais indicam os seres em termos quantitativos, os ordenam, ou mesmo 
podem indicar uma multiplicação ou divisão. De acordo com cada uma dessas 
funções, elas podem ser classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos, 
fracionários ou coletivos. Sobre a classificação dos numerais, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 a) Na oração,"Há dois pássaros no telhado daquela casa", a palavra "dois" é um 
numeral cardinal e está se referindo à palavra posterior. 
 b) Na oração, "O terceiro candidato não poderá se apresentar no festival", a palavra 
"terceiro" é um numeral ordinal, pois indica ordem. 
 c) No período, "Obedeça a seus pais, eles têm o triplo de sua experiência", a palavra 
"triplo" é um numeral multiplicativo, pois indica multiplicação. 
 d) Na oração, "Comi uma dúzia de pastéis.", a palavra "dúzia" é um numeral 
multiplicativo, pois indica multiplicação. 
 
8. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há 
comunicação, há linguagem. A linguagem tem suas particularidades e características 
no que tange ao ato comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato 
comunicativo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada 
para que os interlocutores interajam efetivamente. 
 b) Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam 
sinonimicamente o ato de comunicação entre pessoas. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzY2NA==&action2=QURHMDg=&action3=NjM3MjU5&action4=MjAyMC8x&prova=MTcxNDAwMjA=#questao_8%20aria-label=
 c) Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da 
linguagem verbal. 
 d) Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a 
única forma de comunicação de um povo. 
 
9. A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa 
etária, o grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do 
falante. Mesmo que a língua constitua um sistema que une comunicativamente uma 
determinada comunidade, ela se materializa e personaliza-se com o uso individual. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e 
flexível, características da linguagem formal. 
 b) Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a 
linguagem informal, devido à preocupação com as regras gramaticais. 
 c) Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras 
gramaticais e vocabulário erudito. 
 d) Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação 
comunicativa em que se encontra o emissor. 
 
10. O ofício é um gênero textual muito utilizado nos setores público e privado para 
trocas de informações administrativas. Para que este gênero seja bem redigido e 
cumpra sua função comunicativa, é fundamental que sua estrutura básica esteja bem 
definida. Sobre as características da estrutura do ofício, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 a) A epígrafe de um ofício é obrigatória e o assunto aparece resumido, o que torna a 
tramitação mais rápida. 
 b) O ofício deve conter o local e data de produção na mesma linha do número de 
ordem. 
 c) A assinatura, o nome completo e o cargo do emissor devem constar ao fim do 
ofício. 
 d) Todos os parágrafos de um ofício podem ser numerados, exceto o primeiro e o 
último. 
 
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