Buscar

Avaliação 2 PERIODO DE NUTRI

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 30 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 30 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 30 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação: SDE4438_AV_201903373751 (AG) » ANATOMIA SISTÊMICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201903373751 - DANIELE CRISTINA COUTINHO FIGUEIRA MENDES
	Nota da Prova: 3,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 24/10/2019 20:31:53
	O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0.
	
	 1a Questão (Ref.: 201906614954)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um paciente, vítima de acidente automobilístico chega a uma clínica de traumatologia para uma avaliação. Exames de imagens foram realizados e evidenciaram algumas lesões: 1) Fratura em um osso sesamóide 2) Lesão do pericárdio 3) Fratura no osso do esqueleto axial Um profissional de saúde foi solicitado para acompanhar os exames de imagem e concluiu: I. O osso fraturado foi a patela, sabendo que é um osso sesamóide e está presente na cápsula fibrosa das articulações II. O pericárdio é uma delicada membrana de tecido conjuntivo que reveste o coração. Apresenta dois folhetos: o pericárdio fibroso mais interno e o pericárdio seroso mais externo III.O osso fraturado está na coluna vertebral, sabendo que baseado nos princípios de construção corpórea a coluna vertebral é classificada como uma paquimeria
		
	
	II E III ESTÃO CORRETAS
	 
	I E II ESTÃO CORRETAS
	
	APENA II ESTÁ CORRETA
	 
	APENA I ESTÁ CORRETA
	
	APENA III ESTÁ CORRETA
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201906614890)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As articulações fibrosas são conhecidas como junturas de grande restrição de movimento articular. Entre os ossos do antebraço há presença de uma membrana fibrosa, conhecida como membrana interóssea. Qual é o nome da sua classificação articular?
		
	
	sínfise
	
	artrose
	 
	sindesmose
	
	gonfose
	 
	sincondrose
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201906614998)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabemos que existem três tipos diferentes de músculos: o estriado esquelético, estriado cardíaco e o não estriado. Marque a alternativa que indica corretamente o tipo de músculo relacionado com nossa locomoção.
		
	
	Estriado cardíaco.
	
	Não estriado.
	 
	Estriado esquelético.
	
	Estriado esquelético e estriado cardíaco.
	
	Estriado cardíaco e não estriado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201906614927)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual a função das válvulas (valvas) mitral e tricúspide? E das semilunares aórtica e pulmonar?
		
	 
	Controlar a passagem de sangue arterial do átrio direito para o ventrículo direito do coração; controlar a passagem de sangue venoso do átrio direito para o ventrículo direito do coração; controlar a passagem de sangue arterial do ventrículo esquerdo do coração para a artéria Aorta ascendente; Controlar a passagem de sague venoso que sai do ventrículo direito em direção à artéria pulmonar.
	
	Controlar a passagem de sangue arterial do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo do coração; controlar a passagem de sangue arterial do átrio direito para o ventrículo direito do coração; controlar a passagem de sangue venoso do ventrículo esquerdo do coração para a artéria Aorta ascendente; Controlar a passagem de sague venoso que sai do ventrículo direito em direção à artéria pulmonar.
	 
	Controlar a passagem de sangue arterial do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo do coração; controlar a passagem de sangue venoso do átrio direito para o ventrículo direito do coração; controlar a passagem de sangue arterial do ventrículo esquerdo do coração para a artéria Aorta ascendente; Controlar a passagem de sague venoso que sai do ventrículo direito em direção à artéria pulmonar.
	
	Controlar a passagem de sangue arterial do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo do coração; controlar a passagem de sangue venoso do átrio direito para o ventrículo direito do coração; controlar a passagem de sangue arterial do ventrículo esquerdo do coração para a artéria Aorta ascendente; Controlar a passagem de sague venoso que sai do ventrículo direito em direção à artéria aorta descendente.
	
	Controlar a passagem de sangue arterial do ventrículo esquerdo para o átrio esquerdo do coração; controlar a passagem de sangue venoso do átrio direito para o ventrículo direito do coração; controlar a passagem de sangue arterial do ventrículo esquerdo do coração para a artéria Aorta ascendente; Controlar a passagem de sague venoso que sai do ventrículo direito em direção à artéria pulmonar.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201906614999)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	São ramos do tronco celíaco:
		
	
	Artéria hepática própria
	 
	Artéria mesentérica superior
	
	Artéria pancreática
	 
	Artéria hepática comum
	
	Artéria gástrica direita
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201906614926)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A obstrução dos bronquíolos impede que o oxigênio atinja:
		
	
	a laringe
	
	a faringe
	
	o esôfago
	 
	os alvéolos
	
	a traqueia
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201906615064)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A digestão é um processo complexo que tem início na boca. As glândulas salivares são a frente de inicial no processo de digestão. A glândula parótida é uma glândula externa à boca, sendo localizada
		
	 
	Repousando sobre o músculo esternocleidomastóideo
	
	Repousando sobre o músculo bucinador
	 
	Repousando sobre o músculo masseter
	
	Repousando sobre o músculo risório
	
	Repousando sobre o músculo mentual
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201906614965)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As glândulas possuem funções importantes para o sistema reprodutor, estão localizadas próximas aos órgãos, uma delas é a glândula seminal, liberação secreção que forma boa parte do sêmen, quais outras também são glândulas participantes deste sistema
		
	
	Prostática e bexiga
	 
	Prostática e bulbouretrais
	
	Pênis e menbranosa
	 
	Epidídimo e esponjosa
	
	epidídimo e uretra
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201906713450)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No sistema genital feminino, entre a borda do hímen e os pequenos lábios, abrem-se canais de glândulas que, sob a ação de estímulos sexuais, produzem um líquido que lubrifica a vagina. Marque a alternativa que contém o nome dessas glândulas.
		
	
	glândulas sebáceas;
 
	
	glândula pituitária;
 
	 
	glândulas de Cowper;
 
	
	glândulas bulbouretrais;
 
	 
	glândulas de Bartholin.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201906615072)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em situações de risco ou de estresse, o corpo humano ativa o Sistema Nervoso Simpático, o qual libera hormônios que regulam a função Cardiovascular, bem como a respiratória e demais sistemas do corpo. Em resposta a uma ativação simpática, o indivíduo pode apresentar sinais como:
		
	
	Bradicardia e fadiga extrema.
	
	Bradicardia e bradipneia.
	 
	Taquicardia e perda de sono.
	
	Taquicardia e bradipneia.
	
	Bradicardia e perda de sono.
	Avaliação: SDE4438_AVS_201903373751 » ANATOMIA SISTÊMICA
	Tipo de Avaliação: AVS
	Aluno: 201903373751 - DANIELE CRISTINA COUTINHO FIGUEIRA MENDES
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 29/11/2019 18:32:06
	
	 1a Questão (Ref.: 201906614954)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um paciente, vítima de acidente automobilístico chega a uma clínica de traumatologia para uma avaliação. Exames de imagens foram realizados e evidenciaram algumas lesões: 1) Fratura em um osso sesamóide 2) Lesão do pericárdio 3) Fratura no osso do esqueleto axial Um profissional de saúde foi solicitado para acompanhar os exames de imagem e concluiu: I. O osso fraturado foi a patela, sabendo que é um osso sesamóide e está presente na cápsula fibrosa das articulações II. O pericárdio é uma delicada membrana de tecido conjuntivo que reveste o coração. Apresenta dois folhetos: o pericárdio fibroso mais interno e o pericárdio seroso mais externo III.O osso fraturado está na coluna vertebral, sabendo que baseado nos princípios de construção corpórea a coluna vertebral é classificada como uma paquimeria
		
	 
	APENA I ESTÁ CORRETA
	
	APENA III ESTÁ CORRETA
	
	II E III ESTÃO CORRETAS
	
	I E II ESTÃO CORRETAS
	
	APENA II ESTÁ CORRETA
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201906614890)
	Pontos: 1,0  /1,0
	As articulações fibrosas são conhecidas como junturas de grande restrição de movimento articular. Entre os ossos do antebraço há presença de uma membrana fibrosa, conhecida como membrana interóssea. Qual é o nome da sua classificação articular?
		
	 
	sindesmose
	
	gonfose
	
	artrose
	
	sínfise
	
	sincondrose
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201906614904)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os músculos podem ser classificados de várias maneiras. O músculo TRÍCEPS BRAQUIAL tem esse nome pelo fato de:
		
	
	Possuir três tendões de inserção
	 
	Possuir três ventres musculares
	
	Possuir três aponeuroses
	 
	Possuir três tendões de origem.
	
	Por possuir três ramos arteriais principais
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201906713098)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em qual cavidade do coração desemboca o sangue venoso, vindo do encéfalo do tórax e dos membros superiores e inferiores?
		
	
	Nenhuma das respostas
	
	Átrio esquerdo 
	
	Ventrículo esquerdo
	 
	Átrio direito
	
	Ventrículo direito
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201906614921)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Entende-se por veia,todo vaso que:
		
	 
	chega ao coração.
	
	conduz sangue venoso
	
	parte do coração
	
	chega aos ventriculos
	
	conduz sangue arterial
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201906614926)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A obstrução dos bronquíolos impede que o oxigênio atinja:
		
	
	a faringe
	
	o esôfago
	
	a laringe
	
	a traqueia
	 
	os alvéolos
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201906713439)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O intestino grosso é um órgão de aproximadamente 50 cm de comprimento e 7 cm de diâmetro, podendo ser dividido em: ceco, colo e reto. Esse órgão está relacionado com:
		
	
	a quebra de amido.
	
	a digestão mecânica do alimento.
 
	
	a digestão de gorduras.
 
	 
	a absorção de água.
 
	 
	a digestão de proteínas.
 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201906615108)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em um corte transversal de T.C. na altura da vértebra lombar de número 3 observaremos lateralmente à coluna vertebral, a cada lado, o músculo psoas maior. Qual órgão está localizado ântero-lateralmente ao músculo psoas maior?
		
	
	Vesícula biliar
	
	Alças intestinais
	
	Estômago
	 
	Rins
	
	Pâncreas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201906614991)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Órgão oco, elástico, comum ao sexo masculino e feminino. No sexo masculino situa-se diretamente anterior ao reto e no sexo feminino está à frente da vagina e abaixo do útero. Qual é esse órgão?
		
	
	Uretra
	 
	Bexiga
	
	Ureter
	
	Rim
	
	cólon descendente
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201906615072)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em situações de risco ou de estresse, o corpo humano ativa o Sistema Nervoso Simpático, o qual libera hormônios que regulam a função Cardiovascular, bem como a respiratória e demais sistemas do corpo. Em resposta a uma ativação simpática, o indivíduo pode apresentar sinais como:
		
	
	Bradicardia e perda de sono.
	 
	Taquicardia e perda de sono.
	
	Bradicardia e bradipneia.
	
	Taquicardia e bradipneia.
	
	Bradicardia e fadiga extrema.
Parte superior do formulário
			Avaliação: SDE4452_AV_201903373751 » BIOQUÍMICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201903373751 - DANIELE CRISTINA COUTINHO FIGUEIRA MENDES
	Professor:
	ANA CECILIA BULHOES FIGUEIRA
	Turma: 9011/AK
	Nota da Prova: 9,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 21/11/2019 14:30:17
	
	 1a Questão (Ref.: 201906523230)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que corresponde ao significado correto da sigla pH:
		
	
	potencial de basicidade
	
	potencial de hidrogenação
	
	potencial de acidez
	
	potencial de ionização
	 
	potencial hidrogeniônico
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201906523248)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação à estrutura dos aminoácidos assinale a alternativa verdadeira:
		
	
	O carbono α é um carbono assimétrico em todos os vinte aminoácidos (com exceção da glicina), possuindo, portanto, isomeria óptica. Nas proteínas dos mamíferos estão presentes apenas D-aminoácidos.
	 
	Uma cadeia polipeptídica é constituída de uma parte repetida regularmente chamada cadeia principal, onde estão localizadas as ligações peptídicas. E uma parte variável correspondente as cadeias laterais (grupos R) dos aminoácidos constituintes.
	
	A cadeia polipeptídica possui uma região amino terminal e uma região carboxi terminal, sendo por convenção o carboxi terminal o início da cadeia.
	
	Cada aminoácido apresenta-se com cargas em um determinado valor de pH, o qual chamamos de ponto isoelétrico (pI).
	
	Os aminoácidos são denominados compostos anfóteros uma vez que podem reagir apenas como ácidos fracos.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201906523289)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os anticorpos são moléculas de glicoproteínas com a função de reconhecer, neutralizar e marcar antígenos para que eles sejam eliminados ou fagocitados pelos macrófagos. Os anticorpos são produzidos pelos linfócitos B e têm a capacidade de se combinar especificamente com substâncias estranhas ao corpo, inativando-as. O anticorpo é constituído por quatro cadeias polipeptídicas, possuindo dois sítios de ligação para o antígeno e é formado de duas cadeias leves e duas cadeias pesadas proteicas unidas por pontes dissulfeto. Com base nas informações do texto e seus conhecimentos de bioquímica quais estruturas estão presentes nessas proteínas quando estão ativas no organismo?
I - possuem estrutura primária
II - possuem estrutura secundária
III - possuem estrutura terciária
IV - possuem estrutura quaternária
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas as assertivas II e III estão corretas
	
	Apenas as assertivas I, II e III estão corretas
	
	Apenas as assertivas I e III estão corretas
	
	Apenas a assertiva I está correta
	 
	Todas as assertivas estão corretas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201906524068)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A pepsina é uma enzima digestiva produzida no estômago (pH 2,0). Sua função é digerir proteínas em peptídeos mais simples.  Durante o processo digestivo, a pepsina é conduzida juntamente com o bolo alimentar (quimo) até o duodeno (pH=6,0).  Assinale a alternativa verdadeira:
		
	
	Esta enzima mantém sua atividade catalítica de forma igual tanto no estômago quanto no intestino.
	 
	A estrutura primária não sofre interferência do pH.
	
	A ligação do substrato ocorre no sítio catalítico da enzima e se faz por ligações sempre fortes.
	
	A concentração do substrato interfere na velocidade da reação enzimática. Quanto menor a concentração do substrato maior a velocidade reação.
	
	Esta mudança de pH não interfere na estrutura terciária da enzima.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201906524077)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação ao metabolismo humano, assinale a alternativa verdadeira:
		
	 
	Conjunto de todas as reações químicas que ocorrem em nosso organismo
	
	Todas as reações químicas que envolvem a degradação de substâncias.
	
	Todas as reações químicas que envolvem a síntese de substâncias.
	
	Conjunto de todas as reações químicas que produzem energia.
	
	Conjunto de todas as reações químicas que utilizam energia.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201906524134)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os carboidratos possuem importante função como fonte de energia e reserva energética no ser humano. Podem se diferenciar quanto ao seu tamanho em função do número de unidades básicas, monômeros, chamadas de oses. Dos exemplos abaixo, marque a opção que corresponde a um dissacarídeo.
		
	 
	Lactose
	
	Frutose
	
	Galactose
	
	Glicogênio
	
	Glicose
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201906524838)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a respiração celular, assinale a alternativa correta:
		
	
	Na respiração aeróbica, o aceptor final dos hidrogênios na cadeia respiratória é o nitrogênio.
	
	Nos eucariontes, a glicólise ocorre no citosol, e o ciclo de Krebs e a cadeia respiratória nas mitocôndrias, respectivamente nas cristas mitocondriais e na matriz mitocondrial.
	
	A maior parte da energia da respiração celular está conservada nas coenzimas oxidadasNADH e FADH2 que devem ser reduzidas.
	
	Pode-se considerar a respiração aeróbica um processo realizado em duas etapas: ciclo de Krebs e cadeia respiratória.
	 
	Nas transferências de hidrogênio ao longo da cadeia respiratória, há liberação de elétrons excitados que são capturados pelos transportadores de elétrons, exemplo dos citocromos, e parte da energia é utilizada na fosforilação oxidativa.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201906524839)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os triglicerídeos são moléculas importantes no nosso organismo. Sua função principal no organismo humano é:
		
	 
	Um cofator enzimático
	 
	Armazenamento de energia no tecido adiposo
	
	Fonte de energia direta para beta oxidação e obtenção de ATP
	
	Um constituinte dos hormônios esteroides
	
	Um lipídio estrutural presente na membrana plasmática
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201906526203)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com relação ao ciclo da ureia assinale a alternativa correta:
		
	 
	A ureia urinária aumenta em uma dieta hiperproteica.
	
	A amônia produzida não é tóxica e nem sempre esse ciclo está ativado.
	
	A ureia é produzida diretamente pela hidrólise da ornitina.
	
	O ATP é necessário para a reação em que o arginino-succinato é clivado para formar arginina.
	
	O ciclo da ureia ocorre unicamente no citosol.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201906526268)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O glucagon é um hormônio liberado pelo seguinte estímulo:
		
	
	aumento de ácidos graxos
	
	aumento de lactato
	
	aumento da glicemia
	 
	diminuição da glicemia
	
	aumento da insulina
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 10/09/2019 até 22/11/2019.
Parte inferior do formulário
 
	valiação: SDE4535_AV_201903373751 » GENÉTICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201903373751 - DANIELE CRISTINA COUTINHO FIGUEIRA MENDES
	Professor:
	MARINA PEIXOTO VIANNA
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 5,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 16/11/2019 15:30:32
	
	 1a Questão (Ref.: 201906713532)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A segunda Lei de Mendel pode ser entendida como:
		
	
	uma ampliação da primeira, mostrando a duplicação dos fatores para duas ou mais características.
	
	uma limitação da primeira, mostrando a união dos fatores para duas ou mais características.
	 
	uma ampliação da primeira, mostrando a dependência dos fatores para duas características.
	
	uma restrição da primeira, mostrando a não disjunção dos fatores para duas ou mais características.
	 
	uma ampliação da primeira, mostrando a segregação independente dos fatores para duas ou mais características.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201906682359)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	(UFJF - Pism/2017) Uma importante consequência da meiose é a geração de diversidade genética. Neste processo de divisão celular, o evento que gera maior diversidade é:
		
	
	a separação das cromátides irmãs.
	
	a indução de mutações.
	 
	a ocorrência de permutação (crossing-over).
	 
	a segregação aleatória de cromossomos homólogos.
	
	a indução de homozigose nas células formadas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201906713646)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	(Fagoc/2018 -Medicina) O crossing-over é um fenômeno na divisão celular em que as cromátides de um cromossomo homólogo podem trocar fragmentos, provocando o surgimento de novas sequências de genes ao longo dos cromossomos. É uma das fases finais da recombinação genética, no processo designado por sinapse. Esse fenômeno ocorre em qual fase da meiose I?
		
	
	Telófase I.
	 
	Anáfase I.
	 
	Prófase I.
	
	Intérfase.
	
	Metáfase I.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201906713654)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma fita de DNA apresenta a seguinte sequência:
TCAAGT
Marque a alternativa que indica corretamente a sequência encontrada na fita complementar:
		
	
	AGUUCA
	
	UCTTGU
	 
	AGTTCA
	
	ATAAUA
	
	AGUUGA
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201906713663)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Existem 64 códons diferentes no código genético. Desses códons, apenas 61 codificam aminoácidos, sendo os outros três chamados de códons de parada. Entre as alternativas a seguir, marque aquela em que todos os códons sinalizam o término da síntese de proteínas.
		
	
	UGA, UCG, UAG.
	
	UAA, UAG, UGG.
	 
	UAG, UUU, UUA.
	
	UAA, UGG, AUC.
	 
	UAG, UGA, UAA.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201906713753)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É uma técnica de biologia molecular que em poucos anos se tornou protagonista de um avanço surpreendente na genética. Por meio dela é possível inativar genes (knockout), integrar tasngenes em regiões específicas do genoma (knock-in), mapear genes nos cromossos, regular positiva ou negativamente a expressão gênica (CRISPRa e CRISPRi), rastrear RNAs na célula (RNA tracking), visualizar regiões no genoma (DNA labeling), substituir sequências alélicas (allelic replacement), deletar genes, entre muitos outros. A técnica em questão é denominada:
		
	
	DNA labeling
	 
	CRISPR
	
	RNA tracking
	
	PCR
	
	knockout
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201906713779)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(Vunesp) Considere o heredograma que representa uma família portadora de caráter recessivo condicionado por um gene situado em um dos cromossomos sexuais.
A respeito dessa genealogia, podemos afirmar que:
		
	
	as filhas do casal 3 e 4 são, certamente, portadoras do gene.
	
	a mulher 2 é homozigota.
	 
	as mulheres 2 e 3 são, certamente, portadoras do gene.
	
	todas as filhas do casal 1 e 2 são portadoras do gene.
	
	os homens 1 e 4 são, certamente, portadores do gene.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201906713784)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As mutações podem ocorrer naturalmente quando o DNA não se replica de maneira adequada. Entretanto, algumas influências externas também podem causar mutações, como é o caso da radiação. As radiações podem ocasionar a perda de trechos de DNA, um tipo de mutação conhecido por:
		
	
	Inversão.
	 
	Deleção.
	
	Substituição.
	
	Adição.
	
	Inserção.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201906713789)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(Fuvest) Um homem com cariótipo 47, XYY pode originar-se da união de dois gametas, um com 24 cromossomos e outro com 23. O gameta anormal:
		
	
	É um óvulo.
	
	É uma espermatogônia.
	
	Pode ser um óvulo ou um espermatozoide.
	 
	É um espermatozoide.
	
	É uma ovogonia.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201906713803)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	(UFTM) A Organização Mundial de Saúde classifica 432 agentes como cancerígenos ou potencialmente cancerígenos. Eles estão divididos em três grupos, sendo que no grupo 1 estão agentes comprovadamente associados ao desenvolvimento de câncer, entre eles podem ser citados: bebidas alcoólicas, tabaco, radiação ultravioleta, vírus da hepatite B, vírus da hepatite C e outros.
(Veja, 08.06.2011. Adaptado.)
Dos agentes que são comprovadamente associados ao desenvolvimento de câncer, pode-se afirmar que:
		
	
	Somente o etanol, álcool presente em bebidas destiladas, pode desencadear sucessivas divisões celulares, enquanto que o metanol, presente em bebidas fermentadas, não possui efeito mutagênico.
	
	Uma vez desencadeado o câncer em uma pessoa, que consiste em divisões meióticas descontroladas, seus descendentes também irão herdar essa característica.
	 
	A radiação ultravioleta danifica moléculas de RNA, presentes no interior do núcleo das células epiteliais, e isso desencadeia o câncer de pele.
	 
	Os vírus, ao se reproduzirem no interior das células hepáticas, podem alterar o controle gênico celular e, com isso, promover divisões celulares descontroladas.
	
	As bebidas alcoólicas e o tabaco causam câncer especificamente em órgãos dos sistemas digestório e circulatório.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Avaliação: SDE4542_AV_201903373751 » HISTÓRIA E ANTROPOLOGIA DA NUTRIÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201903373751 - DANIELE CRISTINA COUTINHO FIGUEIRA MENDES
	Professor:
	ANA VITORIA BARBAN MARGUTTI
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 31/10/2019 20:31:01
	
	 1a Questão (Ref.: 201906511700)
	Pontos:1,0  / 1,0
	Etnocentrismo pode ser entendido como a percepção que temos da cultura do outro a partir da nossa própria cultura. Quando achamos estranho, curioso, incomum ou mesmo nojento algum hábito alimentar de pessoas ou povos, estamos sendo etnocêntricos, porque essa percepção dos nossos próprios hábitos, costumes e valores. Sendo assim, o nutricionista deve sempre relativizar, ou seja:
		
	
	Apropriar-se da riqueza das diferentes culturas para ampliar suas possibilidades de atuação profissional.
	
	Transformar as diferenças na hierarquia em para que não haja mais cultura superior e inferior, integrando as culturas menores ao saberes que fundamentam a profissão.
	
	Transformar a diferença em hierarquia, entender quais são as culturas superiores e inferiores para facilitar a sua atuação profissional.
	 
	Não transformar a diferença em hierarquia, pois não há cultura superior ou inferior, boa ou má, mas sim com dimensões diferentes de riqueza.
	
	Não transformar a diferença em hierarquia, entender que é preciso respeitar as culturas inferiores no exercício de sua profissão.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201906511699)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Todo alimento possui um valor real que é atribuído a ele pelo nutricionista quando:
		
	 
	Se atém aos seus micro e macro nutrientes, às suas contagens calóricas, protéicas e vitaminosas.
	
	Se atém a todos os processos envolvendo o alimento, desde seus micro e macro nutrientes, suas contagens calóricas, protéicas e vitaminosas até a maneira como foi produzido, armazenado e preparado.
	
	Se atém aos seus macro nutrientes, às suas contagens calóricas, protéicas e vitaminosas.
	 
	Se atém aos seus micro nutrientes, às suas contagens calóricas, protéicas e vitaminosas.
	
	Se atém aos seus micro e macro nutrientes e à maneira como foi produzido e armazenado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201906511709)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Senso comum é o conjunto de saberes, crenças e verdades que nasce, se renova e se constitui como fonte de explicação para diversos fenômenos da sociedade, formado pela própria sociedade e para a sociedade, sem validade científica. Pensamento crítico é a reflexão crítica desse senso comum. Ao invés de utilizar argumentos prontos, advindo desses saberes do senso comum, questionar, refletir, pesquisar respostas científicas para os problemas cotidianos. Para o nutricionista o pensamento crítico é importante para:
		
	 
	Que o saber científico seja traduzido de forma clara para a sociedade, através de estratégias que demonstrem para as comunidades envolvidas nas ações de saúde que elas são, em geral dotadas de senso comum.
	
	Que o saber científico seja bem entendido para que, no exercício da profissão, o senso comum seja combatido.
	 
	Que o saber científico seja traduzido de forma clara para a sociedade, através de estratégias que viabilizem a comunicação entre profissionais da saúde e as comunidades envolvidas nas ações de saúde, em geral dotadas de senso comum.
	
	Que o saber científico seja preservado da para a sociedade para não atrapalhar a comunicação entre profissionais da saúde e as comunidades envolvidas nas ações de saúde, em geral dotadas de senso comum.
	
	Que o saber científico seja mesclado aos da sociedade, das comunidades envolvidas nas ações de saúde, em geral dotadas de senso comum, para aprimorar a comunicação entre elas e os profissionais da saúde.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201906511747)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Modelos alimentares costumam ser modificados e adaptados de acordo com diferentes contextos, objetivos e finalidades. Por conta disso, modelos alimentares antigos costumam ser reeditados na contemporaneidade surgindo, inclusive, variações de restrições. Das alternativas abaixo, qual NÃO representa um modelo alimentar?
		
	
	Cerealismo: alimentação baseada em consumo de cereais.
	 
	Ovarismo: alimentação baseada em consumo de ovos.
	
	Crudivorismo: alimentação baseada em consumo de alimentos crus.
	
	Vegetarianismo: alimentação baseada no consumo de vegetais, que restringe proteína animal
	
	Frugivorismo: alimentação baseada em consumo de frutas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201906511786)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O candomblé de base iorubá tem uma relação muito forte com a alimentação. A cozinha de santo, ou culinária de terreiro, é um complexo culinário que tem como princípio básico a ideia de que os alimentos possuem uma energia vital, chamada de axé, e a alimentação é um dos principais canais de equilíbrio da energia dos indivíduos, e de harmonia deste e de sua comunidade e com o mundo. O tabu religioso é uma marca dessa cozinha e recebe o nome de quizila, variando de acordo com os preceitos e orientações ritualísticas para cada indivíduo. Nesse sentido os tabus são mais individualizados do que gerais. Sabendo disso, cabe ao nutricionista, no exercício da profissão:
		
	
	Ignorar os praticantes da religião.
	
	Desprezar essas restrições ao pensar a alimentação de seus praticantes.
	
	Ignorar as restrições individuais da religião ao pensar a alimentação de seus praticantes.
	 
	Considerar as restrições gerais da religião que ao pensar a alimentação de seus praticantes.
	
	Conscientizar os praticantes sobre esses tabus, pois elas podem prejudicar a alimentação.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201906511761)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Fatores políticos e econômicos são fundamentais para as possibilidades de escolhas alimentares de uma sociedade. No caso do Brasil, por exemplo, com sua enorme extensão territorial, biodiversidade e diversidade cultural, as políticas alimentares são descontinuadas (mudam de governo para governo). Além disso, questões como renda familiar e logísticas também influenciam. Considerando esses fatores, analise as afirmações abaixo e marque a alternativa correta.
I - O valor dos produtos sofre alterações de acordo com a localidade, influenciados pela distribuição e/ou poder aquisitivo da população.
II - A distribuição logística de abastecimento, predominantemente rodoviária, possibilita que itens de hortifruti granjeiro possam ser mais frescos no interior que nos grandes centros.
III - A regionalização da produção dificulta o investimento público em logística e distribuição, já que as vias são predominantemente rodoviárias.
IV - Nos grandes centros econômicos do país a oferta de alimentos é muito maior do que nas áreas mais interioranas.
		
	
	Estão corretas as alternativas I, II e III.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	 
Estão corretas as alternativas II, III e IV.
	 
	Estão corretas as alternativas I, II e IV.
	
	Estão corretas as alternativas I, III e IV.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201906511762)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O açúcar é de origem árabe, foi inicialmente domesticado e comercializado com portugueses, refinado pelos holandeses e, em seguida, ganhou o mundo. Durante a Idade Moderna se tornou um insumo tão raro que chegou a ser deixado como dote e herança por algumas famílias. Tudo isso por que:
		
	
	O açúcar tem um grande poder de conservação e medicinal.
	
	O açúcar tem um grande poder de estimulante e medicinal.
	
	O açúcar tem um grande poder de conservação apesar de ter um fraco poder de adoçamento.
	
	O açúcar tem um grande poder estimulante e fraco poder de de adoçamento.
	 
	O açúcar tem um grande poder de conservação e é um estimulante natural.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201906511848)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Lei de Terras, que foi assinada no Brasil em 1850, protegia as chamadas ¿terras devolutas¿ (terras aparentemente desocupadas, que passavam a ser consideradas propriedade do governo). A partir de então, somente quem tivesse um documento Real comprovando a posse poderia permanecer nelas. O objetivo de evitar que imigrantes europeus e negros libertos ocupassem terras improdutivas. Aquelas que não tivessem comprovação de posse seriam postas à venda a preços altos.
Diante disso, quais outras consequências da Lei de Terras podemos apontar?
		
	
	Pequena concentração fundiária, conflitosde terras e diversificação da produção.
 
	
	Diversificação da produção, conflitos políticos e de terras.
	
	Grande concentração fundiária, conflitos políticos e fome.
	
	Diversificação da produção, conflitos políticos e fome.
	 
	Grande concentração fundiária, conflitos de terras e fome.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201906511782)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na ideologia das políticas do primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945) a alimentação era vista como essencial e deveria ser um dos itens garantidos pelo salário mínimo, que até então, não era suficiente para fornecer uma alimentação adequada aos trabalhadores. As políticas de Alimentação e Nutrição de seu governo voltaram-se para equacionar esse problema, sendo o seu foco principal:
		
	 
	Atenção à alimentação do trabalhador.
	
	Atenção ao combate à obesidade.
	
	Atenção à gestante e nutrizes.
	
	Atenção à saúde da terceira idade.
	
	Atenção à primeira infância.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201906511799)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As Guerras foram grandes impulsionadoras de desenvolvimento tecnológico em diversas áreas e a alimentação foi uma delas. Sobre os impactos que as guerras trouxeram para os hábitos alimentares mundiais, NÃO estão correto dizer que:
		
	 
	O militarismo desenvolvido nas guerras foi associado ao controle da alimentação de populações de vários países.
	
	O desenvolvimento nos transportes que impactou a cadeia logística de distribuição e comércio alimentícios.
	
	A desenvolvimento da indústria química durante a guerra acabou sendo transposto para a indústria alimentícia.
	
	Houve o aumento no consumo de alimentos enlatados e industrializados.
	
	Ocorreu uma intensificação da mecanização no campo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Avaliação: SDE4563_AV_201903373751 » MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201903373751 - DANIELE CRISTINA COUTINHO FIGUEIRA MENDES
	Professor:
	MARINA PEIXOTO VIANNA
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 9,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 11/11/2019 16:30:12
	
	 1a Questão (Ref.: 201906534523)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pasteur foi um oponente fervoroso da teoria da geração espontânea. Em seu experimento classico com frascos em pescoço de cisne ele demonstrou que os microganismos responsáveis pela putrefação da carne estavam no ambiente quando:
		
	
	filtrou o caldo nutritivo impedindo a permanência de microrganismos.
	
	ferveu o caldo nutritivo impedindo a sobrevivência dos microganismos.
	
	promoveu a contaminação do frasco ao deixá-lo aberto na bancada do laboratório.
	
	coletou amostras do ar e as observou no microscópio.
	 
	promoveu o contato do caldo nutritivo estéril com a entrada do frasco retorcido.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201906534468)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A hipótese para a origem dos primeiros ácidos nucleicos em células primitivas se baseia na comprovação de atividade enzimática em :
		
	
	ATP.
	
	Ribossomos.
	
	DNA.
	 
	RNA.
	
	Nucleóide.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201906534521)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Cocos que formam uma cadeia de células são:
		
	
	estafilococos.
	 
	estreptococos.
	
	bacilos.
	
	diplococos.
	
	sarcina.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201906534498)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os microrganismos podem ser classificados segundo a tolerância ao sal. Nesse sentido os microrganismos que crescem em ambientes entre 1 a 6 % de sal são denominados :
		
	
	Halófilos moderados .
	
	Hiperhalófilos.
	
	Halófilos extremos.
	 
	Halófilos discretos.
	
	Haloresistentes.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201906534507)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando os vírus bacterianos participam da transferência de genes entre bactérias o mecanismo é:
		
	
	Conexão.
	
	Através de plasmideo.
	
	Conjugação .
	
	Transformação.
	 
	Transdução.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201906534512)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual a habilidade que os linfócitos têm de não serem ativados na presença de estruturas do próprio organismo?
		
	
	Receptividade.
	
	Especificidade.
	 
	Tolerância.
	
	Seletividade.
	
	Diversidade.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201906534408)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual o tipo de leucócito predominante na circulação? 
		
	
	eosinófilo.
	
	basófilo.
	 
	neutrófilo.
	
	monócito.
	 
	linfócito.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201906534380)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A presença de antígenos virais no citoplasma da célula infectada exige obrigatoriamente a:
		
	 
	apresentação antigênica por moléculas de classe I.
	
	apresentação antigênica por moléculas CD4.
	
	ativação da via alternativa do sistema complemento.
	
	apresentação antigênica por moléculas de classe II.
	
	ativação da célula NK.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201906534352)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual a porção da molécula de imunoglobulina que é essencial para a sua atividade biológia junto a células do sistema imunológicos?
		
	 
	Fc.
	
	cadeia alfa e cadeia beta.
	
	a cadeia leve.
	
	CH1.
	
	Fab.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201906534301)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção para que possa ocorrer a doença hemolítica do recém nato:
		
	 
	Mãe RH negativo e filho RH positivo.
	
	IgM materna.
	
	IgG anti- plaqueta do feto.
	
	Mãe RH positiva e filho RH positivo.
	
	Mãe RH positivo e filho RH negativo.

Continue navegando

Outros materiais