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SIMULADO 2021 CONFERÊNCIA: Diretora do Curso Prepare: Coordenador Pedagógico do Curso Prepare: 1º SIMULADO PARA ADMISSÃO À EEAR SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 1 CONFERIDO POR: AS QUESTÕES DE 01 A 08 REFEREM-SE À LÍNGUA PORTUGUESA Instrução: As questões de números 01 a 08 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. Onde está a felicidade? Moacyr Scliar 1. Na semana passada, o Informe Especial de ZH divulgou uma pesquisa mundial feita pelo Instituto 2. Gallup com o objetivo de estabelecer o ranking dos países mais felizes do mundo. Empreendimento 3. complicado, esse. Afinal, o que é mesmo felicidade? Uma definição nos diz que é um estado de espírito ou 4. sentimento, caracterizado por prazer, alegria ou satisfação, mas cada uma dessas categorias é também 5. sujeita ......... discussões; isso sem falar de outros conceitos com base na biologia, ou na psicologia, ou na 6. filosofia, ou na religião. 7. O Gallup não quis entrar nesses detalhes: pediu aos entrevistados que avaliassem a felicidade em suas 8. vidas numa escala de zero a 10 e fez perguntas relacionadas a sentimentos positivos ou negativos. Saiu daí 9. a lista dos países mais felizes no mundo: Dinamarca, Finlândia, Noruega, Holanda, Costa Rica, Canadá, 10. Suíça, Nova Zelândia, Suécia, Áustria, Austrália, Estados Unidos, Bélgica, Brasil, Panamá. Nota-se que, tal 11. como na Copa, a Europa está bem representada. O Brasil está num 14º lugar, provável resultado da 12. combinação da alegria exuberante do Carnaval e do samba com a pobreza, a violência, e o desgosto com 13. nossa Seleção. 14. O que pode explicar tais resultados? Questão complexa. Num passado, ...... não muito tempo, alguns 15. desses países, os escandinavos por exemplo, eram os campeões mundiais de suicídio, uma situação difícil 16. de compatibilizar com felicidade. Agora, no entanto, existem mais suicídios nos países do antigo bloco 17. soviético (Lituânia, Belarus, Cazaquistão, Rússia, Ucrânia, Hungria, Latvia, Eslovênia) e no Oriente (Japão, 18. Coreia do Sul, Sri Lanka). As razões para isso são complexas e no momento não vêm ao caso. O que nos 19. interessa é responder ........... pergunta: o que faz as pessoas felizes? O dinheiro? Pode ser, porque na lista 20. estão países com alta renda per capita. Dinheiro é importante; não pode, obviamente, ser feliz a pessoa que 21. passa fome, que não tem o que vestir, que, estando doente, não pode comprar medicamentos. 22. Mas dinheiro não é tudo; outros fatores aparecem aí: o sentimento de ser respeitado, de trabalhar em 23. algo que dê satisfação, de ter autonomia pessoal junto com suporte social, coisa que caracteriza muitos 24. países da lista: Dinamarca, Finlândia, Noruega e Suécia aceitam o regime de mercado, mas não abrem 25. mão dos programas de bem-estar social dirigidos .............população como um todo. 26. Em nossa vida podemos ter dois tipos de ganho, o ganho financeiro (ao qual podemos associar o 27. sucesso: o binômio fama-fortuna) e o ganho emocional. Existe uma antiga historinha a respeito. Fala de um 28. rei que adoeceu gravemente e que, segundo seus médicos, só ficaria curado quando vestisse a camisa de 29. um homem feliz. Saíram, portanto, os emissários do soberano a procurar o homem feliz para dele 30. requisitarem a camisa. Diferente do Gallup, não conseguiam encontrar ninguém que se enquadrasse nessa 31. categoria, mas finalmente indicaram-lhes um pastorzinho que, segundo todos os moradores da região, era 32. o protótipo do cara feliz. E de fato encontraram o rapaz pastoreando suas ovelhas e cantando, muito alegre. 33. Só que, e esta foi a grande surpresa, o pastorzinho não usava camisa, nem tinha uma. Agora: será que, 34. batendo queixo no inverno, o cara se considerava feliz? Pensando bem, o melhor é ser feliz - com camisa. 35. Quanto ao rei, o jeito seria ele arranjar outro plano de saúde. Fonte: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/noticia/ publicado em 17/07/2010/07- texto adaptado QUESTÃO 01 - Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas das linhas 05, 14, 19 e 25. A) a – há – à – à B) a – a – a – à C) à – a – à – à D) à – há – a – a E) a – a – a – a SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 2 CONFERIDO POR: QUESTÃO 02 - Considere as seguintes afirmações sobre o texto. I. Para estruturar seu texto, o autor valeu-se de dois outros textos: uma pesquisa do Instituto Gallup e uma narrativa, provavelmente fictícia, de autor não mencionado. II. No segundo parágrafo, o autor discorre sobre a pesquisa e o ranking dos países mais felizes do mundo, entre os quais encontra-se, no 14º lugar, o Brasil, que é o tema principal do texto. III. O autor defende a importância do dinheiro para fazer as pessoas felizes, mas ressalta que ele é importante, sobretudo, porque possibilita a compra de itens essenciais à sobrevivência, como vestes, comida e medicamentos. IV. Pode-se depreender do texto que a felicidade está ligada a dois fatores: o material, ou seja, aquilo que o dinheiro pode comprar para nos dar saúde e conforto; e o emocional, ou seja, ter satisfação profissional, liberdade e respeito como indivíduo e cidadão. Quais estão corretas? A) Apenas I e II. B) Apenas III e IV. C) Apenas I, II e III. D) Apenas I, III e IV E) Apenas II, III e IV. QUESTÃO 03 - Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes considerações sobre a argumentação e os recursos que o autor utiliza no texto. ( ) O autor utiliza o humor ao comparar a participação dos países europeus na pesquisa do Gallup e na Copa do Mundo de Futebol, como se percebe na frase “Nota-se que, tal como na Copa, a Europa está bem representada.” (linhas 10 e 11). ( ) O autor comenta com ironia a posição do Brasil no ranking da pesquisa, como se percebe na frase “O Brasil está num 14º lugar, provável resultado da combinação da alegria exuberante do Carnaval e do samba com a pobreza, a violência, e o desgosto com nossa Seleção.” (linhas 11 a 13). ( ) Em vários momentos do texto, o autor repete o seguinte recurso: faz perguntas retóricas, a fim de que o leitor reflita sobre elas e elabore sua própria resposta, já que o autor não responde a nenhuma delas. ( ) A história contada no último parágrafo serve para ilustrar uma possível conclusão do autor sobre o tema tratado: de que a felicidade não é fácil de ser explicada e pode ser encontrada nas circunstâncias mais surpreendentes. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: A) V – V – V – V. B) V – V – F – V. C) V – V – F – F. D) F – F – V – V. E) F – V – V – F. SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 3 CONFERIDO POR: QUESTÃO 04 - Na frase: “Agora, no entanto, existem mais suicídios nos países do antigo bloco soviético” [...] as palavras destacadas classificam-se, morfologicamente, como: A) Advérbio – conjunção – verbo – substantivo – adjetivo B) Advérbio – locução prepositiva – verbo – substantivo – substantivo C) Advérbio – locução conjuntiva – verbo – adjetivo – substantivo D) Substantivo – conjunção – verbo – adjetivo – adjetivo E) Pronome - locução prepositiva – verbo – substantivo – adjetivo QUESTÃO 05 - Assinale a alternativa em que as palavras – todas retiradas do texto – sejam acentuadas pela mesma razão que soviético, Suíça e Suécia, respectivamente. A) Bélgica – daí – Eslovênia. B) Finlândia– Rússia – Ucrânia. C) espírito – binômio – Áustria. D) Austrália – Lituânia – Bélgica. E) binômio – saúde – médicos. QUESTÃO 06 - Considere as ocorrências da palavra “que” nos seguintes segmentos do texto. I. Uma definição nos diz que é um estado de espírito (linha 03) II. pediu aos entrevistados que avaliassem (linha 07) III. Nota-se que (linha 10) IV. não pode, obviamente, ser feliz a pessoa que passa fome (linhas 20 e 21) Em qual segmento a palavra “que” é um pronome? A) Apenas I. D) Apenas II e III. B) Apenas IV E) Apenas III e IV. C) Apenas I e II. QUESTÃO 07 - A única alternativa que apresenta uma palavra com encontro consonantal e dígrafo é: A) graciosa B) prognosticava C) trabalhava D) cadeirinha SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 4 CONFERIDO POR: QUESTÃO 08 - Entre as funções do pronome demonstrativo, está a de substituir algum termo, expressão, oração ou ideia, a fim de evitar sua repetição. É o caso de todas as alternativas a seguir, que relacionam corretamente o pronome (em negrito) ao segmento a que se refere, EXCETO: A) esse (linha 03), que se refere ao empreendimento de estabelecer o ranking dos países mais felizes do mundo (linha 02). B) nesses detalhes (linha 07), que remete ao período imediatamente anterior. C) tais resultados (linha 14), que remete aos dados do parágrafo imediatamente anterior. D) esta (linha 33), que remete a cantando, muito alegre (linha 32). SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 5 CONFERIDO POR: AS QUESTÔES DE 09 A 16 REFEREM-SE À LÍNGUA INGLESA Read the text and answer questions 09 and 10. What was lost and what survived devastating Notre Dame fire David K. Li Some of the most prized, centuries-old relics of France and Christianity survived the devastating Notre Dame Cathedral fire that almost wiped out the cherished Paris landmark. According to Culture Minister Frank Riester the “most precious treasures” were largely spared. Many of the works will be stored at Paris’ City Hall and the Louvre, where they will be examined, treated for damage and protected. Monday’s fire almost destroyed the entire cathedral, wich has stood in Paris and survived nearly 900 years of tumultuous French history. So far, authorities have said blaze appears to be an accident, possibly connected to a renovation project carried out by five companies. The fire was finally extinguished after nine hours of work. http://www.nbcnews.com 09 – According to the text, we can say that___________. a) the fire could only stop burning after more than one day of work b) no ancient and valuable object could be saved from the fire in Notre Dame cathedral c) Notre Dame cathedral stands in Paris and is considered a very important Christian symbol d) maybe the big and dangerous fire was caused by a restoration work conducted by the government SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 6 CONFERIDO POR: 10 - “...appears (...)”, underlined in the text is closest in meaning to _______. Except: a) seems b) sounds c) looks like d) looks as if Read the text and answer questions 11, 12 and 13. Asthma from traffic Asthma is a serious medical condition because it is lifelong; there is no cure. A study says that pollution from traffic connects to 4 millions new cases of asthma in children each year. Researchers studied the pollution and how it affects children’s health in 194 countries and 125 large cities. This is not the first study to make this claim, but the study’s main author says that it gives a comprehensive idea of the problem. She says that it tells where pollution “hot spots” are. Some people think rules for pollution need to change and that we need to have cleaner transportation. The author also said that there are other pollutants in the world causing deseases, such as lung cancer, strokes, heart disease and developmental issues. http://www.newsin level.com. 11 – According to the text, we can say that _________________. a) there is no solution for the problems caused by pollution b) there are other substances that cause diseases in the world besides the pollution c) researchers discovered a medical treatment for asthma that makes the illness go away d) the study doesn’t give us a complete idea of the problem related to asthma in children SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 7 CONFERIDO POR: 12 – The word “comprehensive”, underlined in the text, is closest in meaning to __________. a) narrow b) limited c) complete d) particular 13 – In "This is not the first study to make this claim", the word, in bold type, is closest in meaning to _____________. Except: a) assertion b) allegation c) refutation d) affirmation Read the text and answer question 14 and 15. Customs It was the small hours of the morning, when we reached London Airport. I had cabled London (England) from Amsterdam (Holland), and there was a hired car to meet me, but there was one more contretemps before I reached the haven of my flat. In all my travels I have never, but for that once, been required by carried by the British Customs to open a single bag or to do more than state that I carried no goods liable to duty. It was, of course, my fault; the extreme fatigue and nervous tension of the journey had destroyed my diplomacy. I was, for whichever reason, so tired that I could hardly stand and to the proffered pro forma and the question, ‘have you read this?’ I replied, with extreme testiness and foolishness, ‘Yes-hundreds of times’. Adapted from Read for Meaning. SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 8 CONFERIDO POR: 14 - According to the text, we can say that ________________. a) the aircraft headed for London b) some unfortunate happening was expected c) someone arrived sooner at London Airport d) the passenger couldn’t realize his fault so far 15 – According to the text, we can infer that _______________. a) the passenger was very polite at the customs b) it was the passenger’s first time at the customs c) at the customs, the passenger could relax and rest d) after landing, the passenger couldn’t go towards his place Read the text and answer question 16. Investigators find “similarities” between Ethiopian and Lion Air crashes. Anna Cardovillis, Kara fox and Dakin Andone Preliminary data recovered from the black boxes of the last week Ethiopian Airlines crash has revealed “similarities” to October ‘s fatal Lion Air crash. Ethiopian Airlines flight 302 crashed March 10, six minutes after take off, killing all 157 people on board. It was the second disaster involving a new Boeing 737 Max 8 aircraft in less than six months. In October, all 189 people on board Lion Air Flight were killed in Indonesia, 13 minutes after take off. Similarities between the two incidents led aviation authorities around the world to ban the use of 737 Max 8s. Investigators suspect the Lion Air crash may have been caused by an angle of attack sensor on the outside of the plane that transmited incorrect data, which could have triggered the automated flight software that forced the plane’s nose down. The pilots first manually corrected an “automatic aircraft nose down two minutes after take off and performed the same procedure again and again before the plane hurtled into the Java Sea. http://wwww.slashgear.com.SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 9 CONFERIDO POR: 16 – According to the text, we can infer that __________. a) the crashes were caused by a mechanical problem in the nose gear. b) many people survived in both accidents and this fact was considered a miracle c) the pilots tried to find a solution to the problem using their own hands in the automatic aircraft. d) the data recovered from Ethiopian Airliners and Lion Air crashes revealed there were differences between them. SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 10 CONFERIDO POR: AS QUESTÕES DE 17 A 24 REFEREM-SE À MATEMÁTICA 17 – Observe a figura Se a medida de 𝐶𝐸̅̅̅̅ é 80, o comprimento de 𝐵𝐶̅̅ ̅̅ é: a) 20 b) 10 c) 8 d) 5 18 – Sabendo que 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 1 3 e 𝜋 2 < 𝑥 < 𝜋, o valor de 𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑐 𝑥− sec 𝑥 cotg 𝑥−1 é: a) 3√2 4 b) 2√2 3 c) − 3√2 4 d) − 2√2 2 19 – Se o valor de um automóvel novo é P0 e sofre uma desvalorização de 12% ao ano, qual o preço do veículo após x anos? a) P = P0 + 12x b) P = P0 (0,12)x c) P = P0 + (0,88)x d) P = P0 (0,88)x SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 11 CONFERIDO POR: 20 – O módulo do complexo Z = 1 2 − √3 2 𝑖 é: a) 1 2 b) 2 c) 1 d) √2 21- O domínio da função 𝑓(𝑥) = √𝑥+5 𝑥2+3𝑥−18 é: a) {𝑥 ∈ 𝑅/𝑥 ≥ −5} b) {𝑥 ∈ 𝑅/−6 ≥ 𝑥 ≥ 3} c) {𝑥 ∈ 𝑅/𝑥 ≥ −5 𝑒 𝑥 ≠ 3} d) {𝑥 ∈ 𝑅/𝑥 ≥ −5 𝑒 𝑥 < 3} 22 – Existem n números inteiros que são soluções, simultaneamente, das inequações 3x – 4 ≤ 5 e 6 – 5x < 17. Assinale a opção que apresenta o valor correto de n. a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 23- Para a parábola y = 2x² + mx + 5 não intercepte a reta y=3, devemos ter a) – 4 < m < 4 b) m < -3 ou m > 4 c) m > 5 ou m < -5 d) m = -5 ou m = 5 24 – As raízes reais da equação |x|² + |x| - 6 = 0 são tais que: a) a soma delas é -1 b) o produto delas é -6 c) ambas são positivas d) o produto delas é -4 SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 12 CONFERIDO POR: AS QUESTÕES DE 25 A 32 REFEREM-SE À FÍSICA 25 - Dois vetores, de módulos iguais a 3 e 2, formam entre si um ângulo de 600. Determine o módulo da resultante desses vetores: Dados: cos600 = 0,5 e sen600 = 0,87. a) 6. b) √6. c) 5. d) √19. 26 - Um projétil é lançado segundo um ângulo de 300 com a horizontal, com uma velocidade de 200 m/s. Supondo a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, o intervalo de tempo entre as passagens do projétil pelos pontos de altura 480 metros acima do ponto de lançamento, em segundos é: Dados: sen300 = 0,5 e cos300 = 0,87. a) 2,0. b) 4,0. c) 6,0. d) 8,0. 27 - Um corpo cai de uma altura igual a 500 cm em relação ao solo. Considerando g = 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, determine o tempo de duração da queda e o módulo da velocidade do corpo imediatamente antes de chocar com o solo: a) 0,7 s; 6 m/s. b) 1,0 s; 10 m/s. c) 1,3 s; 8 m/s. d) 1,0 s; 7 m/s. 28 - (MACK - SP) Devido ao movimento de rotação da Terra, uma pessoa sentada sobre a linha do Equador tem velocidade escalar, em relação ao centro da Terra, igual a: Adote: raio Equatorial da Terra: 6300 Km e π = 22/7. a) 2250 km/h. b) 1650 km/h. c) 1300 km/h. d) 980 km/h. SIMULADO DE ADMISSÃO À EEAR PÁGINA 13 CONFERIDO POR: 29 - (Ufrrj - RJ) Um bloco se apóia sobre um plano inclinado, conforme representado no esquema: Dados: sen 30° = 0,5. Se o bloco tem peso de 700N, a menor força de atrito capaz de manter o bloco em equilíbrio sobre o plano é a) 350N. b) 300N. c) 250N. d) 200N. 30 - Vamos supor que um carrinho de montanha-russa esteja parado a uma altura igual a 20 m em relação ao solo. Calcule a velocidade do carrinho, nas unidades do SI, ao passar pelo ponto mais baixo da montanha-russa. Despreze as resistências e adote a massa do carrinho igual a 200 kg e g = 10 m/s2. a) 8,0 m/s. b) 10,5 m/s. c) 18,2 m/s. d) 20,0 m/s. 31 - Os blocos A e B estão ligados por um fio ideal que passa por uma polia de atrito desprezível. Considere que a superfície onde B está apoiado é horizontal e de atrito também desprezível. AS massas de A e B são 4 kg e 2 kg. Determine a aceleração de cada corpo e a tração do fio que os une. Adote g = 10 m/s2. a) 4,2 m/s2; 10,0 N. b) 5,0 m/s2; 8,3 N. c) 6,66 m/s2; 13,32 N. d) 3,33 m/s2; 2,0 N. 32 - Em um ringue de patinação no gelo, dois patinadores, um de 40 kg e outro de 60 kg, estão parados um em frente ao outro. Um deles resolve empurrar o outro e ambos passam a se movimentar em sentidos opostos. Sabendo que o patinador de 60 kg adquire velocidade de 4 m/s, determine o módulo da velocidade adquirida pelo outro patinador. a) 6 m/s. b) 4 m/s. c) 1 m/s. d) 0,5 m/s.
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