Principais instrumentos e recursos tecnológicos para avaliação do idoso e da qualidade de vida

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Principais instrumentos e recursos tecnológicos para avaliação do idoso e da qualidade de vida
1)
Uma pessoa com 60+ anos que apresenta dificuldades de formular o caminho para casa mentalmente e não consegue diferenciar as emoções, em quais funções cognitivas a pessoa com 60+ anos apresenta declínio?
Alternativas:
· Linguagem e praxia.
· Função executiva e memória.
· Cognição socioemocional e linguagem.
· Habilidade visuoespacial e cognição socioemocional.
checkCORRETO
· Habilidade visuoespacial e memória.
Resolução comentada:
O primeiro está relacionado a mapas mentais e o segundo ao reconhecimento de expressões.
Código da questão: 36954
2)
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária regulamenta as Instituições de Longa Permanência no Brasil sob o número 283 de 2005. Porém, as ILPIs são consideradas um equipamento de qual área e ligado a qual órgão?
Alternativas:
· Equipamento de Saúde ligado ao SUAS.
· Equipamento de Saúde ligado ao SUS.
· Equipamento Social ligado ao SUAS.
checkCORRETO
· Equipamento Social ligado à ANVISA.
· Equipamento Social ligado ao SUS.
Resolução comentada:
É um equipamento social, ligado ao Serviço Social de Assistência Social (SUAS), portanto é um equipamento de caráter multiprofissional, mas com profissionais ligados mais à área da saúde como médicos, enfermeiros e técnicos em enfermagem, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, gerontólogos, psicólogos, entre outros.
Código da questão: 37006
3)
Indique com verdadeiro ou falso as afirmativas a seguir relacionadas aos ambientes que as pessoas idosas possam permanecer:
(I) Ambientes claros e amplos, mas delimitação de paredes e janelas.
(II) Muitos móveis e em tons escuros.
(III) Refeitórios coletivos com poucas mesas e maiores espaços para circulação.
(IV) Possuir vários tapetes.
(V) Deve estar de acordo com as necessidades das alterações do processo de envelhecimento.
(VI) Os ambientes devem estar barulhentos.
Alternativas:
· Somente II, III, VI são falsas.
· Somente II e V são verdadeiras.
· Somente I, II e V são falsas.
· Somente I, III e V são verdadeiras.
checkCORRETO
· Todas são falsas.
Resolução comentada:
Para evitar quedas, é necessário não ter muitos móveis e serem em tons mais claros e também não deve ter tapetes, principalmente para quem já tem o equilíbrio ou marcha comprometidos. Se o sistema auditivo estiver comprometido, locais barulhentos podem ajudar a confundir e deixar a pessoa idosa irritada.
Código da questão: 37017
4)
Para Moraes et al as características que determinam o idoso em risco de fragilização são:
Alternativas:
· Sarcopenia, Dependência parcial, Comprometimento cognitivo leve.
· Dependência incompleta, Sarcopenia, Dependência completa.
· Sarcopenia, Comorbidade múltipla, Comprometimento cognitivo leve.
checkCORRETO
· Comorbidade múltipla, Semidependência, Comprometimento cognitivo leve.
· Comorbidade múltipla, Dependência parcial, Comprometimento cognitivo leve.
Resolução comentada:
De acordo com Moraes et al, são Sarcopenia, Comorbidade Múltipla e CCL.
Código da questão: 37002
5)
Um paciente com 75 anos se queixa de tontura, vista “embaçada”, que vive sozinho e faz uma principal refeição do dia. Quais são os principais instrumentos que poderíamos usar para auxiliar na identificação dos problemas apresentados? Assinale a opção correta:
( ) Para avaliar a tontura apresentada podemos utilizar o POMA e o Get up and Go.
( ) Somente um oftalmologista pode avaliar o problema da vista embaçada.
( ) É obrigatório que esta pessoa tenha um cuidador 24h por dia.
( ) Aplicar o MAN ajuda a identificar risco nutricional.
( ) A anamnese é dispensável.
( ) Identificar a autonomia e a independência pode auxiliar a compreender melhor o quadro.
( ) Para rede de suporte social temos pelo menos duas escalas para serem aplicadas: Apgar e MMRSI.
Indique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F).
Alternativas:
· F,F,F,F,F,F,F.
· V,F,F,V,F,V,V.
checkCORRETO
· V,V,V,V,V,V,V.
· F,V,V,F,V,F,F.
· V,F,V,F,V,F,V.
Resolução comentada:
Podemos identificar com o teste da leitura da folha, com um olho tampado por vez e os dois abertos, não sendo exclusivo do oftalmologista; Não podemos afirmar que a pessoa precisa de cuidador sem compreender a rotina dela e sua autonomia e independência, e antes de se aplicar qualquer instrumento é sempre necessário uma boa anamnese.
Código da questão: 37228
6)
Complete a lacuna e marque a alternativa correta:
Para as funções executivas, há a _______________________que é um instrumento para a síndrome frontal, sendo subdividido em seis subtestes: Similaridades, Fluência Lexical, Série Motora, Instruções Conflitantes, Vai-não-vai e Comportamento de preensão.
Alternativas:
· Bateria de Avaliação Temporal.
· Bateria de Avaliação Distal.
· Bateria de Avaliação Encefálica.
· Bateria de Avaliação Orbital.
· Bateria de Avaliação Frontal.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Para as funções executivas, há a Bateria de Avaliação Frontal, que é um instrumento para a síndrome frontal, sendo subdividido em seis subtestes: Similaridades (conceituação), Fluência Lexical (flexibilidade mental), Série Motora (programação), Instruções Conflitantes (sensibilidade a interferência), Vai-não-vai (controle inibitório) e Comportamento de preensão (autonomia ambiental).
Código da questão: 36964
7)
Você é um profissional de um posto de saúde e conhece uma senhora com 73 anos que possui diferentes comorbidades, faz uso excessivo de medicamentos e tem uma grande dificuldade de deambular. Também é do seu conhecimento que a mesma já é viúva e não possui nem filhos ou netos e que seus irmãos e familiares moram em outro estado.
Sabe-se também que você, enquanto profissional, não gosta de institucionalizar pessoas e que existe o PAI (Programa de Acompanhante de Idosos) vinculada a seu posto.
Quais recomendações você faria neste caso? Indique as alternativas com Verdadeiras ou Falsas.
(I) Conversa com o grupo PAI para o encaminhamento do caso.
(II) Conversa com a idosa para compreender o que ela gostaria.
(III) Encaminha o caso para o CREAS poder institucionalizar a idosa.
(IV) Solicita que a acompanhante do PAI auxilie a idosa na ergonomia do ambiente.
(V) Solicita uma nova consulta para tentar melhorar o quadro de saúde da mesma.
(VI) Finge que não há problemas com a idosa.
(VII) Tenta contatar a família dela que mora em outro estado.
(VIII) Briga com a idosa, pois ela não quer cuidar da saúde.
Alternativas:
· Somente I, III, VII e VIII são falsas.
· Somente II, V, VI, VIII são falsas.
· Somente I, II, V, VI são verdadeiras.
· Somente I, II, IV, V são verdadeiras.
checkCORRETO
· Todas são possíveis e são verdadeiras.
Resolução comentada:
Uma vez que você é contra a Institucionalização, não seria o caminho para a idosa. Conversar com a idosa, com o PAI e propor uma melhoria no dia-dia e consequente na qualidade de vida seria a melhor forma, assim como nova consulta para ver a possibilidade de acompanhamento por outros profissionais para que ocorra a redução de medicamentos e melhore a mobilidade. Em nenhum caso brigar com a idosa é uma resposta. Nem sempre contatar a família é o melhor, pois a idosa pode preferir continuar a morar onde ela se encontra, é necessário compreender a relação com os familiares antes de qualquer atitude.
Código da questão: 37019
8)
Associe as colunas 1 e 2, e assinale a alternativa que corresponde às associações corretas.
Coluna 1
(1) MEEM.
(2) Teste de memória visual.
(3) Bateria de Avaliação Frontal.
(4) Gestos arbitrários com as mãos.
(5) Mímica.
(6) Desenho do Relógio.
(7) MoCA.
(8) Fluência Verbal.
Coluna 2
( I ) Capacidades visuoespaciais.
( II ) Funções Executivas.
( III ) Praxia.
( IV ) Memória
( V ) Função Cognitiva Global.
( VI ) Linguagem.
Alternativas:
· 1 - IV; 2 – V; 3 – II; 4 – III; 5 – III; 6 – II; 7 – V; 8 – I.
· 1 -VI; 2 – V; 3 – II; 4 – II; 5 – III; 6 – I; 7 – IV; 8 – VI.
· 1- II; 2 – V; 3 – III; 4 – III; 5 – I; 6 – IV; 7 – V; 8 – VI.
· 1 -III; 2 – IV; 3 – II; 4 – V; 5 – II; 6 – I; 7 – V; 8 – VI.
· 1 -V; 2 – IV; 3 – II; 4 – III; 5 – III; 6 – I; 7 – V; 8 – VI.
checkCORRETOResolução comentada:
MEEM - Função Cognitiva Global;
Teste de memória visual - Memória;
Bateria de Avaliação Frontal - Funções Executivas;
Gestos arbitrários com as mãos – Praxia;
Mímica – Praxia;
Desenho do Relógio - Capacidades visuoespaciais;
MoCA - Função Cognitiva Global;
Fluência Verbal – Linguagem.
Código da questão: 36958
9)
Das afirmativas abaixo, quais são as atividades que podemos propor em ILPIs para os residentes idosos:
(I) Não estimular a visita dos familiares.
(II) Não fazer reavaliação contínua de saúde dos residentes.
(III) Atividades em grupo.
(IV) Atividades para estímulos cognitivos.
(V) Proposição de robôs para companhias das pessoas idosas.
(VI) Tratar todas as pessoas idosas igualmente.
Estão errados os itens:
Alternativas:
· I, II, III estão erradas.
· III, V, VI estão erradas.
· Todas estão erradas.
· II, III, V estão erradas.
· I, II, VI estão erradas.
checkCORRETO
Resolução comentada:
O processo de envelhecimento é único, portanto a forma como devemos articular a saúde/doença precisa ser individualizado, bem como algumas vontades. Atividades são importantes para o estímulo e a convivência em grupo.
Algumas tecnologias na era da robótica têm feito sucesso entre as instituições e os domicílios para pessoas com 60+ anos. Os robôs que estão sendo desenvolvidos nos últimos 20 anos (começo do século XXI) têm assistido as pessoas idosas com tarefas do cotidiano, ou até mesmo servindo como companhia como é o caso do Ifbot, um robô japonês lançado em 2007 que apresentava funções como conversar, cantar, expressar sentimentos e aplicação de alguns testes cognitivos para comunicação com as pessoas idosas que viviam em uma ILPI.
Código da questão: 37011
10)
Das dimensões sobre Qualidade de Vida na velhice, qual das alternativas está incorreta?
Alternativas:
· Bem-estar subjetivo é a satisfação específica e global com a vida.
· Qualidade de vida percebida é a própria avaliação da vida e a influência dos valores agregados pela expectativa pessoal e social.
· A competência comportamental é o enfrentamento pessoal das diferentes situações do cotidiano.
· Condições ambientais estão relacionadas ao contexto físico, ecológico e adaptativo.
· A competência comportamental é o contexto físico, ecológico e a competência adaptativa.
checkCORRETO
Resolução comentada:
	Dimensão
	Descrição
	Condições Ambientais
	Contexto físico, ecológico e competência adaptativa (emocional, cognitiva e comportamental). O ambiente sendo favorável, adequando às necessidades das pessoas.
	Competência Comportamental
	O enfrentamento pessoal frente às diferentes situações do cotidiano, dependendo de experiências vividas durante o seu desenvolvimento ao longo do curso de vida.
	Qualidade de vida percebida
	Avaliação da própria vida que sofre influência dos valores agregado pelas expectativas não só pessoais, mas também sociais.
	Bem-estar subjetivo
	Satisfação com a própria vida global e específica em determinados aspectos. Envolve os antecedentes pessoais, traços da personalidade e de autorregulação (significado pessoal, sentido de vida, religiosidade, senso de controle, eficácia pessoal e adaptabilidade).
Código da questão: 36994