Educação psicomotora

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QUESTÃO 1
A Psicomotricidade Relacional está vinculada às abordagens de
a )
 Sócrates e Platão.
 
b )
 Wallon e Ajuriaguerra.
c )
 Freud e Jung.
d )
 Nietzsche e Hegel.
QUESTÃO 2
Os conceitos de Espaço Vital e Espaço Relacional foram desenvolvidos a partir da necessidade.
a )
 de se definir os limites físicos do espaço individual de cada integrante de uma determinada sociedade.
b )
de encontrar uma explicação empírica para esses conceitos, que até então figuravam apenas no plano abstrato.
 
c )
de fundamentar a importância da percepção do próprio corpo e do corpo do outro no âmbito das relações humanas.
d )
 de se definir os limites físicos do espaço socialmente dividido entre os seres humanos.
QUESTÃO 3
"[...] todos sabem da importância que Wallon concedeu ao fenômeno tônico por excelência que é a função postural de comunicação, essencial para a criança pequena, função de troca por meio da qual a criança dá e recebe" (AJURIAGUERRA, 1962).
Nesse sentido, para Wallon, um dos aspectos importantes da relação da criança com seus pares humanos, sobretudo aqueles cuidantes, é
I. o diálogo tônico.
II. a pronúncia correta das palavras.
III. a cor e a textura das roupas.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 A afirmativa II está correta.
 
b )
 A afirmativa I está correta.
c )
 A afirmativa III está correta.
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
QUESTÃO 4
No período do Corpo Consciente, o corpo era concebido como
I. receptor.
II. receptáculo da tradição.
III. máquina.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 
a )
 A afirmativa I está correta.
b )
 A afirmativa III está correta.
c )
 A afirmativa II está correta.
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas
QUESTÃO 5
A Psicomotricidade Relacional, enquanto método representante do período do Corpo Significante, pauta-se,
preponderantemente, na relação abaixo
I. objeto ? objeto.
II. objeto ? sujeito.
III. sujeito ? sujeito.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
 
a )
 A afirmativa III está correta.
b )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
c )
 A afirmativa I está correta.
d )
 A afirmativa II está correta.
QUESTÃO 6
É uma possibilidade de intervenção do psicomotricista diante dos comportamentos apresentados pela criança como medo, temor, choro, fuga etc.
a )
 deixar que o tempo resolva a situação. A criança, ao se cansar, será mais fácil de ser controlada.
 
b )
 respeitar a distância inicial imposta pela criança, auxiliando na diminuição dessa distância.
c )
 despersonalizar as relações, determinando um distanciamento entre profissional e cliente.
d )
 dificultar a expressão espontânea e autônoma guiando as atitudes desejáveis da criança.
QUESTÃO 7
Para Picq e Vayer, dois importantes autores da Psicomotricidade do Corpo Consciente, as técnicas psicomotoras nesse período têm como objetivo
I. a interiorização das sensações relativas a uma ou outra parte do corpo e da globalidade de si mesmo.
II. a apropriação de um equilíbrio postural econômico; de uma lateralidade bem definida e afirmada.
III. independência dos diferentes segmentos do corpo em relação ao tronco e entre eles.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 A afirmativa III está correta.
 
b )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
c )
 A afirmativa II está correta.
d )
 A afirmativa I está correta.
QUESTÃO 8
O esquema corporal não é um dado inicial, nem uma entidade biológica ou psíquica, mas uma construção. Estudar a gênese do esquema corporal na criança é indagar-se como a criança chega à representação mais ou menos global, específica e diferenciada de seu corpo próprio. Essa aquisição é importante. É um elemento básico indispensável à construção da personalidade da criança. É o resultado e a condição de legítimas relações entre o indivíduo e seu meio.
O autor dessa explicação a respeito do esquema corporal é
a )
 Roman Rodolsky.
b )
 Karl Marx.
 
c )
 Henry Wallon.
d )
 Jean Piaget.
QUESTÃO 9
A Psicomotricidade do Corpo Consciente, na medida em que se apresenta como um saber-poder que respalda e viabiliza a ideia de desenvolver no indivíduo um eu, no caso, corporal, reparador do vazio provocado pela expropriação do capital, acenando com a possibilidade de um lugar de cidadania às gerações futuras
I. exacerba a apropriação da força de trabalho que, pela via da consciência do movimento, torna-se ainda mais efetiva.
II. promove o reconhecimento e engajamento voluntários das famílias e profissionais em programas sociais compensatórios, como solução para suas necessidades de manutenção da vida.
III. funciona como estratégia de legitimação e manutenção do poder do Estado burguês e da ideologia meritocrática.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 A afirmativa I está correta.
b )
 A afirmativa III está correta.
 
c )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.
d )
 A afirmativa II está correta.
QUESTÃO 10
A Psicomotricidade do Corpo Consciente pode ser chamada de Ciência
I. do Esquema Corporal.
II. da Imagem Corporal.
III. da Expressão Corporal.
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a )
 A afirmativa III está correta.
 
b )
 A afirmativa I está correta.
c )
 A afirmativa II está correta.
d )
 As afirmativas I, II e III estão corretas.