EXERCÍCIO 01 - PERFIL DO ADMINISTRADOR

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Universidade Federal de Santa Catarina
Centro Sócioeconômico - CSE
Departamento de Ciências da Administração
ELLEN MORATO DE LIMA
PERFIL DO ADMINISTRADOR
FLORIANÓPOLIS
2021
Universidade Federal de Santa Catarina
ELLEN MORATO DE LIMA 
Perfil do administrador
Exercício apresentado ao curso de Graduação em
 Administração ao Prof. Irineu Manoel de Souza
como requisito de nota parcial à disciplina
Formação Profissional Governança
FLORIANÓPOLIS
2021
I – A PROFISSÃO DE ADMINISTRADOR
a) Qual sua expectativa de empregabilidade e de remuneração? (0,5)
Tenho expectativas altas de empregabilidade pois pretendo realizar diversas atividades extracurriculares, que influenciam na minha formação acadêmica e consequentemente irão gerar maior aptidão de me manter em um emprego. Em questão a remuneração não possuo uma expectativa de valores.
b) Qual seu interesse de atuação: setor privado ou setor público? (0,5)
Acredito que tenho mais afinidade com o setor privado. Esse setor vem se moldando na nossa sociedade de uma forma muito positiva, principalmente com a Responsabilidade Social Corporativa, uma prática totalmente voluntária das organizações privadas. Esse fato me despertou um interesse maior no setor privado.
c) Qual seu interesse de atuação: área de finanças, de gestão de pessoas, marketing, materiais, produção, sistemas de informação, planejamento estratégico, serviços, entre outras? (0,5)
A gestão de pessoas, essa área traz consigo novas formas de organizar uma empresa, trazendo um ambiente mais acolhedor aos funcionários, um maior entrosamento entre os mesmos e uma nova visão sobre a capacidade e talento de alguns funcionários. É uma área que tenho tamanho interesse por humanizar uma empresa e visualizar o ser humano não somente como mão de obra a um fim. Pretendo até mesmo realizar pós graduação relacionada a essa área que gosto muito para ter um maior conhecimento e ser uma boa profissional. 
d) Na sua opinião, quais as ameaças à profissão do Administrador? (0,5)
A grande quantidade de pessoas formadas em administração torna a área extremamente competitiva, por isso é importante procurar formas de se destacar realizando especializações principalmente em áreas com afinidade. 
Nunca deixar de estudar sobre o mercado de trabalho, novos modelos de organização e formas inovadoras de moldar uma empresa, entre outros, a falta de pesquisas e estudos faz com que se torne um profissional obsoleto que não trará novas perspectivas a organização que este atua.
II - AVALIAÇÃO DO CURSO
a) Na sua opinião o curso atende tal expectativa? (1,5)
	
	Atende de forma equilibrada apesar de que algumas das competências e habilidades desenvolvemos somente na prática.
Visto que até o período em que estou inserida não desenvolvi o item II, acredito ser um item de extrema importância em uma organização. A maioria dos itens até a fase 4 já pratiquei em diversas disciplinas ofertadas no curso e estou satisfeita com o desempenho que as aulas foram ministradas e a forma como consegui absorver o conteúdo. 
 
b) Na sua opinião o curso atende tal expectativa? (1,5)
	Até o presente momento da minha formação já percebo que o curso atende altamente minhas expectativas, os conteúdos citados foram ministrados de forma clara, também é importante frisar que a organização curricular e a forma como as matérias foram inseridas por semestre auxiliam a entender e complementar as disciplinas entre si. 
	As tecnologias e inovações estão presentes em todos os conteúdos, onde auxiliam os estudantes a lidar com uma situação real em uma organização. A utilização de ferramentas tecnológicas são de extrema importância no mundo atual e são exploradas em todo o percurso das disciplinas.
c) Discorra sobre a formação e a atuação do administrador com base em artigos científicos, livros, entre outros. (2,0)
	Os princípios dos mais renomados autores que complementam as Escolas da Administração espelham diretamente na formação e na atuação do administrador, Fayol, Taylor e Chiavenato são uns dos nomes que são facilmente lembrados pois estes contribuíram fortemente para moldar a Administração e suas tecnologias.
A formação do administrador exige o conhecimento nas mais distintas áreas como a Gestão de Pessoas, Gestão de Projetos, Gestão de Processos, Logística, Área Financeira, Marketing entre outras. Além de compreender e dominar as funções de planejar, organizar e comandar em uma área da organização.
Para uma boa atuação é necessário além da teoria, nesse ramo é extremamente importante a prática para que assim se torne um bom administrador.
O atual ambiente de negócios tem exigido profissionais qualificados capazes de redefinir e estruturar problemas, encontrar soluções inovadoras, assumir posturas éticas, dentre outras competências. Diante desse cenário, cresce o discurso por maiores níveis de escolaridade e capacitação dos trabalhadores, principalmente na esfera empresarial, a qual exige maiores níveis de conhecimentos, habilidades cognitivas e competências específicas para acompanhar as exigências do dinâmico mundo do trabalho (NUNES; PATRUS-PENA, 2011; PAES DE PAULA, 2001). 
d) Na sua opinião quais são os novos conteúdos exigidos pelo mercado/sociedade para o profissional da área de administração? É necessário repensar o ensino da administração? (2,0)
	
	O mercado/sociedade está sempre em constante mudança e para isso os administradores devem sempre se atualizar, procurar aperfeiçoar e aprender novas técnicas de administrar. Atualmente acredito que a questão do empreendedorismo está fortemente em alta, essa área deve ser explorada e abordada constantemente. Novos modelos de negócios e formas de administrar surgem quase que diariamente e essas técnicas só podem ser absorvidas com estudos e prática. 
	O ensino na administração é bom, mas pode se elevar, principalmente com a questão da prática, que é pouco vista até o momento de minha formação acadêmica. A teoria nos dá um norte mas somente a prática pode realmente te impulsionar como um bom administrador.
BIBLIOGRAFIA
FERRUGINI, LILIAN. SOUZA, DONIZETI. ZAMBALDE, ANDRÉ. Formação do administrador: uma análise sobre o desenvolvimento de competências no ensino superior. Revista GUAL, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 150-171, jan. 2017.
NUNES, S. C.; PATRUS-PENA, R. A pedagogia das competências em um curso de Administração: O desafio de passar do projeto pedagógico à prática docente. Revista Brasileira de Gestão de Negócios, v. 13, n. 40, p. 281-299, 2011.
LISBOA, TERESINHA COVAS. A formação do administrador no Brasil: competências e habilidades. Disponível em: <https://www.aforges.org/wp-content/uploads/2016/11/38-Teresinha-Covas-Lisboa_A-formacao-do-administrador-no-Brasil.pdf>. Acesso em: 15 fev. 2021.