HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO AP1

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1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - 7466
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	Thursday, 22 Apr 2021, 17:22
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	Thursday, 22 Apr 2021, 18:05
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Questão 1
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Texto da questão
Iniciaram-se os tempos homéricos (século X
II-VIII a.C.), assim chamados em função de ter supostamente vivido ali, naquela época, o poeta Homero, autor, de poemas épicos. Obras primas da literatura grega, revelam aspectos fundamentais da vida da Grécia micênica e pós-micênica, cuja organização baseava-se na comunidade gentílica. Marque a alternativa que corresponde aos dois poemas épicos atribuídos a Homero.
Escolha uma opção:
A. Odisseia e Odisseu 
B. Ilíada e Odisseia 
C. Ilíada e Odisseu 
D. Homero e Odisseu 
Questão 2
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Texto da questão
Sabemos que haviam várias finalidades para educação dos estudantes no Egito, marque a alternativa que não corresponde a finalidade egípcia.
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A. Adquirir conhecimento 
B. Ensinar a obedecer 
C. Arte de falar bem 
D. A arte da guerra 
Questão 3
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Texto da questão
A civilização grega surgiu no extremo-sul da península balcânica (Hélade), cujos povoadores, os indo-europeus, deram origem aos gregos ou helenos. Estes se organizavam em Cidades-Estados (pólis, em grego), fundaram colônias no mediterrâneo e eram um povo de navegadores e comerciantes. A cultura clássica (helenismo) atingiu seu apogeu no chamado "Século de Péricles" (século V a.C.) e logo depois a Grécia foi dominada pelos Macedônios. Identifique os principais legados da cultura grega.
Escolha uma opção:
A. Filosofia, Ciências e Democracia 
B. Ciências e Democracia 
C. Filosofia e Ciências 
D. Filosofia e Democracia 
Questão 4
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Texto da questão
A sociedade tornou-se mais complexa em função de uma rígida divisão de classes e da religião organizada pelo Estado centralizador. As civilizações que se desenvolveram no Oriente Próximo, Oriente Médio e Extremo Oriente, construíram as primeiras cidades com templos, palácios e monumentos, além de inventarem a escrita. Os continentes referentes aos Orientes citados são:
Escolha uma opção:
A. Europa e Ásia 
B. América do Sul e do Norte 
C. África e Europa 
D. África e Ásia 
Questão 5
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Texto da questão
O processo de hominização percorreu um longo período que vai desde o surgimento de nossos ancestrais até a chamada Revolução Neolítica, por volta de 10.000 a.C., momento que inaugura o domínio do homem sobre o meio ambiente. A que se refere este processo de hominização
Escolha uma opção:
A. Ao desenvolvimento evolutivo da educação por características que o diferenciam de seus antepassados primatas. 
B. Ao desenvolvimento evolutivo do homem por características que o diferenciam de seus antepassados primatas. 
C. Ao desenvolvimento evolutivo do ser humano por características que o diferenciam de seus antepassados unicelulares. 
D. Ao desenvolvimento evolutivo das raças primitivas por características que o diferenciam de seus antepassados primatas. 
Questão 6
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Texto da questão
Este período inicia-se com a conquista da Grécia pela Macedônia, no século IV a.C., e estende-se até o século II a.C. Inicialmente governados por Felipe II, os macedônios conquistaram a Grécia, enfraquecida pelas lutas internas, e logo partiram para a conquista do Oriente. Coube a uma outra figura importante a conquista do Oriente. Marque a alternativa que identifica esta figura importante.
Escolha uma opção:
A. Alexandre, o Grande 
B. Alexandre, o Forte 
C. Felipe II, o Grande 
D. Felipe II, o Forte 
Questão 7
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Texto da questão
As pesquisas no campo da astronomia procuravam estabelecer relações entre o movimento dos astros e o fluxo das águas do Nilo. Os egípcios desenvolveram um calendário solar que substituiu o calendário lunar, dividiram o ano em 365 dias e o dia em 24 horas. Na matemática, desenvolveram-se a aritmética e a geometria. O progresso desta última pode ser avaliado pela construção dos templos e pirâmides. Por fim, o estudo do corpo humano e o aperfeiçoamento das técnicas de mumificação impulsionaram o desenvolvimento da anatomia. Marque a alternativa que não corresponde as ciências que mais se desenvolveram no Egito.
Escolha uma opção:
A. Astronomia 
B. Matemática 
C. Filosofia 
D. Medicina 
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Por volta de 5.000 a.C., as transformações levaram ao surgimento de civilizações complexas nas regiões banhadas por rios. São os casos do Egito (rio Nilo), da Mesopotâmia (rios Tigre e Eufrates), da Índia (rios Indo e Ganges) e da China (rios Yangté e Hoang-Ho). Desta forma, as condições naturais favoreceram o aparecimento de civilizações agrícolas-sedentárias. A despeito das diferenças entre elas, todas desenvolveram Estados centralizados, assumindo a forma de governos teocráticos e despóticos (o poder do governante sustentava-se na crença de sua origem divina). O termo teocrático refere-se:
Escolha uma opção:
A. Cujo poder baseia-se na religião 
B. Cujo valor baseia-se na religiosidade 
C. Cujo valor baseia-se na religião 
D. Cujo poder baseia-se na crença 
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
No período clássico a Grécia atingiu, ao mesmo tempo, o seu apogeu e decadência. Identifique e marque nas opções abaixo o corresponde ao período clássico grego.
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A. Corresponde aos séculos V e VI a.C 
B. Corresponde aos séculos V e VI d.C 
C. Corresponde aos séculos V e IV d.C 
D. Corresponde aos séculos V e IV a.C 
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O que há de semelhante entre os povos Asiáticos e Africanos, do ponto de vista da educação, é o seu caráter estático, com mudanças muitos lentas. O seu forte componente religioso contribuiu decisivamente para isso. Por este caráter estático, qual exigência foi necessária para o desenvolvimento da educação e a que classe estava aberta
Escolha uma opção:
A. A educação exigiu a criação de mosteiros, mas estas estavam abertas apenas a classe dominante 
B. A educação exigiu a criação de centros de educação básica, e estas estavam abertas apenas a classe dominante 
C. A educação exigiu a criação de escolas, mas estas não estavam abertas apenas a classe dominante 
D. A educação exigiu a criação de faculdades, mas estas não estavam abertas apenas a classe dominante 
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