Avaliação Final (Discursiva) - Teoria da Contabilidade

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Nota da Prova:
	5,10
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	1.
	Tratando-se das Escolas do Pensamento Contábil, várias surgiram com o passar dos tempos, em que cada uma, com suas características buscava aprimorar esta ciência, mas nem todas conseguiram um avanço considerável. Muitas vezes, apenas mudavam as formas de apresentação de algo já existente. Com relação à Escola Personalista, que também ficou conhecida como logismográfica, teve seu destaque no processo de inter-relacionamento entre a Economia, a Administração e a Contabilidade. Partindo deste pressuposto, disserte sobre as características destas inter-ligações, apresentando as ideias que foram desenvolvidas a partir disto.
	Resposta Esperada:
Pensamento econômico é considerado instintivo, uma coisa que já nasce com o homem, em que ele busca bens para sua satisfação e prazer, bem como conservação destes.
Pensamento administrativo leva em consideração o direito e a moral, o qual o progresso não é possível prever.
Pensamento contábil é ligado tanto ao pensamento econômico quanto ao administrativo, em que avalia os meios de aquisição e produção de processos econômicos e a razão entre dever e haver referente a qualquer pessoa.
Através disto, desenvolveu-se a ideia de dois sistemas distintos de escrituração: o patrimonial e o financeiro.
	2.
	O Ativo faz parte das Contas Patrimoniais e compreende o conjunto de Bens e Direitos da organização (entidade, empresa), possuindo valores econômicos e podendo ser convertido em dinheiro (proporcionando ganho para a empresa). É a parte positiva da posição patrimonial e identifica onde os recursos foram aplicados. Representa os benefícios presentes e futuros para a empresa. Disserte sobre o ativo Imobilizado.
	Resposta Esperada:
O Ativo Imobilizado é formado pelo conjunto de bens necessários à manutenção das atividades da empresa, caracterizados por apresentar-se na forma tangível (edifícios, máquinas etc.). O imobilizado abrange, também, os custos das benfeitorias realizadas em bens locados ou arrendados.
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