Aula 4 CNormal 21I d 23 docx FEITO TAMBEM

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PELOTAS 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO 
COLÉGIO MUNICIPAL PELOTENSE 
ANO 2021 
 
PLANEJAMENTO : 
 
	( ) ANOSINICIAIS 	 ( )ANOSFINAIS ( ) EJA ( ) ENSINOMÉDIO ( x ) C. NORMAL AI ( ) C.NORMAL EI 
 
	Aula (nº): 04 
	Professor(es): Carmen Silvia Lenzi 
	Componente curricular: Educação Inclusiva 
	Período da atividade (quinzena): 
	Ano/Turma: 21I 
	Data de envio: 23 de março 
	Prazo para retorno da atividade: 30 de março 
	Objetos de conhecimento (conteúdos): 
 Retrospectiva do início do Ano Letivo 2021, boas vindas, breve apresentação das estudantes e um texto para uma sondagem 	. 
	Habilidades a serem desenvolvidas nesta aula : 
 Interpretação, análise, pensamento reflexivo e crítico, exposição escrita das idéias. 
 
	1º momento: 
Redija um pequeno texto (+ou- 5 linhas) citando seu nome, o que faz (trabalha/estuda), o que gosta de fazer no dia a dia, porque ingressou no Curso Normal? (eu já fiz logo acima) 
 Meu nome é Samuel Simões De Souza, sou apenas estudante, no momento não tenho emprego. Eu gosto muito de música, toco bateria, e sou cristão desde que nasci, eu participo da orquestra municipal. No meu dia a dia eu gosto de ficar jogando no vídeo game, e estuando meu instrumento. E eu ingressei no curso normal por que eu sempre tive vontade de estudar na escola e também, eu precisava por causa da orquestra, e também não deixa de ser uma nova experiência, chance de novas amizades e entendimento.
2º momento 
Vamos iniciar com um texto para refletirmos... 
O que é Educação? 
 Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender e ensinar. Para saber, para fazer ou para conviver, todos os dias, misturamos a vida com a educação. Com uma ou com várias... Educação? Educações? E, já que sempre achamos que temos alguma coisa a dizer sobre a educação que nos invade a vida, por que não começar a pensar sobre ela com o que uns índios uma vez escreveram? 
 Há muitos anos nos Estados Unidos, dois de seus estados assinaram um tratado de paz com os índios. Logo depois do pacto os governantes daqueles estados mandaram cartas aos índios convidando para que enviassem alguns dos seus jovens índios, às escolas dos brancos. 
 Os chefes indígenas responderam agradecendo e recusando o convite. Eis o trecho da carta que nos interessa. 
 "...Nós estamos convencidos que os senhores desejam o bem para nós e agradecemos de todo o coração. Mas, aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa. 
 Muitos dos nossos bravos guerreiros já foram formandos nas suas escolas e aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, eles eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportarem o frio e a fome. Não sabiam como caçar o veado, matar o inimigo e construir uma cabana, e ainda falavam a nossa língua muito mal. Eles eram, portanto, totalmente inúteis. Não serviam como guerreiros, como caçadores ou como conselheiros. 
 Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão, oferecemos aos senhores que nos enviem alguns dos seus jovens americanos, que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos, deles, homens. " 
 De tudo o que se discute hoje sobre a educação, algumas questões entre as mais importantes estão escritas nesta carta dos índios. Não há uma única forma ou modelo de educação; a escola não é o único lugar onde acontece e talvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante. 
 Carlos Rodrigues Brandão 
Atividade : 
A partir da leitura do texto, responde aos seguintes questionamento e envia para e-mail indicado. 
	 
Questões: 
Baseando-se na leitura do texto, nos temas que estão presentes em nossas vidas e em suas próprias vivências responda as questões: 
a) No momento atual, cuja pandemia atinge a todos sem distinção, de que forma a educação pode contribuir?
Bom, eu acho que pode contribuir, com aconselhamentos, dicas de ocupar mais a mente, porque realmente nesses dias tem sido muito difícil manter a mente ocupada, por muitas questões.
b) Porque podemos afirmar que ninguém escapa da educação? Explique com suas palavras. 
Por que a educação esta praticamente em todos os lugares: ruas, internet, mercados, e etc..
 E claro a família, escola, igrejas, em qualquer canto, ou de qualquer pessoa.
c) Que conclusões você pode tirar após ler a resposta dos índios?(no mínimo duas) 
Eles tem suas próprias maneiras de ‘’educar’’, e também não gostam de outras influências de fora.
 
 
 
Estou a disposição para sanar qualquer dúvida!!!! Com saudade das aulas presenciais!!! 
 
	
*ANEXOS ( ATIVIDADES ENVIADAS AOS ALUNOS)