ATIVIDADES GÊNERO POEMA

Prévia do material em texto

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARIACICA
EMEF VALDECI CEZÁRIO
Atividades Pedagógicas Não Presenciais VESPERTINO
Professora: SIMONE CORREA DE JESUS DE SOUZA 
Data da realização Turma: 2º ano D Turno: Vespertino
Aluno a):__________________________________________________________________
NÚCLEO COMUM
Habilidades EF15LP17. Apreciar poemas visuais e concretos, observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e diagramação das letras, pelas ilustrações e por outros efeitos visuais 
ASSISTIR O VÍDEO COM O POEMA “ O RELÓGIO” https://www.youtube.com/watch?v=HYRBSpA8X-c
 
RELÓGIO 
VINICIUS DE MORAES
PASSA, TEMPO, TIC-TAC
TIC-TAC, PASSA, HORA
CHEGA LOGO, TIC-TAC
TIC-TAC, E VAI-TE EMBORA
PASSA, TEMPO
BEM DEPRESSA
NÃO ATRASA
NÃO DEMORA
QUE JÁ ESTOU
MUITO CANSADO
JÁ PERDI
TODA A ALEGRIA
DE FAZER
MEU TIC-TAC
DIA E NOITE
NOITE E DIA
		
 
 
 (ESSA LEITURA DEVE SER FEITA POR UM ADULTO JUNTO COM O ALUNO)
 GÊNERO “TEXTUAL POEMA”
O POEMA É UM GÊNERO LITERÁRIO QUE APRESENTA PARTICULARIDADES EM SUA ESTRUTURA QUE FACILITAM SUA IDENTIFICAÇÃO. É ELABORADO PARA DESPERTAR SENSAÇÕES NO LEITOR ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS SONORAS OU VISUAIS COM AS PALAVRAS. A LEITURA DE UM POEMA, ALÉM DE SER UMA FONTE DE INFORMAÇÃO, É REALIZADA PELO PRAZER DE REFLETIR E DESCOBRIR AS IDEIAS E SENTIMENTOS DOS AUTORES E PERCEBER AS EMOÇÕES QUE PROVOCAM NO LEITOR.
ASSISTA O VÍDEO SOBRE GÊNERO TEXTUAL POEMA https://www.youtube.com/watch?v=eMd5OSIuEkI
 FONTE https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3131/conhecendo-poemas
1-RESPONDA:	
a-QUAL É O TÍTULO DO POEMA
____________________________________________________________________________
b-QUEM É O AUTOR DO POEMA?
___________________________________________________________________________
_
C- A PALAVRA RELÓGIO TEM QUANTAS SÍLABAS?
 ___________________________________________________________________________________
2 -CIRCULE A PALAVRAS NO FINAL DE CADA FRASE E REESCREVA NO QUADRO AO LADO
“PASSA, TEMPO, TIC-TAC
 TIC-TAC, PASSA, HORA
CHEGA LOGO, TIC-TAC
TIC-TAC, E VAI-TE EMBORA” 
_____________________
_______________________
_______________________
 
 
3-
4-
- 
 
.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 APENAS UMA DAS 
5-PINTAR A PENAS A FIGURA DA LETRA EM DESTAQUE E DEPOIS ESCREVA SEU NOME NO RETÂNGULO AO LADO
 MATEMÁTICA	
Habilidades EF02MA01. Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero
ASSISTA O VÍDEO SOBRE AS ATIVIDADES https://www.youtube.com/watch?v=BOFVQlfhFvo6- COM OS NÚMEROS ABAIXO FORME OS NÚMEROS COM 3 ALGARISMO , NÃO VALE REPETIR OS NÚMEROS:
 EXEMPLO DE NÚMERO COM 3 ALGARISMO: 321
7 9 2 1
3 5 0 4 
 
7-ESCREVA O NOME DAS CRIANÇAS ABAIXO DE ACORDO COM OS NÚMEROS PENSADOS
MARTA PENSOU NO MURAL QUE EQUIVALE A UMA DÚZIA.
O NUMERAL DE MARCOS É UMA DEZENA E OITO UNIDADES.
CARLOS PENSOU NO NUMERAL MAIOR .MIRIAM PENSOU NO NUMERAL PAR TERMINADO EM 6.
MEIA DÚZIA É DA ADRIANA.
O NÚMERO DE GUILHEME NÃO É PAR E E QUVALE A 2 DEZENAS E 7 UNIDADES.
8-COLOQUE OS NUMERAIS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR)
10 100 50 150 
105 70 10 1 
900 89 8 90 
800 80 8 0 
ESCREVE AQUI OS NÚMEROS QUE CONSEGUIR FORMAR
	
 HISTORIA/GEOGRAFIA
Habilidade EF02HI02: Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades
Habilidade EF02GE01. Descrever a história das migrações no bairro ou comunidade em que vive. 
 LEIA COM AJUDA DE UM FAMILIAR
 OS COSTUMES DE CADA FAMÍLIA
CADA FAMÍLIA TEM SUAS HISTÓRIAS SEUS GOSTO E SEUS COSTUMES. ELES SÃO PASSADOS DOS MAIS VELHOS AO MAIS NOVOS. AS FAMÍLIAS COSTUMAM ORGANIZAR DE DIFERENTES MANEIRAS OS HORÁRIOS AS ATIVIDADES QUE REALIZAM TODOS OS DIAS.
9- ATIVIDADE:
O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER SOZINHO? E COM SUA FAMÍLIA?
PINTE AS OPÇÕES COM AS CORES SEGUIR: 
ROSA-COM TODA A FAMÍLIA.
VERDE-FAÇO COM ALGUMAS PESSOAS DA FAMÍLIA
AZUL-FAÇO SOZINHO OU COM PESSOAS QUE NÃO SÃO DA FAMÍLIA.
 TOMAR CAFÉ DA MANHÃ. LER LIVROS.
ALMOÇAR. VER TELEVISÃO
 FAZER OS DEVERES DA ESCOLA. FAZER COMPRAS
 IR A ESCOLA. BRINCAR. 
10-MARQUE UM X NO QUE VOCÊ OBSERVA EM SEU BAIRRO. 
O SEU BAIRRO POSSUI: 
LAGO PÁSSAROS 
 MUITAS ÁRVORES POUCAS ÁRVORES 
RIO MORROS 
11- MARIANA MORA EM UM BAIRRO MOVIMENTADO, COM MUITAS LOJAS, CARROS, SINALIZAÇÃO DE TRÂNSITO... ORGANIZE AS PALAVRAS E DESCUBRA O QUE MARIANA MAIS GOSTA DE DE FAZER NO SEU BAIRRO.
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
 
 
2 DOMINGOS, 4 VAI 1 AOS 6 O 5 PARA 7 CINEMA. 3 ELA
Habilidades EF02CI04 Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.).
AS CARACTERÍSTICAS DESSES SERES VIVOS.
ASSISTA OU VÍDEO PARA ENTENDER AS CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS https://youtu.be/jOd4Ec3UMdo?t=44 
OS ANIMAIS SÃO SERES VIVOS, OU SEJA: NASCEM, CRESCEM, MORREM E POSSUEM CAPACIDADE DE REPRODUÇÃO. CADA ESPÉCIE POSSUI SUAS CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS, COMO COR, TAMANHO, TIPO DE ALIMENTAÇÃO, AMBIENTE EM QUE VIVE, DENTRE OUTROS ASPECTOS. 
A COBERTURA DO CORPO DOS ANIMAIS: TAMBÉM MUDA BASTANTE. MUITOS PEIXES TÊM CORPO COBERTO POR ESCAMAS, AS AVES TÊM O CORPO COBERTO POR PENAS, E MAMÍFEROS SÃO COBERTOS POR PELOS. 
A ALIMENTAÇÃO DOS ANIMAIS:
É OUTRO ASPECTO VARIÁVEL, CLASSIFICANDO-SE COMO CARNÍVOROS AQUELES QUE SE ALIMENTAM DE CARNE DE OUTROS ANIMAIS (LEÃO, JACARÉ E PIRANHA); HERBÍVOROS, AQUELES QUE SÓ COMEM VEGETAIS, INTEIROS OU PARTES DELES (GIRAFA, BOI E COELHO); ONÍVOROS, QUE COMEM TANTO UM QUANTO OUTRO (PORCO, GALINHA, MACACO, CACHORRO, ETC.); E DETRITÍVOROS, OS QUE SE ALIMENTAM DA MATÉRIA MORTA (URUBUS, ABUTRES, ETC.). 
OS MAMÍFEROS SÃO ANIMAIS VERTEBRADOS, PERTENCENTES À CLASSE MAMMALIA, QUE SE DESTACAM PELA PRESENÇA DE PELOS E PELA PRODUÇÃO DE LEITE. ATUALMENTE EXISTEM MAIS DE 5.300 ESPÉCIES DE MAMÍFEROS CONHECIDAS, SENDO O SER HUMANO UMA DESSES MAMÍFEROS.
 ATIVIDADE
12-O QUE COBRE O CORPO DOS ANIMAIS ABAIXO NA IMAGEM ABAIXO? LIGUE CORRETAMENTE13-COLORIR OS CÍRCULOS DE ACORDO COM O TIPO DE ANIMAL. OBSERVE A LEGENDA:
MAMÍFERO AVES PEIXES