14 ROTEIRO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - PREENCHIDO

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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
NOME DO ACADÊMICO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 
Porto Velho - Rondônia
2021
NOME DO ACADÊMICO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
	
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Paulista-Campus Maria Auxiliadora como requisito de nota parcial para aprovação no Estágio Supervisionado Obrigatório I.
Porto Velho - Rondônia
2021
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estagiário (a):Naiara Pereira De souza
Curso: Serviço Social – 5ª semestre
Telefone:069984086001
Matrícula:RO 1510619
Nível de Estágio Supervisionado: I
Local de Estágio:Unidade de internação masculina Sentenciada I
Endereço: rio de janeiro n°4939 Bairro Lagoa
Supervisor Acadêmico: Sara do Nascimento Silva
Supervisor de Campo: Eliane Ferrer dos Santos Souza
Carga horária: 150h
Início:01/03/2021
Término: 05/04/2021
I – INTRODUÇÃO
Destacar o nome da Instituição, localização, sua função (qual tipo de Assistência), de que forma trabalha e o objetivo social.
O presente relatório é referente ao Estágio Supervisionado obrigatório I do curso de Serviço Social Unip – Porto Velho/RO, o qual foi realizado na Secretaria Municipal de Regularização Fundiária, Habitação e Urbanismo – SEMUR, situado na Avenida Abunã nº 868, bairro Olaria, na cidade de Porto Velho-RO. Esta instituição faz parte da Administração Direta do Poder Executivo do Município de Porto Velho e tem por competências desempenhar as funções de articulação, planejamento, coordenação e execução de políticas e programas para as áreas de Regularização Fundiária, Habitação e Urbanismo. Contudo tem o intuito de democratizar o acesso a habitação e moradia contribuindo para a efetivação da garantia da dignidade da pessoa humana a qual preza nossa constituição federal de modo a reduzir assim as desigualdades sociais, sempre com foco no cumprimento do seu objetivo social. Realizando assim a divisão em diversos setores que se responsabilizam pelos segmentos que fazem com que o trabalho desta instituição seja completo e eficiente no processo de regularização fundiária. Trabalha de forma a Coordenar e executar programas de regularização fundiária, construção e melhoria das unidades habitacionais, e ainda articular parcerias com agentes Públicos Privados e Sociedade em geral, visando o planejamento e execução da Política de Regularização Fundiária e Habitacional do Município de Porto Velho. Contudo se divide em diversos departamentos, o qual fui alocado para realizar o estágio no Departamento de Regularização de Interesse Social-DRIS.
II – DESENVOLVIMENTO
Descrever o funcionamento institucional, atividades internas e ou externas na garantia de Direitos.
Conforme o assegurado no artigo 6º da Constituição Federal (1988) “São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição”. Afirmando assim, o direito à moradia como um direito social. Portanto, a instituição a qual realizei o presente estágio é dividida em vários departamentos, sendo no Departamento de Regularização de Interesse Social-DRIS, que tem as seguintes competências: I – Executar a política pública de regularização fundiária do município; – promover, conforme o caso, e em conjunto com os departamentos afins a classificação das modalidades da Regularização Fundiária Urbana – REURB; – promover a lavratura de termos administrativos de titulação outros instrumentos previstos na legislação em vigor e enviar para registro, de acordo com a autorização governamental em favor dos beneficiários aptos a regularização fundiária de interesse social; – promover o levantamento da situação fundiária das áreas a serem regularizadas – promover o mapeamento das áreas passíveis de regularização fundiária no município de Porto Velho; VI – promover o cadastro de regularização fundiária das famílias a serem beneficiadas pelo programa; VII – gerenciar o cadastro fundiário para identificação do perfil de interesse social e específico; VIII – gerenciar o banco de dados dos contemplados com a regularização fundiária de interesse social; IX – promover a formulação e análise dos processos de regularização fundiária de interesse social; – Promover a regularização fundiária das áreas ocupadas pela população de baixa renda contemplando inclusive os empreendimentos habitacionais e de assentamento orientado de interesse social, executados pela Prefeitura, utilizando os instrumentos previstos na legislação vigente; – informar ao Departamento de Habitação os lotes vagos passíveis de utilização em Projetos de Assentamento Orientado; – acompanhar a elaboração dos projetos urbanísticos de regularização fundiária com fins de atender o Programa de Regularização Fundiária de Interesse Social; – promover os demais procedimentos administrativos necessários a regularização fundiária, notadamente o controle de abertura dos termos nos livros e sua guarda; – desempenhar outras atividades que lhe sejam atribuídas no âmbito de sua área de atuação (COMPETÊNCIA DRIS/SEMUR, 2019). Portanto esta instituição contribui diretamente para promover a realização fundiária do município de modo a garantir os direitos da população.
III – RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
Organizar em tópicos as atividades desenvolvidas em campo de estágio, descrevendo a competência Técnico-Operativa do Serviço Social.
Dentre as atividades desenvolvidas em campo estão: 
• Reconhecimento do local de estágio;
 • Reuniões semanais para orientação; 
• Leitura da resolução CFESS 533/2008; 
• Acompanhamento nas visitas aos beneficiários; 
• Observação do planejamento semanal da equipe; 
• Observação da organização dos documentos;
 • Observação dos cadastros dos beneficiários; 
• Observação do atendimento aos beneficiários; 
• Correção e análise do Relatório e Plano de Estágio e
 • Conclusão e assinatura dos documentos. A observação em como se dá o trabalho da assistente social no Departamento de Regularização de Interesse Social no atendimento as demandas apresentadas em toda sua estrutura de atendimento baseada na divisão de departamentos na Secretaria Municipal de Regularização Fundiária, Habitação e Urbanismo, notadamente fazendo uso da dimensão técnica operativa, frente a demanda dos beneficiários no cotidiano do fazer profissional.
IV – RELAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL OBSERVADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO
Buscar mostrar o estágio como um momento potencializador dos questionamentos sobre a relação entre a teoria e a prática e as formas como isso é trabalhado no cotidiano dos profissionais.
NA relação entre teoria e prática do serviço social tem como objetivo potencializar o momento de assimilação entre o aprendizado adquirido em sala de aula no conhecimento teórico e colocando em prática no momento do estágio, faz com que se visualize no cotidiano profissional. Este momento enriquecedor me oportunizou uma observação da prática profissional do assistente social no campo da regulação fundiária no município de Porto Velho. Sendo, portanto, que este momento é enriquecedor para o acadêmico numa amplitude de apreensão da materialização da profissão, alcançando assim o objetivo proposto diante do estágio obrigatório supervisionado, na verificação da utilização dos instrumentos profissionais aprendidos em sala de aula, facilitando assim a assimilação do conteúdo teórico-prático.
V – CONCLUSÃO 
Relatar o que o Campo de Estágio proporcionou para o ensino-aprendizagem, conhecimentos adquiridos, o acréscimo para a formação profissional, etc.
- Este item não assume tópicos em sua regra.
 Diante do proposto no primeiro estágio, sendo caracterizado como de observação, pude visualizar de forma prática a atuação do assistente social, frente a demanda deste setor de modo a enriquecedor minha aprendizagem dos instrumentos utilizados nesta política em questão. O ambiente de estágio proporciona um momento de aprendizagemdiferenciada e propositiva de meios profissionais. Sendo assim as partes envolvidas se tornam essenciais no contexto de ensino-aprendizagem. Exigindo um comprometimento do assistente social que acolhe o estudante e o faz visualizar o ambiente profissional que irá encontrar no cotidiano, e exige do estudante uma postura interessada e comprometida com o desejo de apreender todo o conhecimento prático ao qual terá contato no estágio, realizando assim uma conexão entre a teoria e a prática que se faz indispensável ao acadêmico.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PNE. Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social. ABEPSS, 2010. Disponível em:http://www.abepss.org.br/arquivos/textos/documento_201603311145368198230.pdf
PLANALTO.Constituição Federal de 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/ConstituicaoCompilado.htm – Acesso em: 12/08/2019 COMPETÊNCIA DRIS/SEMUR. Regimento Interno da Secretaria Municipal de Regularização Fundiária, Habitação e Urbanismo. Disponível em: https://semur.portovelho.ro.gov.br/artigo/20424/competencia-da-semur - Acesso em: 12/08/2019