Buscar

meios de resolução e conflitos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1
1. Em complemento à definição de mediação, há aspectos mais técnicos relacionados à atividade. Para Guilherme (2016), a mediação pressupõe um conjunto de qualidades que devem ser desenvolvidas em cursos de capacitação e de práticas supervisionadas, englobando abordagens, modelo ou escolas de mediação.
 
GUILHERME, L. F. do V. de A. Manual dos MESCs : meios extrajudiciais de solução de conflitos. São Paulo: Manole, 2016.
 
A respeito de quais são essas qualidades, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. (  ) Técnicas.
II. (  ) Valores.
III. (  ) Bom senso.
IV. (  ) Habilidades.
V. (  ) Pontualidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	F, V, F, V, V.
	
	
	V, F, V, F, V.
	
	
	V, V, V, F, F.
	
	
	V, V, F, V, F.
	
	
	F, F, V, F, F.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Em razão da massiva judicialização e de alguns empecilhos na própria gestão do Poder Judiciário, são inseridos Meios Adequados de Resolução de Conflitos (MARC) com o objetivo de dirimir e resolver, efetivamente, os conflitos a partir da relação entre as partes e o tipo de impasse. Assinale a alternativa que apresenta caracterização de MARC.
	
	
	Surgiram como alternativas à problemática do Poder Judiciário em atender a uma elevada demanda de processos.
	
	
	Consiste na possibilidade de o cidadão recorrer ao Judiciário para a garantia dos seus direitos.
	
	
	Constituíam meio de resolver o conflito do processo judicial por meio do livre ajuste entre as partes.
	
	
	Estão relacionados a partir da concepção de dinheiro das pessoas, condições sociais, desequilíbrio de classes sociais.
	
	
	Prestação jurisdicional esteja alinhada com o espírito da Constituição e que com ele encontre correspondência.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. Para, finalmente, executar o procedimento arbitral existem duas possibilidades, a primeira através de arbitragem institucional e, a segunda, por meio de arbitragem avulsa ou chamada de “ad hoc”. Assinale a alternativa que apresenta correta característica de arbitragem institucional.
	
	
	o procedimento arbitral segue as regras estipuladas por uma Câmara de Mediação e Arbitragem.
	
	
	o procedimento seguirá as disposições fixadas pelas partes, ou quando determinado pelo árbitro.
	
	
	neste procedimento o colegiado de árbitros tomará sua decisão baseada na opinião do presidente do colegiado.
	
	
	neste procedimento o árbitro tomará sua decisão baseando-se em uma das partes envolvidas.
	
	
	este procedimento az relação com o princípio do livre convencimento motivado.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. A
convenção de arbitragem é um fato jurídico que o sistema judiciário não pode conhecer de ofício, pois é preciso a interpelação de uma das partes para que o juiz se manifeste a esse respeito. Assinale a alternativa que apresenta corretamente quem deve a alegação da existência de convenção.
	
	
	à
jurisdição estatal.
	
	
	ao juiz arbitral.
	
	
	ao réu.
	
	
	qualquer uma das partes.
	
	
	ao juiz de plantão.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1.  A Negociação é um meio adequado de resolução de conflitos que pertence à estrutura clássica da autocomposição. Existem três estruturas clássicas de resolução de conflitos: a autotutela, a autocomposição e heterocomposição Assinale a alternativa que apresenta a correta conceituação de heterocomposição.
	
	
	resolução de conflitos sem a intervenção de terceiros, pela qual se chega a uma solução a partir da sobreposição do mais forte, ou seja, não há consenso.
	
	
	resolução de um conflito por meio da intervenção de um terceiro convocados pelas partes em conflito, podendo ser um árbitro ou um Juiz.
	
	
	resolução de um conflito por meio da intervenção do poder parental, convocados pelas partes em conflito
	
	
	estrutura clássica de resolução de conflitos, pela qual há a faculdade de possuir ou não a intervenção de terceiros, sendo que as partes buscam uma solução conjunta e consensual.
	
	
	resolução de conflitos com a intervenção de terceiros, pela qual se chega a uma solução a partir da sobreposição do poder parental.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. Para Guilherme (2016), o Novo Código Civil (Lei nº 10.406/2002) deu ênfase às formas de conciliação e mediação, tornando-as uma etapa obrigatória pré-processual. Assim, o autor destaca quatro escolas de modelos de mediação, sendo as mais frequentes a mediação facilitativa ou tradicional, a avaliativa, a transformativa e a mediação circular-narrativa.
 
BRASIL. Lei nº 10.406, de 10 de janeiro de 2002. Institui o Código Civil. Diário Oficial da União . Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10406.htm. Acesso em: 4 mar. 2020.
 
GUILHERME, L. F. do V. de A. Manual dos MESCs : meios extrajudiciais de solução de conflitos. São Paulo: Manole, 2016.
 
A respeito do exposto, qual é a conceituação de mediação avaliativa?
	
	
	Prática em que se estimula a desconstruir a narrativa inicial para se construir uma nova linguagem, menos litigiosa e mais auspiciosa para as partes.
	
	
	É considerada um dos modelos mais antigos e tem como escopo a ideia de que, com tempo, informação e apoio, as partes podem chegar à solução do conflito.
	
	
	Não tem como objetivo chegar necessariamente a um acordo, mas em construir a diferença e a alteridade entre as partes.
	
	
	Deve ter como interesse a plena liberdade das partes na construção do procedimento passo a passo, ensejando o fortalecimento dos protagonistas.
	
	
	O mediador tem uma atuação mais ativa, podendo dar sugestões às partes envolvidas na sessão.
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. A mediação é considerada, assim como a conciliação, uma forma de autocomposição, em que as partes resolvem o conflito a partir dos seus próprios esforços, com a presença de um terceiro imparcial sem o poder da tomada de decisão.
 
Quanto ao conceito de conciliação, analise as afirmativas a seguir.
 
I. A conciliação é um método utilizado em conflitos mais simples ou restritos em que uma terceira pessoa pode se posicionar ativamente, porém neutra e imparcial em relação ao conflito.
II. A conciliação está relacionada a um tratamento entre as partes mais competitivo, possuindo interesses controversos e, na maioria das vezes, colidentes.
III. A conciliação é uma unidade do Poder Judiciário especializada em atendimento ao público para a solução consensual de conflitos.
IV. A conciliação é uma forma de solução de conflitos na qual uma terceira pessoa intermedia as partes para que, com autonomia e solidariedade, busquem a melhor solução para o conflito.
V. A conciliação se caracteriza quando um dos interlocutores objetiva maximizar vitórias sobre o outro. É o chamado ganha-perde.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	III, apenas.
	
	
	IV, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I, apenas.
	
	
	V, apenas.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. O Design de Sistemas de Disputas, tradução do nome original Dispute System Design
(DSD), consiste em um método aplicável aos meios adequados de resolução de conflitos. Assinale a alternativa que apresenta a correta conceituação de DSD.
	
	
	consiste em método no qual o conflito é visualizado, buscando criar um modelo que permita atender as prioridades destacadas por ele a partir da análise realizada.
	
	
	está relacionada a um tratamento entre as partes mais competitivo, possuindo interesses controversos e, na maioria das vezes, colidentes.
	
	
	resolução de um conflito por meio da intervenção de um terceiro convocados pelas partes em conflito, podendo ser um árbitro ou um Juiz.
	
	
	consiste em método no qual o conflito é previsto, buscando criar um modelo que permita atender as prioridades destacadas por ele a partir da análise desta previsão.
	
	
	refere-se à resolução de conflitos sem a intervenção de terceiros, pela qual se chega a uma solução a partir da sobreposição do mais forte, ou seja, não há consenso.
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. Existem algumas técnicas de negociação, os autores Hidal e Sampaio (2016, p. 337-338) destacam duas modalidades de Negociação, sendo a Negociação Distributiva e aNegociação Integrativa. Assinale a alternativa que apresenta o conceito de Negociação Distributiva.
HIDAL, Eduardo Tabacow; SAMPAIO, Lia Regina Castaldi. Negociação e suas técnicas. In: BACELLAR, Roberto Portugal; LAGRASTA, Valeria Ferioli. Conciliação e mediação: ensino em construção. São Paulo: Ipam, 2016
	
	
	presume que os recursos a serem negociados são fixos, de tal maneira que o ganho de um negociador resulta em uma perda para o outro.
	
	
	está relacionada a um tratamento entre as partes mais competitivo, possuindo interesses controversos e, na maioria das vezes, colidentes.
	
	
	os negociadores procuram resolver uma disputa de maneira que maximize os seus interesses respectivos.
	
	
	é aquela na qual as pessoas que estão negociando assumem uma postura facilitadora em relação à outra.
	
	
	se caracteriza quando um dos interlocutores objetiva maximizar vitórias sobre o outro, é o chamado ganha-perde.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. São princípios que orientam a Justiça Restaurativa: a corresponsabilidade, a reparação dos danos, o atendimento às necessidades de todos os envolvidos, a informalidade, a voluntariedade, a imparcialidade, a participação, o empoderamento, a consensualidade, a confidencialidade, a celeridade e a urbanidade. São observados nos cinco parágrafos do artigo 2º. Avalie os parágrafos abaixo e indique qual alternativa apresenta sequência correta.
I- Para que o conflito seja trabalhado no âmbito da Justiça Restaurativa, é necessário que as partes reconheçam como verdadeiros os fatos essenciais, sem que isso implique admissão de culpa em eventual retorno do conflito ao processo judicial.
II- É condição fundamental para que ocorra a prática restaurativa, o prévio consentimento, livre e espontâneo, de todos os seus participantes, assegurada a retratação a qualquer tempo, até a homologação do procedimento restaurativo.
III- Os participantes devem ser informados sobre o procedimento e sobre as possíveis consequências de sua participação, bem como do seu direito de solicitar orientação jurídica em qualquer estágio do procedimento.
IV- Todos os participantes deverão ser tratados de forma justa e digna, sendo assegurado o mútuo respeito entre as partes, as quais serão auxiliadas a construir, uma solução cabível e eficaz visando sempre o futuro.
V- O acordo decorrente do procedimento restaurativo deve ser formulado a partir da vontade de uma das partes e suprimir a vontade de todos os participantes, e os seus termos conterão obrigações razoáveis e proporcionais, que atenda a parte dominante.
	
	
	apenas as sentenças I, II e III estão corretas.
	
	
	apenas a sentença V está correta.
	
	
	apenas as sentenças I e II estão corretas.
	
	
	apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	
	apenas as sentenças III e IV estão corretas.

Outros materiais