Exercícios de fixação para o estudo dirigido

Prévia do material em texto

1) Geralmente as pessoas estão acostumadas 
a associar língua ao uso voz. Assim, quando se 
referem à Língua de Sinais , que exige uma 
associação entre língua e os sinais, 
normalmente as pessoas apresentam 
concepções inadequadas à associação 
Língua/Sinais. Marque a opção que 
desmistifica tais concepções. 
a)( ) Haveria uma única língua de sinais usada por 
todas as pessoas surdas. 
b)( ) A língua de sinais seria uma mistura de 
pantomima e gesticulação concretos, incapaz de 
expressar conceitos abstratos. 
c)( ) As línguas de sinais apresentam-se numa 
modalidade diferente das línguas orais, ou seja, 
são línguas em que a produção e percepção 
discursiva não é estabelecida através do canal 
oral-auditivo, mas, sim, visual-espacial. 
d)( ) As línguas de sinais apresentam-se numa 
modalidade semelhante às línguas orais, ou seja, 
são línguas em que a produção discursiva é 
estabelecida através do canal oral-auditivo 
também. 
e)( ) A língua de sinais seria sistema de 
comunicação superficial com conteúdo restrito. 
2) Em LIBRAS algumas palavras como, por 
exemplo,nomes próprios, de ruas, de cidades, 
etc. não são expressos através de sinais. Assinale 
a alternativa que indica a ferramenta forma 
utilizada para descrever palavras emprestadas 
de um idioma oral para a língua de sinais. 
a)( ) Datilografia 
b)( ) Datilologia 
c) ( ) Digitação 
d) ( ) Datilografia visual 
e)( ) Alfabeto visual 
 
 
 
3) É INCORRETO afirmar que a Lei 10.436/2002: 
a)( ) Incluiu a disciplina de LIBRAS como parte 
integrante do currículo nos cursos de formação 
de professores e fonoaudiólogos. 
b)( ) Determinou que sejam garantidas formas 
institucionalizadas de apoio a seu uso e difusão 
c)( ) Reconheceu a Língua Brasileira de Sinais 
como meio legal de comunicação e expressão. 
d)( ) Determinou que a Língua Brasileira de Sinais 
– LIBRAS poderá substituir gradativamente a 
modalidade escrita da língua portuguesa. 
e)( ) Reconheceu a LIBRAS como segunda língua 
oficial do Brasil. 
4) Em 1857, na cidade do Rio de Janeiro, foi 
fundada a primeira escola para surdos no Brasil, 
o Imperial Instituto dos Surdos – Mudos, hoje, 
Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). 
A fundação do INES contou com a participação 
de um professor surdo francês, que se chamava: 
a)( ) Ponce de León 
b)( ) Lauret Clerc 
c)( ) Ernest Huet 
d)( ) Flausino José da Gama 
e)( ) Abade L’Epée 
5) A Língua de sinais pode ser evidenciada 
principalmente através: 
a)( ) Do uso da datilologia exclusivamente. 
b)( ) Do uso de sinas espaciais e visuais que têm 
exclusivamente as mãos como suporte. 
c)( ) Do uso dos sinais espaciais e visuais que têm 
as mãos, o corpo e expressão facial como 
suporte. 
d)( ) Do uso de sinais orais transformados em 
datilologia. 
e)( ) Do uso exclusivo de sinais orais e viso- 
espaciais. 
 
6) Dos cinco parâmetros da LIBRAS, assinale 
aquele que se refere à direcionalidade dos sinais 
em sua produção linguística e enunciativa: 
a)( ) Expressões faciais e corporais 
b)( ) Orientação das mãos 
c)( ) Ponto de Articulação 
d)( ) Configuração de mãos 
e)( ) Movimentos 
7) Os parâmetros representam as unidades 
mínimas da LIBRAS e são indispensáveis para a 
formação do sinal. O Ponto de Articulação é um 
dos cinco parâmetros e sobre ele é correto 
afirmar que: 
a)( ) Ponto de Articulação refere-se ao local em 
que o sinal é produzido em relação ao corpo e ao 
espaço neutro. 
b)( ) Ponto de Articulação refere-se ao sinal 
datilológico. 
c)( ) Ponto de Articulação refere-se ao movimento 
que o sinal tem. 
d)( ) Ponto de Articulação refere-se a 
configuração de mãos. 
e)( ) Ponto de Articulação refere-se às expressões 
faciais. 
8) A palavra abaixo, apresenta em alfabeto 
manual (LIBRAS), refere-se a: 
 
 
a)( ) Um município 
 
b)( ) Um país 
 
c)( ) Um bairro 
 
d)( ) Um continente 
 
e)( ) Um estado brasileiro 
 
9) ( QUESTÃO N° 41 DO CONCURSO PÚBLICO DA 
UFRJPARA CARGO DE TILSP DE 2017) Os sinais em 
LIBRAS são formados a partir da combinação de 
cinco componentes, denominados parâmetros, 
com possibilidade de decompor unidades 
menores dos sinais e/ou enunciados, o qual pode-
se equiparar ao fonema. A seguir. Segue a 
descrição de um desses parâmetros: 
“É o lugar onde incide a mão predominante 
configurada, podendo tocar alguma parte do 
corpo ou estar em um espaço neutro” ( FELIPE; 
MONTEIRO, 2007). 
Assinale a opção que indica corretamente o 
parâmetro descrito. 
 
A)( ) Expressão facial e corporal 
 
b)( ) Movimento 
 
c)( ) orientação 
 
d)( ) Configuração das mãos 
 
e)( ) Ponto de Articulação 
 
 
10) O Decreto 5.626/2005 que regulamenta a Lei 
10.436/2002 garante direitos linguísticos ás 
pessoas surdas. Assinale a alternativa que NÂO 
contempla um desses direitos. 
 
a)( ) O ensino da Língua Portuguesa para surdos 
deve ser na modalidade escrita e como segunda 
língua. 
 
b)( ) A LIBRAS deve ser inserida como disciplina 
curricular obrigatória nos cursos de formação de 
professores. 
 
c)( ) É obrigatória a presença de intérpretes para 
alunos surdos em qualquer modalidade 
educacional. 
 
d)( ) Os surdos são obrigados a usar a Língua oral 
de seu país, ficando proibido o uso da língua de 
sinais. 
 
e)( ) Os surdos têm direito à uma duração bilíngue, 
sendo a LIBRAS a primeira língua e o português, a 
segunda. 
 
11) A LIBRAS é considerada pela linguística como 
língua natural, ou seja, um sistema linguístico 
legítimo e não como uma patologia da linguagem 
. Comparando-a com as línguas orais, apenas sua 
modalidade se difere. Marque a opção que 
denomina corretamente a que tipo de 
modalidade a LIBRAS se estrutura: 
 
a)( ) Modalidade oral-espacial 
 
b)( ) Modalidade motora-manual 
c)( ) Modalidade visual-auditiva 
 
d)( ) Modalidade visual- espacial 
 
e)( ) Modalidade oral-auditiva 
 
12) Assinale a alternativa que consiste a filosofia 
Oralista: 
 
a)( ) Desenvolver a fala dos surdos 
 
a)( ) desenvolver a língua Portuguesa e as línguas 
de sinais dos surdos. 
 
b)( ) Desenvolver as línguas de sinais dos surdos. 
 
c)( ) Desenvolver a oralização e a língua de sinais 
dos surdos. 
 
e)( ) Todas estão corretas 
 
13) Sobre o Bilinguismo, Pode-se afirmar que: 
 
a)( ) Devia ser proibido, por seus efeitos danosos 
podem desfazer a identidade surda. 
 
b)( ) É a melhor opção educacional para surdo, pois 
assim ele poderá adquirir a língua de sinais como 
primeira língua e a língua oral de seu país como 
segunda. 
 
c)( ) Deve ser evitado quando o surdo é criança. 
 
d)( ) È o problema à aquisição da linguagem pelo 
surdo. 
 
e)( ) Comprova ideias de que surdo não aprende 
uma segunda língua. 
 
14) Sobre a relação entre o grau da surdez e o 
desenvolvimento infantil. Relacione a primeira 
coluna de acordo com a segunda. 
 
1- Surdez Leve 
2- Surdez Moderada 
3- Surdez Severa 
4- Surdez Profunda 
 
( ) Caracteriza-se pela perda auditiva de até 40 dB, 
o que impede que o indivíduo ouça um som fraco 
ou distante, principalmente em locais com muito 
ruído. 
 
( ) É a forma mais grave de deficiência auditiva e 
ocorre quando a perda de audição ultrapassa 90 
dB, impedindo a comunicação e a compreensão 
da fala. As pessoas com este grau de surdez não 
escutam sons considerados muito altos. 
 
( ) É a perda auditiva de 41 a 71 dB. A pessoa que 
se encontra nessa condição consegue entender 
somente sons de alta intensidade, de modo que a 
comunicação interpessoal fique prejudicada. 
 
( ) É a perda auditiva de 71 a 90 dB. Há a 
dificuldade de entendimento mesmo com fala em 
volume alto. O entendimento geralmente só é 
possível gritando ou amplificando. 
 
a)( ) 2-4-1-3 
 
b)( ) 3-4-1-2 
 
c)( ) 1-2-3-4 
 
d)( ) 4-3-2-1 
 
e)( ) 1-4-2-3 
 
15) O Congresso de Milão marcou drasticamente 
um atraso na propagação das línguas de sinais. 
Assinale a alternativa que corretamente aponta o 
anoque foi realizado. 
 a) ( ) 
 b) ( ) 
c) ( ) 
d) ( ) 
e) ( ) 
 
 
Gabarito 
1 C, 2 B, 3 D, 4 C, 5 C, 6 B, 7A, 8 E, 9 E,10 D, 
11D, 12 A,13 B, 14 E, 15 A