Plano 01

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“Escola Estadual Professora Oswaldita Eliza Teixeira Couto”
Santo Antonio de Leverger, 2018. Série: 5º Ano “A” Matutino 
Professor: Adris Brito
PLANEJAMENTO 
Duração: 03/09 a 14/09/2018
Rotina Permanente:
· Chamada; 
· Calendário;
· Atividades;
· Lanche;
· Atividades;
· Organização da sala; 
Segunda-feira 03/09/2018
· 1ª a 4ª Aula: Português
Objetivos:
· Reconhece os diversos gêneros textuais e suas tipologias e em quais suportes são veiculados;
· Analisa criticamente os gêneros textuais;
· Código: 158 e 166
· Conteúdo: 
· Projeto leitura;
· Interpretação de texto: Emília;
· Metodologia:
Primeiro haverá as apresentações do projeto de leitura, onde os alunos deverão contar a história do livro que escolheram. Em seguida, deverão preencher a ficha de leitura do projeto. Por fim, irão receber cópias do texto “Emília”, em anexo ao plano, e irão fazer a resolução das atividades sobre o texto.
Terça-feira 04/09/2018
· 1ª e 2ª Aula: Ciências
Objetivos:
· Entende a célula como a unidade da vida;
· Código: 81
· Conteúdo: 
· Cruzadinha sobre a célula;
· Metodologia:
Os alunos serão organizados em grupos com no máximo 4 integrantes. O professor irá entregar para cada aluno uma cruzadinha sobre o conteúdo estudado no bimestre, ao final será feita a correção da atividade no quadro.
· 3ª e 4ª Aula: Matemática
Objetivos:
· Associa as representações de 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro e calcula porcentagens por meio de cálculo mental e da calculadora. 
· Código: 125, 130 e 136
· Conteúdo: 
· Problemas envolvendo porcentagem;
· Metodologia:
Primeiro será feita a correção das atividades para casa da aula passada. Em seguida, os alunos serão organizados em duplas e tentarão fazer a resolução das atividades em anexo ao plano sobre “porcentagem”. Ao final será feita a correção no quadro das atividades.
Quarta-feira 05/09/2018
· 1ª e 2ª Aula: Português
Objetivos:
· Reconhece os diversos gêneros textuais e suas tipologias e em quais suportes são veiculados;
· Analisa criticamente os gêneros textuais;
· Código: 158 e 166
· Conteúdo: 
· Substantivo, adjetivo e artigo;
· Metodologia:
Os alunos deverão fazer a leitura do texto “Uma lição inesperada”, na página 69 do livro de português. Em seguida deverão retirar do texto:
a) 08 Substantivos:
b) 08 Adjetivos:
c) 04 Artigos; 
· 3ª e 4ª Aula: Matemática
Objetivos:
· Associa as representações de 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro e calcula porcentagens por meio de cálculo mental e da calculadora. 
· Código: 125, 130 e 136
· Conteúdo: 
· Fração e porcentagem;
· Metodologia:
O professor irá propor que os alunos exponham suas dúvidas sobre o conteúdo em estudo: “fração e porcentagem”. Em seguida, organizados em duplas, os alunos deverão fazer a resolução das atividade em anexo ao plano, com correção no quadro ao final; 
Quinta-feira 06/09/2018
· Houve a culminância do dia da “Família na Escola”, com realização de gincanas para os pais dos alunos. 
· Tarefa para casa: Pesquisa sobre o dia do Trânsito; 
Sexta-feira 07/09/2018
· “Feriado Nacional: Proclamação da República”
Segunda-feira 10/09/2018
· 1ª a 4ª Aula: Português
Objetivos:
· Reconhece os diversos gêneros textuais e suas tipologias e em quais suportes são veiculados;
· Analisa criticamente os gêneros textuais;
· Código: 158 e 166
· Conteúdo: 
· Interpretação de texto: “Peixe-de-briga e Dragão-de-Komodo tem veneno”;
· Produção de texto;
· Metodologia:
Primeiro será feita a leitura coletiva dos textos “Peixe-de-briga e Dragão-de-Komodo tem veneno”, na página 79 do livro de português. Em seguida, os alunos farão as atividades de compreensão dos textos, nas páginas 80 e 81 do livro, com correção no quadro em seguida. Por fim, os alunos irão receber duas atividades, em anexo ao plano, sobre produção de texto que deverão ser entregues ao professor. 
	
Atividade: Pedro, Lindaiane e Luís.
	
Terça-feira 11/09/2018
· 1ª e 2ª Aula: Ciências 
Objetivos:
· Compreende conceitos finais sobre a célula;
· Código: 81
· Conteúdo: 
· As células: conceitos finais;
· Metodologia:
Os alunos irão copiar do quando um pequeno texto sobre os conceitos finais sobre a célula. Em seguida, o professor irá questionar a turma sobre suas dúvidas em relação ao conteúdo estudado no bimestre. 
· 3ª e 4ª Aula: Matemática
Objetivos:
· Compara e ordena grandezas utilizando unidades convencionais de medida e reconhecendo as relações entre as unidades de medidas mais usuais e resolve problemas com uso de grandezas. 
· Reconhece que perímetro e área são independentes e descreve o que ocorre com as medidas do perímetro e da área de um quadrado ou de um retângulo quando se altera a medida de seus lados. 
· Código: 123 e 124;
· Conteúdo: 
· Medidas de superfície, volume e capacidade;
· Metodologia:
Os alunos serão organizados em duplas, em seguida, o professor irá começar a explicação sobre o conteúdo “medidas de superfície, volume e capacidade”, na página 124 do livro de matemática. Depois, haverá um momento para dúvidas e questionamentos. Por fim, os alunos deverão fazer a resolução das atividades da página 127 e 128, com correção no quadro.
Quarta-feira 12/09/2018
· 1ª e 2ª Aula: Português
Objetivos:
· Analisa criticamente os gêneros textuais;
· Produz gêneros textuais de acordo com o solicitado;
· Código: 158 e 166
· Conteúdo: 
· Produção de texto;
· Projeto de Leitura;
· Metodologia:
Os alunos irão receber uma folha com algumas instruções sobre a produção de texto que deverão fazer. O professor irá explicar sobre a divisão de uma produção textual: introdução, desenvolvimento e conclusão. Em seguida, os alunos deverão fazer a produção textual e entregá-la ao professor. Por fim, os alunos irão receber o livro referente ao projeto de leitura de 2018. 
· 3ª e 4ª Aula: Matemática
Objetivos: 
· Compara e ordena grandezas utilizando unidades convencionais de medida e reconhecendo as relações entre as unidades de medidas mais usuais e resolve problemas com uso de grandezas. 
· Reconhece que perímetro e área são independentes e descreve o que ocorre com as medidas do perímetro e da área de um quadrado ou de um retângulo quando se altera a medida de seus lados. 
· Código: 123 e 124;
· Conteúdo: 
· Medidas de superfície, volume e capacidade: resolução de exercícios;
· Metodologia:
Os alunos deverão terminar a resolução das atividades da página 128, iniciadas na aula passada. Em seguida, haverá a correção das atividades no quadro. Por fim, o professor irá copiar mais algumas atividades sobre “Medidas de superfície, volume e capacidade” no quadro e os alunos deverão tentar fazer a resolução. 
Quinta-feira 13/09/2018
· 1ª e 2ª Aula: Ensino Religioso e Educação Física
· Haverá a caminhada de conscientização sobre o “Setembro Amarelo”;
· 3ª e 4ª Aula: História
Objetivo:
· Utiliza tecnologias para acesso de acontecimentos do passado identificando a organização da sociedade em diferentes tempos e espaços, percebendo e acolhendo semelhanças e diferenças. História, cultura e tempo. 
· Código: 293
· Conteúdo: 
· Texto: “Megacidades, megaproblemas, e a solução?
· Resolução de exercícios; 
· Metodologia:
Primeiro haverá a explicação do professor sobre os problemas causados pelo progresso das grandes cidades. Em seguida, os alunos irão terminar de fazer a resolução das atividades da página 92. 
Sexta-feira 14/09/2018
· 1ª e 2ª Aula: Geografia
Objetivos:
· Produz e utiliza diversos tipos de mapas para coletar, descrever e interpretar informações sobre as dinâmicas sociais e da natureza. 
· Lê e interpreta mapas e utiliza outras linguagens para analisar fenômenos, fatos e processos sociais e naturais. 
· Código: 370 e 372
· Conteúdo: 
· O que é a Amazônia? 
· Metodologia:
Será feita a leitura coletiva do texto “O que é a Amazônia?”, na página 98 do livro de geografia. Em seguida, o professor irá explicar quais estados brasileiros fazem parte da Amazônia Internacional. Por fim, os alunos deverão fazer a resoluçãodas atividades da página 98, com base no mapa desta mesma página, com correção oral logo em seguida. 
· 3ª Aula: Matemática 
Objetivos: 
· Compara e ordena grandezas utilizando unidades convencionais de medida e reconhecendo as relações entre as unidades de medidas mais usuais e resolve problemas com uso de grandezas. 
· Reconhece que perímetro e área são independentes e descreve o que ocorre com as medidas do perímetro e da área de um quadrado ou de um retângulo quando se altera a medida de seus lados. 
· Código: 123 e 124;
· Conteúdo: 
· Fazendo estimativas;
· Metodologia:
Dando sequência ao conteúdo iniciado na aula anterior sobre “Medidas de superfície, volume e capacidade”, os alunos deverão fazer a estimativa dos cálculos da página 132 do livro de matemática, com correção no quadro ao final. 
· 4ª Aula: Artes
Objetivos:
· Expressar e saber comunicar-se em artes mantendo uma atitude de busca pessoal ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fluir produções artísticas.
· Código: 64, 68, 70 e 73. 
· Conteúdo: 
· Artesanato com jornal;
· Metodologia:
Os alunos serão organizados em grupos com no máximo 4 integrantes, em seguida, deverão terminar a atividade iniciada na aula anterior com jornal. Os alunos irão fazer rolinhos com os canudos de jornal feito na aula passada, colando-os em seguida. 
	
	
Anotações
Observações do Professor:
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Observações e assinatura da Coordenação:
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