2 Ebook simulação total ESA

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Simulação Total
ESA
Papirando
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 total 
na prov
a da ESA
!
Total de 400 
questões!!!
2021
Papirando 2
Sumário
Apresentação
O Método Simulação Total
2º Simulado
3º Simulado
4º Simulado
5º Simulado
10º Simulado
Gabaritos e Conclusão
6º Simulado
9º Simulado
1º Simulado
7º Simulado
8º Simulado
3
4
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Clique nas páginas para 
ir direto ao capítulo. 
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Apresentação
Parabéns por dar mais um passo em direção a sua aprovação!
O surgimento desse material veio a partir de uma necessidade de todos os concurseiros 
do nosso país. E que necessidade seria essa? Bom... Notamos que frases como “mesmo 
que você não tenha estudado, faz a prova pra ganhar experiência” ou “tem que fazer a 
prova mais de uma vez” ou ainda “eu sabia todo o conteúdo mas na hora da prova fiquei 
nervoso e me deu um branco, foi falta de experiência mesmo... Na proxima eu passo agora 
que já sei como é a prova”. Porém essas frases representam um problema, principalmente 
quando o concurso tem limite de idade como os concursos militares. E ai veio a ideia.
E se ao invés de fazer um simples simulado que muitas vezes não simula nada, o concur-
seiro fizesse uma simulação total do dia da prova, realizando no mesmo tempo, sobre as 
mesmas condições (Apenas caneta azul ou preta, folha de rascunho...) e todos os aspec-
tos que fossem possíveis copiar para um ambiente controlado? Você deve está pensando 
“isso já existe, no meu curso presencial X ou Y fazem isso”. Mas e as pessoas que não tem 
acesso a esses cursos, ou que não tem dinheiro para pagar por um curso presencial, ou 
ainda que não tem o conhecimento de como realizar uma verdadeira simulação do dia da 
prova?
Esse material foi desenvolvido para resolver o problema dessas pessoas!
Sim, um material totalmente digital (E-book) e gratuito, que vai te ensinar TUDO sobre o 
dia da prova, vai te ensinar a como realizar uma simulação total, vai te dizer o que fazer an-
tes de poder começar a fazer os simulados, como proceder durante os simulados e como 
usar os erros e acertos do simulado para direcionar seus estudos. Um material construído 
para que você possa imprimir provas feitas pela equipe do Papirando voltadas para o con-
curso que estiver fazendo com cartão resposta, folha rascunho e todas as instruções de 
como realizar essa simulação.
No próximo capítulo vamos explicar um pouco sobre o método e dizer, em detalhes, como 
fazer para, em no máximo 1 ano, ganhar até 10 anos de experiência no concurso público 
que estiver fazendo!
Você está preparado?
Papirando 4
O Método 
Simulação Total
Nesse método, o mais importante é imitar o máximo possível as suas condições no dia da 
prova (Roupas que são permitidas...material...duração mínima da prova...preenchimento 
do cartão resposta, etc). Porém, antes disso, existem algumas informações que você deve 
saber e três passos a seguir.
Passo 1 - O que fazer antes da simulação total da prova:
Nós recomendamos fortemente que antes de querer fazer uma simulação total da prova 
você tenha estudado pelo menos uns 70% do conteúdo total do edital, não entenda errado, 
você deve fazer simulados e baterias de questões desde o início dos seus estudos, mas a si-
mulação total deve ser feita só quando você já tiver uma boa base do assunto. Isso acontece 
porque as provas feitas aqui neste material são uma mistura de questões tanto de anos an-
teriores do concurso como questões totalmente novas, respeitando sempre o edital é claro. 
Isso cria provas diferentes e essa é a idéia ao fazer a simulação, fazer você ter a sensação de 
estar em contato com aquela prova pela primeira vez. Não adianta você ficar fazendo uma 
prova que já conhece pois isso tiraria o efeito surpesa que uma prova real gera em qualquer 
concurseiro. Porém uma coisa que recomendamos é fazer o simulado 1 para que você saiba 
em que nível você se encontra em relação ao concurso que pretende realizar. Esse simulado 
pode ser feito mesmo que você não tenha estudado nada, é realmente um simulado escla-
recedor, para mostrar onde você se encontra e qual a sua base. Feito isso só volte a fazer os 
outros simulados quando de preferência tiver estudado todo o conteúdo ou no mínimo uns 
70 % dele.
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O Método 
Simulação Total
Passo 2 - O que fazer durante a simulação total da prova:
Aqui é onde de fato a simulação será feita. Mais detalhes serão dados na parte que abrange 
o seu concurso em específico mas o importante agora é entender que você não deve ignorar 
nenhuma orientação que abrange este passo. Por exemplo: Se seu concurso diz que você 
não pode entrar de short ou com boné, que deve estar de calça e camisa de manga curta, 
ou qualquer outra exigência, quando for fazer a simulação você deverá estar nas mesmas 
condições. Quando vamos realizar um concurso normalmente é cobrado que tenhamos um 
documento em mãos, sei que parece besteira falar isso mas muitos candidatos perdem a 
prova por simplesmente esquecer o documento em casa! Já pensou estudar por um ou 
mais anos e na hora de realizar a prova você ser barrado por esquecer o documento? Então, 
para que isso não aconteça, quando for realizar a simulação total você deverá estar com os 
documentos que seu edital exigir. Acho que você já pegou a idéia né? Se estiver achando 
que é muita coisa fique tranquilo, nós do Papirando preparamos um check list pra você não 
esquecer de nada nem na simulação total e muito menos no dia da prova. O check list estará 
no final deste capítulo, juntamente com todas as informações pertinentes ao seu concurso 
específico, até lá!
Passo 3 - O que fazer após a simulação total da prova:
A primeira coisa a ser feita após acabar a simulação total é deixar para lá. Sim, você vai pro-
vavelmente estar um pouco cansado então dê uma pausa e vá se distrair. Quando estiver 
bem de novo (Pode ser no mesmo dia ou no dia seguinte), confira o gabarito e veja onde 
errou e onde acertou. Agora vem outra parte muito importante da simulação total e um dos 
principais objetivos dela: Esclarecer quais são as suas deficiências em relação ao conteúdo 
da prova. Organize as questões que tiver errado por assunto e planeje um esquema de re-
visão deste conteúdo e resolução de exercícios, de nada adianta saber onde errou e o que 
errou se não fizer nada para concertar isso. Se houver alguma questão que você acertou 
mas foi meio que “no chute” ou que você não possuia certeza de que estava correta, inclua 
o assunto no plano de revisão. Tome cuidado para não confundir falta de confiança com 
dúvida na matéria. As vezes, quando estamos diante de uma prova real, ficamos indecisos 
mesmo que saibamos todo o conteúdo, então, identifique de fato o que é dúvida e o que é 
insegurança, caso contrário você corre o risco de achar que deve revisar toda a matéria de 
novo e isso não seria muito produtivo.
Papirando 6
Concurso ESA
Passo 1 - O que fazer antes da simulação 
total da prova:
Check list dos conteúdos estudados:
Matemática
1. Teoria dos Conjuntos e Conjuntos Numéricos
2. Funções
3. Função Linear, Função Afim e Função Quadrática
4. Função Modular
5. Função Exponencial
6. Função Logarítmica
7. Trigonometria
8. Contagem e Análise Combinatória
9. Probabilidade
10. Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares
11. Sequências Numéricas e Progressões
12. Geometria Espacial de Posição
13. Geometria Espacial Métrica
14. Geometria Analítica Plana
15. Geometria Plana
16. Polinômios
17. Equações Polinomiais
OBS: Todos os assuntos da Matemática do ensino 
fundamental são pré-requisitos para a prova.
Se quiser, imprima este 
check list e marque 
com V os assuntos es-
tudados e, após realizar 
cada simulado ,marque 
com X os assuntos que 
precisam ser revisados. 
Após a revisão marque 
novamente um V. 
Dica
Exemplo
V X V
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Português
1. Leitura, interpretação e análise de textos
2. Fonética, ortografia e pontuação
3. Morfologia
4. Morfossintaxe
5. Noções de versificação6. Teoria da linguagem e semântica
7. Introdução à literatura
8. Literatura brasileira
9. Redação
10. Alterações introduzidas na ortografia da língua portuguesa pelo Acordo Ortográfico da 
Língua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Portugal, Brasil, 
Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e, posteriormente, 
por Timor Leste, aprovado no Brasil pelo Decreto nº 6.583, de 29 de setembro de 2008 e
alterado pelo Decreto nº 7.875, de 27 de dezembro de 2012.
História do Brasil
1. A expansão Ultramarina Europeia dos séculos XV e XVI
2. O Sistema Colonial Português na América
3. O Período Joanino e a Independência
4. Brasil Imperial
5. Brasil República
Geografia do Brasil
1. O território nacional: a construção do Estado e da Nação, a obra de fronteiras, fusos ho-
rários e a federação brasileira
2. O espaço brasileiro: relevo, climas, vegetação, hidrografia e solos
3. Políticas territoriais: meio ambiente
4. Modelo econômico brasileiro: o processo de industrialização, o espaço industrial, a ener-
gia e o meio ambiente, os complexos agro-industriais e os eixos de circulação e os custos de 
deslocamento
5. A população brasileira: a sociedade nacional, a nova dinâmica demográfica, os trabalha-
dores e o mercado de trabalho, a questão agrária, pobreza e exclusão social e o espaço das 
cidades
6. Políticas territoriais e regionais: a Amazônia, o Nordeste, o Mercosul e a América do Sul
Papirando 8
Inglês
1. Compreender a utilização de mecanismos de coesão e coerência na produção escrita
2. Compreender de que forma determinada expressão pode ser interpretada em razão de 
aspectos sociais e/ou culturais
3. Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos e contextos 
mediante a natureza, função, organização, estrutura, de acordo com as condições de pro-
dução
4. Denotação e conotação
5. Sinonímia e antonímia
6. Correlação morfológica, sintática e/ou semântica
7. Pronomes e suas referências
8. Artigos (definidos e indefinidos)
9. Singular e Plural
10. Verbos no tempo presente, para expressar hábitos e rotinas, em suas formas afirmativa, 
interrogativa ou negativa
11. Verbos no Presente Contínuo, para expressar atividades momentâneas e futuro, em 
suas formas afirmativa, interrogativa ou negativa
12. Comparativo e superlativo
13. Adjetivos e advérbios e suas posições nas frases
14. Quantificadores (many, much, few, little, a lot of)
Esse conteúdo foi retirado 
do manual do candidato 
do concuro da ESA . Para 
consulta em detalhes do 
conteúdo programático 
acesse o site da ESA e bai-
xe o manual do candida-
to.
Download do Manual do candidato
http://www.esa.eb.mil.br/images/Secao_Concurso/manual_CA-2020.pdf
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Passo 2 - O que fazer durante a simulação total da prova:
Check list do material a ser levado para a prova:
1. Documento de Identificação (Verificar se está dentro da validade);
2. Cartão de confirmação de inscrição (CCI);
3. Roupas: Calça, camisa de manga e tênis. Não será permitido o uso de brincos, gorro, cha-
péu, boné, viseira, cachecol e outros, devendo os cabelos e as orelhas do candidato estarem 
sempre visíveis, caso contrário, sua entrada será impedida no local do exame;
4. Material: Lápis, borracha, régua, prancheta, caneta azul e caneta preta;
5. Bebidas (não alcoólicas) e alimentos (barra de chocolate, entre outros);
Quando for realizar cada simulado contido neste material, certifique-se de ter atendido a 
cada item do passo 2, do contrário você não estará utilizando esse material corretamente.
Outro ponto importante é atentar para o correto preenchimento do cartão resposta e para 
a duração total da prova, você não deve ultrapassar o período máximo e nem terminar sua 
prova antes do tempo mínimo de permanência (Sim, no dia da prova, ao entrar na sala para a 
realização da mesma, você deve permanecer um período mínimo de 3 noras dentro da sala, 
caso contrário é desclassificado). Lembre-se sempre, se o treino for difícil o dia do combate 
será fácil!
Passo 3 - O que fazer após a simulação total da prova:
Volte ao check list dos conteúdos estudados do passo 1 e marque aqueles que necessitam de 
revisão, se baseie nos seus acertos e erros cometidos no simulado.
Já está pronto para realizar sua primeira simulação 
total? Então não vamos perder mais tempo!
Papirando 10
1º Simulado
A partir deste ponto esse e-book conterá 10 simulados feitos a partir de uma mistura dos vá-
rios anos de questões do concurso da ESA e outras questões formuladas sempre respeitando 
o conteúdo programático do concurso.
O 1º simulado será diferente dos demais, contendo a prova de 2008 na íntegra mais 4 que-
tões de inglês. Nós resolvemos fazer isso pois o 1º simulado é um simulado teste, para aque-
les que querem saber como é a prova da ESA mesmo não tendo estudado especificamente 
para essa prova ou para os que não terminaram de ver o conteúdo programático mas querem 
ter uma idéia de como será no dia da prova.
Da próxima página em diante os simulados obedecerão a seguinte ordem:
Folha 1: Instruções da prova e folha resposta;
Folha 2: Texto de interpretação;
Folha 3: Questões de matemática;
Folha 4: Questões de português;
Folha 5: Questões de história e geografia;
Folha 6: Questões de inglês;
Folha 7: Tema da redação e folha definitiva da redação;
Folha 8: Folha rascunho da redação;
Folha 9: Folha para cálculos e outros rascunhos.
Observação: Essas folhas devem, de preferência, serem impressas para que o simulado 
fique o mais real possível. Esteja com um relógio e marque o tempo da prova para que não 
ultrapasse o tempo limite.
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 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
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21.
22.
23.
24.
Português
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
25.
26.
27.
28.
29.
30.
História
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
Inglês
1º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
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Texto de interpretação
A arte na nossa vida
Você pode pensar que não conhece arte, que não convive com objetos artísticos, mas estamos
todos muito próximos da arte. Nossa vida está cercada dela por todos os lados.
Ao acordar pela manhã e olhar o relógio para saber a hora, você tem o primeiro contato do dia
com a arte. O relógio, qualquer que seja o seu desenho, passou por um processo de produção que exigiu
planejamento visual. Especialistas estudaram e aplicaram noções de arte. A forma do seu relógio é
resultado de uma longa história da imaginação humana e das suas preferências. A cor, a forma,o volume,
o material que foram escolhidos estão testemunhando o tempo e a transformação do gosto e da técnica.
Ao observá-lo, você percebe que é um objeto antigo ou moderno, você reconhece que quem o desenhou
preferia formas curvas ou retas, ou ainda dourado, e até pedrinhas brilhantes.
Quem escolhe um relógio para comprar, decide com base em suas preferências pessoais. Alguns
preferem os mais elaborados, outros preferem os mais simples. É o gosto pessoal que predomina, e este
pode variar infinitamente. Varia porque recebe influências de acordo com a idade, com a época, com o
meio social em que a pessoa vive. E, como nos diz a sabedoria popular: “gosto não se discute”. Mas,
quem sabe, possamos discutir o gosto?
Em outros objetos do seu quarto e de seu cotidiano você pode observar a presença da arte: na
estampa de seu lençol, no desenho da sua cama, no formato da sua escova de dentes, no desenho da
torneira e da pia do banheiro, na xícara que você toma leite, nos talheres, no modelo do carro, no formato
do telefone. Em todos os objetos há um pouco de arte aplicada.
Esse esforço para produzir objetos bonitos, agradáveis ao olhar, atraentes e harmoniosos, está em
todas as culturas, em todas as civilizações. E em nosso dia-a-dia.
Jô Oliveira e Lucília Garcez
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MATEMÁTICA
1 - Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 sem repeti-los, podemos escrever “x” números de 4 algarismos, maiores que 3 200. O valor 
de “x” é:
(A)210 (B)228 (C)240 (D)300 (E)320
2 - A pirâmide de Quéops, em Gizé, no Egito, tem aproximadamente 90 √2 metros de altura, possui uma base
quadrada e suas faces laterais são triângulos equiláteros. Nessas condições, pode-se afirmar que, em metros, cada uma de suas 
arestas mede:
(A)90 (B)120 (C)160 (D)180 (E)200
3 - As equações (x + 1)² + (y – 4)² = 64 e (x – 4)² + (y + 8)² = 25 representam duas circunferências cuja posição relativa no plano 
permite afirmar que são:
(A) interiores (sem ponto de intersecção) (C)tangentes interiores (E)secantes
(B) tangentes exteriores (D)exteriores (sem ponto de intersecção)
4 - Uma loja de eletrodomésticos paga, pela aquisição de certo produto, o correspondente ao preço x (em reais) de fabricação, 
mais 5 % de imposto e 3 % de frete, ambos os percentuais calculados sobre o preço x. Vende esse produto ao consumidor por 
R$ 54,00, com lucro de 25 %. Então, o valor de x é:
(A) R$ 36,00 (B)R$ 38,00 (C)R$ 40,00 (D)R$ 41,80 (E)R$ 42,40
5 - Quantos múltiplos de 9 ou 15 há entre 100 e 1000?
(A)100 (B)120 (C)140 (D)160 (E)180
6 - A medida do perímetro do triângulo cujos vértices são os pontos (1,1), (1,3) e (2,3) é:
(A)3 + √5 (B)3 + 2√5 (C)3 + 3√5 (D)3 + 4√5 (E)3 + 5√5
7 - A média aritmética das notas de Matemática em uma turma de 25 alunos em um dos doze Colégios Militares existentes no 
Brasil diminui em 0,1, se alterarmos uma das notas para 6,8. A referida nota sem ser alterada é:
(A)4,3 (B)8,8 (C)4,8 (D)9,3 (E)9,8
8 - Se o resto da divisão do polinômio P(x) = 2Xⁿ + 5x – 30 por Q(x) = x – 2 é igual a 44, então n é igual a:
(A)2 (B)3 (C)4 (D)5 (E)6
9 - O valor de x tal que 3⁴. 3⁵. 3⁶... 3ⁿ = 330 é:
(A)6 (B)7 (C)8 (D)12 (E)13
10 - Um quadrado e um retângulo têm a mesma área. Os lados do retângulo são expressos por números naturais consecutivos, 
enquanto que o quadrado tem 2√5 centímetros de lado. Assim, o perímetro, em centímetros, do retângulo é:
(A)12 (B)16 (C)18 (D)20 (E)24
11 - As diagonais de um losango medem 48cm e 33cm. Se a medida da diagonal maior diminuir 4cm, então,
para que a área permaneça a mesma, deve-se aumentar a medida da diagonal menor de:
(A)3cm (B)5cm (C)6cm (D)8cm (E)9cm
12 - A proporção entre as medalhas de ouro, prata e bronze conquistadas por um atleta é 1:2:4, respectivamente. Se ele disputar 
77 competições e ganhar medalhas em todas elas, quantas medalhas de bronze ele ganhará?
(A)55 (B)33 (C)44 (D)22 (E)11
PORTUGUÊS
13 - Durante o ________, os namorados admiravam a ________ flautista com a ________ de ________ a paixão. A alternativa 
que melhor completa o período é:
(A)conserto, insipiente, tensão, ascender. (D)concerto, incipiente, tensão, ascender.
(B)conserto, incipiente, tenção, ascender. (E)concerto, incipiente, tenção, acender.
(C)concerto, insipiente, tenção, acender.
14 - Julgue as frases abaixo e marque a alternativa correta:
I – As palavras “está”, “baú” e “você” são acentuadas pelo mesmo motivo:
II – “transformação”, “infinitamente”, “artísticos” possuem mesmo processo de formação de palavras.
III – A divisão silábica de “varia”, “pia” e “abrupto” é: va-ri-a, pi-a, ab-rup-to.
(A)Somente a frase I está correta. (D)Somente a frase II está correta.
(B)Somente a frase III está correta. (E)Somente as frases I e II estão corretas.
(C)Nenhuma das frases acima está correta.
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15 - Preserva-se a correção gramatical na opção:
(A)Na minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá.
(B)Na minha terra devem haver palmeiras, em que canta o sabiá.
(C)Na minha terra devem ter palmeiras, que cantam o sabiá.
(D)Na minha terra haviam palmeiras, onde cantava o sabiá.
(E)Na minha terra deve haver palmeiras, em que canta o sabiá.
16 - As palavras grifadas no período “Mas ser senhor é triste; eu sou, senhora, e humildemente, o vosso servo” exercem, res-
pectivamente, a função sintática de:
(A)predicativo do sujeito, vocativo, adjunto adverbial, núcleo do predicativo do sujeito.
(B)sujeito, vocativo, adjunto adnominal, núcleo do objeto direto.
(C)predicativo do sujeito, aposto, adjunto adverbial, núcleo do sujeito.
(D)predicativo do sujeito, aposto, adjunto adverbial, núcleo do predicativo do sujeito.
(E)sujeito, vocativo, adjunto adverbial, núcleo do sujeito.
17 - Escolha a alternativa que completa corretamente a frase: Se você ________ e a sua irmã ________, talvez você ________ 
sua casa.
(A)requisesse – intervisse – reavesse. (D)requeresse – intervisse – reavesse.
(B)requeresse – interviesse – reouvesse. (E)requeresse – interviesse – reavesse.
(C)requisesse – intervisse – reouvesse.
18 - Assinale a única alternativa que apresenta um pronome relativo.
(A)“...entre nádegas perfeitas, tão bonitas que ele parou.”
(B)“...quando reconhecer que a mulher foi feita para você, tome-a...”
(C)“...o homem que seus hormônios esperavam, ...”
(D)“Ainda nem vira o seu rosto e sabia que era ela.”
(E)“Ele sentia – na garganta, no peito, onde quer que fique o diabo do detector –.”
19 - Indiquea opção cujo vocábulo grifado apresenta a mesma classe de palavras que o destacado em “Deixe sair o poeta que 
há em você e diga tudo o que seu coração mandar”.
(A)Ele comprou o presente da amada.
(B)Não o quero aqui perto de você, minha amada!
(C)Ele não sabia o melhor caminho para viver um grande amor.
(D)Não se pode esquecer tudo o que já conseguimos!
(E)O único sentimento o qual me interessa é o amor!
20 - Pode-se entender como idéia principal do texto que:
(A)a arte clássica está em todo lugar.
(B)a tecnologia sempre precisou da arte.
(C)a arte moderna molda-se à necessidade da tecnologia.
(D)no quotidiano da sociedade há arte.
(E)até o trabalhador produz arte.
21 - “O padeiro balançou a cabeça. - Eu me lembro do dia em que lhe vendi a torta – disse.” Pode-se afirmar que o termo des-
tacado exerce função sintática de:
(A)predicativo. (C)objeto indireto. (E)adjunto adverbial de lugar.
(B)adjunto adverbial de tempo. (D)agente da passiva.
22 - Assinale a alternativa em que a regra de acentuação não se refere a nenhuma das seguintes palavras: gênero, também, 
você, já, saúde:
(A)a palavra é acentuada porque é uma oxítona terminada em em.
(B)a palavra é acentuada porque é uma oxítona terminada em a.
(C)a palavra é acentuada por conter u tônico em hiato com a vogal anterior.
(D)a palavra é acentuada porque é uma oxítona terminada em e.
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(E)a palavra é acentuada porque é uma proparoxítona.
23 - O texto sugere que:
(A)todos sabem que a arte é essencial para a vida.
(B)muita gente pensa não conhecer arte.
(C)algumas pessoas conhecem e comentam sobre a arte.
(D)só é arte o que o povo entende.
(E)os relógios são exemplos apenas da arte contemporânea.
24 - Na frase “Você está tapando o meu sol.”, a expressão “o meu sol” é:
(A)objeto indireto. (C)predicativo do sujeito. (E)objeto direto.
(B)sujeito. (D)agente da passiva.
HISTÓRIA
25 - O episódio conhecido como “Capão da Traição” ocorreu na História do Brasil durante a:
(A)Rebelião de Beckman. (C)Revolta dos Malês. (E)Guerra dos Mascates.
(B)Revolta de Felipe dos Santos. (D)Guerra dos Emboabas.
26 - responsável pela transferência da capital do Brasil de Salvador para o Rio de Janeiro em 1763, foi:
(A)D. João VI. (B)D.Pedro I. (C)Marquês de Pombal. (D)D. Manuel. (E)Visconde de Barbacena.
27 - A primeira constituição brasileira (1824) estabelecia, entre outros fatores, a existência de quatro poderes. Aquele que era 
exercido exclusivamente pelo imperador era o Poder:
(A) Legislativo. (B)Judiciário. (C)Executivo. (D)Moderador. (E)Republicano.
28 - O Plano Real, lançado em 1994 durante o governo de Itamar Franco, teve como uma das ações o(a):
(A)congelamento de preços e salários.
(B)criação da Unidade Real de Valor.
(C)instituição do empréstimo compulsório sobre os combustíveis (álcool e gasolina).
(D)bloqueio de parte do saldo das contas corrente e poupanças dos correntistas.
(E)nova moeda brasileira passou a ser o Cruzado.
29 - Ocorreu um movimento armado, liderado por Luís Carlos Prestes, com o intuito de implantar no país uma ditadura do pro-
letariado, durante a Era Vargas (1930-1945). Esse episódio da história é conhecido como a:
(A)Revolução Constitucionalista. (C)Intentona Integralista. (E)Revolta da Armada.
(B)Revolução Democrática de 64. (D)Intentona Comunista.
30 - Uma das principais causas da Revolução Farroupilha foram as(os):
(A)precárias condições de vida dos ribeirinhos amazônicos.
(B)problemas econômicos dos produtores rurais gaúchos.
(C)divergências entre senhores de engenho e escravos na Bahia.
(D)péssimas condições de saneamento básico no Rio de Janeiro.
(E)problemas de relacionamento entre membros do partido liberal paulista e a regência.
GEOGRAFIA
31 - Os últimos censos demográficos do Brasil têm registrado inúmeras mudanças na dinâmica e no comportamento da popula-
ção brasileira. Todas as afirmações abaixo são exemplos destas alterações com exceção da(o):
(A)declínio das taxas de natalidade, fecundidade e mortalidade geral.
(B)aumento da população idosa no conjunto da população.
(C)crescimento da população e ameaça de explosão demográfica.
(D)elevação do número de pessoas empregadas no setor terciário.
(E)aumento da expectativa de vida.
32 - Assinale a opção correta que indica os estados brasileiros com IDH alto, acima de 0,8.
(A)RO e PA. (B)SP e GO. (C)RS e TO. (D)RJ e BA. (E)MG e RS.
16
33 - Assinale a alternativa que contém a segunda região mais industrializada do país e que, historicamente, teve importante 
participação do capital local na implantação de novas indústrias, inicialmente, voltadas para o mercado regional.
(A)Norte. (B)Nordeste. (C)Centro-Oeste. (D)Sudeste. (E)Sul.
34 - Aos deslocamentos populacionais temporários relacionados às estações do ano ou às atividades econômicas, aplicamos o 
conceito de:
(A)Movimento Diurno. (B)Movimento Noturno. (C)Nomadismo. (D)Transumância. (E)Sedentarismo.
35 - Assinale a alternativa que apresenta uma região do Brasil que é recoberta por vegetação herbácea ou campestre, em área 
de clima subtropical, e que tem sofrido grande impacto ambiental, tendo como conseqüência a formação de extensos areais. 
Dentre as causas desse impacto, podemos citar a pecuária extensiva e a agricultura monocultora.
(A)Sertão Nordestino. (B)Pantanal. (C)Campanha Gaúcha. (D)Cerrado. (E)Amazônia.
36 - As cidades de Brasília – DF e Manaus – AM têm, respectivamente, os seguintes climas:
(A)Tropical e Litorâneo Úmido. (D)Subtropical e Equatorial de Altitude.
(B)Tropical e Equatorial. (E)Tropical Semi-árido e Tropical Continental.
(C)Equatorial e Subtropical.
INGLÊS
37 - In the sentence “...an awareness of one’s own emotions as well as the ability to control them...”, the expression as well as 
has the same meaning as
(A)but.
(B)thus.
(C)also.
(D)unless.
(E)then.
38 - In the sentence “But when she started working, she found out that...”, the word but indicates
(A)addition.
(B)consequence.
(C)result.
(D)reason.
(E)contrast.
39 - In the sentence “Foxconn recently released a statement defending its corporate practices...”, the word its refers to
(A)statement.
(B)Foxconn.
(C)health care.
(D)practices.
(E)employees.
40 - In the sentence “Before the internet, friendship was so tough”, the word tough can be replaced by
(A)easy.
(B)difficult.
(C)respectable.
(D)nice.
(E)flexible.
1716
REDAÇÃO
O trabalho infantil continua a ser um dos mais vergonhosos atestados da condição de pobreza de milhares de
famílias brasileiras, que precisam usar suas crianças para aumentar a produção no campo ou para complementar o
orçamento doméstico nas cidades. O trabalho infantil compromete o rendimento escolar, quando não impede as crianças de
estudarem.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
18
Rascunho da redação
1918 Folha Rascunho
20
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
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1.
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4.
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 A B C D E
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 A B C D E
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7.
8.
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13.
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16.
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18.
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 A B C D EA B C D E
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19.
20.
21.
22.
23.
24.
Português
 A B C D E
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 A B C D E
25.
26.
27.
28.
29.
30.
História
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
Inglês
2º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
2120
Texto de interpretação
Os Coitadinhos
Anestesiada e derrotada, a sociedade nem está percebendo a enorme inversão de valores em curso. Parece 
aceitar como normal que um grupo de criminosos estenda faixas pela cidade e nelas fale de paz.
Que paz? Não foram esses mesmos adoráveis senhores que decapitaram ou mandaram decapitar seus pró-
prios companheiros de comunidade durante as recentes rebeliões?
A sociedade ouve em silêncio o juiz titular da Vara de Execuções Penais, Otávio Augusto Barros Filho, dizer 
que não vai resolver nada a transferência e isolamento dos líderes do PCC (Primeiro Comando da Capital ou 
Partido do Crime).
Digamos que não resolva. Qual é a alternativa oferecida pelo juiz? Libertá-los todos? Devolvê-los aos presí-
dios dos quais gerenciam livremente seus negócios e determinam quem deve viver e quem deve morrer?
Vamos, por um momento que seja, cair na real: os presos, por mais hediondos que tenham sido seus crimes, 
merecem, sim, tratamento digno e humano. Mas não merecem um micrograma que seja de privilégios, entre 
eles o de determinar onde cada um deles fica preso.
Há um coro, embora surdo, que tenta retratar criminosos como coitadinhos, vítimas do sistema. Calma lá. 
Coitadinhos e vítimas do sistema, aqui, são os milhões de brasileiros que sobrevivem com salários obscena-
mente baixos (ou sem salário algum) e, não obstante, mantêm-se teimosamente honestos.
Coitadinhos e vítimas de um sistema ineficiente, aqui, são os parentes dos abatidos pela violência, conde-
nados à prisão perpétua que é a dor pela perda de alguém querido, ao passo que o criminoso não fica mais 
que 30 anos na cadeia.
Parafraseando Millôr Fernandes: ou restaure-se a dignidade para todos, principalmente para os coitadinhos 
de verdade, ou nos rendamos de uma vez à Crime Incorporation.
(Clóvis Rossi - Folha de São Paulo, 25/02/01)
22
MATEMÁTICA
1 - No colégio Nossa Senhora do Perpétuo Socorro o critério de avaliação é baseado na média ponderada das notas de três pro-
vas, tendo a nota da 1ª prova peso 1, a da 2ª prova peso 2 e a da 3ª prova peso 3. Se tal média for igual ou superior a 6,5 o aluno 
é dispensado das atividades de recuperação. Abelardo obteve 6,3 na primeira prova e 4,5 na segunda. Para ser dispensado, 
Abelardo precisa tirar uma nota no mínimo igual a:
a) 7,0 b) 7,57 c) 7,6 d) 7,7 e) 7,9
2 - A média aritmética das idades dos candidatos a um concurso público federal é de 36 anos. Quando separados por sexo, essa 
média é de 37 anos para o grupo do sexo masculino e 34 para o grupo do sexo feminino. A razão entre o número de homens e 
mulheres é:
a) 1/2 b) 37/34 c) 2 d) 34/37 e) 36/34
3 - Isaura tem o dobro da idade de Juraci, que é um ano mais velha que Benedita. Sabendo que daqui a dois anos a soma das 
idades de Isaura, Juraci e Benedita será igual a 77 anos, qual a idade de Benedita daqui a 8 anos?
a)16 b) 17 c) 18 d) 25 e) 36
4 - Eduardo possui duas contas bancárias: uma no Banco Alpha e outra no Banco Lótus. O saldo de sua conta no Banco Alpha 
possui 3 unidades monetárias a menos do que o seu saldo no Banco Lótus. Além disso, o dobro de seu saldo no Banco Alpha 
mais o triplo de seu saldo no Banco Lótus é igual a 24 unidades monetárias. Os saldos de Eduardo nos Bancos Alpha e Lótus são, 
respectivamente:
a)1 e 3 b) 3 e 6 c) 4 e 7 d) 5 e 8 e) 6 e 9
5 - Numa escola de apenas 800 alunos, é sabido que 200 deles gostam de pagode; 300 de rock e 130 de pagode e de rock. Quan-
tos alunos não gostam nem de pagode nem de rock?
a) 430 b) 560 c) 670 d) 730 e) 800
6 - Uma impressora laser realiza um serviço em 7 horas e meia, trabalhando na velocidade de 5.000 páginas por hora. Outra 
impressora, da mesma marca mas de modelo diferente, trabalhando na velocidade de 3.000 páginas por hora, executará o 
serviço em:
a) 10 horas e 20 min b) 11 horas e 20 min c) 11 horas e 50 min d) 12 horas e 30 min e) 12 horas e 50 min
7 - Certo digitador, trabalhando sem interrupções, consegue dar 2.400 toques na primeira hora de trabalho do dia, 1.200, na 
segunda hora, 600, na terceira, e assim sucessivamente. O tempo mínimo necessário para que ele cumpra um trabalho que exija 
4.725 toques é:
a) impossível de ser determinado b) 5 h c) 5 h e 10 min d) 5 h e 30 min e) 6 h.
8 - Um microcomputador, com determinada configuração, é vendido nas lojas A e B. O preço na loja A é R$ 180,00 mais alto que 
na loja B. Se a loja A oferecer um desconto de 5%, os preços nas duas lojas serão iguais. Se X representa o preço do microcom-
putador na loja B, em reais, então X satisfaz à condição:
a) X < R$ 3.000,00 b) R$ 3.000,00 < X < R$ 3.500,00 c) R$ 3.500,00 < X < R$ 3.700,00 d) R$ 3.700,00 < X < R$ 3.900,00 
e) X > R$ 3.900,00
9 - Determinar o número que é preciso somar aos termos da fração 7/17, para se obter a fração 3/4:
a) 5 b) -10 c) 12 d) 18 e) 23
10 - Um número é dividido em duas partes diretamente proporcionais a 3 e a 2, respectivamente. Dado que o quadrado da pri-
meira parte menos quarenta vezes a segunda parte é 2.000, determine o número.
a) 50 b) 80 c) 100 d} 150 e) 200
11 - Um indivíduo comprou 3/4 da metade da terça parte das quotas do capital de uma empresa. Considerando que o capital da 
empresa estava dividido em 80 quotas, quantas quotas o indivíduo comprou?
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
12 - Um serviço deve ser realizado por indivíduos com a mesma capacidade de trabalho e trabalhando independentemente um 
dos outros. Nessas condições, três indivíduos realizaram 40% do serviço em 30 horas de trabalho. A esta altura, se acrescentar-
mos dois novos indivíduos nas mesmas condições, em quantas horas o serviço estará terminado?
a) 18 b) 24c) 27 d) 100/13 e) 75
PORTUGUÊS
13 - O texto foi elaborado a propósito das rebeliões de presos nas prisões paulistas no mês de fevereiro de 2002; a melhor ex-
plicação para a escolha do título os coitadinhos é:
a) a referência ambígua aos presos e às pessoas que sofrem pela ineficiência do sistema
b) a alusão às pessoas vítimas de salários baixos e teimosamente honestas
c) a existência de presos que, por orquestração surda, são tidos como vítimas do sistema
d) o fato de algumas pessoas padecerem eternamente pela perda de entes queridos
2322
e) a referência aos presos que sofrem maus-tratos nas prisões brasileiras
14 - No início do texto, o jornalista fala de uma sociedade “anestesiada e derrotada”; o segmento do texto que melhor demons-
tra a derrota de nossa sociedade é:
a) “Há um coro, embora surdo, que tenta retratar criminosos como coitadinhos, vítimas do sistema.”
b) “A sociedade ouve em silêncio o juiz titular da Vara de Execuções Penais, Otávio Augusto Barros Filho, dizer que não vai resolver 
nada a transferência e isolamento dos líderes...”
c) “...os presos, por mais hediondos que tenham sido seus crimes, merecem, sim, tratamento digno e humano.”
d) “Mas não merecem um micrograma que seja de privilégios, entre eles o de determinar onde cada um deles fica preso.”
e) “Coitadinhos e vítimas de um sistema ineficiente, aqui, são os parentes dos abatidos pela violência...”
15 - Assinale a opção em que nem todas as palavras possuem o mesmo radical:
a) noite, anoitecer, noitada; b) luz, luzeiro, alumiar; c) incrível, crente, crer; 
d) festa, festeiro, festejar; e) riqueza, ricaço, enriquecer.
16 - A série em que os vocábulos enumerados se relacionam porque provêm da mesma raiz é:
a) florescer, flandres, florear; b) pousada, aposentado, cômodo; c) reger; regulamento; regra;
d) corte; percurso; correr; e) angústia; ângulo; anjo. 
17 - Assinale oca única opção em que ocorre variante do radical:
a) dizer, dizes, dizia; b) faço, fazes, façamos; c) amaria, amavas, amou; d) quero, queres, querias; e) vência, venceste, vence.
18 - O sinal da crase foi empregado indevidamente na seguinte alternativa:
a) à servidora gestante será concedida licença de três meses;
b) o funcionário foi chamado à presença da Diretora para justificar-se;
c) à nova regulamentação não se refere às pessoas aposentadas;
d) recusou-se a obedecer às determinações do juiz;
e) prefiro redigir cartas à datilografá-las.
19 - Preencha corretamente as lacunas e assinale a alternativa correspondente:
Chegou-se _______ ela e segredou-lhe algo_______ pressas, atento _______ qualquer manifestação face ________ ousadia.
a) à, às, a, aquela b) a, as, à, aquela c) a, às, a, àquela d) à, às, à, aquela e) ás, a, a, aquela
20 - Assinale a relação cujas palavras, em correspondência com as frases, preenchem convenientemente as respectivas lacunas: 
não perguntei ___ essa funcionária mas ___ que usa óculos se daqui ____ pouco poderei vir retirar o salário que me devem 
____ muito.
a) a - a - há – a b) à - a - a – há c) à - à - à – a d) a - a - há - há e) a - á - a – há 
21 - Na oração: “Foram chamados às pressas todos os vaqueiros da fazenda vizinha”, o núcleo do sujeito é:
a) todos b) fazenda c) vizinha d) vaqueiros e) pressas. 
22 - Assinale a alternativa em que o sujeito está incorretamente classificado:
a) chegaram, de manhã, o mensageiro e o guia (sujeito
composto);
b) fala-se muito neste assunto (sujeito indeterminado);
c) vai fazer frio à noite (sujeito inexistente);
d) haverá oportunidade para todos (sujeito inexistente);
e) não existem flores no vaso (sujeito inexistente).
23 - Em “Éramos três velhos amigos, na praia quase deserta”, o sujeito desta oração é:
a) subentendido; b) claro, composto e determinado; c) indeterminado; d) inexistente; e) claro, simples e determinado.
24 - Marque a oração em que o termo destacado é sujeito:
a) houve muitas brigas no jogo;
b) Ia haver mortes, se a polícia não interviesse;
c) faz dois anos que há bons espetáculos;
d) existem muitas pessoas desonestas;
e) há muitas pessoas desonestas.
HISTÓRIA
25 - Sobre a situação econômica do Brasil no século XIX, assinale a alternativa correta.
a) Com a abolição do tráfico negreiro, os fazendeiros utilizaram mão-de-obra livre para o plantio de café. Como forma de pagamen-
to, os trabalhadores poderiam usar as terras do senhor para a produção de sua subsistência.
b) O comércio interno de escravos agravou a situação econômica do Norte/Nordeste, mas resolveu o problema de mão-de-obra 
24
no Sul e Sudeste.
c) Após 1850, com o final do tráfico negreiro, inicia-se a industrialização no Brasil, pois a mão-de-obra negra abundante deixará o 
campo e irá se empregar nos centros urbanos.
d) O êxito da cafeicultura brasileira em Minas, Rio de Janeiro e São Paulo deveu-se à política imigrantista do governo, que autorizou 
a vinda de grandes levas de imigrantes europeus.
e) Com o estabelecimento da lei de terras em 1850, pessoas de poucos recursos tiveram acesso à terra, com ajuda e apoio dos 
grandes proprietários brasileiros.
26 - “Na década de 1870, as relações entre o Estado e a Igreja se tornaram tensas. A união entre trono e o altar, prevista na 
Constituição de 1824, representava, em si mesma, fonte potencial de conflito.” Boris Fausto. Identifique a causa fundamental 
do conflito mencionado pelo texto acima.
a) O Estado, durante o império, reconhecia a religião católica como oficial mas não interferia
nas questões eclesiásticas.
b) Na década de 1870, o clero não passou a exigir maior autonomia frente ao Estado.
c) Em virtude do beneplácito, a proibição do papa do ingresso de maçons nas irmandades
desencadeou um atrito entre Estado e Igreja, resultando na prisão de dois bispos pelo
governo.
d) Pelo fato de a maçonaria não ter nenhuma expressão na política interna do império, a
proibição papal não trouxe repercussões.
e) O Estado laico foi implantado logo após o conflito com a Igreja, para contornar oposição
do clero do Imperador.
27 - A política externa brasileira foi marcada por constantes conflitos na região do Prata ao longo do século XIX porque:
a) o Brasil temia a ascensão dos colorados no Uruguai, partido que fazia constante oposição
ao Império brasileiro.
b) eram pontos fundamentais para o interesse brasileiro na região a livre navegação e o
equilíbrio do poder na bacia platina.
c) o Império Brasileiro apoiava o caudilho argentino Juan Manuel Rosas, defensor intransigente
dos interesses federalistas de Corrientes e Entre-Rios.
d) velhas questões de fronteira e apoio aos interesses ingleses e franceses eram sustentados
pelos paraguaios contra a hegemonia brasileira.
e) o Brasil incentivava a reconstituição do Vice-Reinado do Prata para manter o equilíbrio
político na região.
28 - “Pode parecer estranho, mas ´terra roxa´ é uma expressão tão italiana quanto Terra Nostra, a novela. Designa o solo fértil 
que recobre grandes porções do interior de São Paulo e do Paraná. Mas a cor não é roxa. Tem um tom vermelho-escuro, resul-
tante da oxidação do ferro, abundante em sua composição. Apropriada ao cultivo do café, foi assim batizada porque a palavra 
rossa (vermelha), usada pelos italianos quando se referiam à terra que lavravam, soava como “roxa” aos ouvidos dos brasileiros 
monoglotas – e assim se eternizou (...) Um mal-entendido, é certo. Mas também um caso exemplar da rápida e intensa inte-
gração entre os povos.” Revista Época de 05/99. Desde o começo da grande onda migratória do século passado, mais de 1,5 
milhão de italianos e seus descendentes, hoje calculados em 25 milhões, deixaram marcas profundas no caráter e na cultura do 
brasileiro. A respeito desta imigração, podemos dizer que seu contexto histórico-geográfico foi a(o):
a) cultura cafeeira do Vale do Paraíba, no sul fluminense, baseada numa agricultura extensiva e no trabalho escravo que os imigran-
tesvieram substituir, o que trouxe progresso para a região.
b) cultura da soja no sul do país, e, em especial, no Paraná, a que se juntou a forte imigração alemã, a qual deu contornos europeus 
a essa região.
c) cidade do Rio de Janeiro na virada do século, que se transformou no maior centro econômico do Brasil.
d) cidade de São Paulo, com uma forte indústria de base e grande oferta de empregos que atraiu muitos europeus neste período.
e) oeste paulista, baseado numa agricultura intensiva, na transição para o trabalho livre e nos investimentos estrangeiros que 
transformaram essa região numa das mais ricas do país.
29 - A “Política dos Governadores”, iniciada, na República Velha, por Campos Sales,
baseava-se no(a)
a) domínio das elites oligárquicas estaduais sobre as populações rurais, através da repressão
violenta às constantes revoltas armadas.
b) controle exercido pelas oligarquias sobre os oficiais da Guarda Nacional, os quais influenciavam
fortemente a condução da política nacional.
c) elaboração de uma política de correção dos vícios do sistema eleitoral, advinda de articulações
entre as oligarquias e o governo federal.
d) teia de relações políticas ligada ao poder oligárquico, a qual partia do presidente e se
estendia até os eleitores nos municípios tutelados pelos coronéis.
e) Nenhuma das anteriores.
30 - Caracterizou-se por encilhamento a política econômica que:
a) levou o país a uma crise inflacionária pela emissão de moeda, sem lastro-ouro e com
escassos empréstimos estrangeiros, gerando inúmeras falências.
2524
b) pôde acomodar os primeiros anos de República à estabilização e ao investimento em
políticas públicas, principalmente educacionais;
c) levou o país a pedir empréstimos para a reorganização do parque industrial e para a
exploração da borracha na região amazônica;
d) pôde acomodar, por aproximadamente 50 anos, uma economia ainda dependente, permitindo
a aplicação de recursos em serviços públicos;
e) levou o país a receber apoio de todas as nações industrializadas para desenvolvimento de
parcerias, apesar da crescente inflação decorrente dos inúmeros empréstimos pedidos.
GEOGRAFIA
31 - São localidades envolvidas na produção, no beneficiamento e no escoamento da bauxita e de seus derivados, a alumina e 
o alumínio:
a) Conceição do Araguaia. Belém e Macapá. b) Oriximiná, Barcarena e São Luís. c) Imperatriz, Tocantinópolis e Macapá. 
d) Imperatriz, São Luís e Boa Vista. e) Barcarena, Tabatinga e Tocantinópolis.
32 - O Agreste apresenta um quadro natural diferenciado. Na maior parte da Bahia e em Sergipe, a sub-região é constituída por 
baixos planaltos. Já entre o Rio Grande do Norte e Alagoas, o Agreste é dominado pelo(a):
a) Chapada Diamantina. b) Chapada do Apodi. c) Chapada do Araripe. d) Serra de Ibiapaba e) Planalto da Borborema.
33 - O segundo mais extenso domínio natural brasileiro caracteriza-se por estar associado ao clima tropical, que possui estações 
bem definidas, com verões chuvosos e longas estiagens no inverno; quanto à vegetação, predominam formações arbustivas que 
cobrem solos ácidos. O texto apresenta características do seguinte domínio natural;
a) Mata de Araucária. b) Caatinga. c) Cerrado. d) Mares de Morro. e) Amazônico.
34 - A opção que indica os dois países vizinhos com os quais o Brasil possui as maiores extensões fronteiriças é:
a) Equador e Bolívia. b) Chile e Equador. c) Bolívia e Peru. d) Peru e Chile. e) Bolívia e Paraguai.
35 - Os últimos censos demográficos do Brasil têm registrado inúmeras mudanças na dinâmica e no comportamento da popula-
ção brasileira. Todas as afirmações abaixo são exemplos destas alterações com exceção da(o):
a) declínio das taxas de natalidade, fecundidade e mortalidade geral. b) aumento da população idosa no conjunto da população.
c) crescimento da população e ameaça de explosão demográfica. d) elevação do número de pessoas empregadas no setor terciário.
e) aumento da expectativa de vida.
36 - Assinale a alternativa que contém a segunda região mais industrializada do país e que, historicamente, teve importante 
participação do capital local na implantação de novas indústrias, inicialmente, voltadas para o mercado regional.
a)Norte. b) Nordeste. c) Centro-Oeste. d) Sudeste. e) Sul.
INGLÊS
37 - Coptic Christians in Egypt________________ persecution at the hands of
the government. Claims against them under Mubarak’s regime were rarely punished. They have faced open discrimination 
while remaining peaceful.
a) have long tolerated b) has long tolerated c) had long tolerated d) used to long tolerate e) long tolerate
38 - Para a questão a seguir, escolha a alternativa correta. Choose the sentence in which the modifier refers to a word or word 
group it can logically describe.
a) Stopped for speeding, the ticket was not his first. b) Stopped for speeding, the court decided against the driver.
c) Stopped for speeding, the driver paid his fine properly. d) Stopped for speeding, a warning was all that was given.
e) Stopped for speeding, the policeman gave him a ticket.
39 - Encontram-se em destaque cinco termos ou expressões. Assinale a alternativa correspondente ao termo cujo emprego esta 
incorreto. “The spreading branches of the tree swayed in the breeze. In the distance, I heard a barked dog.”
a) spreading b) swayed c) In d) heard e) barked
40 - If we don’t hurry up, all the best seats___________.
a) will take b) take c) will be taken d) are taken e) would be taken
26
REDAÇÃO
Tema da redação: A ambição, legado da condição humana, é impulsão para o desenvolvimento ou apenas 
miséria da humanidade?
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
2726
Rascunho da redação
28Folha Rascunho
2928
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
1.
2.
3.
4.
5.
6.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
7.
8.
9.
10.
11.
12.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
13.
14.
15.
16.
17.
18.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Português
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
25.
26.
27.
28.
29.
30.
História
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A BC D E
Inglês
3º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
30
TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
Preparo e antecipação
Ainda falta um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles, mas a Andrade 
Gutierrez já tem pronto um estudo sobre a sucessão de 20 de seus principais executivos, 
quase todos na faixa entre 58 e 62 anos. Seus substitutos serão escolhidos entre 200 inte-
grantes de um time de aspirantes. Eduardo Andrade, o atual superintendente, que já integra 
o conselho de administração da empreiteira mineira, deverá ir se afastando aos poucos do 
dia-a-dia dos negócios. Para os outros executivos, que deverão ser aproveitados como con-
sultores, a aposentadoria chegará a médio prazo.
(José Maria Furtado, na Exame, dez./99)
3130
MATEMÁTICA
1 - Uma empresa, constituída em forma de sociedade anônima, possui o seu capital dividido em 350 milhões de ações. João, um 
acionista, possuí 0,3% do capital dessa empresa. Considerando que uma assembléia geral dos acionistas aprovou uma bonifica-
ção em ações, na qual para cada sete ações possuídas o acionista recebe uma ação bonificada, com quantas ações ao todo João 
ficará após receber as ações bonificadas?
a)120 000 b} 105 000 c) 900 000 d) 1 050 000 e) 1 200 000
2 - A população de uma cidade era de 10.000 habitantes em 1970, tendo crescido 20% na primeira década seguinte e 12% cumu-
lativamente na segunda década seguinte. Qual a população dessa cidade em 1990?
a) 12.000 b) 13.120 c) 13.200 d) 13.440 e) 14.400
3 - Um título de valor nominal de R$ 10.000,00, a vencer exatamente dentro de 3 meses, será resgatado hoje, por meio de um 
desconto comercial simples a uma taxa de 4% ao mês. O desconto obtido é de
a) R$ 400,00 b) R$ 800,00 c) R$ 1.200,00 d) R$ 2.000,00 e) R$ 4.000,00
4 - A parábola, cuja equação é y = 2x² - 8x + 6, corta o eixo dos x em dois pontos cujas abcissas são:
a) 1 e 2 b) 1 e 3 c) 2 e 3 d) 2 e 4 e) 2 e 5
5 - A inequação (2x - 2)/(x+3) ≥ 1 tem solução:
a) x ≠ -3 b) x ≥ 5 c) x ≥ 5 ou x ≤ 3 d) x ≤ -3 e) x ≥ 5 ou x < -3
6 - Uma pesquisa entre 800 consumidores – sendo 400 homens e 400 mulheres – mostrou os seguintes resultados: do total de 
pessoas entrevistadas: 500 assinam o jornal X; 350 têm curso superior; 250 assinam o jornal X e têm curso superior do total de 
mulheres entrevistadas: 200 assinam o jornal X; 150 têm curso superior; 50 assinam o jornal X e têm curso superior O número 
de homens entrevistados que não assinam o jornal X e não têm curso superior é, portanto, igual a
a) 50 b) 200 c) 25 d) 0 e) 100
7 - A soma de todas as raízes da equação x4 – 25x² + 144 = é igual a:
a) 16 b) 0 c) 9 d) 49 e) 25
8 - Um triângulo isósceles tem um perímetro de 32 cm e uma altura de 8 cm com relação à base (isto é, com relação ao lado 
diferente dos demais). A área do triângulo é
a) 24 cm2 b) 16 cm2 c) 100 cm2 d) 48 cm2 e) 96 cm2
9 - As raízes que satisfazem a equação 2x² + 3x - 2 = 0 são:
a) 1/2; 2 b) 1/2; 2 c) 1; -2 d) - 1/2; 2 e) - 1/2; -2
10 - Assinale a opção que apresenta corretamente o oitavo termo de uma P.A. onde a5 = 6 e a17 = 30.
a) 18 b) 16 c) 14 d) 12 e) 10
11 - Numa PG, o quarto termo é 20% do terceiro termo. Sabendo-se que a1 = 2000, o valor de a5 é:
a) 20/3 b) 18/7 c) 16/5 d) 14/5 e) 12/7
12 - Dado log 3 = 0,477, podemos afirmar que log 9000 é:
a) 3,459 b) 3,594 c) 3,954 d) 5,493 e) 5,943
PORTUGUÊS
13 - Se começarmos o primeiro período do texto por “A Andrade Gutierrez já tem pronto...”, teremos, como sequência coesa e 
coerente:
a) visto que ainda falta um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
b) por ainda faltar um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
c) se ainda faltar um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
d) embora ainda falte um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
e) à medida que ainda falta um bom tempo para a aposentadoria da maior parte deles.
14 - Segundo o texto:
a) 20 grandes executivos da empresa se aposentarão a médio prazo.
b) 20 grandes executivos da empresa acham-se na faixa entre 58 e 62 anos.
c) nenhum dos 20 grandes executivos se aposentará a curto prazo.
d) Eduardo Andrade é um executivo na faixa dos 58 a 62 anos.
e) a empresa vai substituir seus vinte principais executivos a curto e médio prazos.
15 - “Ué, gente: vocês ainda não foram pra sala? !” – o sujeito é:
a) simples; b) composto; c) indeterminado; d) inexistente; e) oculto.
32
16 - No período: “O vento é morno, faz carícias, brinca nas árvores e foge para as montanhas.” – encontramos:
a) 4 orações coordenadas assindéticas;
b) 4 orações subordinadas substantivas;
c) 4 orações coordenadas sindéticas;
d) 3 orações coordenadas assindéticas e 1 sindética;
e) 3 orações coordenadas assindéticas e 1 subordinada.
17 - Há verbos chamados abundantes, porque têm mais de uma forma, especialmente para o particípio, como expulso e expul-
sado. Assinale o par em que os dois verbos não têm os dois particípios no uso corrente da língua:
a) aceitar – acender; b) fazer – ver; c) emitir – incorrer; d) soltar – romper; e) prender – extinguir.
18 - Os períodos que possuem verbos auxiliares:
I - É mister trabalharmos mais.
II - Já vem raiando a madrugada.
III. Ela ficava filosofando, ao contemplar as estrelas.
a) I e II; b) II e III; c) I e III; d) I, II e III; e) nenhum possui verbo auxiliar.
19 - Em “ _____ como se tivéssemos vivido sempre juntos”, a forma verbal está no:
a) imperfeito do subjuntivo; 
b) futuro do presente composto; 
c) mais-que-perfeito composto do indicativo; 
d) mais-que-perfeito composto do subjuntivo;
e) futuro composto do subjuntivo.
20 - Há concordância inadequada em:
a) clima e terras desconhecidas;
b) clima e terra desconhecidos;
c) terras e clima desconhecidas;
d) terras e clima desconhecido;
e) terras e clima desconhecidos.
21 - Há erro de concordância na opção:
a) calças e chapéus surradas;
b) poder e força mágica;
c) arreios e sela velhos;
d) rifles e alpercata nova;
e) cangaceiros e capitão temidos.
22 - A concordância nominal está correta, EXCETO em:
a) o vento agitou as flores lilases da paineira;
b) esperança é necessário para viver;
c) a candidata estava meio nervosa;
d) os filhos são tais qual o pai;
e) as crianças estavam alerta.
23 - Assinale o único exemplo que não pode ser completado com cujo, cuja ou cujos:
a) a dama em __________ casa estivemos é poetisa;
b) o funcionário por ___________ intermédio obtive isso é meu parente;
c) o ídolo ante ___________ altares nos prostramos é de mármore;
d) vamos falar com a pessoa _________ filhos são nossos colegas;
e) eis os recibos de ________ lhes falei ontem.
24 - Em: “Bebe que é doce, papai” – a palavra grifada funciona como:
a) sujeito; b) aposto; c) vocativo; d) adjunto adverbial; e) adjunto adnominal.
HISTÓRIA
25 - “(…) tratava-se de um movimento reacionário, uma vez que as forças que o lideraram (oligarquia
cafeeira paulista) pretendiam retornar ao poder; por outro lado, ao propor a redemocratização, o movimento ganhava um as-
pecto modernizador e liberalizante.” Na evolução da história política brasileira, o texto identifica
a) a Revolta do Forte de Copacabana de 1922.
b) a Revolução Paulista de 1924.
c) a Revolução Constitucionalista de 1932.
d) o movimento conhecido como Coluna Prestes.
3332
e) o episódio conhecido como Os Dezoito do Forte.
26 - A Constituição promulgada em 16 de julho de 1934 resultou de intensos debates que se prolongaram por oito meses. Entre 
suas principais inovações não se inclui:
a) A legislação trabalhista, a nacionalização das minas e quedas d’água.
b) O salário mínimo para os trabalhadores, os deputados classistas e o direito da União em
monopolizar determinadas atividades econômicas.
c) A criação das justiças Eleitoral e do Trabalho.
d) A inviolabilidade dos direitos à liberdade,à segurança e à propriedade dos cidadãos
como também a liberdade de consciência e de crença.
e) O cerceamento de todas as garantias individuais e a proibição do direito de voto das
mulheres.
27 - Dentre os objetivos do movimento revolucionário de 1930, que conduziu ao poder Getúlio Vargas, apontamos:
a) reorganizar a estrutura econômica do país, violentamente atingida pela crise de 1929, e pôr fim à hegemonia política da bur-
guesia cafeeira.
b) combater os movimentos tenentistas que, ao longo da década de vinte, desestabilizaram politicamente a nação.
c) não fazer nenhuma composição política com grupos oligárquicos, mantidos isolados do poder durante a Era Vargas.
d) atender exclusivamente às reivindicações da burguesia industrial, base política do movimento.
e) restabelecer a monocultura cafeeira, através do financiamento externo dos estoques, em virtude da facilidade de obtenção de 
créditos.
28 - A Nova República (1985) evidenciou uma série de “bossas” que marcaram o caráter da maioria dos políticos civis que coloca-
ram seus interesses pessoais acima de qualquer ética ou compromisso com os eleitores. Dentre eles, o nepotismo que consiste
a) na prática, de parte dos deputados, de legislar em causa própria para aumentar seus salários, os que recebem jeton, compare-
cendo ou não às sessões do Congresso.
b) na nomeação, por parte de parlamentares, prefeitos, governadores e outros, de parentes para ocuparem cargos em gabinetes, 
repartições, prefeituras, empresas estatais.
c) no apoio dado ao governo para nomear centenas de correligionários políticos para o serviço público, o chamado “trem da ale-
gria”.
d) no apoio dado ao governo por parte de políticos em troca de favores os mais variados e de concessões muitas vezes espúrias.
e) na prática ilegal, por parte de políticos, de votar por colega ausente em eleições com máquinas eletrônicas.
29 - Sobre os anos 90 no Brasil, assinale a alternativa correta.
a) Enquanto a pressão do desemprego levou os sindicatos a perderem força nas negociações salariais, o movimento dos traba-
lhadores sem-terra (MST) foi se tornando um dos principais movimentos sociais dos anos 90, lutando pela ampliação da reforma 
agrária.
b) A política de moralização da vida pública foi a tônica do primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso, levando-o a exigir que 
todos os escândalos financeiros e as denúncias de corrupção fossem investigados pelo Congresso, por meio de CPIs, que consegui-
ram julgar e prender todos os envolvidos.
c) A política de privatizações, marca do governo Fernando Henrique Cardoso, permitiu que o Estado investisse os recursos obtidos 
em saúde e educação, contribuindo para diminuir significativamente as desigualdades sociais, de acordo com os mais recentes 
indicadores do Índice de Desenvolvimento Humano – IDH.
d) A orientação política predominante nos anos 90, de cunho neoliberal, foi responsável pela diminuição acentuada dos níveis de 
pobreza, pelo aumento da participação dos salários de renda nacional e pelo fortalecimento da capacidade do setor público em 
atender as demandas sociais.
30 - O governo de Fernando Henrique Cardoso segue linhas acordadas pelo Consenso de Washington, realizado em 1989. Tal 
consenso, de caráter neoliberal, adotou um conjunto de medidas para controlar a inflação e modernizar o Estado. Entre estas 
medidas estão:
a) ajuste fiscal, redução do tamanho do Estado e fortalecimento das empresas estatais.
b) privatização, abertura financeira e investimentos em infra-estrutura básica.
c) fortalecimento do sistema previdenciário atual, privatização e investimentos em infraestrutura básica.
d) ajuste fiscal, restrições econômicas às importações de gêneros agrícolas e abertura financeira.
e) abertura comercial, abertura financeira e regulamentação do funcionamento da economia.
GEOGRAFIA
31 - Aos deslocamentos populacionais temporários relacionados às estações do ano ou às atividades econômicas, aplicamos o 
conceito de:
a) Movimento Diurno. b) Movimento Noturno. c) Nomadismo. d) Transumância. 
e) Sedentarismo.
32 - Assinale a alternativa que apresenta uma região do Brasil que é recoberta por vegetação herbácea ou campestre, em área 
de clima subtropical, e que tem sofrido grande impacto ambiental, tendo como consequência a formação de extensos areais. 
Dentre as causas desse impacto, podemos citar a pecuária extensiva e a agricultura monocultora.
a) Sertão Nordestino. b) Pantanal. c) Campanha Gaúcha. d) Cerrado. e) Amazônia.
34
33 - As cidades de Brasília – DF e Manaus – AM têm, respectivamente, os seguintes climas:
a) Tropical e Litorâneo Úmido.
b) Subtropical e Equatorial de Altitude.
c) Tropical e Equatorial.
d) Tropical Semi-árido e Tropical Continental.
e) Equatorial e Subtropical.
34 - O período de maior crescimento vegetativo da população brasileira ocorreu:
a) entre os anos de 1940 e 1970, devido ao rápido declínio das taxas de mortalidade e manutenção, em patamares elevados, das 
taxas de natalidade.
b) entre 1972 e 1940, devido à entrada de milhares de imigrantes no país.
c) entre os anos de 1960 e 1990, devido às mudanças estruturais ocorridas na economia brasileira.
d) nos primeiros anos do século XX, em decorrência das medidas sanitárias implantadas em todo o território nacional.
e) entre os anos de 1988 e 2008, em decorrência do planejamento familiar sugerido em nossa última Constituição Federal.
35 - Devido à relativa escassez de chuvas, o domínio em que quase todas as espécies são decíduas e apresentam folhas de 
tamanho reduzido, e os solos são pouco profundos em virtude do baixo nível de decomposição química das rochas é o do (a):
a) Caatinga b) Cerrado c) Amazônia d) Araucária e) Pradaria
36 - Devido à sua grande extensão_____________, o território brasileiro é abrangido por diferentes fusos horários que conferem 
ao País horários _____________ em relação à hora de Greenwich. Assinale a única alternativa que completa de forma correta 
as lacunas acima.
a) longitudinal – adiantados b) latitudinal – atrasados c) geográfica – atrasados 
d) longitudinal – atrasados e) latitudinal – adiantados
INGLÊS
37 - During the Second World War, approximately 6 million european Jews __________ mass murdered in concentration camps 
and forced labour.
a) has been b) been c) would have been d) are e) were
38 - _______________ the legislation promising them a fair share of opportunity, Dalits (lower caste) Hindus continue to form 
among the poorest sections of indian society.
a) Even though b) Nevertheless c) Since d) Despite e) While
39 - “I have a dream that one day, on the red hills of Georgia, the sons of former slaves and the sons of former slave owners 
_________________ sit down together at the table of brotherhood.” (Martin Luther King)
a) would be able to b) will be able to c) should have been able to d) are able to e) would have been able to
40 - On average, women continue to earn considerably less than men. In 2012, female fulltime workers made only 77 cents for 
every dollar earned by men, a gender wage gap ____ 23 percent.
a) at b) by c) on d) of e) with
3534
REDAÇÃO
Tema da redação: Desafios da doação de órgãos no Brasil.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
36
Rascunho da redação
3736 Folha Rascunho
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 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
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6.
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7.
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14.
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16.
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18.
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 A B C D E
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19.
20.
21.
22.
23.
24.
Português
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
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 A B C D E
25.
26.
27.
28.
29.
30.
História
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
Inglês
4º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
3938
TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
A liberdade e o consumo
Quantos morreram pela liberdade de sua pátria? Quantos foram presos ou espancados pela liberdade de 
dizer o que pensam?
Quantos lutaram pela libertação dos escravos?
No plano intelectual, o tema da liberdade ocupa as melhores cabeças, desde Platão e Sócrates, passando por 
Santo Agostinho, Spinoza, Locke, Hobbes, Hegel, Kant, Stuart Mill, Tolstoi e muitos outros. Como conciliar 
a liberdade com a inevitável ação restritiva do Estado? Como as liberdades essenciais se transformam em 
direitos do cidadão? Essas questões puseram em choque os melhores neurônios da filosofia, mas não foram 
as únicas a galvanizar controvérsias.
Mas vivemos hoje em uma sociedade em que a maioria já não sofre agressões a essas liberdades tão vitais, 
cuja conquista ou reconquista desencadeou descomunais energias físicas e intelectuais. Nosso apetite pela 
liberdade se aburguesou. Foi atraído (corrompido?) pelas tentações da sociedade de consumo.
O que é percebido como liberdade para um pacato cidadão contemporâneo que vota, fala o que quer, vive 
sob o manto da lei (ainda que capenga) e tem direito de mover-se livremente?
O primeiro templo da liberdade burguesa é o supermercado. Em que pesem as angustiantes restrições do 
contracheque, são as prateleiras abundantemente supridas que satisfazem a liberdade do consumo (não faz 
muitas décadas, nas prateleiras dos nossos armazéns ora faltava manteiga, ora leite, ora feijão). Não houve 
ideal comunista que resistisse às tentações do supermercado. Logo depois da queda do Muro de Berlim, 
comer uma banana virou ícone da liberdade no Leste Europeu.
A segunda liberdade moderna é o transporte próprio. BMW ou bicicleta, o que conta é a sensação de poder 
sentar-se ao veículo e resolver em que direção partir. Podemos até não ir a lugar algum, mas é gostoso saber 
que há um veículo parado à porta, concedendo permanentemente a liberdade de ir, seja aonde for. Alguém 
já disse que a Vespa e a Lambretta tiraram o fervor revolucionário que poderia ter levado a Itália ao comu-
nismo.
A terceira liberdade é a televisão. É a janela para o mundo. É a liberdade de escolher os canais (restritos 
em países totalitários), de ver um programa imbecil ou um jogo, ou estar tão perto das notícias quanto um 
presidente da República - que nos momentos dramáticos pode assistir às mesmas cenas pela CNN. É estar 
próximo de reis, heróis, criminosos, superatletas ou cafajestes metamorfoseados em apresentadores de TV.
Uma “liberdade” recente é o telefone celular. É o gostinho todo especial de ser capaz de falar com qualquer 
pessoa, em qualquer momento, onde quer que se esteja. Importante? Para algumas pessoas, é uma revolu-
ção no cotidiano e na
285
profissão. Para outras, é apenas o prazer de saber que a distância não mais cerceia a comunicação, por boba 
que seja.
Há ainda uma última liberdade, mais nova, ainda elitizada: a internet e o correio eletrônico. É um correio 
sem as peripécias e demoras do carteiro, instantâneo, sem remorsos pelo tamanho da mensagem (que se 
dane o destinatário do nosso attachment megabáitico) e que está a nosso dispor, onde quer que estejamos. E 
acoplado a ele vem a web, com sua cacofonia de informações, excessivas e desencontradas, onde se compra 
e vende, consomem-se filosofia e pornografia, arte e empulhação.
Causa certo desconforto intelectual ver substituídas por objetos de consumo as discussões filosóficas sobre 
liberdade e o heroísmo dos atos que levaram à sua preservação em múltiplos domínios da existência huma-
na. Mas assim é a nossa natureza, só nos preocuparmos com o que não temos ou com o que está ameaçado. 
Se há um consolo nisso, ele está no saber que a preeminência de nossas liberdades consumistas marca a 
vitória de havermos conquistado as outras liberdades, mais vitais. Mas, infelizmente, deleitar-se com a alie-
nação do consumismo está fora do horizonte de muitos. E, se o filósofo Joãosinho Trinta tem razão, não é por 
desdenhar os luxos, mas por não poder desfrutá-los.
(Cláudio de Moura Castro. Veja 1712,08/08/01)
40
MATEMÁTICA
1 - Uma geladeira é vendida à vista por R$ 1.000,00 ou em duas parcelas, sendo a primeira como uma entrada de R$ 200,00 e a 
segunda, dois meses após, no valor de R$ 880,00. Qual a taxa mensal de juros simples utilizada?
a) 2% b) 3% c) 4% d) 5% e) 6%
2 - Um investidor dispunha de R$ 300.000,00 para aplicar. Dividiu esta aplicação em duas partes. Uma parte foi aplicada no ban-
co alfa, à taxa de 8% ao mês, e a outra parte no banco Beta, à taxa de 6% ao mês, ambas em juros compostos. O prazo de ambas 
as aplicações foi de 1 mês. Se, após este prazo, os valores resgatados forem iguais nos dois bancos, os valores de aplicação, em 
reais, em cada banco, foram, respectivamente:
a) 152.598,13 e 147.401,87 b) 151.598,13 e 148.401,87 c) 150.598,13 e 149.401,87 
d) 149.598,13 e 150.401,87 e) 148.598,13 e 151.401,87
3 - Qual a taxa semestral equivalente à taxa de 25% ao ano?
a) 11,8% b) 11,7% c) 11,6% d) 11,5% e) 11,4%
4 - Uma pessoa x pode realizar uma certa tarefa em 12 horas. Outra pessoa, y, é 50% mais eficiente que x. Nessas condições, o 
número de horas necessárias para que y realize essa tarefa é
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
5 - Em uma agência bancária trabalham 40 homens e 25 mulheres. Se, do total de homens, 80% não são fumantes e, do total de 
mulheres, 12% são fumantes, então o número de funcionários dessa agência que são homens ou fumantes é
a) 42 b) 43 c) 45 d) 48 e) 49
6 - Ao receber moedas como parte de um pagamento, um caixa de uma agência bancária contou t moedas de 1 real, y de 50 cen-
tavos, z de 10 centavos e w de 5 centavos. Ao conferir o total, percebeu que havia cometido um engano: contara 3 das moedas 
de 5 centavos como sendo de 50 centavos e 3 das moedas de 1 real como sendo de 10 centavos. Nessas condições, a quantia 
correta é igual à inicial
a) acrescida de R$ 1,35 
b) diminuída de R$ 1,35 
c) acrescida de R$ 1,65 
d) diminuída de R$ 1,75
e) acrescida de R$ 1,75
7 - Um capital foi aplicado a juro simples e, ao completar um período de 1 ano e 4 meses, produziu um montante equivalente a 
7/5 de seu valor. A taxa mensal dessa aplicação foi de:
a) 2% b) 2,2% c) 2,5% d) 2,6% e) 2,8%
8 - Numa pista circular de autorama, um carrinho vermelho dá uma volta a cada 72 segundos e um carrinho azul dá uma volta 
a cada 80 segundos. Se os dois carrinhos partiram juntos, quantas voltas terá dado o mais lento até o momento em que ambos 
voltarão a estar lado a lado no ponto de partida?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
9 - Se A é um número compreendido entre0 e 1, então é FALSO que
a) 1/A > 1 b) A/2 > A c) 0,9.A < A d) - A > -1 e) A ÷ 2A = 0,5
10 - Em 3 dias, 72.000 bombons são embalados, usando-se 2 máquinas embaladoras funcionando 8 horas por dia. Se a fábrica 
usar 3 máquinas iguais às primeiras, funcionando 6 horas por dia, em quantos dias serão embalados 108.000 bombons?
a) 3 b) 3,5 c) 4 d) 4,5 e) 5
11 - João e Maria acertaram seus relógios às 14 horas do dia 7 de março. O relógio de João adianta 20 s por dia e o de Maria 
atrasa 16 s por dia. Dias depois, João e Maria se encontraram e notaram uma diferença de 4 minutos e 30 segundos entre os 
horários que seus relógios marcavam. Em que dia e hora eles se encontraram?
a) Em 12/03 à meia noite. b) Em 13/03 ao meio dia. c) Em 14/03 às 14 h d) Em 14/03 às 22 h. e) Em 15/03 às 2 h.
12 - Qual é o menor número pelo qual se deve multiplicar 84 para se obter um quadrado perfeito?
a) 18 b) 21 c) 27 d) 35 e) 42
PORTUGUÊS
13 - O primeiro parágrafo do texto apresenta: 
a) uma série de perguntas que são respondidas no desenrolar do texto 
b) uma estrutura que procura destacar os itens básicos do tema discutido no texto 
c) um questionamento que pretende despertar o interesse do leitor pelas respostas 
d) um conjunto de perguntas retóricas, ou seja, que não necessitam de respostas 
e) umas questões que pretendem realçar o valor histórico de alguns heróis nacionais
14 - “Como conciliar a liberdade com a inevitável ação restritiva do Estado?”; nesse segmento do texto, o articulista afirma que: 
4140
a) o Estado age obrigatoriamente contra a liberdade 
b) é impossível haver liberdade e governo ditatorial 
c) ainda não se chegou a unir os cidadãos e o governo 
d) cidadãos e governo devem trabalhar juntos pela liberdade 
e) o Estado é o responsável pela liberdade da população
15 - “Não houve ideal comunista que resistisse às tentações do supermercado”; com esse segmento do texto o autor quer dizer 
que: 
a) todo ideal comunista se opõe aos ideais capitalistas. 
b) a ideologia comunista sofre pressões por parte dos consumidores. 
c) os supermercados socialistas são menos variados que os do mundo capitalista. 
d) o ideal comunista ainda resiste à procura desenfreada por bens de consumo. 
e) as tentações do supermercado abalaram as estruturas capitalistas.
16 - Assinale a única opção cuja lacuna se preenche com a preposição entre parênteses:
a) trouxe os livros _______ que precisamos (de);
b) trouxe os livros _______ que precisamos ler (de);
c) trouxe os livros _______ que eu me revoltei (de);
d) trouxe os livros _______ que nós discutimos bastante (sobre);
e) trouxe os livros _______ que não se deve prescindir (a).
17 - Assinale a alternativa cuja construção contém erro gramatical:
a) estas são as regiões onde vivíamos; 
b) quais são os lugares a que vamos?
c) eis o lugar onde vou; 
d) onde pensa que estamos?
e) eis o lugar donde saí.
18 - Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase: “Agora publico as poesias ________ dei o nome de PRIMEI-
ROS CANTOS”.
a) às quais; b) que; c) as que; d) à que; e) a que.
19 - A frase em que há erro quanto ao emprego do pronomes lhe é:
a) Nunca lhe diria mentira.
b) Ter-lhe-iam falado a meu respeito?
c) Louvemos-lhe, porque ele o merece.
d) De Fernando só lhe conhecia a fama.
e) Sei que não lhe agrada essa conversa.
20 - Com relação ao adjetivo sublinhado, há erro de concordância nominal em:
a) Estavam atrasados a irmã e o irmão.
b) A loja vendera carros e moto usadas.
c) Ele comprou mamões e mangas maduras.
d) As listas de preços seguiam anexas a esta carta.
e) Os trabalhadores não quiseram fazer horas extras.
21 - A frase que apresenta erro quanto à conjugação do verbo é:
a) A Justiça Eleitoral compôs com cidadãos as mesas de votação.
b) A Justiça Eleitoral comporia com cidadãos as mesas de votação.
c) A Justiça Eleitoral compusera com cidadãos as mesas de votação.
d) A Justiça se fará quando a Justiça Eleitoral compor com cidadãos as mesas de votação.
e) A Justiça se fará quando a Justiça Eleitoral compuser com cidadãos as mesas de votação.
22 - Assinale a opção que preencha corretamente as lacunas: O técnico _______ junto aos jogadores que se ______ tranqüilos.
a) interveio – mantessem;
b) interveio – mantivessem;
c) interveio - mantesse;
d) interviu - mantessem;
e) interviu - mantivessem.
23 - Assinale a opção que preencha corretamente as lacunas: “As autoridades ________ as diligências para que se __________, 
primeiro, certas exigências processuais”.
a) susteram - satisfizessem;
b) sustaram - satisfizessem;
42
c) sustiveram - satisfizesse;
d) susteram - satisfizesse;
e) sustaram - satisfaça.
24 - Assinale a opção que preencha corretamente as lacunas: “Não _________ os olhos à contrário __________ lucidamente e 
________ teu mundo interior luz de sua verdade”.
a) vendes - aprende-a - recompõe; 
b) vende - aprende-a - recomponha; 
c) venda - aprenda-a - recomponha;
d) venda - aprenda-a - recompõe;
e) vendas - aprenda-a - recompõe.
HISTÓRIA
25 - O período que decorreu entre 1946 e 1964 é conhecido, na História do Brasil, como “República” ou “Era Populista”. A res-
peito desse período, é correto afirmar que a política: 
a) interna do governo João Goulart foi marcado pela união de toda a classe política em prol da estabilização do país. 
b) industrial do governo Juscelino Kubistchek terminou por afetar a economia, levando o país a romper com o Fundo Monetário 
Internacional. 
c) monetária do governo Jânio Quadros pautou-se pela desvalorização da moeda, o que levou a declarar a moratória. 
d) externa do governo Eurico Dutra caracterizou-se por sua independência em relação aos grandes blocos ideológicos vigentes. 
e) mineral do governo Getúlio Vargas buscou a nacionalização de todas as jazidas, ficando o monopólio de exploração para a Com-
panhia vale do Rio Doce. 
26 - Os anos que se seguiram à queda da monarquia no Brasil foram caracterizados por um período de instabilidade da jovem 
república. Os eventos que ocorreram durante a “República da Espada” foram: 
a) o “Encilhamento” e a “Revolta da Armada”. 
b) o “Funding Loan” e a “Revolução Federalista. 
c) a “Revolta de Canudos” e a “Revolta da Chibata”. 
d) a “Revolta da Vacina” e a “Guerra do Contestado”. 
e) a “Revolta da Borracha” e a “Revolta do Juazeiro”.
27 - Observando-se o sistema de governo vigente durante o Brasil Colonial, é correto afirmar que: 
a) a criação do Governo Geral, centralizando a administração, provocou a extinção imediata das capitanias hereditárias. 
b) o sistema de câmaras municipais instituiu duas novas políticas administrativas: as sesmarias e o serviço militar compulsório. 
c) o sistema de capitanias hereditárias já havia sido empregado por Portugal na administração das ilhas Canárias. 
d) o fracasso das capitanias hereditárias implicou o desuso das Cartas de Doação e das obrigações do Documento Foral. 
e) o sistema de capitanias hereditárias foi um empreendimento que, dirigido pela Coroa, estava a cargo de Particulares. 
28 - No início do século XVIII, a disputa pelo ouro da região das minas, entre os paulistas e mineradores provenientes de outras 
regiões do Brasil e de Portugal, gerou um conflito que foi denominado: 
a) Revolta de Beckman b) Revolta de Vila Rica c) Aclamação de Amador Bueno d) Guerra dos Mascates 
e) Guerra dos Emboabas 
29 - Ente os anos de 1864 e 1870, desenrolou-se na América do Sul, um conflito intitulado Guerra do Paraguai, ou Guerra da 
Tríplice Aliança. Podemos afirmar que o episódio conhecido como o estopim para o início deste conflito foi o (a): 
a) aprisionamento do navio brasileiro Marquês de Olinda pelos paraguaios. 
b) ataque paraguaio às tropas da Tríplice Aliança na Batalha de Tuiuiti. 
c) dueto naval ente as marinhas paraguaia e brasileira na batalha do Riachuelo. 
d) Invasão de áreas dos estados do Paraná e São Paulo. 
e) tentativa de tomada de Buenos Aires e La Paz pelo ditador Solano López.
30 - Um dos resultados daschamadas Grandes Navegações iniciadas pelos portugueses, foi: 
a) o controle do mar mediterrâneo pelos navegadores italianos e turcos. 
b) o deslocamento do eixo comercial da Europa, do mar Mediterrâneo para o oceano Atlântico. 
c) o desenvolvimento das navegações espanholas, inglesas e holandesas no mar Mediterrâneo. 
d) a decadência econômica das cidades portuárias da península ibérica. 
e) a decadência econômica da burguesia mercantil portuguesa.
GEOGRAFIA 
31 - A segunda maior região hidrográfica brasileira em termos de vazão, que apresenta a maior ilha fluvial do mundo – Ilha do 
Bananal – e a usina hidrelétrica de Tucuruí, é a região hidrográfica do: 
a) Paraná b) Amazonas c) São Francisco d) Tocantins-Araguaia e) Atlântico Sul 
32 - A região brasileira, que desde o final da década de 1960, tornou-se a segunda mais urbana do país é a: 
4342
a) Região Sudeste. b) Região Sul. c) Região Centro-Oeste. d) Região Nordeste e) Região Norte 
33 - Um dos mais importantes movimentos migratórios que ocorre no Brasil passa despercebido para muitos. Diariamente, pela 
manhã, milhões de brasileiros se deslocam da periferia em direção à área central das metrópoles brasileiras. No período da 
tarde, o sentido do movimento se inverte, com o deslocamento de retorno para a periferia. Assinale a alternativa que identifica 
esse tipo de migração: 
a) Transumância b) Migração de retorno c) Migração do rush d) Emigração e) Migração Pendular 
34 - A região de MAPITOBA que abrange parte dos estados do Maranhão, Piauí, Tocantins e Bahia. Nesta área observa-se a 
expansão do cultivo da soja mecanizada. Assinale a alternativa abaixo que identifica a formação vegetal predominante na área 
dos estados citados: 
a) Floresta Equatorial b) Cerrado c) Caatinga d) mata Atlântica e) Campos 
35 - O processo de industrialização no Brasil conduziu à constituição de uma ampla mancha industrial no Sudeste. No entanto, 
a partir da década de 70, a força das deseconomias de aglomeração impulsiona a transferência ou instalação de industrias em 
novas áreas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das consequências do processo de desconcentração da 
atividade industrial. 
a) Eliminou os desequilíbrios econômicos regionais que acentuavam as desigualdades sociais entre as regiões brasileiras. 
b) Conduziu à mudança do perfil econômico da região Norte, a partir da criação da Zona Franca de Manaus 
c) Privilegiou a região Nordeste que se tornou o principal destino dos novos investimentos, sobretudo de setores dependentes de 
mão-de-obra.
d) Promoveu uma desconcentração limitada, já que grande parte dos novos investimentos destinaram-se às regiões Sudeste e Sul. 
e) Limitou-se ás áreas metropolitanas, sobretudo em torno das duas grandes metrópoles, Rio de Janeiro e São Paulo. 
36 - Fazendeiros vistos como heróis por colonizarem a Amazônia na década de 70, hoje são considerados vilões ambientais pelo 
mesmo governo federal que os incentivou a ocupar as terras, afirma uma reportagem do jornal britânico The Times. 
Assinale a alternativa que aponta corretamente as mudanças apontadas pelo texto na dinâmica do espaço agrário brasileiro e 
que estão no centro dos conflitos ambientais 
a) expansão agrícola para o Brasil central e franja amazônica. 
b) modernização tecnológica do espaço rural e revolução verde 
c) expansão da fronteira agrícola para o sul, Sudeste e Nordeste. 
d) retração da área agrícola do país, em especial do Centro-Oeste. 
e) concentração espacial da produção agrícola na região amazônica
INGLÊS
Brazilian Forces Claim Victory in GangHaven
RIO DE JANEIRO - In a quick and decisive military operation, Brazilian security forces took control of this city’s most notorious slum 
on Sunday, celebrating victory over drug gangs after a weeklong battle. In the early afternoon, the military police raised
the flags of Brazil and Rio de Janeiro atop a building on the highest hill in the Alemão shantytown complex, providing a rare mo-
ment of happiness and celebration in a decades-long battle to rid this city’s violent slums of drug gangs. An air of calm and relief 
swept through the neighborhood, as residents opened their windows and began walking the streets. Dozens of children
ran from their houses in shorts and bikinis to jump into a swimming pool that used to belong to a gang leader. Residents congrega-
ted around televisions in bars and restaurants, cheering for the police as if they were cheering for their favorite soccer teams. “Now 
the community is ours,” Jovelino Ferreira, a 60-year-old pastor, said, his eyes filling with tears. “This time it will
be different. We have to have faith. Many people who didn’t deserve have suffered here.”
37 - In the sentence “An air of calm and relief swept through the neighborhood, as residents opened their windows and began 
walking the streets”, the possessive adjective their refers to:
a) an air of calm and relief. b) neighborhood. c) residents. d) streets. e) calm and relief.
38 - According to the text, Brazilian security forces fought against:
a) Alemao shanty town complex. b) drug gangs. c) Jovelino Ferreira. d) the military police. e) Jovelino Ferreira’s community.
39 - After Brazilian security forces’ victory,
a) residents went to streets. b) children were afraid. c) the gang leader used the swimming pool. 
d) residents cheered for their favorite soccer team. e) residents prayed with pastor Jovelino Ferreira.
40 - It is correct to say that, after the decisive military operation in the Alemao shantytown complex, Jovelino Ferreira was:
a) angry. b) sick. c) sad d) hungry e) hopeful.
44
REDAÇÃO
Tema da redação: O que deve ser feito para reduzir a violência na sociedade brasileira.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
4544
Rascunho da redação
46Folha Rascunho
4746
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18.
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19.
20.
21.
22.
23.
24.
Português
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
25.
26.
27.
28.
29.
30.
História
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
Inglês
5º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
48
TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
Saudade
Toda saudade é a presença da ausência dealguém, de algum lugar, de algo enfim.
Súbito o não toma forma de sim como se a escuridão se pusesse a luzir.
5 Da própria ausência de luz o clarão se produz,
o sol na solidão.
Toda saudade é um capuz transparente que veda e ao mesmo tempo traz a visão 10 do que 
não se pode ver porque se deixou pra trás mas que se guardou no coração.
(Gilberto Gil)
4948
MATEMÁTICA
1 - Antônio tem 270 reais, Bento tem 450 reais e Carlos nada tem. Antônio e Bento dão parte de seu dinheiro a Carlos, de tal 
maneira que todos acabam ficando com a mesma quantia. O dinheiro dado por Antônio representa, aproximadamente, quanto 
por cento do que ele possuía?
a) 11,1 b) 13,2 c) 15,2 d) 33,3 e) 35,5
2 - Desejando limpar uma prateleira, a arrumadeira retirou de lá uma coleção de livros numerados de 1 a 9. Depois, ela recolo-
cou aleatoriamente os livros na prateleira. É claro que ela pode tê-los colocado na ordem normal, ou seja, 1, 2, 3 etc. No entanto, 
a chance de isso ocorrer é apenas uma em:
a) 16.660 b) 40.320 c) 362.880 d) 368.040 e) 406.036
3 - Imagine os números inteiros de 1 a 6.000, escritos na disposição que se vê abaixo:
1ª coluna ↓
1ª linha → 1 2 3 4 5 6
 7 8 9 10 11 12
 ... ... ... ... ... ...
Qual é o número escrito na 5ª coluna da 243ª linha?
a) 961 b) 1059 c) 1451 d) 1457 e) 3151
4 - Uma caixa de fósforos tem 1 cm de altura e o comprimento tem 2 cm a mais que a largura. Se o volume da caixa é de 24 cm2, 
o comprimento da caixa, em metros, é:
a) 0,04 b) 0,05 c) 0,06 d) 0,10 e) 0,12
5 - Uma pesquisa realizada na Grã-Bretanha mostrou que no primeiro semestre deste ano 295 doentes cardíacos precisaram de 
transplantes, mas só 131 conseguiram doadores. O percentual aproximado de doentes que não conseguiram o transplante é:
a) 31% b) 36% c) 44% d) 56% e) 64%
6 - A distância entre duas cidades A e B é de 265 quilômetros e o único posto de gasolina entre elas encontra-se a 3/5 desta 
distância, partindo de A. o total de quilômetros a serem percorridos da cidade B até este posto é de:
a) 57 b) 106 c) 110 d) 159 e) 212
7 - Duas grandezas a e b foram divididas, respectivamente, em partes diretamente proporcionais a 3 e 4 na razão 1,2. O valor 
de 3a + 2b é:
a) 6,0 b) 8,2 c) 8,4 d) 14,4 e) 20,4
8 - As idades de Bruno, Magno e André estão, nesta ordem, em progressão aritmética. Sabendo-se que Bruno tem 19 anos e 
André 53 anos, a idade de Magno é:
a) 14 b) 27 c) 30 d) 33 e) 36
9 - Para chegar ao trabalho, José gasta 2 h 30 min, dirigindo à velocidade média de 75 km/h. se aumentar a velocidade para 90 
km/h, o tempo gasto, em minutos, para José fazer o mesmo percurso é:
a) 50 b) 75 c) 90 d) 125 e) 180
10 - Num determinado Estado, quando um veículo é rebocado por estacionar em local proibido, o motorista paga uma taxa fixa 
de R$ 76,88 e mais R$ 1,25 por hora de permanência no estacionamento da polícia. Se o valor pago foi de R$ 101,88 o total de 
horas que o veículo ficou estacionado na polícia corresponde a:
a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24
11 - Um triângulo tem 0,675 m2 de área e sua altura corresponde a 3/5 da base. A altura do triângulo, em decímetros, é igual a:
a) 0,9 b) 1,5 c) 9,0 d) 15,0 e) 24,0
12 - Considere dois conjuntos, A e B, tais que A = {4, 8, x, 9, 6} e B = {1, 3, x, 10, y, 6}. Sabendo que a interseção dos conjuntos A 
e B é dada pelo conjunto {2, 9, 6}, o valor da expressão y - (3x + 3) é igual a
a) -28 b) -19 c) 32 d) 6 e) 0
PORTUGUÊS
13 - Por “presença da ausência” pode-se entender: 
a) ausência difícil b) ausência amarga c) ausência sentida d) ausência indiferente 
e) ausência enriquecedora 
14 - Para o autor, a saudade é algo: 
a) que leva ao desespero. b) que só se suporta com fé. c) que ninguém deseja. 
d) que transmite coisas boas. e) que ilude as pessoas.
50
15 - Segundo o texto: 
a) sente-se saudade de pessoas, e não de coisas. 
b) as coisas ruins podem transformar-se em coisas boas. 
c) as coisas boas podem transformar-se em coisas ruins.
d) a saudade, como um capuz, não nos permite ver com clareza a situação que vivemos. 
e) a saudade, como um capuz, não nos deixa perceber coisas que ficaram em nosso passado.
 16 - “Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, de vossa alta clemência me despido; porque quanto mais lento delinquido, 
vos tenho a perdoar mais empenhado”. Nessa estrofe, o eu lírico expressa uma construção de linguagem típica do Barroco, 
conhecida como: 
 a) Maneirismo b) Cubismo c) Gongorismo d) Cultismo e) Conceptismo 
17 - Assinale o período em que o pronome oblíquo aparece substituindo o possessivo. 
a) “Ajudar o homem que chorava perguntar-lhe por quê, distraí-lo.” 
b) “Pensei em puxar conversa e senti-me um intruso.” 
c) “Respondi-lhe que sim...” 
d) “O florista aponta-lhe um grande vaso...” 
e) “...a claridade feriu-lhe a vista. 
18 - Assinale a frase em que aparece um verbo transitivo direto e indireto. 
a) “- Um homem que não chora tem mil razões para chorar.”
b) “Acendeu um cigarro e deixou-o esquecido no canto dos lábios...” 
c) “...finjo-me interessado num buquê de crisântemos que está na vitrina.” 
d) “...quando este lhe pergunta se não estará lá para ver a coroa.” 
e) “ As lágrimas caíam devagar, descendo pelo sulco...” 
19 - Na frase “mesmo chorando, devia ser um homem duro”, a oração subordinada exprime uma circunstância igual a que ocor-
re em: 
a) “ De vez em quando, fechava os olhos, apertando as pálpebras;” 
b) “ Já não chora mais, embora seu rosto másculo revele ainda um sentimento de dor.” 
c) “ Demonstrando saber que ele chorava, talvez o fizesse parar.” 
d) “ Depois, como que tentando reagir ao sofrimento, abria-os novamente.” 
e) “ ...descobri que é mais fácil a gente explicar por que chora quando não está chorando.” 
20 - No trecho “ O carro seguia o seu caminho, célere, correndo macio sobre o asfalto da praia de Botafogo. O homem olhou o 
mar, a claridade feriu-lhe a vista. Desviou-a. O pronome em função de objeto direto refere-se a: 
a) célere b) asfalto c) praia d) claridade e) vista
21 - A palavra que apresenta em sua estrutura uma derivação prefixal é: 
a) navegação b) felizmente c) incêndio d) inveja e) entrevistos 
22 - “Por um instante, o rugido manteve suspensos os macaquinhos(...)”. O termo destacado funciona sintaticamente como: 
a) adjunto adnominal; b) sujeito; c) adjunto adverbial; d) predicativo do objeto; 
e) objeto direto. 
23 - Assinale a alternativa em que a série de formação do plural dos substantivos compostos esteja correta: 
a) abelhas-mestra / couves-flor; b) más-línguas / cajás-mirins; 
c) amores-perfeito / capitães-mores; d) sabiás-pirangas / boa-vidas. 
e) obra-primas / guardas-civil; 
24 - Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas em relação ao uso do sinal indicativo de crase: ____ noite fui 
___ pé ____casa de meu amigo. 
a) à – a – à; b) a – a – a; c) a – à – a; d) à – à – à; e) à – à – a.
HISTÓRIA
25 - O Período Regencial deu-se: 
a) durante a maioridade de D. Pedro II b) entre a abdicação de D. Pedro I e 1840 
c) entre a Independência e o 2 Reinado. d) no início da maioridade de D. Pedro II 
e) durante o 1 Reinado 
26 - A República Velha: 
a) foi o resultado de uma imensa participação popular. 
b) caracterizou-se pelo governo de militares em sua fase inicial e dos grandes fazendeiros posteriormente. 
c) caracterizou-se pelo predomínio dos governadores nordestinos. 
5150
d) caracterizou-se pela ausência de movimentos de oposição. 
e) teve apenas presidentes civis.
27 - O documento que repudiava o nazismo, o fascismo e o autoritarismo do governo de Getúlio Vargas era: 
a) o Queremismo b) o Plano SALTE c) o Manifesto dos Mineiros d) a Instituição nº 113 da SUMOC 
e) o Plano de Metas 
28 - A Monocultura, o Latifúndio e a Escravidão marcaram o Sistema colonial português no Brasil, resultando: 
a) no desenvolvimentointerno da colônia, beneficiada pela ausência de monopólio; 
b) na formação de uma sociedade civil forte em decorrência da autonomia desfrutada; 
c) em grande desigualdade social, concentração da propriedade fundiária e dependência econômica; 
d) em acumulação de renda, que permitiu o desenvolvimento manufatureiro; 
e) no predomínio do trabalho livre, desenvolvimento tecnológico e cultural. 
29 - A Política dos Governadores, característica marcante da República Velha, tinha por objetivo: 
a) evitar a fragmentação e o separatismo entre os estados da federação; 
b) eliminar as oposições e consolidar o poder das oligarquias; 
c) favorecer as oligarquias nordestina e urbana; 
d) enfrentar, com auxílio dos governadores, a oligarquia cafeeira;
e) solucionar as questões sociais e combater as fraudes eleitorais. 
30 - As Províncias onde, durante o Império (1822-1889), ocorreram a Balaiada e a Sabinada, respectivamente, foram: 
a) Maranhão e Ceará; b) Ceará e Pernambuco; c) Pernambuco e Paraíba; d) Paraíba e Rio de Janeiro. 
e) Maranhão e Bahia;
GEOGRAFIA
31 - Processo de integração física das manchas urbanas de duas ou mais cidades que cresceram horizontalmente até os seus 
limites municipais, podendo ser também uma integração funcional com intensos fluxos pendulares diários de trabalhadores. 
Este processo é denominado: 
a) segregação sócio-espacial. b) hierarquia urbana. c) gentrificação. d) conurbação. 
e) aglomerado subnormal. 
32 - A Mata de Araucárias ou Mata dos Pinhais dominava vastas extensões da região sul e sudeste do Brasil. São características 
desse bioma, EXCETO: 
a) ser constituído por floresta pluvial subtropical. 
b) ocorrer originalmente em terrenos de altitudes médias a elevadas nos planaltos e serras. 
c) sua espécie predominante ser conhecida como pinheiro-do-paraná. 
d) apresentar folhas aciculifoliadas. 
e) ser constituído por vegetação estacional, predominantemente arbustiva. 
33 - Analisando a dinâmica relativa aos climas que atuam no Brasil, percebe-se que em toda a região Sul ocorre o clima: 
a) tropical semiárido. b) subtropical úmido. c) litorâneo úmido. d) equatorial úmido. e) tropical. 
34 - Os ventos alísios são correntes de ar que sopram constantemente das proximidades dos trópicos para o Equador. Em razão 
do movimento da Terra, os ventos, que se deslocam em linha reta, sofrem um desvio aparente na sua trajetória, chamado: 
a) Efeito de Coriolis. b) Massa de ar. c) El Nino. d) La Nina. e) Doldrums. 
35 - A sub-região nordestina que se estende do Rio Grande do Norte até o sul da Bahia, localizada entre o litoral úmido e o se-
miárido é chamada de: 
a) Sertão b) Zona da Mata c) Agreste d) Meio Norte e) Recôncavo Baiano 
36 - Um programa conjunto dos governos de 12 países da América do Sul que visa promover a integração física entre eles, por 
meio da modernização da infraestrutura de transporte, energia e telecomunicações, ampliando a área de atuação do Mercosul, 
é conhecido pela sigla: 
a) IIRSA 
b) ALCA 
c) OTAN 
d) IBGE 
e) ALADI
52
INGLÊS
37 - Complete the sentence:
___________, can you close de window, please?
a) I cold b) I’m cold c) I have cold d) It has cold e) It are cold
38 - Complete the sentence:
The weather__________ last week.
a) is good b) was good c) were good d) good e) had good
39 - Complete the sentence:
“Where’s Rebecca?” “____________ to bed”.
a) She is gone b) She has gone c) She goes d) She have gone e) She had gone
40 - Complete the sentence:
“I don’t understand this sentence. What ____________?”
a) mean this word b) means this word c) does men this word d) does this word mean e) this word means
5352
REDAÇÃO
Tema da redação: O modismo da Selfie.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
54
Rascunho da redação
5554 Folha Rascunho
56
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
1.
2.
3.
4.
5.
6.
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
 A B C D E
7.
8.
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História
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Inglês
6º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
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Papirando
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TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
Consumir não é pecado
Muita gente no Brasil vê o consumismo como um gesto um pouco nobre. Atribuem-se à sua lógica coisas 
como a depauperação dos valores e o acirramento de desigualdades sociais. Essa postura está refletida já 
em nosso léxico. O verbo “consumir”, segundo o Aurélio, significa: “1. Gastar ou corroer até a destruição; 
devorar, destruir, extinguir [...] 2. Gastar, aniquilar, anular [...] 3. Enfraquecer, abater [...] 4. Desgostar, afligir, 
modificar [...] 5. Fazer esquecer, apagar [...] 6. Gastar, esgotar [...]”. Os sentidos são negativos; as condições, 
pejorativas. Não há uma única referência à idéia de comprar ou adquirir. Muito menos uma associação com 
o ato de satisfazer uma necessidade ou saciar um desejo. Um marciano de boa índole, que tivesse chegado 
à Terra pelo Brasil e estivesse estudando a humanidade munido da língua portuguesa, certamente anotaria 
na agenda que “consumir” é uma das coisas ruins que se fazem por aqui. (...) Por que, enfim, tantas reservas 
em relação ao consumo?
O primeiro foco de explicação para essa antipatia reside no fato de que nossa economia fechada sempre 
encurralou os consumidores no país. A falta de um leque efetivo de opções de compra tem deixado os 
consumidores à mercê dos produtores no Brasil. Não por acaso, os apologistas do consumo entre nós têm 
sido basicamente aqueles que podem exercer seu inchado poder de compra sem tomar conhecimento das 
fronteiras nacionais. O resto da população, mantida em situação vulnerável, ignora os benefícios de uma 
economia baseada no consumo.
Mais do que isso, o entrincheiramento de consumidores no mercado doméstico fez, ao longo dos anos, com 
que a própria imagem do cliente se deturpasse no país. No capitalismo avançado, a oferta corre atrás da de-
manda - o vendedor lisonjeia o comprador, trata-o bem, estende à sua frente o tapete vermelho.
No Brasil, ao contrário, os clientes servem às empresas documente. É como se o capital no país, ao produzir 
e vender, fizesse um favor aos consumidores. Quem tem chiliques para ter seuscaprichos, desejos e neces-
sidades atendidos por aqui são os produtores, e não os clientes - um disparate. (...)
Só se pode falar efetivamente em sociedade de consumo se a competição entre os produtores for aberta, 
aguda e justa. Essa é a alavanca que coloca o consumidor no camarote, no centro e acima da arena econô-
mica. (...)
A segunda explicação para as travas brasileiras em relação ao consumo está no fato de que ele, enquanto 
acesso a benesses materiais, sempre foi privilégio de poucos no país. Outra vez a estrutura social
fendida em dois extremos, que arquitetamos no passado, azucrina nosso presente e atravanca nosso futuro. 
Com um detalhe: o aparecimento de hábitos de consumo avançados nos últimos anos, na porção abastada 
da sociedade brasileira, acarretou um aumento das tensões em relação à porção destituída. (...)
Para responder a esse segundo foco de crítica, é necessário perceber que uma sociedade de consumo não 
funciona se não se fizer extensiva a todos os indivíduos. O acesso ao consumo é um direito individual sine 
qua non em uma economia desenvolvida. (...) Ao transformar o sertanejo, o peão, o matuto em consumido-
res, o consumo se revela um método extremamente eficaz para integrar os excluídos e estender a cidadania 
a todos os brasileiros. Passando ao largo de discursos grandiloqüentes e demagogias ocas, o advento de uma 
sociedade de consumo no Brasil funcionaria como atalho econômico para a solução de muitas de nossas 
mazelas. (...)
(Adriano Silva-EXAME-3/12/97, adaptado)
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MATEMÁTICA
1 - Os pontos A, B, C e D, não coincidentes, encontram-se todos sobre uma mesma linha reta. Se B é o ponto médio do segmento 
AC e se C é o ponto médio do segmento BD, o valor de AB/AC é:
a) 3/4 b) 1/3 c) 1/2 d) 2/3 e) ¼
2 - A área de um círculo localizado no segundo quadrante e cuja circunferência tangencia os eixos coordenados nos pontos (0,4) 
e (- 4,0) é dada por:
a) 16 π b) 4 π c) 8 π d) 2 π e) 32 π
3 - Se adicionarmos -3/4 ao quociente de -2 por 8, obteremos a soma
a) -5/4 b) -1 c) 0 d) 1 e) 5/4
4 - Seja N um número natural menor que 100. Se N não é divisível por 2, 3, 5 e 7, então N é divisível:
a) por 11 b) por 13 c) por 19 d) somente por potências de 2
e) somente por ele próprio e pela unidade.
5 - As telas da maioria dos televisores são semelhantes a um retângulo de lados 3 e 4. Quando se diz que um televisor tem 20 
polegadas, significa que essa é a medida da diagonal de sua tela, estando correto concluir que as medidas dos lados da tela, em 
polegadas, são
a) 3 e 4 b) 6 e 8 c) 10 e 15 d) 12 e 16 e) 16 e 20
6 - Uma mercadoria custa R$ 300,00, se for para pagamento em 3 vezes. Se a opção de compra for à vista, o vendedor dá um 
desconto de 20% sobre esse valor. a porcentagem de acréscimo sobre o preço à vista, para pagamento em 3 parcelas, é:
a) 15% b) 20% c) 25% d) 30% e) 35%
7 - A população do Litoral Norte do Rio Grande do sul, num final de semana de verão, representava 1110% da população do 
inverno. Se naquele final de semana havia 2.997.000 habitantes no Litoral Norte, o número de habitantes no inverno é:
a) 270.000 b) 299.700 c) 300.000 d) 2.790.000 e) 3.000.000
8 - A temperatura de um corpo em graus Fahrenheit subtraída de 32 unidades, e a temperatura do mesmo corpo em graus Cel-
sius são proporcionais a 9 e 5, respectivamente. Assim, a água que ferve a 100 graus Celsius ferverá a quantos graus Fahrenheit?
a) 100 b) 125 c) 208 d) 212 e) 300
9 - Aplicando uma taxa de juros simples de 4% ao mês sobre um capital, este dobrará de valor em:
a) 1 ano b) 1 ano e 5 meses c) 2 anos d) 2 anos e 1 mês e) 2 anos e 5 meses
10 - As medidas dos lados de um triângulo são números pares consecutivos, e a medida do menor lado é um terço da soma das 
medidas dos outros dois lados. O perímetro desse triângulo é:
a) 8 b) 10 c) 12 d) 20 e) 24
11 - Considere as afirmações:
I. Se um triângulo tem um ângulo reto, a soma dos outros dois ângulos é necessariamente igual a 90º;
II. O quadrilátero que tem os lados opostos não paralelos é o paralelogramo;
III. Todo paralelogramo que tem ângulos retos é um retângulo.
Quais são verdadeiras?
a) apenas I b) apenas I e II c) apenas I e III d) apenas II e III e) I, II e III
12 - Em uma eleição, a qual concorriam três candidatos, votaram 1.500 eleitores; o candidato A obteve 376 votos, o candidato 
B, 645 votos e o candidato C obteve 299 votos. A porcentagem de votos brancos ou nulos foi:
a) 12% b) 13,2% c) 15% d) 18% e) 50%
PORTUGUÊS
13 - Com a alusão às definições do verbo consumir, o autor pretende: 
a) demonstrar o cuidado com o significado no uso de determinadas palavras. 
b) enfatizar a idéia de consumismo como algo prejudicial à sociedade. 
c) esclarecer qualquer dúvida que o leitor possa ter quanto à significação do termo. 
d) explicar o comportamento preconceituoso de muita gente quanto ao ato de consumir. 
e) mostrar a incoerência entre o significado do termo e o comportamento das pessoas. 
14 - Para o autor, o consumismo se constitui na(o): 
a) maneira mais fácil de manipular as massas 
b) forma de exacerbar os desníveis sociais 
c) estratégia que transforma o consumidor em cidadão 
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d) estímulo à depauperação de valores 
e) hábito característico de países do terceiro mundo 
15 - O texto aponta como uma das razões para a idéia deturpada de consumidor que há no país: 
a) o entrincheiramento de consumidores no mercado doméstico 
b) o advento de uma sociedade de consumo 
c) a sociedade de consumo extensiva a todos 
d) a transformação do sertanejo, do peão e do matuto em consumidores 
e) discursos grandiloqüentes e demagogias ocas
16 - Qual alternativa apresenta uma locução prepositiva: 
a) abaixo de; b) à direita; c) de repente; d) ao léu; e) de manhã. 
17 - O substantivo composto, abaixo, que se flexiona, quanto ao número, de forma idêntica a mata-bicho, é: 
a) abelha-mestra b) beija-flor c) amor-perfeito d) má-lingua e) guarda-noturno 
18 - A única frase onde há erro de concordância é: 
a) Deu seis horas no relógio da matriz. 
b) O filho era as preocupações dos pais. 
c) Devem ser duas horas e meia. 
d) Vai fazer cinco meses que ela se foi. 
e) Dois quilos é muito. 
19 - Assinale a alternativa em que as duas palavras apresentem o mesmo número de fonemas: 
a) Impressora – correspondem b) Conhecimento – consideração c) Caracteres – consideração
d) Alcance – preenche e) Delinquente – adequada 
20 - São palavras formadas por prefixação: 
a) Luminoso, fraternidade b) Liberdade, sonhador c) Conselheiro, queimado 
d) Linguagem, escravidão e) Percurso, ingrato 
21 - Em “super-homem, desleal e pré-história” o processo de derivação foi: 
a) prefixação b) sufixação c)derivação regressiva d) derivação imprópria e) derivação progressiva 
22 - Estão corretamente empregadas às palavras na frase: 
a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. 
b) Ele agiu com muita descrição. 
c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição 
d) Ele cantou uma área belíssima. 
e) Utilizamos as salas com ezatidão. 
23 - Em “Queria que me ajudasses”, o trecho destacado pode ser substituído por: 
a) a vossa ajuda b) a ajuda de você c) a ajuda deles d) as nossas ajudas e) a tua ajuda 
24 - No trecho “Vive-se uma era na qual se obtém qualquer conteúdo em segundos, que pode ser replicado em minutos – mas 
dificilmente será assimilado.”, a palavra “assimilado” apresenta os significados de: 
a) Marcado, assinalado. b) Fixado, apreendido. c) Tornado distinto, assemelhado. 
d) Perseguido, importunado. e) Espalhado, fragmentado.
HISTÓRIA
25 - A Constituição, promulgada em 1934, durante o Governo Getúlio Vargas, estabelecia o que se segue, exceto: 
a) extinção do cargo de Vice-Presidente da República; 
b) reforma eleitoral, com o voto secreto e o voto feminino; 
c) representação classista do PoderJudiciário; 
d) mandato presidencial de 4 anos; 
e) eleições diretas para o executivo. 
26 - É correto afirmar que o Presidente Dutra: 
a) legalizou o Partido Comunista Brasileiro; 
b) rompeu relações com a União Soviética; 
c) renunciou meses depois de assumir o cargo; 
d) preferiu suicidar-se a renunciar ao cargo; 
e) proibiu a importação de produtos estrangeiros.
60
27 - Entre os movimentos nativistas ocorridos no Brasil colonial, podem ser citados. 
a) a Revolta de Filipe dos Santos e a Guerra dos Emboabas; 
b) a Guerra dos Mascates e a Revolta Liberal de 1842; 
c) as Expedições Bandeirantes e a Revolta de Beckman; 
d) a Guerra Guaranítica a e Conjuração Baiana; 
e) a Conjuração Baiana e a Farroupilha. 
28 - Das rebeliões iniciadas no Período Regencial (1831-1840), a de maior duração foi a: 
a) Cabanada; b) Sabinada; c) Cabanagem; d) Balaiada; e) Farroupilha; 
29 - Durante a Guerra da Tríplice Aliança (1864-1870), após a ocupação da capital paraguaia, o comando das forças brasileiras 
passou a ser exercido por: 
a) Conde D'Eu; b) Osório; c) Caxias; e) Tamandaré; e) Solano López; 
30 - Por sua atuação, foi denominado Marechal de Ferro: 
a) Hermes da Fonseca; b) Floriano Peixoto; c) Deodoro da Fonseca; d) Cândido Rondon; 
e) Castelo Branco;
GEOGRAFIA
31 - Segundo a classificação de ROSS, Jurandyr L.S., podemos citar como exemplos de Depressão: 
a) Depressão Sertaneja e Depressão dos Parecis 
b) Depressão da Amazônia Ocidental e Depressão Marginal Sul-Amazônica 
c) Depressão do Rio Amazonas e Depressão do Tocantins 
d) Depressão do Alto Paraguai e Depressão do Miranda 
e) Depressão Sertaneja e Depressão da Borborema. 
32 - O setor que possui o maior consumo final de eletricidade no Brasil é: 
a) Agropecuário. b) Residencial. c) Comercial. d) Industrial. e) Público. 
33 - Na faixa leste do Brasil, desde o século XVI, um domínio natural sofreu extensiva devastação, provocada por extração de 
pau-brasil, plantio de cana e café, expansão urbana e implantação de eixos de transporte. Atualmente, restam apenas 8% deste 
domínio natural denominado: 
a) Pampas. b) Mata Atlântica. c) Complexo do Pantanal. d) Cerrado. e) Floresta Amazônica
34 - Nas últimas décadas o processo de transformação do uso do solo, em função de uma expansão rápida e intensiva da agro-
pecuária provoca inúmeros impactos ambientais no Cerrado, entre os quais erosões profundas que atingem o lençol freático 
que denominamos 
a) voçorocas. b) assoreamentos. c) laterização. d) lixiviação. e) arenização. 
35 - A concessão de áreas florestais para exploração econômica por empresas privadas está prevista na (o): 
a) Lei de Gestão de Florestas Nacionais. b) Constituição Federal. c) Estatuto da Terra. 
d) Plano Amazônia Sustentável. e) Projeto Calha Norte. 
36 - Um navio estava em Angra dos Reis (44° O) e saiu para fazer uma viagem em direção à Fernando de Noronha (30° O), às 6 
horas, no período da manhã, e terá uma duração de 8 horas. Que horas será na ilha de Fernando de Noronha quando o navio 
atracar, considerando as convenções: 
a) 15 horas. b) 12 horas. c) 13 horas. d) 14 horas. e) 8 horas.
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INGLÊS
What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular social meeting places. They are an important part of Bri-
tish life. People talk, eat, drink, meet their friends and relax there. Many have a garden where people can sit in the summer. One 
of the oldest pubs, Fighting Cocks in St. Albans, Herts, is located in a building that dates back to the eleventh century. Groups of 
friends normally buy ‘rounds’ of drinks, where the person whose turn it is will buy drinks for all the members of the group. In most 
pubs in Britain, you must go to the bar to order drinks and food and pay for your purchase immediately, there is no table service. 
Bartenders do not expect frequent tipping. To tip them, it is customary to say: “Would you like a drink yourself?”
37 - According to the text, pubs are popular places where people
a) get together. b) just drink. c) have to tip the bartender. d) meet only in the winter. 
e) pay the bartender a drink.
38 - According to the text, it is correct to say that in Britain
a) there is table service in most pubs. 
b) pubs do not serve the customer at the bar. 
c) pubs have a very important role in social life.
d) pubs are always located in very old buildings.
e) friends can’t buy ‘rounds’ of drinks in pubs.
39 – Complete the sentence:
“When_____________?” “I’m not sure. More than 100 years ago.”
a) did the telephone invent b) has the telephone invented c) was invented the telephone 
d) was the telephone invented e) the telephone was invented 
40 – Complete the sentence:
“I broke my finger last week.” “How______________ that?”
a) did you b) you did c) you did do d) did you do e) did you did
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REDAÇÃO
Tema da redação: Causas, consequências e soluções para a obesidade.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
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Rascunho da redação
64Folha Rascunho
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7º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
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Papirando
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TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
Racismo
A imprensa brasileira vem noticiando uma proposta milionária do Lazio da Itália, que pretende adquirir o 
passe do zagueiro Juan por 10 milhões de dólares. Este é o time cuja torcida já agrediu o jogador brasileiro 
Antonio Carlos, do Roma, e perdeu o mando de campo por incitamento racista em pleno estádio.
Aqui fica uma sugestão a este jovem negro, atleta brasileiro de 22 anos, com um brilhante futuro profissio-
nal: recuse o convite e não troque o Brasil pela Itália, pois moedas não resgatam a dignidade. Diga não aos 
xenófobos e racistas.
(O Globo, 13/7/01)
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MATEMÁTICA
1 - No pagamento do I. P. T. U., a Prefeitura de Porto Alegre concedeu descontos de 20% para quem pagou até 03/02/98 e de 10% 
após esta data e até 16/02/98. Em relação ao valor de janeiro, o I. P. T. U. pago em 10/02/98teve um acréscimo de:
a) 8,5% b) 10% c) 12,5% d) 20% e) 25%
2 - Aumentando o diâmetro de um círculo em 20%, a área do disco aumentará em:
a) 20% b) 25% c) 35% d) 44% e) 50%
3 - Um reservatório tem forma de um cilindro circular reto de 0,8 metro de diâmetro da base. O nível da água contida no re-
servatório sobe 5 centímetros quando mergulhamos um objeto no seu interior. Em decímetros cúbicos, a medida do objeto é:
a) 8 b) 8.π c) 100. π d) 3.200 e) 8.000. π
4 - Para fazer uma viagem ao exterior, um turista dispõe de R$ 5.000,00 para comprar dólares. Parte dessa quantia será usada na 
compra de dólares em espécie, a um custo de R$ 2,00 por dólar, e a outra parte, na compra de cheques de viagem, a um custo 
de R$ 1,95 por dólar. Sabendo que, em dinheiro em espécie e cheques de viagem, esse turista obterá um total de 2550 dólares 
ao realizar a transação de compra, a quantia de dólares em espécie que ele receberá será igual a:
a) 500 b) 550 c) 600 d) 650 e) 700
5 - O valor de um aluguel era de R$ 400,00 no dia 1º de julho de 1999 e foi reajustado para R$ 410,00 no dia 1º de agosto de 
1999. Considerando que a inflação registrada no mês de julho foi de 1%, é correto afirmar que a taxa real de juros utilizada no 
reajuste do valor desse aluguel foi:
a) inferior a 1,5% b) igual a 1,5% c) superior a 1,5% e inferior a 2,0%. d) igual a 2,0% e) superior a 2,0%
6 - Forme a equação do segundo grau que tenha como raízes, -2 e 8:
a) 8x² + 2x + 10 = 0 b) x² - 6x - 16 = 0 c) x² - x - 2 = 0 d) x² + 10x - 18 = 0 e) x² + 10x = 0
7 - Se os trabalhadores de uma certa empresa forem organizados em grupos de 4 ou 5 ou 6 pessoas, sempre sobrarão 3 traba-
lhadores. A empresa pretende aumentar o número de seus trabalhadores para 80. Para isso, o número de novos trabalhadores 
que ele deverá contratar é:
a) 12 b) 17 c) 20 d) 25 e) 60
8 - Numa planta, um terreno de 320 m² é representado por um desenho de 20 cm². A escala dessa planta é
a) 1:1,6 b) 1: 16 c) 1:40 d) 1:160 e) 1:400
9 - Se log 2= 0,3010, então a solução da equação 10ⁿ = 2,5 é
a) 0,3980 b) 0,0669 c) 1,0970 d) 1,3980 e) 1,6990
10 - Um levantamento feito por uma associação que reúne fabricantes de eletrodomésticos e aparelhos de áudio e vídeo mos-
trou que as vendas estão em queda desde 1997. Em 1998 a indústria vendeu 32,9 milhões de unidades. Em 1999, vendeu 12,5% 
menos do que em 1998. A quantidade de unidades vendida em 1999 foi de:
a) 27.000.000 b) 27.558.000 c) 28.315.410 d) 28.787.500 e) 29.000.000
11 - A soma de dois números é igual a 23. A diferença entre o quádruplo do maior e o triplo do menor é igual a 22. O quadrado 
do maior desses dois números é:
a) 100 b) 144 c) 169 d) 256 e) 529
12 - Uma lata cilíndrica com 10 cm de diâmetro e altura de 13 cm contém um líquido que ocupa 2/3 de sua capacidade. O volume 
de líquido que a lata contém, em mililitros, é aproximadamente igual a:
a) 680 b) 740 c) 1.020 d) 1.085 e) 1.205
PORTUGUÊS
13 - “A imprensa brasileira vem noticiando...”; com a utilização do tempo verbal destacado, o autor do texto quer referir-se a 
uma ação que: 
a) acaba de terminar. 
b) acaba de começar. 
c) se iniciou antes de outra ação passada. 
d) se iniciou há pouco tempo e permanece no presente. 
e) se repete no passado e no presente.
14 - “Este é o time cuja torcida já agrediu o jogador brasileiro”; este segmento do texto é fruto da união das duas orações se-
guintes: 
a) Este é o time / A torcida deste time já agrediu o jogador brasileiro. 
b) Este é o time / O jogador brasileiro já foi atingido pela torcida deste time. 
c) A torcida já agrediu o torcedor brasileiro / Esta é a torcida deste time. 
d) A torcida já agrediu o jogador brasileiro / Este é o time cuja. 
68
e) Este é o time cuja / A torcida agrediu o jogador brasileiro.
15 - O tom final do texto é de: 
a) advertência b) alerta c) conselho d) ordem e) repreensão
16 - No período “Há boas razões para crer que se iniciou uma reação em cadeia”, o se adquire função pronominal. O período em 
que o se é um elemento com outro valor morfossintático é: 
a) “Quando muito se compadecem do destino dos ursos polares”. 
b) Se isso não for capaz de chocar o leitor”. 
c) “Já a água do mar /.../, escura, absorve radiação e se aquece.” 
d) “A muralha de ar enregelante que se assenta sobre o polo”. 
e) “Numa época em que o sol não se levanta, bateu o recorde de temperaturas positivas”. 
17 - São substituições, gramaticalmente, válidas ao Modo Imperativo, exceto: 
a) Direita, volver! 
b) A senhora me traz o documento amanhã.
c) Se você se calasse!? 
d) Direi uma palavra aos que me ajudarem. 
e) Mãos ao alto!
18 - Na frase "Vive-se uma era na qual se obtém qualquer conteúdo em segundos", o se ligado ao verbo "viver" tem o mesmo 
valor em: 
a) Ainda se via num mundo de incertezas. 
b) eu pai tranquilizou-se quando cheguei. 
c) Ele arrependeu-se da vida que levava. 
d) Fez-se novo silêncio dentro do quarto. 
e) A mãe queixava-se baixinho. 
19 - Quanto ao processo de formação de palavras, escreva V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as assertivas abaixo. 
Logo, assinale a alternativa que tenha a sequência correta. 
I bicicleta, automóvel, sociologia – Hibridismo. 
II embora, agricultura, maldizente – Composição. 
III ponteira, sozinho, bombeiro - Derivação. 
a) F, F, V. b) V, V, F. c) V, F, F. d) F, V, V. e) V, V, V. 
20 - Analise os exemplos que seguem quanto a figura de linguagem e marque a alternativa correta. 
(1) João é meu irmão. Pedro, primo.
(2) Que noite escura! 
(3) Os brasileiros somos alegres. 
a) pleonasmo / zeugma I metáfora. 
b) zeugma / pleonasmo I silepse. 
c) comparação I pleonasmo I onomatopeia. 
d) metáfora I zeugma I silepse. 
e) zeugma I antítese I onomatopeia. 
21 - No período “As pessoas que ele vai atender são especiais”, a palavra “que” exerce a função de: 
a) Pronome relativo. b) Pronome indefinido. c) Conjunção aditiva. d) Conjunção explicativa. 
e) Pronome interrogativo. 
22 - Sobre a pontuação do período:” Nesse julgamento , porém, deve-se considerar até que ponto a imersão digital dos mais 
jovens compromete sua socialização e , mais importante, o seu rendimento escolar.”, marque a resposta correta. 
a)“ Porém” está entre virgulas porque é uma oração intercalada. 
b) A virgula depois da conjunção aditiva “e” marca uma ênfase. 
c) “Porém” está entre virgulas porque é uma conjunção coordenativa deslocada. 
d) “Mais importante” está entre virgulas por estar na ordem, inversa. 
e) Há Virgula sempre depois da conjunção coordenativa “porém”.
23 - Marque a alternativa em que o sinal indicativo da crase foi empregado de acordo com a norma culta da língua portuguesa: 
a) Iremos àquela reunião após o almoço. 
b) Após a gravidez, começou à praticar ioga. 
c) Pedi à ela que tivesse calma. 
d) Ele não fica próximo à pessoas que falam demais. 
e) Ela irá embora daqui à quinze minutos. 
24 - Quanto ao sujeito, assinale a alternativa cujo termo destacado esteja corretamente identificado. 
6968
a) Quem disse isso? Sujeito oculto. 
b) Ficamos algum tempo sem falar- Sujeito simples. 
c) Era verão e fazia calor – Sujeito indeterminado. 
d) A menina foi resgatada pelo bombeiro – Sujeito composto. 
e) Falam por mim os abandonados de justiça, os simples de coração – Sujeito composto.
HISTÓRIA
25 - Por sua atuação, foi denominado Marechal de Ferro: 
a) Hermes da Fonseca; 
b) Floriano Peixoto;
c) Deodoro da Fonseca; 
d) Cândido Rondon; 
e) Castelo Branco; 
26 - Ao primeiro governo Vargas (1930-1945) pode ser atribuída uma importante conquista social. Foi a: 
a) construção da Companhia Siderúrgica Nacional (1941); 
b) criação da Companhia Vale do Rio Doce (1942); 
c) entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial (1942); 
d) criação das Leis Trabalhistas, com a jornada de 8 horas, férias remuneradas e indenização por dispensa; 
e) outorga da Constituição de 1937com características fascistas, a chamada “Polaca”; 
27 - D. João, em 1808, decretou a Abertura dos Portos Brasileiros às Nações Amigas. Em consequência, essa medida no Brasil: 
a) fortaleceu os laços comerciais com Portugal 
b) dificultou a compra dos produtos ingleses 
c) determinou a decadência da lavoura canavieira 
d) extinguiu o monopólio comercial português 
e) proibiu a entrada de escravos africanos 
28 - Sobre a expansão do café no século XIX, podemos afirmar que: 
a) surgiu juntamente com o desenvolvimento da cana-de-açúcar
b) tornou-se o principal produto agrícola durante o segundo reinado 
c) fez com que o Brasil se tornasse o terceiro maior produtor mundial do produto 
d) encontrou seu maior desenvolvimento no nordeste brasileiro 
e) surgiu juntamente com o ciclo da mineração. 
29 - A política do “café-com-leite” significava a dominação política dos estados: 
a) São Paulo e Minas Gerais b) Rio de Janeiro e Minas Gerais c) São Paulo e Rio de Janeiro 
d) São Paulo e Paraná e) Rio de Janeiro e Paraná 
30 - Com a revolução de 1930, assumiu o poder no Brasil: 
a) Júlio Prestes b) Artur Bernardes c) Afonso Pena d) Washington Luís e) Getúlio Vargas
GEOGRAFIA
31 - O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é utilizado como referência em estudos comparativos das condições de vida 
das populações. Seus três grandes indicadores são: 
a) Expectativa de vida ao nascer, nível de instrução e quantidade de trabalhadores abaixo da linha da pobreza. 
b) Nível de instrução, PIB per capta e número de empregos com carteira assinada. 
c) Expectativa de vida ao nascer, PIB per capta e a quantidade de trabalhadores domésticos.
d) PIB per capta, nível de instrução e taxa de fecundidade. 
e) Expectativa de vida ao nascer, nível de instrução e PIB per capta. 
32 - Sobre a atual dinâmica demográfica brasileira, assinale a afirmativa correta: 
a) O Brasil está deixando de ser um país jovem. 
b) A participação relativa dos idosos vem declinando desde a década de 1980. 
c) O crescimento vegetativo compreendido entre 1940 e 1970, não foi afetado pela redução da mortalidade. 
d) A migração é um dos fatores de maior impacto na composição atual da estrutura etária do Brasil. 
e) A Taxa de mortalidade infantil equipara-se a dos padrões do conjunto dos países desenvolvidos. 
33 - Podemos classificar as fontes de energia como tradicionais, modernas e alternativas. Sobre as fontes de energia alternativas 
ou renováveis, que causam menos impactos ao meio ambiente, podemos citar os seguintes exemplos: 
a) carvão vegetal, lenha e petróleo. 
b) eólica, solar e biomassa. 
c) hidráulica, solar e lenha. 
70
d) biomassa, gás natural e petróleo. 
e) os principais combustíveis fósseis – petróleo e carvão mineral. 
34 - No romance “O Tempo e o Vento”, o escritor Érico Veríssimo descreve a história do Rio Grande do Sul e suas paisagens, que 
marcam a formação territorial da região. Identifique e marque o clima predominante desse estado brasileiro: 
a) Equatorial. b) Tropical. c) Subtropical. d) Semiárido. e) Temperado. 
35 - As migrações _________ são realizadas temporariamente, em uma determinada época do ano. É o caso de trabalhadores 
rurais que se deslocam em certas épocas do ano (por exemplo na colheita de algum produto) e retornam após alguns meses, 
com o término do trabalho. 
O termo (deslocamento populacional) que completa corretamente o texto acima é: 
a) pendulares b) sazonais c) de êxodo rural d) intrarregionais e) inter-regionais 
36 - O território brasileiro possui vários tipos de florestas e de vegetação arbustiva e herbácea. São exemplos de formações 
arbustivas: 
a) Mata dos Cocais e Mata de Araucárias 
b) Mata de Cocais e Caatinga 
c) Mata Atlântica e Floresta Amazônica 
d) Cerrado e Caatinga 
e) Campos e Mata de Araucárias
INGLÊS
“Hello”, said a quiet, musical voice. I looked up, stunned that he was speaking to me. He was sitting as far away from me as the 
desk allowed, but his chair was angled toward me. His hair was dripping wet – he looked like someone in a commercial for hair gel. 
His dazzling face was friendly, open, a slight smile on his flawless lips. But his eyes were careful. “My name is Edward Cullen,” he 
continued. “I didn’t have a chance to introduce myself last week. You must be Bella Swan.” My mind was spinning with confusion. 
He was perfectly polite now. I had to speak; he was waiting. But I couldn’t think of anything conventional to say. “H-how do you 
know my name?” I stammered. He laughed a soft laugh. “Oh, I think everyone knows your name. The whole town was waiting for 
you to arrive.”
37 - According to the sentence “I looked up, stunned that he was speaking to me.”, Bella:
a) didn’t expect Edward to approach her.
b) was feeling comfortable.
c) didn’t want to be friends with Edward.
d) didn’t want to talk to Edward.
e) was offended by Edward’s attitude.
38 - “My mind was spinning with confusion. He was perfectly polite now. I had to speak; he was waiting. But I couldn’t think of 
anything conventional to say. “H-how do you know my name?” I stammered.” The excerpt above describes a feeling of:
a) sadness. b) deception. c) pain. d) nervousness. e) anger.
39 - According to Bella’s descriptions in the text, Edward was
a) intelligent. b) boring. c) charming. d) inconvenient. e) dangerous.
40 – Complete the sentence:
I don’t want this book. You can have_________.
a) it b) them c) her d) him e) they
7170
REDAÇÃO
Tema da redação: O uso de dados de usuários e a questão da privacidade na internet.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
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Rascunho da redação
7372 Folha Rascunho
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Português
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26.
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História
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 A B C D E
31.
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38.
39.
40.
 A B C D E
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Inglês
8º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
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TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
A liberdade e o consumo
Quantos morreram pela liberdade de sua pátria? Quantos foram presos ou espancados pela liberdade de 
dizer o que pensam?
Quantos lutaram pela libertação dos escravos?
No plano intelectual, o tema da liberdade ocupa asmelhores cabeças, desde Platão e Sócrates, passando por 
Santo Agostinho, Spinoza, Locke, Hobbes, Hegel, Kant, Stuart Mill, Tolstoi e muitos outros. Como conciliar 
a liberdade com a inevitável ação restritiva do Estado? Como as liberdades essenciais se transformam em 
direitos do cidadão? Essas questões puseram em choque os melhores neurônios da filosofia, mas não foram 
as únicas a galvanizar controvérsias.
Mas vivemos hoje em uma sociedade em que a maioria já não sofre agressões a essas liberdades tão vitais, 
cuja conquista ou reconquista desencadeou descomunais energias físicas e intelectuais. Nosso apetite pela 
liberdade se aburguesou. Foi atraído (corrompido?) pelas tentações da sociedade de consumo.
O que é percebido como liberdade para um pacato cidadão contemporâneo que vota, fala o que quer, vive 
sob o manto da lei (ainda que capenga) e tem direito de mover-se livremente?
O primeiro templo da liberdade burguesa é o supermercado. Em que pesem as angustiantes restrições do 
contracheque, são as prateleiras abundantemente supridas que satisfazem a liberdade do consumo (não faz 
muitas décadas, nas prateleiras dos nossos armazéns ora faltava manteiga, ora leite, ora feijão). Não houve 
ideal comunista que resistisse às tentações do supermercado. Logo depois da queda do Muro de Berlim, 
comer uma banana virou ícone da liberdade no Leste Europeu.
A segunda liberdade moderna é o transporte próprio. BMW ou bicicleta, o que conta é a sensação de poder 
sentar-se ao veículo e resolver em que direção partir. Podemos até não ir a lugar algum, mas é gostoso saber 
que há um veículo parado à porta, concedendo permanentemente a liberdade de ir, seja aonde for. Alguém 
já disse que a Vespa e a Lambretta tiraram o fervor revolucionário que poderia ter levado a Itália ao comu-
nismo.
A terceira liberdade é a televisão. É a janela para o mundo. É a liberdade de escolher os canais (restritos 
em países totalitários), de ver um programa imbecil ou um jogo, ou estar tão perto das notícias quanto um 
presidente da República - que nos momentos dramáticos pode assistir às mesmas cenas pela CNN. É estar 
próximo de reis, heróis, criminosos, superatletas ou cafajestes metamorfoseados em apresentadores de TV.
Uma “liberdade” recente é o telefone celular. É o gostinho todo especial de ser capaz de falar com qualquer 
pessoa, em qualquer momento, onde quer que se esteja. Importante? Para algumas pessoas, é uma revolu-
ção no cotidiano e na
285
profissão. Para outras, é apenas o prazer de saber que a distância não mais cerceia a comunicação, por boba 
que seja.
Há ainda uma última liberdade, mais nova, ainda elitizada: a internet e o correio eletrônico. É um correio 
sem as peripécias e demoras do carteiro, instantâneo, sem remorsos pelo tamanho da mensagem (que se 
dane o destinatário do nosso attachment megabáitico) e que está a nosso dispor, onde quer que estejamos. E 
acoplado a ele vem a web, com sua cacofonia de informações, excessivas e desencontradas, onde se compra 
e vende, consomem-se filosofia e pornografia, arte e empulhação.
Causa certo desconforto intelectual ver substituídas por objetos de consumo as discussões filosóficas sobre 
liberdade e o heroísmo dos atos que levaram à sua preservação em múltiplos domínios da existência huma-
na. Mas assim é a nossa natureza, só nos preocuparmos com o que não temos ou com o que está ameaçado. 
Se há um consolo nisso, ele está no saber que a preeminência de nossas liberdades consumistas marca a 
vitória de havermos conquistado as outras liberdades, mais vitais. Mas, infelizmente, deleitar-se com a alie-
nação do consumismo está fora do horizonte de muitos. E, se o filósofo Joãosinho Trinta tem razão, não é por 
desdenhar os luxos, mas por não poder desfrutá-los.
(Cláudio de Moura Castro. Veja 1712,08/08/01)
76
MATEMÁTICA
1 - Um terreno foi comprado por R$ 17.578,00 e dividido em três lotes de modo que o primeiro tinha 98m2 mais que o segundo, 
e o terceiro 81m2 menos que o primeiro. Se o valor pago por metro quadrado foi de R$ 34,00, a medida do maior lote, em hm2, 
é igual a:
a) 0,0134 b) 0,0151 c) 0,0170 d) 0,0232 e) 0,0258
2 - Um arquivo contém 24 fichas, numeradas de 1 a 24. Retira-se ao acaso uma ficha. A probabilidade de se tirar uma ficha com 
o número maior ou igual a 15 é aproximadamente igual a:
a) 20,93% b) 37,50% c) 41,67% d) 43,48% e) 50%
3 - Uma sequência de números é formada da seguinte maneira: o primeiro termo é igual a 1, isto é, a1 = 1. Qualquer elemento 
da sequência é encontrado pelo termo geral, 
an = an-1 + n, n ≥ 2. O sexto termo dessa sequência é igual a:
a) 10 b) 21 c) 23 d) 25 e) 27
4 - Um pesquisador organizou o resultado de uma pesquisa numa matriz. Durante 5 dias, pessoas foram entrevistadas em qua-
tro ruas diferentes. Estas ruas foram numeradas de 1 a 4. Cada elemento aij dessa matriz representa o número total de pessoas 
entrevistadas na rua que recebeu a numeração i no dia j. (Por exemplo: a13 é o termo da rua 1 no terceiro dia).
 23 10 15 34 17
 8 15 12 9 12
 12 23 11 10 13
 10 7 9 18 11
O número total de pessoas entrevistadas nos terceiro e quarto dias é igual a:
a) 99 b) 118 c) 123 d) 129 e) 135
5 - A soma do número de anagramas que se pode fazer com as letras da palavra AMOR com o número de anagramas que se pode 
fazer com as letras da palavra PAZ é um número:
a) divisível pelo mínimo múltiplo comum entre 2 e 15 b) ímpar c) múltiplo de 4 d) primo
e) divisível por 9
6 - A tripulação de um navio, composta de 180 homens, dispõe de víveres para 60 dias. Decorridos 15 dias de viagem foram 
recolhidos 45 náufragos. Para quantos dias ainda darão os víveres, após o aumento da tripulação?
a) 36 b) 27 c) 30 d) 42 e) 92
7 - Uma garrafa cheia de vinho pesa 1,28 kg. Tomando 4/9 do vinho contido na garrafa, ela passa a pesar 0,72 kg. Qual o peso, 
em gramas, da garrafa vazia?
a) 50 b) 40 c) 30 d) 20 e) 10
8 - Uma substância perdeu água por evaporação, o que representa 2% do seu volume, restando 39,2 ml. Para reconstituir a 
substância, é preciso acrescentar quantos ml?
a) 0,4 b) 0,6 c) 0,2 d) 0,8 e) 1
9 - Um estudante precisa ler um livro para uma ficha-resumo. No primeiro dia, lê 1/5 do total. No segundo dia, lê 1/3 do restante 
e ainda ficam faltando 240 páginas. Quantas páginas tem o livro?
a) 400 b) 450 c) 300 d) 500 e) 550
10 - Que horas são se 2/3 do que ainda resta para terminar o dia é igual ao tempo que já passou?
a) 9h b) 9h 6 min c) 7h 30 min d) 8h e) 9h 36 min
11 - A idade de um pai está para a idade de seu filho assim como 3 está para 1. Qual é a idade de cada um, sabendo que a dife-
rença entre elas é de 24 anos?
a) 10 e 34 b) 12 e 36 c) 15 e 39 d) 6 e 30 e) 18 e 42
12 - Uma caixa de 0,1 cm de altura, cujo comprimento tem 2 dm a mais que a largura, possui um volume de 240 cm2. O compri-
mento da caixa, em metros, é:
a) 0,4 b) 0,5 c) 0,6 d) 1,0 e) 1,2
PORTUGUÊS
13 - O primeiro parágrafo do texto apresenta: 
a) uma série de perguntas que são respondidas no desenrolar do texto 
b) uma estrutura que procura destacar os itens básicos do tema discutido no texto 
c) um questionamento que pretende despertar o interesse do leitor pelas respostas 
d) um conjunto de perguntas retóricas, ou seja, que não necessitam de respostas 
7776
e) umas questões que pretendem realçar o valor histórico de alguns heróis nacionais
14 - Nos itens abaixo, o emprego da conjunção OU (em maiúsculas) só tem nítido valor alternativo em: 
a) “Quantos foram presos OU espancados pela liberdade de dizer o que pensam?” 
b) “A segunda liberdade moderna é o transporte próprio, BMW OU bicicleta...” 
c) “...de ver um programa imbecil ou um jogo, OU estar tão perto das notícias...” 
d) “...só nos preocupamos com o que não temosOU com o que está ameaçado.” 
e) “É estar próximo de reis, heróis, criminosos, superatletas OU cafajestes...”
15 - O item abaixo que indica corretamente o significado da palavra em maiúsculas no texto é: 
a) “...mas não foram as únicas a GALVANIZAR controvérsias.” discutir 
b) “...comer uma banana virou um ÍCONE da liberdade no Leste europeu.” - fantasia 
c) “...consomem-se filosofia e pornografia, arte e EMPULHAÇÃO.”; - grosseria 
d) “...cafajestes METAMORFOSEADOS em apresentadores de TV.” Desfigurados
e) “...que a distância não mais CERCEIA a comunicação...” – impede
16 - Assinale a sequência que completa corretamente o seguinte período: 
A casa de Teresa fica ........ seis quilômetros .......... seis meses não a vejo, mas dizem que ela voltará daqui ........ um ano. 
a) há, há, a; b) a, há, a, c) há, a, há d) há, a; a e) a, a, a 
17 - Assinale a opção em que o termo destacado é substantivo e não adjetivo. 
a) Na escuridão miserável ela entrou; 
b) A miserável perdeu-se na escuridão; 
c) A miserável menina perdeu-se na escuridão; 
d) Na miserável escuridão ela se perdeu; 
e) A menina era miserável. 
18 - "..... enquanto punha o motor em movimento.." O verbo destacado encontra-se no: 
a) Presente do subjuntivo; 
b) Presente do indicativo; 
c) Pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo; 
d) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo; 
e) Pretérito imperfeito do indicativo; 
19 - Quanto à flexão de grau, o substantivo que difere dos demais é: 
a) viela b) ruela c) vilarejo d) sineta e) ratazana 
20 - Temos uma conjunção subordinativa em: subordinativa temporal em: 
a) Vamos embora, que é tarde; 
b) Senti que alguém me observava;
c) Entra aí, que eu te levo; 
d) Como não sabia falar direito, o menino balbuciava expressões complicadas; 
e) Mal detive o carro, ela abriu a porta; 
21 - O termo sublinhado está corretamente identificado em: 
a) Quantos anos você tem, Teresa? (sujeito); 
b) Inclinei-me sobre o banco, abaixando o vidro. (obj. indireto); 
c) Mas não te dão comida lá? (obj. Direto); 
d) .....um engasgo na garganta me afogava. (obj. indireto); 
e) ela mencionara uma importância ridícula. (compl. Nominal) 
22 - Assinale a alternativa em que a figura de linguagem corresponde à frase relacionada: 
a) "Preferimos o desconforto do estômago vazio." (catacrese) 
b) "Às vezes, dá até vontade de desistir." (metonímia) 
c) "Reunir todos é um problema, principalmente no Natal e no Ano Novo." (ironia) 
d) "Aquele o surpreendeu e foi morar longe." (antítese) 
e) "Família é prato difícil de preparar." (metáfora) 
23 - Assinale a alternativa que apresenta a correta análise dos termos respectivamente destacados na frase: 
"Beltrano veio no ponto, é o mais brincalhão e comunicativo, unanimidade."
a) objeto indireto e predicativo do sujeito. 
b) objeto direto e aposto. 
c) adjunto adverbial e predicativo do sujeito. 
78
d) adjunto adverbial e predicativo do objeto. 
e) adjunto adnominal e aposto 
24 - Assinale a alternativa em que todas as palavras são consideradas paroxítonas na escrita: 
a) publica - astronauta - viajaram – história 
b) Brasília -Amazônia - Califórnia- Júpiter. 
c) universidade - significado-Singapura - país. 
d) Paris - Brasil - Londres - Munique 
e) rubrica - satélites - fenômeno – planetário
HISTÓRIA
25 - O acordo nuclear com a Alemanha foi realizado no governo do presidente: 
a) Geisel b) João Figueiredo c) Juscelino Kubistchek d) Médici e) Jânio Quadros
26 - Uma das consequências da expulsão dos holandeses do Nordeste, em 1654, foi o (a): 
a) decadência da atividade açucareira; 
b) volta do domínio espanhol sobre o Nordeste; 
c) aumento da produção cafeeira; 
d) expansão da produção de couro; 
e) criação da Companhia de Comércio de São Paulo; 
27 - No século XVII, um dos fatores que contribuiu para a conquista do interior do Brasil está ligado ao (à): 
a) desenvolvimento da cultura de algodão; 
b) apresamento indígena; 
c) combate aos franceses; 
d) fim do domínio inglês; 
e) transferência da capital da colônia para São Paulo. 
28 - A Constituição de 1824, estabeleceu, entre os poderes, aquele que seria considerado a "chave" de toda organização política 
do governo de D. Pedro I. Este era o Poder: 
a) Liberal b) Legislativo c) Popular d) Moderador e) Judiciário 
29 - Sobre a Guerra do Paraguai (1864 – 1870) é correto afirmar que: 
a) teve início quando Solano Lopes invadiu o Chile;
b) assim se denomina porque ocorreu totalmente em território paraguaio; 
c) o Brasil formou a Tríplice Aliança ao lado do Uruguai e Argentina; 
d) provocou uma guerra com a Argentina pela posse de mato Grosso; 
e) o Paraguai embora tendo perdido a guerra, saiu fortalecido politicamente. 
30 - Durante a República Velha ( 1889 – 1930), o Brasil teve que resolver várias questões de fronteiras, sendo importantíssimo 
o trabalho diplomático do: 
a) Barão de Caravelas b) Barão do Rio Branco c) Marquês do Paraná d) Visconde de Ouro Preto e) Visconde de Mauá
GEOGRAFIA
31 - Em relação às bacias hidrográficas no Brasil, assinale a assertiva correta. 
a) A região hidrográfica do Paraná é a bacia hidrográfica com maior capacidade instalada de geração de energia hidrelétrica. 
b) A região hidrográfica do São Francisco é a terceira em volume de escoamento superficial. 
c) A região hidrográfica do Uruguai é a segunda mais importante da Região Nordeste. 
d) Na região hidrográfica do Atlântico leste, situa-se o Aquífero Guarani.
e) A região hidrográfica do Parnaíba é formada por córregos que nascem nas vertentes da Serra do Mar. 
32 - Assinale a principal atividade econômica da Campanha Gaúcha: 
a) Pecuária extensiva b) Extrativismo vegetal c) Mineração d) Turismo e) Pesca 
33 - Assinale a alternativa que apresenta as duas grandes rodovias previstas no Projeto de Integração Nacional (PIN) do Governo 
Médici. 
a) Transamazônica e Via Dutra 
b) Cuiabá-Santarém e BR 101 
c) Cuiabá-Santarém e Transamazônica 
d) Transamazônica e BR116 
e) BR101 e BR 040 
34 - As cactáceas, tais como o xique-xique e o mandacaru , são espécies de vegetação brasileira que apresentam folhas de tama-
7978
nho reduzido para minimizar a perda de água pela transpiração. Tais espécies podem ser encontradas na/no (s) 
a) Mata Atlântica. b) Manguezais. c) Mata dos Cocais. d) Araucária. e) Caatinga. 
35 - A carnaúba é uma árvore (palmeira) esguia, que se apresenta em
formações espaçadas e atinge até 20 metros de altura. Indique a alternativa que apresenta três estados brasileiros onde esta 
espécie pode ser encontrada. 
a) Piauí, Ceará e Rio Grande do Norte 
b) Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná 
c) Rio Grande do Sul, São Paulo e Santa Catarina 
d) São Paulo, Espírito Santo e Rio de Janeiro 
e) Rio de Janeiro, Santa Catarina e São Paulo 
36 - A vegetação brasileira, com espécie de conífera tipicamente sul-americana, é encontrada na(o) 
a) Mata Atlântica. b) Manguezais. c) Mata dos Cocais. d) Araucária. e) Cerrado.
INGLÊS
Fire at Antarctica station kills 2 Brazilian sailors Two Brazilian sailors died and one was injured Saturday after a fire broke out at a 
naval research station in Antarctica, authorities reported. The fire occurred at the Comandante Ferraz Station on King George Is-
land, said Adm. Julio Soares de Moura Neto, commander of the Brazilian Navy. The three sailors were trying to extinguish a fire that 
broke out in the engine room of the facility. Brazilian military police are investigating the cause. The station is home to researchers 
who conduct studies on the effects of climate change in Antarctica and its implications on the planet, according to the Ministry of 
Science and Technology and Innovation. Researchers at the base also study marine life and the atmosphere.
37 - According to the text, it is correct to state that:
a) the Brazilian sailors were responsible for the fire incident.
b) the fire started outside the engine room.
c) Brazilian military police still don’t know the cause.
d)researchers are studying the cause.
e) climate change caused the fire.
38 - In the sentence “The station is home to researchers who conduct studies...”, the word who refers to:
a) station. b) researchers. c) home. d) studies. e) Ministry of Science and Technology and Innovation.
39 – Complete the sentence:
Look, there’s Emily! ____________________
a) Where she is going? b) Where she go? c) Where’s she going? d) Where she going? 
e) Where are she go?
40 – Complete the sentence:
Why ________________ late this morning?
a) you was b) did you c) was you d) you were e) were you
80
REDAÇÃO
Tema da redação: Impactos das fake news na sociedade comtemporânea.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
8180
Rascunho da redação
82Folha Rascunho
8382
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Português
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História
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Inglês
9º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
84
TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro 
lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas consi-
derações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defun-
to, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais 
galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença 
radical entre este livro e o Pentateuco.
(Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas)
8584
MATEMÁTICA
1 - As idades de três irmãos estão, nesta ordem, em progressão aritmética. Sabendo-se que o mais jovem tem 21 anos e o mais 
velho 55 anos, a idade do irmão do meio é:
a) 16 b) 29 c) 32 d) 35 e) 38
2 - Um triângulo tem 0,675 m2 de área e sua altura corresponde a 3/5 da base. A altura do triângulo, em decímetros, é igual a:
a) 0,9 b) 1,5 c) 9,0 d) 15,0 e) 24,0
3 - Uma torneira, trabalhando sozinha, enche um tanque em 3 horas. Outra torneira, também trabalhando sozinha, enche o 
mesmo tanque em 6 horas. Um ralo esvazia o tanque em 12 horas. Com as duas torneiras mais o ralo, abertos ao mesmo tempo, 
o tanque ficará cheio em:
a) 2 h e 40 min b) 5 h c) 7 h e 30 min d) 3 h e) 2 h e 24 min
4 - Numa biblioteca, cada pessoa presente cumprimentou todas as outras, havendo, ao todo, 105 apertos de mão. Quantas 
pessoas havia na biblioteca?
a) 21. b) 10 c) 15 d) 35 e) impossível calcular!
5 - Uma lata cilíndrica com 10 cm de diâmetro e altura de 13 cm contém um líquido que ocupa 2/3 de sua capacidade. O volume 
de líquido que a lata contém, em mililitros, é aproximadamente igual a:
a) 680 b) 740 c) 1.020 d) 1.085 e) 1.205
6 - Com 210 sacos de farinha, de 60 kg cada um, podem-se fazer 180 sacos de pães com 40 kg cada um. Quantos quilogramas de 
farinha serão necessários para produzir 120 sacos de pães, pesando 80 kg cada um?
a) 9450 b) 9600 c) 16800 d) 20800 e) 21600
7 - A quantia de R$4.000,00 deveria ser repartida em partes iguais por um certo número de pessoas. No momento da partilha, 
quatro delas desistiram em benefício das demais. Nessas condições, a parte relativa a cada uma das pessoas remanescentes 
aumentou de R$50,00. Qual o número de pessoas que deveriam ser beneficiadas e quanto recebeu cada uma depois das quatro 
desistências?
a) 25 e R$350,00 b) 50 e R$350,00 c) 20 e R$250,00 d) 15 e R$250,00 e) 25 e R$300,00
8 - As idades de duas pessoas há 8 anos estavam na razão de 8 para 11; agora estão na razão de 4 para 5. qual é a idade da mais 
velha atualmente?
a) 15 b) 20 c) 25 d) 30 e) 35
9 - Um comerciante compra uma caixa de vinho estrangeiro por R$1.000,00 e vende pelo mesmo preço, depois de retirar 4 gar-
rafas e aumentar o preço da dúzia em R$100,00. Então, qual é o número original de garrafas de vinho na caixa?
a) 24 b) 16 c) 18 d) 48 e) 10
10 - Num programa transmitido diariamente, uma emissora de rádio toca sempre as mesmas dez músicas, mas nunca na mesma 
ordem. Para esgotar todas as prováveis sequências dessas músicas serão necessários aproximadamente:
a) 10 dias b) um século c) 10 anos d) 100 séculos e) 10 séculos
11 - Um ônibus viajando com uma determinada velocidade média completou um percurso de 480 km em x horas. Caso essa 
velocidade fosse aumentada em 20 km/h, a viagem poderia ter durado duas horas a menos. Quantos minutos durou a viagem?
a) 360 b) 390 c) 420 d) 480 e) 510
12 - Atualmente, o percentual de vias pavimentadas de uma cidade é de 84%. Se fossem pavimentadas mais 30 vias, o percen-
tual chegaria a 90%. Com base neste dados, encontre a soma do número total de vias da cidade com a quantidade de vias que 
ainda não foram asfaltadas.
a) 500 b) 480 c) 580 d) 384 e) 850
PORTUGUÊS
13 - Pode-se afirmar, com base nas ideias do autor-personagem, que se trata: 
a) de um texto jornalístico b) de um texto religioso c) de um texto científico 
d) de um texto autobiográfico e) de um texto teatral 
14 - Para o autor-personagem, é menos comum: 
a) começar um livro por seu nascimento. 
b) não começar um livro por seu nascimento, nem por sua morte. 
c) começar um livro por sua morte. 
d) não começar um livro por sua morte. 
e) começar um livro ao mesmo tempo pelo nascimento e pela morte. 
15 - Deduz-se do texto que o autor-personagem: 
86
a) está morrendo. b) já morreu. c) não quer morrer. d) não vai morrer. e) renasceu.
16 - Na oração: "Conheci, pois, Ari Ferreira, quando comecei a trabalhar em Clínica Médica, portanto em 1924", os termos su-
blinhados, ambos, têm função morfológica de: 
a) conjunções explicativas. b) conjunções adversativas c) conjunções aditivas 
d) conjunções conclusivas e) conjunções alternativas 
17 - Leia os versos a seguir, e assinale a alternativa que os analisa corretamente: 
Vozes veladas, veludosas vozes, 
Volúpias dos violões, vozes veladas,
Vagam nos velhos vórtices devozes 
Dos ventos, vivas. vãs, vulcanizadas. 
a) os versos decassílabos apresentam os paradoxos característicos do Barroco. 
b) a expressão objetiva aponta para a racionalidade dos poetas do Realismo. 
c) a linguagem dos versos materializa no texto a visão bucólica do Arcadismo. 
d) as metáforas insólitas traduzem a crítica social própria do Modernismo. 
e) a combinação vocabular provoca a ênfase na sonoridade típica do Simbolismo. 
18 - Com relação ao plural de adjetivos compostos, assinale a alternativa que apresenta uma forma INCORRETA: 
a) institutos afro-asiáticos. b) letras anglo-germânicas. c) uniformes verdes-olivas. 
d) canários amarelo-ouro. e) consultórios médico-cirúrgicos. 
19 - Assinale a alternativa em que todas as palavras possuam encontros consonantais: 
a) samba, clima, apto. b) mnetnônico, obturar, subdelegado. c) sucção, istmo, chave 
d) exceção, mundo, sonda. e) jejum, aquilo, chave. 
20 - Assinale a alternativa em que as regras de acentuação, nos conjuntos de palavras, foram empregadas de acordo com a 
norma padrão:
a) lmã, apto, bíceps. b) panacéia, ápto, décadas. c) herói, jaú, geléia. d) taxímetro, pangeia,' baú. 
e) taínha, juiz, juizes. 
21 - A respeito da regência verbal dos verbos nacionais na língua portuguesa, sabe-se que alguns possuem dupla regência. As-
sinale aquele que admite apenas uma regência: 
a) carecer. b) chamar. c) aspirar. d) assistir. e) esquecer. 
22 - Em todas as alternativas, há Orações Subordinadas Adverbiais, exceto: 
a) Estude bastante, porque amanhã haverá uma prova. 
b) Estudou tanto que teve um ótimo desempenho na prova. 
c) Você terá um excelente desempenho desde que estude. 
d) Os alunos realizaram a prova assim que chegaram na escola. 
e) Não compareceu à aula ontem porque viajou. 
23 - Assinale a alternativa em que os vocábulos estejam acentuados pela mesma razão. 
a) parabéns, álbuns b) exército, jóquei c) hífen, também d) chapéu, herói e) lápis, país 
24 - Marque a única alternativa em que as palavras não se formam pelo processo de composição. 
a) beija-flor; pernalta b) amanhecer; desalmado c) embora; segunda-feira 
d) pé-de-meia; aguardente e) tira-teima; madrepérola
HISTÓRIA
25 - Os Governos Gerais foram criados porque: 
a) o sistema de capitanias era vantajoso. 
b) seria melhor um governo descentralizado 
c) os donatários não cumpriram as determinações reais 
d) a Regência seria o melhor sistema 
e) fracassara o sistema de emprego do capital particular 
26 - Quando o Marquês de Pombal expulsou os jesuítas do Brasil, modificou o ensino e a educação na colônia através de um (a): 
a) Estatuto Educacional da Colônia 
b) Estatuto Régio de Ensino Básico
c) Regimento de 1785 
d) Ministério da Educação 
e) Reforma Educacional 
8786
27 - A tentativa de conseguir apoio popular para a inconfidência, foi um trabalho realizado por: 
a) Cláudio Manoel da Costa 
b) Inácio de Alvarenga Peixoto 
c) Tomás Antônio Gonzaga 
d) Joaquim José da Silva Xavier 
e) Inácio de Loyola 
28 - Foram órgãos importantes para a divulgação do movimento de Independência, durante a sua organização: 
a) comércio e indústria 
b) imprensa e indústria 
c) imprensa e Maçonaria 
d) comércio e Maçonaria 
e) indústria e imprensa 
29 - Política de maior aproximação entre o governo e as camadas populares retomada por Getúlio Vargas: 
a) Populismo 
b) Positivismo 
c) Sindicalismo 
d) Peleguismo 
e) Anarquismo 
30 - O Governo Provisório, instituído logo após a proclamação da República, representava as diversas forças que derrubaram o 
Império, a saber:
a) as camadas médias urbanas e a aristocracia latifundiária do café e do açúcar 
b) o Exército, os ex-escravos e a burguesia industrial já fortalecida. 
c) setores da Igreja, a Guarda Nacional, e as camadas urbanas. 
d) o Exército, a Guarda Nacional e a burguesia agrária canavieira. 
e) o Exército, as camadas médias urbanas e a burguesia agrária cafeeira.
GEOGRAFIA
31 - Nas últimas décadas, o crescimento populacional e econômico resultou em contínuo aumento da demanda por energia no 
Brasil. O grande destaque no consumo final de energia no País tem sido o setor: 
a) de transporte b) industrial c) agropecuário d) residencial e) comercial 
32 - Sobre a divisão política atual do território brasileiro é correto afirmar que o Brasil é uma República Federativa formada por 
a) 27 estados, 3 territórios e o distrito federal. 
b) 27 estados e o distrito federal. 
c) 26 estados, 3 territórios e o distrito federal. 
d) 26 estados e o distrito federal. 
e) 26 estados, 2 territórios e o distrito federal.
33 - O Brasil apresenta estações intermodais que tornam as transferências de cargas mais eficientes e menos custosas. As es-
tações intermodais se referem a(às) 
a) trens de alta velocidade que são especializados no transporte de mercadorias de alto valor agregado. 
b) transportes que transferem as mercadorias apenas de um país para outro. 
c) mercadorias estocadas de diversos modos, evitando a sua deterioração e o seu desperdício. 
d) transferências de mercadorias entre modos de transportes distintos. 
e) formas de manuseio de cargas frágeis que possuem alto valor agregado. 
34 - Assinale a alternativa que apresenta a segunda maior bacia hidrográfica brasileira em termos de volume de vazão e que 
possui uma imensa bacia sedimentar onde está localizada a maior ilha fluvial do mundo. 
a) Bacia Amazônica. b) Bacia do Paraná. c) Bacia do Tocantins-Araguaia. d) Bacia do São Francisco. 
e) Bacia do Paraguai. 
35 - A política externa de D. João VI, quando imperador do Brasil, determinou que se realizassem ações militares em territórios 
vizinhos ao Brasil. Esses territórios foram a 
a) Guiana Francesa e a França Antártica. 
b) Guiana Inglesa e a Província Cisplatina.
c) Guiana Francesa e a Província Cisplatina. 
d) Guiana Inglesa e a França Antártica. 
e) Guiana Francesa e a Guiana Inglesa. 
36 - A classificação do relevo brasileiro em grandes unidades, ou compartimentos, é uma síntese dos processos de construção e 
modelagem da superfície terrestre e das formas resultantes. Esta classificação distingue três tipos de compartimentos, que são: 
88
a) Planaltos, Planícies e Dobramentos Modernos 
b) Escudos Cristalinos, Bacias Sedimentares e Dobramentos Modernos 
c) Planaltos, Planícies e Depressões 
d) Plataforma Continental, Talude Continental e Fossa Abissal 
e) Chapadas, Depressões e Bacias Sedimentares
INGLÊS
Empirically Based Leadership
A significant area of interest within the US Army empirical literature on leadership is emotional
intelligence (EI), which in recent years has been the focus of considerable attention in relationship to leadership efficacy. Emotional 
intelligence involves an awareness of one’s own emotions as
well as the ability to control them, social awareness of others and their emotions, and the
capacity to understand and manage relationship and social networks. In understanding others’ emotions, an important contribu-
ting factor to the success of the more effective military officers is their ability to empathize with their subordinates. In discussing 
empathy, FM (Field Manual) 6-22 defines it as “the ability to see something from another person’s point of view, to identify with 
and enter into another person’s feelings and emotions”. Empathy is not typically a quality that most soldiers would readily identify 
as an essential characteristic to effective leadership or necessary to producing positive organizational outcomes, but it is an impor-
tant quality for competent leadership, especially as it relates to EI.
37 - According to the text, we can state that:
a) empathy is part of emotional intelligence.
b) emotional intelligence does not include empathy.
c) emotional intelligence is the ability to avoid empathy.
d) the US Army wants soldiers to hide feelings.
e) the US Army wants leaders to control subordinates’ feelings.
38 - In the sentence “...an awareness of one’s own emotionsas well as the ability to control them...”, the expression as well as 
has the same meaning as:
a) but. b) thus. c) also. d) unless. e) then.
39 – Complete the sentence:
Excuse me, ______________ a hotel near here?
a) has there b) is there c) there is d) is it
40 – Complete the sentence:
________________ a lot of accidents on this road. It’s very dangerous.
a) Have b) It has c) There have d) They are e) There are
8988
REDAÇÃO
Tema da redação: O porte de armas no brasil deve ser permitido?
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
90
Rascunho da redação
9190 Folha Rascunho
92
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Português
 A B C D E
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História
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Inglês
10º Simulado ESA 
Nome do candidato:___________________
 A B C D E
Papirando
9392
TEXTO DE INTERPRETAÇÃO
O medo social
No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automóvel com o filho ao lado. De repente foi assaltada por um 
adolescente, que a roubou, ameaçando cortar a garganta do garoto. Dias depois, a mesma senhora reconhe-
ce o assaltante na rua. Acelera o carro, atropela-o e mata-o, com a aprovação dos que presenciaram a cena. 
Verídica ou não, a história é exemplar, ilustra o que é a cultura da violência, a sua nova feição no Brasil.
Ela segue regras próprias. Ao expor as pessoas a constantes ataques à sua integridade física e moral, a vio-
lência começa a gerar expectativas, a fornecer padrões de respostas. Episódios truculentos e situações-limite 
passam a ser imaginados e repetidos com o fim de caucionar a idéia de que só a força resolve conflitos. A 
violência torna-se um item obrigatório na visão do mundo que nos é transmitida. Cria a convicção tácita de 
que o crime e a brutalidade são inevitáveis. O problema, então, é entender como chegamos a esse ponto. 
Como e por que estamos nos familiarizando com a violência, tornando-a nosso cotidiano.
Em primeiro lugar, é preciso que a violência se torne corriqueira para que a lei deixe de ser concebida como 
o instrumento de escolha na aplicação da justiça. Sua proliferação indiscriminada mostra que as leis 20 per-
deram o valor normativo e os meios legais de coerção, a força que deveriam ter. Nesse vácuo, indivíduos e 
grupos passam a arbitrar o que é justo ou injusto, segundo decisões privadas, dissociadas de princípios éticos 
válidos para todos. O crime é, assim, relativizado em seu valor de infração. Os criminosos agem com consci-
ências felizes. Não se julgam fora da lei ou da moral, pois conduzem-se de acordo com o que estipulam ser 
o preceito correto. A imoralidade da cultura da violência consiste justamente na disseminação de sistemas 
morais particularizados e irredutíveis a ideais comuns, condição prévia para que qualquer atitude criminosa 
possa ser justificada e legítima.
(Jurandir Freire Costa)
94
MATEMÁTICA
1 - No almoxarifado de certa empresa há uma pilha de folhas de papel, todas com 0,25 mm de espessura. Se a altura da pilha é 
de 1,80m, o número de folhas empilhadas é
a) 72 b) 450 c) 720 d) 450 e) 7.200
2 - Em uma empresa, o atendimento ao público é feito por 45 funcionários que se revezam, mantendo a relação de 3 homens 
para 2 mulheres. É correto afirmar que, nessa empresa, dão atendimento
a) 18 homens. b) 16 mulheres. c) 25 homens d) 18 mulheres. e) 32 homens.
3 - Os salários de dois técnicos judiciários, X e Y, estão entre si assim como 3 está para 4. Se o dobro do salário de X menos a 
metade do salário de Y corresponde a R$ 720,00, então os salários dos dois totalizam
a) R$ 1.200,00 b) R$ 1.260,00 c) R$ 1.300,00 d) R$ 1.360,00 e) R$ 1.400,00
4 - Um funcionário levou 8 horas para executar os 2/5 de certa tarefa. Quantas horas seriam necessárias para que outro funcio-
nário completasse a tarefa, se sua capacidade de produção fosse igual a 120% da do primeiro?
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
5 - Paco fundou uma empresa com R$ 20.000,00 de capital e, após 4 meses, admitiu Capo como sócio, que ingressou com o 
capital de R$ 32.000,00. Se após 1 ano de atividades a empresa gerou um lucro de R$ 19.840,00, então Paco recebeu:
a) R$ 520,00 a menos que Capo. 
b) R$ 580,00 a mais que Capo. 
c) R$ 580,00 a menos que Capo. 
d) R$ 640,00 a mais que Capo.
e) R$ 640,00 a menos que Capo.
6 - Se o valor de um certo artigo era R$ 780,00 e, após um ano, era R$ 624,00, a taxa anual de desvalorização foi de
a) 25% b) 24% c) 21% d) 20% e) 18%
7 - Um comerciante pretende dar aos clientes um desconto de 18% sobre o preço marcado de certo artigo e ainda lucrar, na 
venda de cada unidade desse artigo, 20% sobre o seu custo. Se ele comprou cada artigo por R$ 41,00, então deverá anunciá-lo 
ao preço unitário de
a) R$ 58,00 b) R$ 60,00 c) R$ 61,00 d) R$ 64,00 e) R$ 65,00
8 - Aplicando-se R$ 18.000,00 a juro simples, à taxa mensal de 2,5%, obter-se-á o rendimento de R$ 4.500,00 no prazo de:
a) 7 meses. b) 9 meses. c) 10 meses. d) 11 meses. e) 13 meses.
9 - A terça parte de um capital C foi aplicada à taxa mensal de 5% e o restante à taxa mensal de 4,5%. Se as duas aplicações foram 
feitas no mesmo dia e, após 6 meses foram obtidos juros simples num total de R$ 3.528,00, então C era igual a
a) R$ 12.600,00 b) R$ 12.300,00 c) R$ 12.000,00 d) R$ 11.700,00 e) R$ 11.400,00
10 - Efetuando-se 20102 − 20092 obtém-se um número compreendido entre
a) 500 e 1.000 b) 1.000 e 3.000 c) 3.000 e 6.000 d) 6.000 e 10.000 e) 10.000 e 20.000
11 - O volume de um recipiente é 0,012m³. Dizer que a água no seu interior ocupa 1/4
de sua capacidade é o mesmo que dizer que o número de litros de água nele existente é
a) 2 b) 3 c) 20 d) 30 e) 200
12 - Dora e Aldo constituíram uma sociedade comercial nos seguintes termos: Dora contribuiu com 4/9 do capital e Aldo com o 
restante. Se o lucro de R$ 18.000,00 deve ser dividido entre os dois, a parte que caberá a Dora é:
a) R$ 8.000,00 b) R$ 8.200,00 c) R$ 8.500,00 d) R$ 8.600,00 e) R$ 8.800,00
PORTUGUÊS
13 - “No Rio de Janeiro, uma senhora dirigia seu automóvel com o filho ao lado. De repente foi assaltadapor um adolescente...”; 
a passagem do pretérito imperfeito para o pretérito perfeito marca a mudança de: 
a) um texto descritivo para um texto narrativo 
b) a fala do narrador para a fala do personagem 
c) um tempo passado para um tempo presente 
d) um tempo presente para um tempo passado 
e) a mudança de narrador
14 - A narrativa contida no primeiro parágrafo tem a função textual de: 
a) exemplificar algo que vai ser explicitado depois, 
b justificar a reação social contra a violência. 
9594
c) despertar a atenção do leitor para o problema da violência. 
d) mostrar a violência nas grandes cidades. 
e) relatar algo que vai justificar uma reação social. 
15 - A Ideia não contida no texto é: 
a) a violência cria regras próprias. 
b) os criminosos agem segundo regras particulares; 
c) a violência aparece socialmente justificada. 
d) a violência aparece como algo inevitável. 
e) a violência requer uma ação governamental eficiente.
16 - “São exemplos de verbos impessoais: 
a) alvorecer, chover, anoitecer e trovejar. 
b) amar, morrer, crescer e ser. 
c) haver, fazer, parecer e ser. 
d) correr, jogar, cantar e partir. 
e) anoitecer, chuviscar, nevar e falar. 
17 - Destaque a alternativa em que o termo sublinhado seja um objeto indireto: 
a) Vou descobrir mundos. 
b) Já tenho seis gatos em casa 
c) Não recebo dinheiro há muito tempo. 
d) Não quero que fiques triste. 
e) Cantava para os amigos.
18 - São exemplos de verbos da 2a conjugação: 
a) cantar, ficar, remar e amar 
b) compor, depor, dever e temer 
c) sorrir, partir, dormir
d) remar, receber, dever e dormir 
e) fugir, ir, dormir e sorrir. 
19 - Assinale a alternativa que analisa correta, sintática e respectivamente os termos destacados na frase seguinte: 
“Pertencem-te todos os documentos. ” 
a) Pronome oblíquo – sujeito 
b) Objeto direto – objeto indireto 
c) Objeto indireto – objeto direto 
d) Objeto direto – sujeito 
e) Objeto indireto - sujeito 
20 - Interesse pelas zonas profundas da mente e pela loucura; desejo de transcendência e integração cósmica; linguagem vaga, 
fluida que busca sugerir em vez de nomear. Essas são características que identificam as obras de autores 
a) naturalistas. b) parnasianistas. c) simbolistas. d) quinhentistas. e) realistas. 
21 - Assinale a alternativa que preenche, de acordo com a norma padrão, as lacunas da seguinte frase: “O professor se referia 
_______ alunas dispostas ________ vencer qualquer obstáculo do dia ______ dia.” 
a) às – a – a b) às – a – à c) às – à – a d) as – à – à e) as – a – à 
22 - Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi empregado de acordo com a norma culta. 
a) Depois do acidente, passou à praticar esportes. 
b) Aquele aluno dedica-se à várias atividades extracurriculares. 
c) Os convidados chegaram ao local após às dez horas. 
d) O turista dirigiu-se à essa instituição para obter orientações. 
e) Esta é a obra à qual o jornalista se referiu em seu comentário. 
23 - A alternativa que contém obra literária com forte apelo jornalístico sobre evento militar marcante na História do Brasil, 
ocorrido no sertão baiano, é: 
a) Pauliceia Desvairada, de Mário de Andrade. 
b) Estrela da Vida Inteira, de Manuel Bandeira. 
c) São Bernardo, de Graciliano Ramos. 
d) Canaã, de Graça Aranha. 
e) Os Sertões, de Euclides da Cunha 
24 - Assinale a alternativa em que há erro no emprego da vírgula: 
96
a) Carla, leia o primeiro parágrafo para nós. 
b) Isabel, aluna aplicada do terceiro ano, faltou à aula de Cálculo. 
c) Belo Horizonte, 13 de abril de 2015. 
d) Márcia trouxe para a sala de aula seus cadernos, livros, réguas, lápis e borracha.
e) Márcia, comprou, os últimos livros da Livraria Virtual.
HISTÓRIA
25 - A importância da Lei Eusébio de Queirós (1850), no contexto do processo de abolição da escravatura, está no fato de ter: 
a) declarado extinto o tráfico de africanos, estipulando penas para seus infratores. 
b) concedido liberdade a todos os escravos que participaram da Praieira (1848). 
c) permitido a repressão dos traficantes de escravos por navios da marinha portuguesa. 
d) libertado os escravos que fossem maiores de 60 anos de idade. 
e) acabado com a venda em separado de casais africanos em leilões públicos. 
26 - O Brasil, durante a República Velha, tinha no café o seu principal produto de exportação, e em 1906, o governo federal criou 
uma política de valorização deste produto que ficou conhecida como: 
a) Encilhamento 
b) Convênio de Taubaté 
c) Política Café-com-Leite
d) “Funding-loan” 
e) Política das Salvações 
27 - No século XVII, contribuíram para a penetração do interior brasileiro: 
a) O descobrimento da cultura da cana-de-açúcar e da cultura de algodão. 
b) O apresamento de indígenas e a procura de riquezas minerais. 
c) A necessidade de defesa e o combate aos franceses. 
d) O fim do domínio espanhol e a restauração da monarquia portuguesa. 
e) A guerra dos Emboabas e a transferência da capital da colônia para o Rio de Janeiro. 
28 - Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), o governo de Getúlio Vargas decidiu-se pelo alinhamento com as forças 
das Nações Unidas, para combater o nazi-fascismo. Foi, então, enviada uma Força Expedicionária, a FEB, para a Europa, mais 
precisamente para: 
a) o sul da França b) a Itália c) a Normandia d) a Rússia e) o norte da África 
29 - A República Velha vai de 1889 a 1930, o presidente civil que teve todo seu mandato no século XIX foi: 
a) Afonso Pena. b) Artur Bernardes. c) Prudente de Morais. d) Venceslau Brás.
e) Hermes da Fonseca. 
30 - Os movimentos de resistência indígena ao domínio e ao escravismo do colonizador se deram de distintas maneiras, inclu-
sive através do combate propriamente dito. No Nordeste, os indígenas promoveram um conflito de resistência que durou mais 
de dez anos e ficou conhecido como: 
a) Quilombo dos Palmares. 
b) Confederação dos Tamoios. 
c) Batalha dos Guararapes. 
d) Guerras Guaraníticas. 
e) Confederação dos Cariris.
GEOGRAFIA
31 - A formação vegetal na qual predominam espécies de palmeiras como a carnaúba, o babaçu e o buriti, e que é considerada 
uma zona de transição entre os domínios da Amazônia e o da Caatinga é a(o) 
a) Mata dos Cocais. b) Pantanal. c) Manguezal. d) Restinga. e) Pradaria. 
32 - Assinale a alternativa que apresenta os estados brasileiros que compõem a Amazônia Ocidental. 
a) Mato Grosso do Sul, Acre e Pará. 
b) Maranhão, Amazonas e Tocantins. 
c) Amazonas, Roraima e Piauí. 
d) Acre, Rondônia e Mato Grosso. 
e) Amazonas, Acre, Rondônia e Roraima. 
33 - O Aquífero Guarani constitui-se num grande reservatório subterrâneo de água doce e distribui-se por oito estados brasilei-
ros. Dentre eles encontra-se o estado do(a)
a) do Rio de Janeiro. b) da Bahia. c) do Amazonas. d) de Minas Gerais. e) do Pará. 
34 - O clima que abrange as terras altas do sudeste, caracterizado por invernos mais rigorosos sob influência da massa de ar 
9796
Polar Atlântica, trata-se do clima 
a) subtropical úmido. b) tropical semiárido. c) litorâneo úmido. d) equatorial úmido. 
e) tropical de altitude. 
35 - Nas áreas muito úmidas da Amazônia, típicas de clima Equatorial, os solos são lavados e têm seus minerais e nutrientes 
escoados pela água das chuvas, causando o empobrecimento do solo em curto prazo. A este processo de degradação do solo 
denominamos 
a) laterização. b) lixiviação. c) desertificação. d) antropização. e) ravinamento. 
36 - O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) serve para aferir as condições de vida de uma população. Assim, o Brasil que, 
em 2011, obteve 0,718 de IDH, ficou na 84a posição no ranking de 187 países, deve promover ações para
melhorar sobretudo os seguintes indicadores socioeconômicos: 
a) expectativa de vida e nível de instrução. 
b) renda per capita e taxa de mortalidade infantil. 
c) taxa de alfabetização e taxa de fecundidade. 
d) índice de desemprego e esperança de vida. 
e) dívida externa e PIB per capita.
INGLÊS
Lifeand the Movies
Joey Potter looked at her friend Dawson Leery and she smiled sadly. “Life isn’t like a movie, Dawson,” she said. “We can’t write 
happy endings to all our relationships.” Joey was a pretty girl with long brown hair. Both Joey and Dawson were nearly sixteen years 
old. The two teenagers had problems. All teenagers have the same problems - life, love, school work, and parents. It isn’t easy to 
become an adult. Dawson loved movies. He had always loved movies. He took film classes in school. He made
short movies himself. Dawson wanted to be a film director. His favorite director was Steven
Spielberg. Dawson spent a lot of his free time filming with his video camera. He loved watching videos of
great movies from the past. Most evenings, he watched movies with Joey. “These days, Dawson always wants us to behave like pe-
ople in movies,” Joey thought. And life in the little seaside town of Capeside wasn’t like the movies. Joey looked at the handsome, 
blond boy who was sitting next to her. She thought about the years of their long friendship. They were best friends...
37 - In the sentence “All teenagers have the same problems - life, love, school work,
and parents”, the conjunction and indicates:
a) contrast. b) result. c) reason. d) consequence. e) addition.
38 - Which alternative best explains the sentence “We can’t write happy endings to all
our relationships.”?
a) It’s not possible to decide what happens in our future.
b) We need permission to write books about happy endings in relationships.
c) Our relationships are the happiest things in our lives.
d) Happy endings are always possible in real life.
e) People expect unhappy endings when they watch a movie.
39 - According to the sentence “Joey looked at the handsome, blond boy who was
sitting next to her”, it is correct to say that Dawson was:
a) strange. b) calm. c) ugly. d) good-looking. e) intelligent.
40 - According to the text, which alternative is correct about Dawson?
a) He first met Joey a couple of weeks ago.
b) He spent most of his evenings with Joey.
c) He had dark hair.
d) He didn’t have any problems.
e) He was older than Joey.
98
REDAÇÃO
Tema da redação: Crise no sistema prisional brasileiro: problemas e soluções.
Elabore um texto dissertativo, com no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema do
parágrafo acima abordando a origem, causas e as conseqüências dessa modalidade de trabalho, e possíveis
soluções para combater esta realidade. Dê um título para sua redação.
Folha definitiva da redação
9998
Rascunho da redação
100Folha Rascunho
Papirando 101
100
Gabaritos
1º Simulado
2º Simulado
1. B
1. E
13. C
13. A
25. D
25. A
37. C
37. A
2. D
2. C
14. B
14. B
26. C
26. C
38. E
38. C
3. B
3. D
15. E
15. B
27. D
27. B
39. B
39. E
4. C
4. B
16. A
16. C
28. B
28. E
40. B
40. C
5. C
5. A
17. B
17. B
29. D
29. D
6. A
6. D
18. C
18. E
30. B
30. A
7. D
7. E
19. D
19. C
31. C
31. B
8. D
8. B
20. D
20. E
32. ANULADA
32. E
9. C
9. E
21. C
21. D
33. E
33. C
10. C
10. C
22. B
22. E
34. D
34. C
11. A
11. A
23. B
23. A
35. C
35. C
12. C
12. C
24. E
24. D
36. B
36. E
Papirando 102
3º Simulado
1. E 13. D 25. C 37. E
2. D 14. E 26. E 38. D
3. C 15. A 27. A 39. B
4. B 16. D 28. B 40. D
5. B 17. C 29. A
6. E 18. B 30. B
7. B 19. D 31. D
8. D 20. C 32. C
9. A 21. A 33. C
10. D 22. C 34. A
11. C 23. E 35. A
12. C 24. C 36. D
4º Simulado
1. D 13. D 25. B 37. C
2. E 14. A 26. A 38. B
3. A 15. B 27. E 39. A
4. E 16. A 28. E 40. E
5. B 17. C 29. A
6. A 18. A 30. B
7. C 19. C 31. D
8. D 20. B 32. C
9. B 21. D 33. E
10. C 22. B 34. B
11. E 23. B 35. D
12. B 24. E 36. A
5º Simulado
1. A 13. C 25. B 37. B
2. C 14. D 26. B 38. B
3. D 15. B 27. C 39. B
4. C 16. E 28. C 40. D
5. D 17. E 29. B
6. B 18. D 30. E
7. E 19. B 31. D
8. E 20. E 32. E
9. D 21. E 33. B
10. A 22. D 34. A
11. C 23. B 35. C
12. E 24. A 36. 
Papirando102 103
6º Simulado
1. C 13. D 25. C 37. A
2. A 14. C 26. B 38. C
3. B 15. A 27. A 39. D
4. E 16. A 28. E 40. D
5. D 17. B 29. A
6. C 18. A 30. B
7. A 19. D 31. B
8. D 20. E 32. D
9. D 21. A 33. B
10. E 22. A 34. A
11. C 23. E 35. A
12. A 24. B 36. A
7º Simulado
1. C 13. D 25. B 37. A
2. D 14. A 26. D 38. D
3. B 15. C 27. D 39. C
4. B 16. B 28. B 40. A
5. A 17. D 29. A
6. B 18. D 30. E
7. E 19. E 31. E
8. E 20. B 32. A
9. A 21. A 33. B
10. D 22. C 34. C
11. C 23. A 35. B
12. A 24. E 36. D
8º Simulado
1. D 13. D 25. A 37. C
2. C 14. B 26. A 38. B
3. B 15. E 27. B 39. C
4. B 16. B 28. D 40. E
5. A 17. B 29. C
6. A 18. C 30. B
7. D 19. E 31. A
8. D 20. E 32. A
9. B 21. C 33. C
10. E 22. E 34. E
11. B 23. C 35. A
12. C 24. A 36. D
Papirando 104
9º Simulado
1. E 13. D 25. E 37. A
2. C 14. C 26. E 38. C
3. E 15. B 27. D 39. B
4. C 16. D 28. C 40. E
5. A 17. E 29. A
6. C 18. C 30. E
7. C 19. B 31. B
8. D 20. D 32. D
9. A 21. A 33. D
10. D 22. A 34. C
11. D 23. D 35. C
12. C 24. B 36. C
10º Simulado
1. E 13. A 25. A 37. E
2. D 14. A 26. B 38. A
3. B 15. E 27. B 39. D
4. B 16. A 28. B 40. B
5. E 17. E 29. C
6. D 18. B 30. E
7. B 19. E 31. A
8. C 20. C 32. E
9. A 21. A 33. D
10. C 22. E 34. E
11. B 23. E 35. B
12. A 24. E 36. A
Papirando104 105
Conclusão
Se você chegou até aqui significa que entendeu o objetivo deste material e está apto a rea-
lizar a prova da ESA sem nehum problema. Abaixo a equipe do Papirando preparou alguns 
modelos de realização das simulações totais. São eles:
1) Para terminar em 10 meses
2) Para terminar em 3 meses
1) Plano de 10 meses
Uma simulação total por mês. Dê preferência por fazer em um dos dias do fim de semana 
para não atrapalhar seus estudos durante a semana.
2)Plano de 3 meses
Uma simulação total por semana. Neste plano você pode fazer qualquer dia da semana.
Foi uma honra para nós do Papirando acompanhar você nessa jornada. Confie no seu potencial e 
vá para a prova tranquilo, você estudou e se preparou da melhor maneira possível. 
Boa sorte!
Papirando 106
Créditos
Texto:
Rallisson Ribeiro Carvalho
Design:
Rallisson Ribeiro Carvalho
Divulgação:
Lucas Paes de Oliveira