Unidade 3 Matodologia do Ensino a Distância

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1. 
1. 
2. Pergunta 1
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As aulas expositivas são um modelo de ensino utilizado por muito tempo em várias escolas. Nelas, o professor é o único responsável por transmitir o conhecimento. Já em uma metodologia ativa, quem vendo sendo cada vez mais aderida, busca-se alternativas para praticar o compartilhamento do ensino.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias utilizadas na EaD, assinale a alternativa que apresenta um modelo de metodologia ativa:
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1. 
Interação monitorada.
2. 
Diretriz educacional.
3. 
Mapa conceitual.
Resposta correta
4. 
Business instruction.
5. 
Tecnologia ascendente.
3. Pergunta 2
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O Núcleo de Ensino a Distância (NEAD) compõe a base estrutural para que os cursos de graduação e pós-graduação na modalidade EaD aconteçam. Cada universidade define o sistema do curso segundo suas necessidades e de acordo com a grade curricular de cada graduação.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre estruturas da Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde a uma função ligada diretamente ao NEAD:
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1. Incorreta: 
Coordenador de cursos.
2. 
Assessoria digital.
3. 
Diretoria EaD.
4. 
Auxiliar administrativo.
5. 
Revisor Pedagógico.
Resposta correta
4. Pergunta 3
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Na EaD, vários são os atores responsáveis pela experiência efetiva de aprendizagem e o consequente bom resultado. Esses fatores não dependem somente do suporte prestado pelas instituições. O aluno também deve fazer sua parte, interagindo com outros colegas e criando o hábito da pesquisa. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os atores da Educação a Distância, assinale a alternativa que corresponde aos responsáveis por promover espaços de construção coletiva de conhecimento:
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1. 
Aluno.
2. 
Tutores.
Resposta correta
3. 
Professor autor.
4. 
Professor executor.
5. 
Tutor Guardião.
5. Pergunta 4
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Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para os processos de aprendizagem, é fundamental modelar um fluxo que atenda as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências na Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon:
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1. 
Desenvolvimento coletivo: estimular a discussão e a conscientização sobre as competências construídas.
2. 
Banco de informações: o tutor deverá disponibilizar um banco de informações o qual poderá ser utilizado pelos participantes em pesquisas.
3. 
Compartilhamento: estimular os participantes a compartilhar suas experiências acerca dos conteúdos estudados.
4. 
Construção do conhecimento: estimular o “aprender junto” e sempre relacionar a teoria com a aplicação prática.
Resposta correta
5. 
Acessibilidade: disponibilizar um ambiente adequado para que todos os participantes possam usufruir da tecnologia.
6. Pergunta 5
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Nos tempos atuais, em que a tecnologia está integrada à vida das pessoas, é difícil pensar no ensino sem as tecnologias de informação e comunicação. Diante desta nova cultura globalizada, cabe ao professor adaptar sua forma de ensinar. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o novo papel do professor nos processos de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma resposta às mudanças na forma de ensinar impostas pelo avanço das tecnologias:
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1. 
diminuição da presença do aluno no processo de ensino e aprendizagem.
2. 
eliminação da responsabilidade do professor no processo de ensino e aprendizagem.
3. 
redistribuição de funções e responsabilidades no processo de ensino e aprendizagem.
4. 
reposicionamento do professor no processo de ensino e aprendizagem.
Resposta correta
5. 
aumento da autonomia no gerenciamento do ensino por parte das instituições de ensino.
7. Pergunta 6
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Os futuristas do início do século passado representavam as salas de aula do futuro com muita tecnologia, algumas que sequer existiam na época. Um aspecto predominava nessas ficções, que acabaram se tornando uma realidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre processos de aprendizagem, assinale o aspecto comum na sala de aula do futuro:
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1. 
Utilização de ondas de rádio.
2. 
Uso dos computadores.
3. 
Retirada da sala de aula.
4. 
Uso de robôs.
5. 
Retirada do professor do centro do processo de ensino e aprendizagem.
Resposta correta
8. Pergunta 7
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O pressuposto básico na aplicação de metodologias ativas é o papel do estudante, que passa de um simples assimilador de informações para uma posição mais ativa, contribuindo para o próprio aprendizado e para o do grupo do qual faz parte. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aplicação de metodologias de ensino, assinale a alternativa que apresenta uma característica básica da metodologia ativa:
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1. 
Aplicação e desenvolvimento da prática em ambientes controlados.
2. 
Descentralização do professor no processo de ensino aprendizagem.
Resposta correta
3. 
Aprendizagem baseada na autodisciplina.
4. 
Desenvolvimento de atividades individuais.
5. 
Gerenciamento de problemas estruturados em estudos práticos.
9. Pergunta 8
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Toda estratégia deve estar fundamentada no compromisso e na disciplina, pois na EaD não temos o professor para chamar a nossa atenção quando estamos distraídos ou desfocados. Quem está no comando do processo de aprendizagem é o próprio estudante.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre planejamento de estudos na EaD, assinale a alternativa que corresponde a uma estratégia de estudo na Educação a Distância:
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1. 
As dúvidas devem aguardar por esclarecimentos pelos colegas de aula.
2. 
Devemos organizar o material de estudos minutos antes da realização das avaliações.
3. 
O local escolhido para estudar deve ter acesso à internet.
4. 
Devemos estudar, pelo menos, 20 horas por semana.
Resposta correta
5. 
Maximizar o tempo de contato com o conteúdo, sem depender dos prazos para entregas.
10. Pergunta 9
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Devido às várias horas que passaremos sentados diante do computador, a Ergonomia, conhecida também como a “Ciência do Conforto”, nos traz várias recomendações para que os nossos estudos não comprometam nossa saúde.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre adequação ergonômica, assinale a alternativa que apresenta uma orientação da Ergonomia para o estudo on-line:
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1. 
A cadeira deve apoiar bem as costas e ter apoio também para os braços.
Resposta correta
2. 
Devemos posicionar o monitor em posição contrária à iluminação natural das janelas para melhor visualização.
3. 
A cada 30 minutos devemos nos levantar e alongar o corpo.
4. 
A iluminação do local de estudos deve ser feita com luz fria para maximizar a claridade do ambiente.
5. 
A frequência de funcionamento do monitor deve ficar sempre abaixo de 50Hz (Hertz) para não prejudicar a visão.
11. Pergunta 10
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Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos compreender que a competência nos ajuda na resolução de problemas. 
Fonte: PERRENOUD, P. 10 Novas Competência para Ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento das competências do estudante EaD, pode-se afirmar que:
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1. 
o exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um determinado problema.
2. 
as competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes.
3. 
a sigla CHA sintetiza os elementos que compõem a competência.
4. 
a mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de uma situação que possibilite sua aplicação.
5. 
as competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que representam o componente demaior importância.