Prova de História do Brasil

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Prova de História do Brasil: do início da colonização à Independência - Avaliação Objetiva -
Questão 1 de 10
Sebastião José de Carvalho e Melo (1699-1782), o Marquês de Pombal, foi Secretário de Estado dos Negócios Estrangeiros e da Guerra entre os anos de 1750 a 1755. Foi responsável por inúmeras reformas de fundamento ilustrado no governo do monarca português D. José I. Algumas dessas reformas tiveram grande impacto no território colonial americano. Assinale a única alternativa todas as ações citadas foram reformas promovidas pelo Marquês de Pombal:
A - abolição das capitanias hereditárias – aumento dos impostos sobre a pecuária
B - criação das capitanias hereditárias – transferência da capital de Salvador para o Rio de Janeiro
C - criação de universidades – instauração de um banco nacional brasileiro
D - intensificação da fiscalização da exploração do ouro – expulsão dos Jesuítas do Brasil em 1759
E - oficialização dos governos-gerais – criação de escolas laicas
Questão 2 de 10
No que diz respeito à escravidão foram muitas estratégias para que ela se mantivesse, como também se desmantelasse. Considerando essas complexas relações sociais, escolha alternativa errada:
A - A sociedade de homens livres, em geral, mantinha-se unida para manter a escravidão, visto que se beneficiava diretamente dela. Além disso, de modo algum queria desempenhar um trabalho que era considerado de alguém inferior, um escravo.
B - Anomia é o nome dado às negociações no contexto em que escravos e senhores encontravam meios de diminuir os conflitos, porém, não se trata de aceitar a escravidão, mas de sobreviver a ela.
C - As revoltas no período colonial pediam a libertação dos escravos.
D - Resistir, pedindo outras alternativas de trabalho, era um ato de negar a coisificação direcionada aos escravos.
E - Um dos grandes símbolos e resistência e de confronto ao sistema escravista foram os quilombos. Espaços de sobrevivência de muitos que fugiram e lutavam pela vinda de outros.
Questão 3 de 10
No que diz respeito a Dom João VI e à fuga à colônia brasileira, marque a alternativa errada:
A - A decisão de Dom João VI em retornar foi em decorrência da Espanha, sua aliada, ter sido tomada por tropas napoleônicas.
B - A retirada inesperada da família real de Portugal foi uma atitude marcada pelo medo e falta de preparo do exército português.
C - Carlota Joaquina era apontada como louca, porém é preciso pensar que ela mantinha grande influência sobre Dom João VI e, por isso, se fosse visto como louca seria menos considerada.
D - Foi um dos últimos representantes absolutistas da Europa.
E - Tanto Napoleão Bonaparte quanto a própria corte portuguesa queriam o distanciamento de Dom João VI da Espanha, embora fosse casado com uma espanhola.
Questão 4 de 10
Tomás Antônio Gonzaga foi poeta arcadista e em sua obra Cartas Chilenas descreveu o cotidiano de mandos e desmandos de um fictício governador chileno Fanfarrão Minésio. Leia a fonte com atenção. [...] Às vezes, Doroteu, se perde a conta, Dos cem açoites, que no meio estava, Mas outra nova conta se começa. Os pobres miseráveis já nem gritam, Cansados de gritar, apenas soltam. Alguns fracos suspiros, que enternecem, Que é isso Doroteu? Tu já retiras. Os olhos do papel? Tu já desmaias? Já sentes as moções, que alheios males, Costumam infundir nas almas ternas?. Pois és, prezado Amigo, muito fraco, Aprende a ter o valor do nosso chefe. Que à janela se pôs e a tudo assiste, Sem voltar o semblante para a ilharga, E pode ser, amigo, que não tenha Esforço para ver correr o sangue, Que em defesa do Trono se derrama. GONZAGA, Tomás Antônio. Cartas Chilenas. 1845.Disponívelem. Acesso 26/07/2017. A obra, no entanto, apresenta entre pseudônimos e sátiras uma análise sobre o cotidiano colonial brasileiro. Como essa erudição foi possível em território colonial?
A - A migração de inúmeros artistas europeus, como por exemplo Johann Moritz Rugendas, possibilitou o enriquecimento cultural nas vilas recém-criadas pela Coroa Portuguesa.
B - A noção de cultura foi apropriada dos padres jesuítas que aqui se estabeleceram e fundaram inúmeras universidades por todo o território nacional com o apoio do estado português.
C - Conceitos nativos de arte como o barroco, o arcadismo, o neoclassicismo e o naturalismo foram aprimorados pelos portugueses e brasileiros que aqui se estabeleceram.
D - No momento em que as populações coloniais enriqueciam, havia também a procura por uma vida ativa artística e cultural, requisitando luxos condizentes com as classes altas europeias.
E - O arcadismo só teria sido utilizado no território colonial a partir da influência chilena, de onde a fonte faz referência ao retratar com exatidão tanto o domínio espanhol quanto português sobre as américas.
Questão 5 de 10
O ano de 1759 foi marcado pelo despotismo esclarecido na Coroa Portuguesa, dentre as alternativas abaixo assinale a que corresponde as ações realizadas por Marques de Pombal:
A - Administração das corporações de ofício em território colonial
B - Criação do primeiro Mercado Comum Europeu
C - Estabelecimento das Capitanias hereditárias em solo brasileiro
D - Expulsão em definitivo dos jesuítas dos territórios portugueses
E - Oficialização da Ordem Jesuítica em todo território colonial
Questão 6 de 10
“Diferentemente da imagem oficial que o país gosta de apresentar, para dentro e para fora, a história brasileira está longe de se assemelhar a um “conto de fadas”, uma narrativa destituída de guerras, conflitos ou da prática cotidiana da violência. Para começar, uma colônia cuja base de trabalho, de norte a sul, pautava-se pelo escravismo já pressupõe tal prática. Porém, a violência não era moeda corrente apenas na relação entre senhores e escravos. Outros focos de tensão estouravam nas diversas partes do país. E a reação grassou diuturnamente, com a revolta dos colonos contra a distância e o isolamento; contra o jugo português, que se afirmava em situações de opulência mas também de crise, e contra o desmando das elites locais, que agiam com total autonomia diante da costumeira displicência da Coroa no momento de legislar sobre o imenso e longínquo Brasil”.
SCHWARCZ, Lilia M. e STARLING, Heloísa M. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 106.
Segundo as discussões realizadas no livro da disciplina e análise contida no trecho acima assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que explicam as motivações para as revoltas coloniais:
A - Crítica a exploração do trabalho indígena, Urbanização e crítica ao domínio português.
B - Democracia racial, descontentamento com as elites locais e busca de unidade latino-americana.
C - Escravidão, crítica ao domínio português e descontentamento com as elites locais.
D - Escravidão, implantação do socialismo e crítica à falta de unidade nacional.
E - Reforma Protestante, distribuição de terras e descontentamento com as elites locais.
Questão 7 de 10
Foram diversas as medidas do Marquês de Pombal na América Portuguesa, para que esta se adequasse aos interesses do Reino de Portugal e a política econômica desejada. As ações abaixo estão corretas, com exceção:
A - Criação de centros universitários, especialmente com cursos de Medicina e de Direito.
B - Da criação da Companhia do Comércio do Maranhão.
C - Dinamização da produção regional.
D - Expulsão dos Jesuítas.
E - Ocupação maior do território, com a diminuição de reduções.
Questão 8 de 10
Em contradição ao “sentido da colonização”, Flamarion Cardoso aponta o seguinte: “ouro contrabandeado, óleo de baleia, açúcar, aguardente, tabaco, farinha de mandioca, arroz e outros produtos, recebendo em troca, sobretudo, escravos [...]” (CARDOSO, C. F. A crise do colonialismo luso na América portuguesa. In: LINHARES, M. Y. (Org.). História geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1990, p. 91). Sobre a citação, escolha a alternativa correta:
A - A pirataria entre essas cidades (e continentes) permitiu a formação de uma economia mercantil típica nos trópicos e um “certo” desenvolvimento interno da colônia.
B - O “sentidoda colonização” defendido por Caio Prado Júnior era o de que com a colônia seriam estabelecidos laços de complementaridade.
C - O principal motivo para que houvesse a pirataria era o de que Portugal não se importava com pequenas negociações, desde que mantivesse a exportação de produtos primários.
D - Os produtos pirateados eram direcionados à Inglaterra.
E - Portugal não decidiu por uma medida legal a fim de conter a pirataria.
Questão 9 de 10
(ENADE-2008).
Documento I
E, segundo que a mim e a todos pareceu, esta gente não lhes falece outra coisa para ser toda cristã, senão entender-nos, porque assim tomavam aquilo que nos viam fazer, como nós mesmos, por onde nos pareceu a todos que nenhuma idolatria, nem adoração têm. E bem creio que, se Vossa Alteza aqui mandar quem entre eles mais devagar ande, que todos serão tornados ao desejo de Vossa Alteza. E por isso, se alguém vier, não deixe logo de vir clérigo para os batizar, porque já então terão mais conhecimento de nossa fé, pelos dois degredados, que aqui entre eles ficam, os quais, ambos, hoje também comungaram. Carta de Pero Vaz de Caminha. In: PEREIRA, Paulo Roberto (org). Os três únicos testemunhos do Descobrimento do Brasil. 2a ed. Rio de Janeiro: Lacerda, 1999. p. 54;57.
Documento II
... nenhuma fé têm, nem adoram a algum deus; nenhuma lei guardam ou preceitos, nem têm rei que lha dê e a quem obedeçam, senão é um capitão, mais pera a guerra que pera a paz.
SALVADOR, Frei Vicente do. História do Brasil (1500-1627). Revista por Capistrano de Abreu, Rodolfo Garcia e Frei Venâncio Willeke, OFM. 6 ed. São Paulo: Edições Melhoramentos, 1975.
A partir da análise desses documentos conclui-se que, no período compreendido entre a produção do primeiro e do segundo:
A -a administração portuguesa no Brasil orientou-se pelas observações dos autores dos documentos e optou pelo isolamento das populações indígenas por considerar que eram inúteis ao processo de colonização.
B -a Coroa deixou integralmente a cargo da Igreja Católica a responsabilidade pela integração das populações indígenas ao modo de vida europeu, conforme as sugestões dos autores dos documentos.
C -a predominância das ações de natureza religiosa, por meio da catequese junto às populações indígenas, preservou sua cultura e impediu que elas fossem escravizadas.
D -o entendimento dos portugueses acerca das populações indígenas e de seus costumes favoreceu o seu processo de integração pela religião, finalizado no século XVII.
E -os colonizadores empenharam-se em transplantar para o interior das comunidades indígenas as formas de organização da sociedade portuguesa, usando a religião e a presença de europeus entre eles.
Questão 10 de 10
Com base na citação abaixo e na chegada da família real escolha a alternativa errada: “A realeza! Sua história domina toda a evolução das instituições europeias. Até nossos dias, quase todos os povos da Europa Ocidental foram governados por reis. Por longo período, o desenvolvimento das sociedades humanas em nossos países resumiu-se unicamente às vicissitudes do poder das grandes dinastias. Ora, para compreender o que foram as monarquias de outrora, para, sobretudo dar-se conta de sua longa dominação sobre os espíritos dos homens, não é suficiente apenas esclarecer até o último detalhe o mecanismo da organização administrativa, judiciária, administrativa que essas monarquias impuseram a seus súditos; nem é suficiente analisar ou procurar extrair de alguns grandes teóricos os conceitos de absolutismo ou do direito divino. É necessário penetrar também as crenças e as fábulas que floresceram em torno das casas principescas. Em muitos pontos, todo esse folclore diz-nos mais do que diria qualquer tratado doutrinal (BLOCH, Marc. Os Reis taumaturgos. São Paulo: Cia das Letras, 1999, p.43-44)”.
A - A chegada da família real e todo a preparação que houve tornou o Rio de Janeiro um lugar mais dinâmico.
B - A citação está relacionada com a sacralidade que envolvia os reis e as rainhas, ou seja, eram visto como representante de Deus.
C - A família real portuguesa abalou a colônia, visto que está não era habituada a presença real, porém sem alterar a organização social que aqui havia.
D - A historiografia precisa analisar como os elementos sociais e culturais colaboram no entendimento da sacralidade dos representantes do absolutismo. .
E - Até 1814, a família real não foi questionada sobre sua permanência no Brasil.