ATIVIDADE TELEAULA I artes visuais integrada

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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IARTES VISUAIS INTEGRADA 6783-40_59201_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário ariovaldo.�orante @aluno.unip.br
Curso ARTES VISUAIS INTEGRADA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 09/03/21 20:16
Enviado 09/03/21 20:18
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Feedback da resposta:
Como é determinado o Método Montessori, desenvolvido pela médica Maria Montessori?
Compreende a educação como autodeterminada pelo aluno que pode utilizar o material
didático na ordem que escolher.
O construtivismo, que concedia para o conhecimento o processo contínuo de construção.
O positivismo, voltado para as ciências e o idealismo.
Professores itinerantes que eram remunerados para a arte de ensinar política e dialética.
Compreende a educação como autodeterminada pelo aluno que pode utilizar o material
didático na ordem que escolher.
O professor e o aluno estão separados em diferentes áreas espaciais como forma de aprendizado.
Resposta correta: D
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
c.
d.
Das a�rmações abaixo, qual não condiz ao ensino de arte por meio das Artes Visuais, a Dança, a Música e o Teatro?
Aprender sobre os TICs e os AVAs.
Alfabetização artística e estética na linguagem cênica, cujos focos são a produção e a leitura
dos signos gestuais.
É importante ensinar ao aluno os códigos da linguagem visual ou a sua alfabetização visual.
Conhecimento em vivência e experimentações, possibilitando o desenvolver da criatividade
dentro do ambiente sonoro.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSUNIP EAD
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
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e. 
Feedback da resposta:
Reconhecer o corpo do aluno como produtor de signi�cados e analisar o processo criativo e de
repetição.
Aprender sobre os TICs e os AVAs.
Resposta correta: E
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Qual a relação do pensamento e prática de Wassily Kandinsky para com as artes visuais integradas?
Estudar as partes separadas da relação das cores, dos sons e das formas para um único tipo
de expressão artística.
No livro “A Necessidade da Arte” defende que trabalhemos todas as linguagens como
elementos inseparáveis.
Estudar as partes separadas da relação das cores, dos sons e das formas para um único tipo
de expressão artística.
A inovação está relacionada à atualização constante dos mecanismos e ferramentas
tecnológicas.
No acompanhamento social e na vida em comunidade.
Professor e a instituição estão interligados por tecnologias chamadas de telemáticas.
Resposta correta: B
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Feedback da resposta:
Qual das a�rmações abaixo não correspondem ao patrimônio cultural e artístico introduzidos no Brasil pelos
imigrantes?
Tendência educacional tecnicista, centrada na organização, na direção e no controle das
atividades pedagógicas.
Tendência educacional tecnicista, centrada na organização, na direção e no controle das
atividades pedagógicas.
A literatura de Cordel pelas mãos dos portugueses foi se tornando popular no Nordeste e no
Sul do País.
Focaccias, fricazzas, polentas, peperoni, melanzanas ao forno, macarrão e pizzas fazem parte da
culinária importada.
As escolas de samba Vai-Vai e Camisa Verde e Branco.
Shows de tambores, apresentação de violãozinho com palheta grande e teatro da arte de fazer
chá.
Resposta correta: A
OK
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
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Terça-feira, 9 de Março de 2021 20h18min51s GMT-03:00 ← OK
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