Exercício de Teoria da Literatura

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Exercício de Teoria da Literatura - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
Leia as afirmações abaixo sobre os poetas na Antiguidade Clássica, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
A - Entre os gregos, o aedo compunha seus próprios poemas e os recitava.check_circleResposta correta
B - Entre os gregos, o rapsodo era um poeta que escrevia epopeias.
C - O vate entre os romanos era considerado um inventor, um mentiroso.
D - Os gregos proibiam estritamente qualquer tipo de acompanhamento à declamação dos poetas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Questão 2 de 10
De acordo com o segundo capítulo de Costa (2016), há quatro fatores que concorrem para o agrupamento dos textos literários em gêneros. Assinale a alternativa abaixo que não contém um destes fatores.
A - discurso.
B - efeitos no leitor.
C - estrutura.
D - finalidade.
E - tamanho.check_circleResposta correta
Questão 3 de 10
“Todorov (1980), ao tratar do gênero lírico, apresenta quatro teorias para explicar a natureza do discurso lírico: a ornamental, a afetiva, a simbólica e a sintática”. Qual delas é uma teoria pragmática que considera o poema como um artefato retórico, isto é, destinado a agradar e não a instruir?
A -
Teoria Renascentista
B - Teoria Afetiva
C - Teoria Ornamentalcheck_circleResposta correta
D - Teoria Simbólica
E - Teoria Sintática
Questão 4 de 10
Leia a afirmação: “O texto literário se qualifica muito mais pelas diferenças que apresenta quando comparado aos não literários do que por seu próprio e mutável modo de ser. Portanto, tratar de textos literários implica conhecer as infinitas nuances que eles vão assumindo na obra de um mesmo autor, nos autores de uma mesma geração, na sucessão de autores, obras e épocas literárias e artísticas”. A autora cita Compagnon (1999), para afirmar que a literatura se apoia em cinco elementos que são indispensáveis. São eles:
I – um autor, um leitor, um texto, uma língua e um referente;
II – um autor, um leitor, uma língua e um referente;
III – um autor, um texto, uma língua e um referente;
IV – um autor, um leitor, um texto, uma língua;
V - um leitor, um texto, uma língua e um referente.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.check_circleResposta correta
C - Apenas a alternativa II está correta.
D - As alternativas I e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão correta
Questão 5 de 10
Assinale a alternativa correta a respeito das teorias sobre o gênero lírico elencadas pelo estudioso russo Tzvetan Todorov. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
A - A teoria afetiva classifica a poesia sentimental como inferior.
B - A teoria ornamental vê o poema como um artefato destinado somente a agradar.check_circleResposta correta
C - A teoria simbólica defende que a poesia tem suas raízes nos rituais religiosos.
D - A teoria sintática defende que a poesia subverte as regras da linguagem.
E - Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Questão 6 de 10
“A evolução histórica da importância atribuída ao papel do leitor demonstra que houve, a partir da segunda metade do século XX, a valorização cada vez mais intensa de sua atividade. Surge em 1967, no discurso de Hans Robert Jauss, na abertura do ano letivo da Universidade de Constança, na Alemanha, a estética da recepção”. A teoria sobre estética da recepção significa que:
I – o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor e do escritor;
II – o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do escritor;
III – o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor;
IV – o texto não contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor e nem do escritor;
V – o texto não contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.
C - Apenas a alternativa III está correta.check_circleResposta correta
D - As alternativas I e II estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Questão 7 de 10
Na literatura, a relação autor-leitor é muito importante. Leia: “É com linguagem que o leitor conhece o autor. Portanto, o que ele viveu e pensou na sua realidade pessoal pode não ter originado ou aparecer na íntegra naquilo que escreveu e no assunto ou tema de que tratou. Cabe ao leitor compreender no texto o que ele diz, independentemente das intenções do autor”. Isso quer dizer que o lugar do leitor é:
I – de interpretar o discurso literário conforme a realidade do autor;
II – o da compreensão e da interpretação do discurso literário;
III – o de compreender a vivência do autor que se deixa influenciar no personagem que escreveu;
IV – o de entender que as experiências do autor estão refletidas em seu discurso;
V – o de compreender que o discurso é o autor.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.
C - Apenas a alternativa II está correta.check_circleResposta correta
D - As alternativas I e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Questão 8 de 10
Houve, a partir da segunda metade do século XX, uma valorização crescente do papel do leitor nos estudos literários. Em 1967, na Alemanha, uma corrente de pensamento preconizava que o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor. Assim, ao escrever a obra o autor já visualiza sua recepção. Marque a alternativa que indica a qual corrente teórica esta assertiva se refere:
A - Carnavalismo.
B - Estética da Recepção.check_circleResposta correta
C - Formalismo Russo.
D - Impressionismo.
E - New Cristicism norte americano.
Questão 9 de 10
Sobre a diferença entre discurso literário e não literário, podemos dizer que:
I – o discurso literário, enquanto objeto linguístico, está apoiado na conotação, na plurissignificação, enquanto o discurso não literário é monossignificativo, de sentido mais fixo e comum a todos os leitores;
II – o discurso literário está apoiado na denotação, no monossignificativo, de entendimento de poucos;
III – o discurso literário, enquanto objeto linguístico, está apoiado na denotação, na plurissignificação, enquanto o discurso não literário é monossignificativo, de sentido mais fixo e comum a todos os leitores;
IV – tanto o discurso literário, quanto o não literário é uma escolha do leitor dar tal significado, tornando-o plurissignificativo;
V – o discurso literário sempre será monossignificativo.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -A alternativa IV está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.check_circleResposta correta
C - Apenas a alternativa III está correta.
D - As alternativas I, II e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Questão 10 de 10
Segundo Wellek & Warren (1962, citado no segundo capítulo de Costa (2016)), quais são os três gêneros literários? Assinale a alternativa correta.
A - Comédia, tragédia e tragicomédia.
B - Descritivo, narrativo, argumentativo.
C - Épico, lírico e dramático.check_circleResposta correta
D - Novela, romance e conto.
E - Poesia, prosa e narrativa oral.
Questão 1 de 10
Segundo Wellek & Warren (1962, citado no segundo capítulo de Costa (2016)), quais são os três gêneros literários? Assinale a alternativa correta.
A - Comédia, tragédia e tragicomédia.
B - Descritivo, narrativo, argumentativo.
C - Épico, lírico e dramático.check_circleResposta correta
D - Novela, romance e conto.
E - Poesia, prosa e narrativa oral.
Questão 2 de 10
Leia a afirmação: “O texto literário se qualifica muito mais pelas diferenças que apresenta quando comparado aos não literários do que por seu próprio e mutável modo de ser. Portanto, tratar de textosliterários implica conhecer as infinitas nuances que eles vão assumindo na obra de um mesmo autor, nos autores de uma mesma geração, na sucessão de autores, obras e épocas literárias e artísticas”. A autora cita Compagnon (1999), para afirmar que a literatura se apoia em cinco elementos que são indispensáveis. São eles:
I – um autor, um leitor, um texto, uma língua e um referente;
II – um autor, um leitor, uma língua e um referente;
III – um autor, um texto, uma língua e um referente;
IV – um autor, um leitor, um texto, uma língua;
V - um leitor, um texto, uma língua e um referente.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.check_circleResposta correta
C - Apenas a alternativa II está correta.
D - As alternativas I e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas
Questão 3 de 10
“Todorov (1980), ao tratar do gênero lírico, apresenta quatro teorias para explicar a natureza do discurso lírico: a ornamental, a afetiva, a simbólica e a sintática”. Qual delas é uma teoria pragmática que considera o poema como um artefato retórico, isto é, destinado a agradar e não a instruir?
A -
Teoria Renascentista
B - Teoria Afetiva
C - Teoria Ornamentalcheck_circleResposta correta
D - Teoria Simbólica
E - Teoria Sintática
Questão 4 de 10
Segundo Costa (2016), o escritor francês Victor Hugo publicou um texto muito importante na redefinição de um dos três gêneros clássicos. Qual seria esse gênero? Assinale a alternativa correta.
A - dramático.check_circleResposta correta
B - épico.
C - lírico.
D - narrativo.
E - nenhum dos anteriores.
Questão 5 de 10
“A evolução histórica da importância atribuída ao papel do leitor demonstra que houve, a partir da segunda metade do século XX, a valorização cada vez mais intensa de sua atividade. Surge em 1967, no discurso de Hans Robert Jauss, na abertura do ano letivo da Universidade de Constança, na Alemanha, a estética da recepção”. A teoria sobre estética da recepção significa que:
I – o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor e do escritor;
II – o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do escritor;
III – o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor;
IV – o texto não contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor e nem do escritor;
V – o texto não contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.
C - Apenas a alternativa III está correta.check_circleResposta correta
D - As alternativas I e II estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas
Questão 6 de 10
Leia as afirmações abaixo sobre o gênero lírico, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
A - A versificação, por si só, não é suficiente para distinguir o gênero lírico.check_circleResposta correta
B - O crítico Emil Staiger aponta a objetividade como principal característica do gênero lírico.
C - O crítico russo Tsvetan Todorov apresenta quatro teorias sobre o gênero lírico: ornamental, afetiva, simbolista e imaginativa.
D - O poeta fala diretamente ao leitor através do gênero lírico.
E - Todas as alternativas anteriores estão corretas
Questão 7 de 10
Sobre a diferença entre discurso literário e não literário, podemos dizer que:
I – o discurso literário, enquanto objeto linguístico, está apoiado na conotação, na plurissignificação, enquanto o discurso não literário é monossignificativo, de sentido mais fixo e comum a todos os leitores;
II – o discurso literário está apoiado na denotação, no monossignificativo, de entendimento de poucos;
III – o discurso literário, enquanto objeto linguístico, está apoiado na denotação, na plurissignificação, enquanto o discurso não literário é monossignificativo, de sentido mais fixo e comum a todos os leitores;
IV – tanto o discurso literário, quanto o não literário é uma escolha do leitor dar tal significado, tornando-o plurissignificativo;
V – o discurso literário sempre será monossignificativo.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa IV está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.check_circleResposta correta
C - Apenas a alternativa III está correta.
D - As alternativas I, II e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas
Questão 8 de 10
Assinale a alternativa correta a respeito das teorias sobre o gênero lírico elencadas pelo estudioso russo Tzvetan Todorov. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
A - A teoria afetiva classifica a poesia sentimental como inferior.
B - A teoria ornamental vê o poema como um artefato destinado somente a agradar.check_circleResposta correta
C - A teoria simbólica defende que a poesia tem suas raízes nos rituais religiosos.
D - A teoria sintática defende que a poesia subverte as regras da linguagem.
E - Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Questão 9 de 10
Na literatura, a relação autor-leitor é muito importante. Leia: “É com linguagem que o leitor conhece o autor. Portanto, o que ele viveu e pensou na sua realidade pessoal pode não ter originado ou aparecer na íntegra naquilo que escreveu e no assunto ou tema de que tratou. Cabe ao leitor compreender no texto o que ele diz, independentemente das intenções do autor”. Isso quer dizer que o lugar do leitor é:
I – de interpretar o discurso literário conforme a realidade do autor;
II – o da compreensão e da interpretação do discurso literário;
III – o de compreender a vivência do autor que se deixa influenciar no personagem que escreveu;
IV – o de entender que as experiências do autor estão refletidas em seu discurso;
V – o de compreender que o discurso é o autor.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.
C - Apenas a alternativa II está correta.check_circleResposta correta
D - As alternativas I e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas
Questão 10 de 10
Leia as afirmações abaixo sobre os poetas na Antiguidade Clássica, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
A - Entre os gregos, o aedo compunha seus próprios poemas e os recitava.check_circleResposta correta
B - Entre os gregos, o rapsodo era um poeta que escrevia epopeias.
C - O vate entre os romanos era considerado um inventor, um mentiroso.
D - Os gregos proibiam estritamente qualquer tipo de acompanhamento à declamação dos poetas.
E - Todas as alternativas estão corretas
Exercício de Fixação 2 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
No quarto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016), aprendemos que a palavra epopeia deriva do termo grego epos, que, por sua vez, está associado a vários significados relevantes. Assinale a alternativa abaixo que contém estes significados.
A - aventura, guerra, luta.
B - bravura, coragem, ser destemido.
C - lição, exemplo, modelo.
D - nenhuma das anteriores,
E - palavra, notícia, oráculo.check_circleResposta correta
Questão 2 de 10
No capítulo quarto do livro do curso (Costa, 2016), aprendemos sobre o gênero épico. Leia as relação de obras abaixo, e assinale aquela que não pertence ao gênero épico. Caso tenha dúvidas, consulte o verbete “Epopeia” do E-Dicionário de Termos Literários (http://edtl.fcsh.unl.pt/business-directory/6048/epopeia/ ).
A - Dom Quixote.check_circleResposta correta
B - Eneida.
C - Ilíada.
D - Odisseia.
E - Os Lusíadas.
Questão 3 de 10
Aristóteles, na Poética, elenca as características que julga importantes para uma personagem dramática. Assinale a alternativa abaixo que não contém uma dessas características. Consulte o quinto capítulo do livro de curso (Costa, 2016) caso tenha dúvidas.A - boa qualidade, segundo suas ações premeditadas.
B - coerência consigo mesmo.
C - conformidade com o tipo humano que representa.
D - ímpeto violento.check_circleResposta correta
E - semelhança com a realidade que imita.
Questão 4 de 10
Assinale a alternativa correta sobre a história e o desenvolvimento do gênero “ensaio”. Caso tenha dúvidas, consulte o sexto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016).
A - A Bíblia é considerada uma coleção de ensaios.
B - Nenhuma das anteriores.
C - O gênero foi criado originalmente na França.check_circleResposta correta
D - Shakespeare foi o primeiro autor a escrever ensaios em inglês.
E - Todos os críticos e historiadores concordam que a Poética de Aristóteles foi o primeiro ensaio escrito.
Questão 5 de 10
Apesar de suas diferenças, os gêneros dramático e narrativo apresentam algumas semelhanças, apontadas no quinto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016). Assinale a alternativa que não contém uma dessas características.
A - Ambos os gêneros apresentam diálogos.
B - Ambos os gêneros apresentam personagens. C - Ambos os gêneros contam uma história.
D - Ambos os gêneros podem incorporar em suas estruturas a música e a dança.check_circleResposta correta
E - Em ambos os gêneros, as personagens podem se expressar de maneira direta
 
Questão 6 de 10
O que são “gêneros de fronteira”? Assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o sexto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016).
A - A expressão se refere a um conjunto de textos de difícil classificação.
B - Nenhuma das anteriores.
C - São gêneros considerados periféricos em relação aos principais gêneros literários.check_circleResposta correta
D - São gêneros orais específicos de regiões fronteiriças entre povos e culturas.
E - São gêneros que surgem em períodos de transição entre um movimento literário e outro.
Questão 7 de 10
Leia as afirmações abaixo (I—III) sobre as características do ensaio enquanto gênero, e assinale a alternativa (a—e) correta. Caso tenha dúvidas, consulte o sexto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016).
I. Ensaios nunca têm mais que três ou quatro parágrafos.
II. O termo “ensaio” foi originalmente empregado em sua acepção de “tentativa”.
III. Atualmente, o gênero caiu em desuso.
A - Apenas I está correta.
B - Apenas II está correta.check_circleResposta correta
C - Apenas III está correta.
D - Nenhuma está correta.
E - Todas estão corretas.
Questão 8 de 10
O crítico literário Emil Staiger se baseia nas reflexões do poeta e filósofo alemão Friedrich Schiller para definir o gênero épico. Leia as afirmações abaixo (I—III) e assinale a alternativa (a—e) correta sobre as reflexões de Staiger e Schiller. Consulte o quarto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016) caso tenha dúvidas.
I. Para Schiller, a epopeia demonstra a evolução moral e espiritual do herói.
II. Para Staiger, a epopeia abre mão de ser um todo orgânico e inter-relacionado.
III. Uma das principais características da epopeia é a autonomia de suas partes.
A - Apenas I está correta.
B - Apenas II está correta.
C - Apenas III está correta.check_circleResposta correta
D - Nenhuma está correta.
E - Todas estão corretas.
Questão 9 de 10
Segundo o pesquisador Patrice Pavis, quais seriam os elementos da tragédia? Leia as afirmações abaixo (I—III) e assinale a alternativa (a—e) que os identifica corretamente. Consulte o quinto capítulo do livro de curso (Costa, 2016) caso tenha dúvidas.
I. A fatalidade é um elemento sempre presente na tragédia, manifesto através de mortes, suicídios, acidentes etc.
II. O herói trágico, devido a seu final infeliz, rebela-se contra as estruturas sociais e a justiça divina.
III. Os gregos desconheciam o conceito de destino.
A - Apenas I está correta.check_circleResposta correta
B - Apenas II está correta.
C - Apenas III está correta. D - Nenhuma está correta.
E - Todas estão corretas.
Questão 10 de 10
Leia as afirmações abaixo (I—III) sobre a relação entre a crítica literária e as obras literárias, e assinale a alternativa (a—e) correta. Caso tenha dúvidas, consulte o sexto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016).
I. O exercício da crítica literária deve se eximir de emitir qualquer julgamento valorativo sobre as obras.
II. O texto escrito pelo crítico literário é uma forma de metalinguagem.
III. O texto do crítico literário muitas vezes emprega recursos estilísticos próprios da literatura.
A - Apenas I e II estão corretas.
B - Apenas I e III estão corretas.
C - Apenas II e III estão corretas.check_circleResposta correta
D - Apenas II está correta.
E - Apenas III está correta.
Questão 8 de 10
Diversos autores discutiram a definição e as características do gênero épico. Leia as afirmações abaixo (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta sobre o que disseram diferentes estudiosos a respeito. Consulte o quarto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016) caso tenha dúvidas.
I. Para Angélica Soares (1989), trata-se de uma narrativa breve e cômica.
II. Para Paul Zumthor (1997), deve-se evitar qualquer relação entre a epopeia e a poesia oral.
III. Para Aristóteles, a epopeia é composta por uma única ação, com princípio, meio e fim.
A - Apenas I está correta.
B - Apenas II está correta.
C - Apenas III está correta.
D - Nenhuma está correta.check_circleResposta correta
E - Todas estão corretas.
Questão 9 de 10
Leia as afirmações abaixo (I—III) sobre a relação entre a crítica literária e as obras literárias, e assinale a alternativa (a—e) correta. Caso tenha dúvidas, consulte o sexto capítulo de nosso livro de curso (Costa, 2016).
I. O exercício da crítica literária deve se eximir de emitir qualquer julgamento valorativo sobre as obras.
II. O texto escrito pelo crítico literário é uma forma de metalinguagem.
III. O texto do crítico literário muitas vezes emprega recursos estilísticos próprios da literatura.
A - Apenas I e II estão corretas.
B - Apenas I e III estão corretas.
C - Apenas II e III estão corretas.check_circleResposta correta
D - Apenas II está correta.
E - Apenas III está correta.
Questão 10 de 10
O dramaturgo alemão Bertold Brecht propôs uma revolução na dramaturgia do século XX com sua “dramaturgia épica”. Leia as alternativas abaixo (I—III) e assinale a alternativa (a—e) que identifica corretamente as características dessa nova dramaturgia. Consulte o quinto capítulo do livro de curso (Costa, 2016) caso tenha dúvidas.
I. Brecht inclui um narrador em cena, visando o distanciamento entre público e ação.
II. Trata-se de um teatro de entretenimento, voltado exclusivamente à diversão.
III.O narrador é uma figura menor, de pouca importância.
A - Apenas I está correta.check_circleResposta correta
B - Apenas II está correta.
C - Apenas III está correta.
 D - Nenhuma está correta.
E - Todas estão corretas.
Questão 9 de 10
Analise o conto abaixo e assinale a alternativa que reflete a sua característica primordial em relação ao ambiente.
“(...)Quando dei acordo de mim estava num lugar escuro: as estrelas passavam pelos raios brancos entre as vidraças de um templo. As luzes de quatro círios batiam num caixão entreaberto. Abri-o: era de uma moça. Aquele branco da mortalha, as grinaldas da morte na fronte dela, naquela tez lívida e embaçada, o vidrento dos olhos mal apertados... Era uma defunta!... e aqueles traços todos me lembravam uma ideia perdida... Era o anjo do cemitério? Cerrei as portas da igreja, que ignoro por que, eu achara abertas. Tomei o cadáver nos meus braços para fora do caixão. Pesava como chumbo (...)”
A - Comprometer a ordem espacial e temporal da narrativa.
B - Demonstrar a frequência e a intensidade com que o lugar geográfico se impõe no conjunto de uma obra ficcional está em função de suas outras características
C - Elencar características básicas do antagonista.
D - Situar a condição social dos personagens.
E - Situar os personagens no tempo, no espaço, no grupo social, enfim, nas condições em que vivem.check_circleResposta 
Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
A preocupação cientificistado Realismo deu ensejo ao surgimento do romance de tese, utilizado pelo escritor para defender um ponto de vista sobre determinado assunto. Partindo desse pressuposto, uma característica essencial do romance de tese é:
A - Apresentar ou expõe para ser defendida em caso de contestação.
B - Estudar as relações sociais e a forma de associação. É uma disciplina que considera as interações que ocorrem na vida em sociedade: envolve o estudo dos grupos e dos fatos sociais, das divisões em classes e camadas, da mobilidade social e da interação entre as pessoas e grupos que a constituem.
 C - Por expressar um nome que costumeiramente se dá a qualquer livro impresso ou manuscrito que contenha uma coletânea de canções.
D - Também conhecido como romance social, esse subgênero tem a ver com um texto com finalidade utilitária, de vez que se compromete em convencer o leitor a respeito das ideias expressas.check_circleResposta correta
E - Trabalhar essencialmente com os conflitos existencialistas da população.
Questão 2 de 10
Os avanços da ciência que estuda a mente humana revolucionaram o modo de composição de personagens e o tratamento do tempo ficcional. O romance atribuído a essa característica, chama-se:
A - Romance crônico. B - Romance de perfil quinhentista.
C - Romance gótico.
D - Romance psicológico.check_circleResposta correta
E - Romance regionalista.
Questão 3 de 10
“O verbo romancear tem o sentido de ‘traduzir do latim para o francês’. O que em português se denomina romance equivale a novela em espanhol. Em inglês, o mesmo gênero se denomina novel. Assim, contemporaneamente, tem -se a visão de que:
A - Deve-se ter uma ideia clara de língua latina.
B - É possível que seja um gênero mais voltado à arte dramática do que a literária.
C - O novo gênero literário está relacionado não com acontecimentos ou personagens, mas com fundamento na língua em que é escrito.check_circleResposta correta
D - O novo gênero literário está relacionado somente com acontecimentos ou personagens, mas com fundamento na língua em que é escrito.
E - Tornou-se um gênero baseado em HQ’s.
Questão 4 de 10
Como se caracteriza o romance de aventuras?
A - É um tipo de romance muito abordado pelo cinema e pela televisão. É uma forma narrativa que se desenvolveu enormemente com o crescimento e a popularização das ciências.
B - No romance de aventuras há um herói ou uma heroína capaz de superar com ousadia e valentia os mais difíceis obstáculos, viagens a cenários exóticos, episódios excitantes e de muita tensão, suspense, perigos e desafios; essa é a receita desse subgênero.check_circleResposta correta
C - São romances com forte dose de lirismo contemporâneo.
D - São romances cuja origem não está propriamente ligada a um estilo de época ou a uma peculiaridade de determinado país.
E - São romances ligados a grafic novels americanas.
Questão 5 de 10
Entre os escritores que se dedicaram explicitamente ao romance social contam-se Victor Hugo, com Os miseráveis (1862), e Émile Zola, com Germinal. Assinale a alternativa que expõe corretamente, qual foi o poeta de maior destaque brasileiro nesse tipo de romance.
A - A Escrava Isaura, Bernardo Guimarães.
B - A Flauta Mágica, de Ingmar Bergman.
C - A Ilha Perdida, de Montesquieu.
D - A Moreninha, de José de Alencar.
E - Aluísio Azevedo com O cortiço (1900) e Casa de pensão (1884).check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
É muito conhecido o episódio do acréscimo de suicídios reais entre os leitores de Os sofrimentos do jovem Werther (1774), de Goethe. A definição que se dá a esse autor é o:
A - Romancista gótico.
B - Romancista psicológico.
 C - Romancista sentimental.check_circleResposta correta
D - Romancista temperamental.
E - Romancista trágico.
Questão 7 de 10
Conforme, Costa (2016, p,186) “As inovações do século XX como o monólogo interior ou fluxo da consciência (ou melhor, do inconsciente) e o estilo indireto livre, além da liberação temática para tratar do sexo e da opressão social, contribuíram para impressionantes avanço e atualização do romance ocidental”. Desta forma, entendemos por fluxo da consciência:
A - Pelas constantes tomadas de decisão baseadas no senso crítico.
B - Por um distúrbio generalizado da mente.
C - Por um processo clínico psicossocial.
D - Por um sentimento ou conhecimento que permite ao ser humano vivenciar, experimentar ou compreender aspectos ou a totalidade de seu mundo interior.
E - Por uma técnica literária, usada primeiramente por Édouard Dujardin em 1888, em que se procura transcrever o complexo processo de pensamento de um personagem, com o raciocínio lógico entremeado com impressões pessoais momentâneas e exibindo os processos de associação de ideias. A característica não-linear deste processo de pensamento leva frequentemente a rupturas na sintaxe e na pontuação.check_circleResposta correta
Questão 8 de 10
Como se define o romance histórico?
A - É narrativa breve e concisa, contendo um só conflito, uma única ação (com espaço ger. limitado a um ambiente), unidade de tempo, e número restrito de personagens.
B - É um romance em que a ação se passa durante um específico período histórico, embora o narrador faça seu relato décadas ou séculos depois.check_circleResposta correta
C - É uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano.
D - É uma variação do conto europeu ou crônica, histórias folclóricas com personagens de fantasia.
E - É uma variação do poema gótico.
Questão 9 de 10
Na Idade Média, período do Renascimento, o romance passa a ser de caráter pastoril e sentimental. Já período barroco, ele adquiriu a característica de um relato ficcional por meio de muitas aventuras. Portanto, sobre o poema abaixo, podemos afirmar que:
Quando contemplo o céu
De inúmeras luzes adornado
E contemplo o chão
Pela noite rodeado,
Em sonho e em esquecimento sepultado;
O amor e a dor
Despertam em meu peito uma ânsia ardente
E revelam uma grande porta
Nos olhos como uma fonte.
Fray Luis de León
A - Abandona o romantismo e passa a ter um caráter mais psicológico.
B - Esta prosa é essencialmente poético, contemporâneo do Realismo-Naturalismo.
C - O poema é de cunho renascentista, demonstrando a valorização das capacidades artísticas e intelectuais dos seres humanos;check_circleResposta correta
D - O poema idealizava a vida no campo e se imaginava pastor em contato com a natureza e somente dela vivendo.
E - O poema nega a existência de esferas transcendentes ou metafísicas, integra as realidades anímicas, espirituais ou forças criadoras no interior da natureza, concebendo-as redutíveis ou explicáveis nos termos das leis e fenômenos do mundo.
Questão 10 de 10
Como se caracteriza o romance gótico?
A - É narrativa breve e concisa, contendo um só conflito, uma única ação (com espaço ger. limitado a um ambiente), unidade de tempo, e número restrito de personagens.
B - É um tipo de narrativa que vira o olhar para a própria imagem.
C - É uma narrativa de terror e suspense, muitas vezes com a ação localizada no interior de um castelo ou monastério.check_circleResposta correta
D - É uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo de uma ordem cronológica.
E - É uma variação do conto popular ou fábula, histórias folclóricas com personagens de fantasia.
Exercício do Conhecimento - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 5
A crônica do ponto de vista textual e em sua elaboração enquanto escrita, atende a quatro tipos textuais, são eles:
A - Descrição, a narração, o diálogo e a dissertação.check_circleResposta correta
B - Descrição, narração, lírico e diálogo.
C - Dialogismo, coloquialismo, caráter de urgência e de síntese.
D - Humor, mistério, terror, sombrios.
E - Mistério, sentimental, bucólica e picaresca.
Questão 2 de 5
Segundo Moisés (1997, p. 306) “o vocábulo lirismo foi cunhado no interior do Romantismo francês, com vistas a designar o caráter acentuadamente individualista e emocional assumido pela poesia lírica a partir do século XIX”. Essa outra interpretação do gênero lírico indica o quanto o momento histórico influenciao entendimento da terminologia e da teoria a respeito da literatura.
Analise as afirmativas sobre o gênero lírico:
I - Todorov (1980) afirma que existem quatro teorias para explicar a natureza do discurso lírico: a ornamental, a afetiva, a simbólica e a sintática.
II – O gênero lírico não tem relação com a história da literatura e da cultura, e não é passível de transformações do ponto de vista da produção e da recepção dos textos literários.
III – O eu lírico apresenta um formato no modo específico de construção do poema: na seleção e combinação das palavras, na sintaxe, no ritmo e na imagística.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas na afirmativa III.
B - Apenas nas afirmativas I e III.check_circleResposta correta
C - Apenas nas afirmativas II e III.
D - Somente na afirmativa I.
E - Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 3 de 5
O ensaio é um subgênero polêmico em sua posição dentro da literatura. Em princípio, trata-se de um texto científico por sua organização lógico-argumentativa, voltada para a comprovação de uma ideia, princípio ou concepção. Apresenta, porém, a possibilidade de um posicionamento particular, subjetivo – portanto, parcial – que deixa suficiente abertura para o desenvolvimento de um estilo de escrita particular que, algumas vezes, tangencia à literariedade. ( COSTA, 2016, p. 258)
Com base nos estudos realizados na disciplina, é correto afirmar que:
A - A principal característica de uma produção ensaística é a fidelidade a linguística dos textos literários.
B - Apresenta linguagem contemporânea e ficcional.
C - O ensaio é um subgênero da prosa.check_circleResposta correta
D - O ensaio pode ser considerado um texto narrativo.
E - Os ensaios são mais poéticos e menos científicos.
Questão 4 de 5
A obra intitulada Poética foi escrita por Aristóteles em data pouco precisa, mas seguramente no século IV a.C... Trata-se, portanto, de obra reconstituída, já que seus originais não conseguiram atravessar os séculos. É um volume que trata da epopeia e da tragédia, vistos como gêneros que têm algumas características em comum. A parte relativa à teoria da comédia, anunciada no volume sobre a tragédia, desapareceu completamente. (COSTA, 2016, p. 84)
Aristóteles caracteriza a arte do belo como uma arte ordenada que visa produzir um efeito impactante. Diante disso, e do que estudamos sobre a obra Poética, é correto afirmar que:
A - A catarse e o pathos estão sempre presentes no gênero épico, de acordo com Aristóteles.
B - Aristóteles não acreditava que a catarse fosse algo realmente importante para a purificação humana.
C - O foco do autor é a tragédia, não dando muita ênfase para a investigação frequente da Filosofia e da Antropologia.
D - Para Aristóteles tanto a tragédia como a epopeia eram formas exemplares para os homens, com a diferença que na epopeia seria possível a comparação dos heróis com o homem comum.
E - Quando o público entra em contato com a linguagem poética, a plateia é capaz de captar algumas emoções (terror, medo e piedade), como intenção principal, e faz do leitor e do espectador juízes dos acontecimentos.check_circleResposta correta
Questão 5 de 5
Massaud Moisés (1997, p. 307) acredita que a poesia contém “uma dada experiência e uma dada postura mental perante a realidade do mundo”. Essa concepção não significa que a beleza do texto esteja unicamente centrada na subjetividade ou na sentimentalidade. Embora a força dos sentimentos seja muito grande na poesia lírica, é a organização do texto, são as palavras elaboradas de forma inovadora que transportam com maior eficiência e beleza o conteúdo subjetivo do poema.
Sobre poema e poesia, é correto afirmar:
A - A poesia é o material, o concreto, a obra em versos.
B - A Poesia tem suas características diferentes do poema e um não pode estar no outro.
C - O Poema é o abstrato, o sentimento, e pode estar presente em várias coisas, como por exemplo em uma flor.
D - O poema está ligado ao abstrato, ao sentimento do eu lírico,
E - Poema é a obra escrita, o físico, a arte de retratar no papel a poesia.check_circleResposta correta
Tentativa 3 de 3
Questão 1 de 10
Parte superior do formulário
Leia as afirmações abaixo sobre os poetas na Antiguidade Clássica, e assinale a alternativa correta. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
A - Entre os gregos, o aedo compunha seus próprios poemas e os recitava.check_circleResposta correta
B - Entre os gregos, o rapsodo era um poeta que escrevia epopeias.
C - O vate entre os romanos era considerado um inventor, um mentiroso.
D - Os gregos proibiam estritamente qualquer tipo de acompanhamento à declamação dos poetas.
E - Todas as alternativas estão corretas
Parte superior do formulário
Questão 2 de 10
As obras literárias apresentam semelhanças no modo como se apresentam discursivamente ou em suas estruturas ou em suas finalidades ou nos efeitos pretendidos na sua leitura. Esses quatro aspectos (discurso, estrutura, finalidade e efeitos no leitor) concorrem para que os textos literários pertençam a agrupamentos distintos que os explicam e, simultaneamente, os normatizam e restringem. Assim, pode-se verificar como os poemas se assemelham formalmente, seja por conter rimas, por se dividir em estrofes, ou por sua extensão. Também os textos corridos, em prosa, podem ser agrupados por suas qualidades formais evidentes, como a extensão, o modo de narrar, a construção dos diálogos. São características observáveis de imediato. No entanto, outras podem ser de mais difícil localização. O estudo que verifica e classifica essas diferenças é o dos gêneros literários”. No entanto, no decorrer do tempo, há quem faça outras e várias afirmações a respeito do assunto. Leia:
I – E. Deschamps afirmava que: para julgar a prosa, é preciso espírito, razão e erudição; enquanto que, para julgar a poesia é preciso o sentimento das artes e da imaginação e são duas qualidades raras entre leitores e romancistas.
II – Houve, ao longo dos séculos, alteração na composição dos gêneros, nasceram novos e desapareceram alguns deles. O que indica uma natureza ligada à evolução do homem e da sociedade.
III – Em 1962, Wellek & Warrenum, afirmavam que gêneros textuais é agrupamento de obras literárias, teoricamente baseado somente forma exterior (metro e estrutura específicos). Existiriam, para eles, três gêneros: o lírico, o épico e o dramático. Cada um deles seria dividido em formas fixas, como a ode, o romance, a crônica, o soneto e outros mais.
IV – E. Deschamps afirmava que não se pode julgar a prosa e nem a poesia. Seria preciso o sentimento das artes e da imaginação e são duas qualidades raras entre leitores e romancistas.
V – Em 1962, Wellek & Warrenum, afirmavam que gêneros textuais é agrupamento de obras literárias, teoricamente baseado tanto na forma exterior (metro e estrutura específicos), como também na forma interior (atitude, tom, finalidade – mais grosseiramente, sujeito e público). Existiriam, para eles, três gêneros: o lírico, o épico e o dramático. Cada um deles seria dividido em formas fixas, como a ode, o romance, a crônica, o soneto e outros mais.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa V está correta.
B - Apenas as alternativas I e III estão corretas.
C - As alternativas I, II e V estão corretas.check_circleResposta correta
D - As alternativas II e IV estão corretas.
E - Todas as alternativas estão correta	Parte inferior do formulário
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Questão 3 de 10
Houve, a partir da segunda metade do século XX, uma valorização crescente do papel do leitor nos estudos literários. Em 1967, na Alemanha, uma corrente de pensamento preconizava que o texto já contém, na sua organização verbal, a pressuposição do trabalho do leitor. Assim, ao escrever a obra o autor já visualiza sua recepção. Marque a alternativa que indica a qual corrente teórica esta assertiva se refere:
A - Carnavalismo.
B - Estética da Recepção.check_circleResposta correta
C - Formalismo Russo.
D - Impressionismo.E - New Cristicism norteamericano.
Questão 4 de 10
Sobre a diferença entre discurso literário e não literário, podemos dizer que:
I – o discurso literário, enquanto objeto linguístico, está apoiado na conotação, na plurissignificação, enquanto o discurso não literário é monossignificativo, de sentido mais fixo e comum a todos os leitores;
II – o discurso literário está apoiado na denotação, no monossignificativo, de entendimento de poucos;
III – o discurso literário, enquanto objeto linguístico, está apoiado na denotação, na plurissignificação, enquanto o discurso não literário é monossignificativo, de sentido mais fixo e comum a todos os leitores;
IV – tanto o discurso literário, quanto o não literário é uma escolha do leitor dar tal significado, tornando-o plurissignificativo;
V – o discurso literário sempre será monossignificativo.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa IV está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.check_circleResposta correta
C - Apenas a alternativa III está correta.
D - As alternativas I, II e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Questão 5 de 10
Assinale a alternativa correta a respeito das teorias sobre o gênero lírico elencadas pelo estudioso russo Tzvetan Todorov. Caso tenha dúvidas, consulte o terceiro capítulo do livro do curso (Costa, 2016).
A - A teoria afetiva classifica a poesia sentimental como inferior.
B - A teoria ornamental vê o poema como um artefato destinado somente a agradar.check_circleResposta correta
C - A teoria simbólica defende que a poesia tem suas raízes nos rituais religiosos.
D - A teoria sintática defende que a poesia subverte as regras da linguagem.
E - Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Questão 6 de 10
Na literatura, a relação autor-leitor é muito importante. Leia: “É com linguagem que o leitor conhece o autor. Portanto, o que ele viveu e pensou na sua realidade pessoal pode não ter originado ou aparecer na íntegra naquilo que escreveu e no assunto ou tema de que tratou. Cabe ao leitor compreender no texto o que ele diz, independentemente das intenções do autor”. Isso quer dizer que o lugar do leitor é:
I – de interpretar o discurso literário conforme a realidade do autor;
II – o da compreensão e da interpretação do discurso literário;
III – o de compreender a vivência do autor que se deixa influenciar no personagem que escreveu;
IV – o de entender que as experiências do autor estão refletidas em seu discurso;
V – o de compreender que o discurso é o autor.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.
C - Apenas a alternativa II está correta.check_circleResposta correta
D - As alternativas I e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Parte superior do formulário
Questão 7 de 10
“Todorov (1980), ao tratar do gênero lírico, apresenta quatro teorias para explicar a natureza do discurso lírico: a ornamental, a afetiva, a simbólica e a sintática”. Qual delas é uma teoria pragmática que considera o poema como um artefato retórico, isto é, destinado a agradar e não a instruir?
A -
Teoria Renascentista
B - Teoria Afetiva
C - Teoria Ornamentalcheck_circleResposta correta
D - Teoria Simbólica
E - Teoria Sintática
Questão 8 de 10
Leia a afirmação: “O texto literário se qualifica muito mais pelas diferenças que apresenta quando comparado aos não literários do que por seu próprio e mutável modo de ser. Portanto, tratar de textos literários implica conhecer as infinitas nuances que eles vão assumindo na obra de um mesmo autor, nos autores de uma mesma geração, na sucessão de autores, obras e épocas literárias e artísticas”. A autora cita Compagnon (1999), para afirmar que a literatura se apoia em cinco elementos que são indispensáveis. São eles:
I – um autor, um leitor, um texto, uma língua e um referente;
II – um autor, um leitor, uma língua e um referente;
III – um autor, um texto, uma língua e um referente;
IV – um autor, um leitor, um texto, uma língua;
V - um leitor, um texto, uma língua e um referente.
Leia atentamente as questões acima e marque a alternativa correta:
A -
A alternativa V está correta.
B - Apenas a alternativa I está correta.check_circleResposta correta
C - Apenas a alternativa II está correta.
D - As alternativas I e III estão corretas.
E - Todas as alternativas estão corretas.
Parte inferior do formulário
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Questão 9 de 10
De acordo com o segundo capítulo de Costa (2016), há quatro fatores que concorrem para o agrupamento dos textos literários em gêneros. Assinale a alternativa abaixo que não contém um destes fatores.
A - discurso.
B - efeitos no leitor.
C - estrutura.
D - finalidade.
E - tamanho.check_circleResposta correta
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Questão 10 de 10
Segundo Wellek & Warren (1962, citado no segundo capítulo de Costa (2016)), quais são os três gêneros literários? Assinale a alternativa correta.
A - Comédia, tragédia e tragicomédia.
B - Descritivo, narrativo, argumentativo.
C - Épico, lírico e dramático.check_circleResposta correta
D - Novela, romance e conto.
E - Poesia, prosa e narrativa oral.
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Exercício de Teoria da Literatura - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
A preocupação cientificista do Realismo deu ensejo ao surgimento do romance de tese, utilizado pelo escritor para defender um ponto de vista sobre determinado assunto. Partindo desse pressuposto, uma característica essencial do romance de tese é:
A - Apresentar ou expõe para ser defendida em caso de contestação.
B - Estudar as relações sociais e a forma de associação. É uma disciplina que considera as interações que ocorrem na vida em sociedade: envolve o estudo dos grupos e dos fatos sociais, das divisões em classes e camadas, da mobilidade social e da interação entre as pessoas e grupos que a constituem.
C - Por expressar um nome que costumeiramente se dá a qualquer livro impresso ou manuscrito que contenha uma coletânea de canções.
D - Também conhecido como romance social, esse subgênero tem a ver com um texto com finalidade utilitária, de vez que se compromete em convencer o leitor a respeito das ideias expressas.check_circleResposta correta
E - Trabalhar essencialmente com os conflitos existencialistas da população
Questão 2 de 10
Os avanços da ciência que estuda a mente humana revolucionaram o modo de composição de personagens e o tratamento do tempo ficcional. O romance atribuído a essa característica, chama-se:
A - Romance crônico.
B - Romance de perfil quinhentista.
C - Romance gótico.
D - Romance psicológico.check_circleResposta correta
E - Romance regionalista.
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Questão 3 de 10
“O verbo romancear tem o sentido de ‘traduzir do latim para o francês’. O que em português se denomina romance equivale a novela em espanhol. Em inglês, o mesmo gênero se denomina novel. Assim, contemporaneamente, tem -se a visão de que:
A - Deve-se ter uma ideia clara de língua latina.
B - É possível que seja um gênero mais voltado à arte dramática do que a literária.
C - O novo gênero literário está relacionado não com acontecimentos ou personagens, mas com fundamento na língua em que é escrito.check_circleResposta correta
D - O novo gênero literário está relacionado somente com acontecimentos ou personagens, mas com fundamento na língua em que é escrito.
E - Tornou-se um gênero baseado em HQ’s.
		Tentativa 2 de 3
Questão 1 de 10
Os avanços da ciência que estuda a mente humana revolucionaram o modo de composição de personagens e o tratamento do tempo ficcional. O romance atribuído a essa característica, chama-se:
A - Romance crônico.
B - Romance de perfil quinhentista
C - Romance gótico.
D - Romance psicológico.check_circleResposta correta
E - Romance regionalista.
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Questão 2 de 10
Entre os escritores que se dedicaram explicitamente ao romance social contam-se Victor Hugo, com Os miseráveis (1862), e ÉmileZola, com Germinal. Assinale a alternativa que expõe corretamente, qual foi o poeta de maior destaque brasileiro nesse tipo de romance.
A - A Escrava Isaura, Bernardo Guimarães.
B - A Flauta Mágica, de Ingmar Bergman.
C - A Ilha Perdida, de Montesquieu.
D - A Moreninha, de José de Alencar.
E - Aluísio Azevedo com O cortiço (1900) e Casa de pensão (1884).check_circleResposta correta
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Questão 3 de 10
É muito conhecido o episódio do acréscimo de suicídios reais entre os leitores de Os sofrimentos do jovem Werther (1774), de Goethe. A definição que se dá a esse autor é o:
A - Romancista gótico.
B - Romancista psicológico.
C - Romancista sentimental.check_circleResposta correta
D - Romancista temperamental.
E - Romancista trágico.
Questão 4 de 10
Como se caracteriza o romance gótico?
A - É narrativa breve e concisa, contendo um só conflito, uma única ação (com espaço ger. limitado a um ambiente), unidade de tempo, e número restrito de personagens.
B - É um tipo de narrativa que vira o olhar para a própria imagem.
C - É uma narrativa de terror e suspense, muitas vezes com a ação localizada no interior de um castelo ou monastério.check_circleResposta correta
D - É uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo de uma ordem cronológica.
E - É uma variação do conto popular ou fábula, histórias folclóricas com personagens de fantasia.
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Questão 5 de 10
Conforme, Costa (2016, p,186) “As inovações do século XX como o monólogo interior ou fluxo da consciência (ou melhor, do inconsciente) e o estilo indireto livre, além da liberação temática para tratar do sexo e da opressão social, contribuíram para impressionantes avanço e atualização do romance ocidental”. Desta forma, entendemos por fluxo da consciência:
A - Pelas constantes tomadas de decisão baseadas no senso crítico.
B - Por um distúrbio generalizado da mente.
C - Por um processo clínico psicossocial.
D - Por um sentimento ou conhecimento que permite ao ser humano vivenciar, experimentar ou compreender aspectos ou a totalidade de seu mundo interior.
E - Por uma técnica literária, usada primeiramente por Édouard Dujardin em 1888, em que se procura transcrever o complexo processo de pensamento de um personagem, com o raciocínio lógico entremeado com impressões pessoais momentâneas e exibindo os processos de associação de ideias. A característica não-linear deste processo de pensamento leva frequentemente a rupturas na sintaxe e na pontuação.check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
Como se define o romance histórico?
A - É narrativa breve e concisa, contendo um só conflito, uma única ação (com espaço ger. limitado a um ambiente), unidade de tempo, e número restrito de personagens.
B - É um romance em que a ação se passa durante um específico período histórico, embora o narrador faça seu relato décadas ou séculos depois.check_circleResposta correta
C - É uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano.
D - É uma variação do conto europeu ou crônica, histórias folclóricas com personagens de fantasia.
E - É uma variação do poema gótico.
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Questão 7 de 10
Como se caracteriza o romance de aventuras?
A - É um tipo de romance muito abordado pelo cinema e pela televisão. É uma forma narrativa que se desenvolveu enormemente com o crescimento e a popularização das ciências.
B - No romance de aventuras há um herói ou uma heroína capaz de superar com ousadia e valentia os mais difíceis obstáculos, viagens a cenários exóticos, episódios excitantes e de muita tensão, suspense, perigos e desafios; essa é a receita desse subgênero.check_circleResposta correta
C - São romances com forte dose de lirismo contemporâneo.
D - São romances cuja origem não está propriamente ligada a um estilo de época ou a uma peculiaridade de determinado país.
E - São romances ligados a grafic novels americanas
		Questão 8 de 10
No romance regionalista brasileiro temos nomes importantes como José Lins do Rego, em quase todos os romances (Menino de Engenho, por exemplo), que trata da região Nordeste e Jorge Amado que se se fixa particularmente no retrato da Bahia (Ex.: Gabriela, Cravo e Canela). Quanto ao romance regionalista, podemos afirmar que sua principal característica é:
A - Retrata as paisagens e costumes de alguma das regiões brasileiras.check_circleResposta correta
B - Retratar a aristocracia burguesa das principais regiões do Brasil.
C - Retratar a luta do homem rural na cidade grande.
D - Retratar o cenário das grandes fazendas de cacau.
E - Retratar o êxodo rural constante do povo brasileiro.
Questão 8 de 10
No romance regionalista brasileiro temos nomes importantes como José Lins do Rego, em quase todos os romances (Menino de Engenho, por exemplo), que trata da região Nordeste e Jorge Amado que se se fixa particularmente no retrato da Bahia (Ex.: Gabriela, Cravo e Canela). Quanto ao romance regionalista, podemos afirmar que sua principal característica é:
A - Retrata as paisagens e costumes de alguma das regiões brasileiras.check_circleResposta correta
B - Retratar a aristocracia burguesa das principais regiões do Brasil.
C - Retratar a luta do homem rural na cidade grande.
D - Retratar o cenário das grandes fazendas de cacau.
E - Retratar o êxodo rural constante do povo brasileiro.
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Questão 10 de 10
A preocupação cientificista do Realismo deu ensejo ao surgimento do romance de tese, utilizado pelo escritor para defender um ponto de vista sobre determinado assunto. Partindo desse pressuposto, uma característica essencial do romance de tese é:
A - Apresentar ou expõe para ser defendida em caso de contestação.
B - Estudar as relações sociais e a forma de associação. É uma disciplina que considera as interações que ocorrem na vida em sociedade: envolve o estudo dos grupos e dos fatos sociais, das divisões em classes e camadas, da mobilidade social e da interação entre as pessoas e grupos que a constituem.
C - Por expressar um nome que costumeiramente se dá a qualquer livro impresso ou manuscrito que contenha uma coletânea de canções.
D - Também conhecido como romance social, esse subgênero tem a ver com um texto com finalidade utilitária, de vez que se compromete em convencer o leitor a respeito das ideias expressas.check_circleResposta correta
E - Trabalhar essencialmente com os conflitos existencialistas da população.
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Exercício de Teoria da Literatura - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 3 de 3
Questão 1 de 10
A preocupação cientificista do Realismo deu ensejo ao surgimento do romance de tese, utilizado pelo escritor para defender um ponto de vista sobre determinado assunto. Partindo desse pressuposto, uma característica essencial do romance de tese é:
A - Apresentar ou expõe para ser defendida em caso de contestação.
B - Estudar as relações sociais e a forma de associação. É uma disciplina que considera as interações que ocorrem na vida em sociedade: envolve o estudo dos grupos e dos fatos sociais, das divisões em classes e camadas, da mobilidade social e da interação entre as pessoas e grupos que a constituem.
C - Por expressar um nome que costumeiramente se dá a qualquer livro impresso ou manuscrito que contenha uma coletânea de canções.
D - Também conhecido como romance social, esse subgênero tem a ver com um texto com finalidade utilitária, de vez que se compromete em convencer o leitor a respeito das ideias expressas.check_circleResposta correta
E - Trabalhar essencialmente com os conflitos existencialistas da população.
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Questão 2 de 10
É muito conhecido o episódio do acréscimo de suicídios reais entre os leitores de Os sofrimentos do jovem Werther (1774), de Goethe. A definição que se dá a esse autor é o:
A - Romancista gótico.
B - Romancista psicológico.
C - Romancista sentimental.check_circleResposta correta
D - Romancista temperamental.
E - Romancista trágico.
Questão 3 de 10
No romance regionalista brasileiro temos nomes importantes comoJosé Lins do Rego, em quase todos os romances (Menino de Engenho, por exemplo), que trata da região Nordeste e Jorge Amado que se se fixa particularmente no retrato da Bahia (Ex.: Gabriela, Cravo e Canela). Quanto ao romance regionalista, podemos afirmar que sua principal característica é:
A - Retrata as paisagens e costumes de alguma das regiões brasileiras.check_circleResposta correta
B - Retratar a aristocracia burguesa das principais regiões do Brasil.
C - Retratar a luta do homem rural na cidade grande.
D - Retratar o cenário das grandes fazendas de cacau.
E - Retratar o êxodo rural constante do povo brasileiro.
Questão 4 de 10
Como se caracteriza o romance de aventuras?
A - É um tipo de romance muito abordado pelo cinema e pela televisão. É uma forma narrativa que se desenvolveu enormemente com o crescimento e a popularização das ciências.
B - No romance de aventuras há um herói ou uma heroína capaz de superar com ousadia e valentia os mais difíceis obstáculos, viagens a cenários exóticos, episódios excitantes e de muita tensão, suspense, perigos e desafios; essa é a receita desse subgênero.check_circleResposta correta
C - São romances com forte dose de lirismo contemporâneo.
D - São romances cuja origem não está propriamente ligada a um estilo de época ou a uma peculiaridade de determinado país.
E - São romances ligados a grafic novels americanas.
Questão 5 de 10
Como se define o romance histórico?
A - É narrativa breve e concisa, contendo um só conflito, uma única ação (com espaço ger. limitado a um ambiente), unidade de tempo, e número restrito de personagens.
B - É um romance em que a ação se passa durante um específico período histórico, embora o narrador faça seu relato décadas ou séculos depois.check_circleResposta correta
C - É uma forma textual no estilo de narração que tem por base fatos que acontecem em nosso cotidiano.
D - É uma variação do conto europeu ou crônica, histórias folclóricas com personagens de fantasia.
E - É uma variação do poema gótico.
Questão 6 de 10
“O verbo romancear tem o sentido de ‘traduzir do latim para o francês’. O que em português se denomina romance equivale a novela em espanhol. Em inglês, o mesmo gênero se denomina novel. Assim, contemporaneamente, tem -se a visão de que:
A - Deve-se ter uma ideia clara de língua latina.
B - É possível que seja um gênero mais voltado à arte dramática do que a literária.
C - O novo gênero literário está relacionado não com acontecimentos ou personagens, mas com fundamento na língua em que é escrito.check_circleResposta correta
D - O novo gênero literário está relacionado somente com acontecimentos ou personagens, mas com fundamento na língua em que é escrito.
E - Tornou-se um gênero baseado em HQ’s.
Questão 7 de 10
Na Idade Média, período do Renascimento, o romance passa a ser de caráter pastoril e sentimental. Já período barroco, ele adquiriu a característica de um relato ficcional por meio de muitas aventuras. Portanto, sobre o poema abaixo, podemos afirmar que:
Quando contemplo o céu
De inúmeras luzes adornado
E contemplo o chão
Pela noite rodeado,
Em sonho e em esquecimento sepultado;
O amor e a dor
Despertam em meu peito uma ânsia ardente
E revelam uma grande porta
Nos olhos como uma fonte.
Fray Luis de León
A - Abandona o romantismo e passa a ter um caráter mais psicológico.
B - Esta prosa é essencialmente poético, contemporâneo do Realismo-Naturalismo.
C - O poema é de cunho renascentista, demonstrando a valorização das capacidades artísticas e intelectuais dos seres humanos;check_circleResposta correta
D - O poema idealizava a vida no campo e se imaginava pastor em contato com a natureza e somente dela vivendo.
E - O poema nega a existência de esferas transcendentes ou metafísicas, integra as realidades anímicas, espirituais ou forças criadoras no interior da natureza, concebendo-as redutíveis ou explicáveis nos termos das leis e fenômenos do mundo.
Questão 8 de 10
Os avanços da ciência que estuda a mente humana revolucionaram o modo de composição de personagens e o tratamento do tempo ficcional. O romance atribuído a essa característica, chama-se:
A - Romance crônico.
B - Romance de perfil quinhentista.
C - Romance gótico.
D - Romance psicológico.check_circleResposta correta
E - Romance regionalista.
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Questão 9 de 10
Entre os escritores que se dedicaram explicitamente ao romance social contam-se Victor Hugo, com Os miseráveis (1862), e Émile Zola, com Germinal. Assinale a alternativa que expõe corretamente, qual foi o poeta de maior destaque brasileiro nesse tipo de romance.
A - A Escrava Isaura, Bernardo Guimarães.
B - A Flauta Mágica, de Ingmar Bergman.
C - A Ilha Perdida, de Montesquieu.
D - A Moreninha, de José de Alencar.
E - Aluísio Azevedo com O cortiço (1900) e Casa de pensão (1884).check_circleResposta correta
Questão 10 de 10
Como se caracteriza o romance gótico?
A - É narrativa breve e concisa, contendo um só conflito, uma única ação (com espaço ger. limitado a um ambiente), unidade de tempo, e número restrito de personagens.
B - É um tipo de narrativa que vira o olhar para a própria imagem.
C - É uma narrativa de terror e suspense, muitas vezes com a ação localizada no interior de um castelo ou monastério.check_circleResposta correta
D - É uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo de uma ordem cronológica.
E - É uma variação do conto popular ou fábula, histórias folclóricas com personagens de fantasia.
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