serie 11 maria

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Professora :Sabrina Barreto
Aluna: Maria Fernanda Steffane Silva
RA: 02290014216
ATIVIDADES ESCRITA - SÉRIE 11
Parte II - Condicionamento Operante
Conceitos Elementares.
:
Aplicação dos conceitos básicos
 
11.9 Depois de (G), o funcionário do alimentador produzirá som e luz, mas a aproximação do
alimentador não será mais reforçada com alimento.
11.18 Um experimento típico, a bicada aciona um alimentador ruidoso que contém alimento. A
bicada é reforçada tanto pelo reforço incondicionado como pelo condicionamento
11.27 O experimento no início desta série demonstra que um operante pode ser condicionado
sem que use um reforço incondicionável
11.36 Quando o chimpanzé coloca fichas na máquina automática de amendoim, as fichas
tornam-se reformadores condicionados porque precedem imediatamente a comida, que é
reforço condicionável.
11.45 Se as fichas tiverem sido associadas com reformadores incondicionais apropriados a
muitos estados de privação, haverá muitas situações de privação sobe as quais as fichas
reforçarão comportamentos.
11.54 A atenção dos pais pode reforçar o comportamento de uma criança.
11.1 (A) é necessário, se quisermos usar alimento como reforço.
11.10 Depois de (G), o som do alimentador não é mais associado com o reforço incondicionado.
11.19 Quando, depois da bicada, o alimentador funciona, pombo se aproxima e come.
Aproximar-se do alimentador toma algum tempo, há sempre uma pequena demora entre a
resposta e o reforço incondicionado.
11.28 Quando serviço que você prestou forem reforçados com um cheque, o cheque
corresponderá ruído ou luz no experimento aqui discutido.
11.37 Pode-se demonstrar que a ficha tornou-se um reforçador unicamente uma ficha (ao
chimpanzé), imediatamente depois ao que uma nova resposta tenha sido emitida.
11.46 Diz-se que um reforçador que não depende de uma privação especifica é um reforçador
generalizado. Um reforço condicionado torna-se um reforço generalizado quando associado com
vários reforços incondicionados.
11.55 Fingir-se de doente, ou exibir-se, frequentemente atrai atenção. Em outras palavras, a
atenção conseguida reforça o fingir doença, ou o exibir-se.
11.2 Em (B) aproximar-se do alimento é um operante reforçado pelo alimento, desde que o
pombo chegue ao alimentador com temo de comer.
11.11 Em (H) o disco aciona o alimentador pela primeira vez. Assim, a resposta a ser
condicionada não ´poderia ter tido uma história anterior ao condicionamento.
11.20 Quando a bicada aciona o alimentador, decorre um pequeno lapso de tempo entre a
resposta e o reforço incondicionado, porque o pombo gasta algum temo para aproximar se
11.29 Você não continuará a trabalhar, se os cheques que você recebe não tiverem fundos,
porque o poder do reforço condicionado do cheque se extinguira.
11.38 Prova-se que as fichas tornaram-se reforçadoras, se houver aumento da frequência das
respostas semelhantes á resposta que foi seguida pelas fichas.
11.47 Se um chimpanzé troca fichas por alimento, por água, por companhia de um chimpanzé
de outro sexo, por alívio ou diminuição da dor, as fichas tornam-se reforço generalizados.
11.56 “Prestar atenção”, ou “aparentar interesse” quando alguém fala, geralmente aumenta
frequência em que este alguém fala, pois “atenção” é reforço generalizado para a maioria das
pessoas.
11.3 Em (C) o som e a luz do alimentador estão associados com alimento.
11.12 Em (1) a primeira bicada do disco, agora ligado, é acompanhada pelo ruído do
alimentador. Uma vez que o alimentador está vazio, a bicada não é seguida do reforço
incondicionado.
11.21 Quando o alimentador funciona, o ruído da operação ocorre imediatamente. O reforço
condicionado é imediato, enquanto o reforço incondicionado demora um pouco.
11.30 Um estimulo que adquire a propriedade de reforçar é chamado reforço condicionado.
11.39 Quando um chimpanzé, que vinha trocando fichas por amendoim, aperta uma chave de
telegrafia, recebe uma ficha. Se a ficha for um reforço condicionado, da resposta “apertar a
chave” deve aumentar.
11.48 Depois que o chimpanzé trocou fichas por alimentos, água, companhia, etc., as fichas
serão eficazes, sempre que o chimpanzé estiver bem alimentado mas privado de água.
11.57 Frequentemente as pessoas exibem “sinais aprovação, logo antes de fornecerem os
muitos e diferentes tipos de reforços. Sorrisos, a expressão” muito bem”, e outros “sinais de
aprovação “tornam-se reforços generalizados condicionados.
11.4 Em (D), antes de ser associado com o alimento, o ruído do alimentador não reforça a
resposta que o precede.
11.13 Concluímos em (1) que o som do alimentador vazio é um reforço condicionado pois foi o
bastante para aumentar a frequência das bicadas.
11.22 O reforço condicionado (ruídos do alimentador) ocorre – depois da bicada, mas o reforço
incondicionado é atrasado até que o pombo alcance o alimentador.
11.31 Um estímulo que tem a propriedade de reforçar, mesmo que não tenha havido nenhum
condicionamento anterior é um reforçador.
11.40 O chimpanzé está sendo” pago” com fichas para apertar a chave. Em termos técnicos, se
diz que suas expostas de apertar a chave estão sendo reforçada.
11.49 A eficácia de um reforço generalizado é relativamente independente das condições de
privação do organismo num momento dado qualquer.
11.58 Você pode mostrar afeição ou aprovação para reforçar uma resposta que você queira que
uma pessoa passe a emitir com maior frequência.
11.5 Em (E) se diz que o alimento é reforço incondicionado porque seu poder de reforço não
depende de um condicionamento anterior.
11.14 Diz-se que o som é um reforço, porque seu poder de reforçar foi adquirido.
11.23 Em (I) o ruído do alimentar só reforçará a resposta se o pombo estiver privado de comida.
Tanto o reforço condicionado como o incondicionado dependem da privação do alimento.
11.32 Se um reforçador condicionado não for associado de vez em quando com um reforçador
incondicionado, extinguem-se a sua eficiência como reforço.
11.41 Se o chimpanzé não puder mais usar fichas na máquina automática, as fichas perderão o
poder reforçador através de um processo chamado extinção.
11.50 Um reforço condicionado pode se tornar generalizado, se for associado a vários reforços
incondicionados ás várias espécies de privação.
11.59 Você pode negar afeição ou aprovação com o fim de extinguir comportamentos que você
não quer que outra pessoa emita.
NÃO
11.6 “Reforço – “é sinônimo de “reforço incondicional” primario
CONDICIONADO
11.15 “Reforço – “é sinônimo de “reforço condicionado” secundário
CONDICIONADO (COMO) INCONDICIONADO (QUALQUER ORDEM)
11.24 O reforço condicionado que adquiriu sua capacidade de reforçar, por ter estado associado
com o alimento, só é eficaz quando o animal está em estado de deprivação.
EXTINGUE-(SE)
11.33 Um chimpanzé coloca fichas numa máquina automática de “vender amendoins”. Os
amendoins são reforçadores incondicionado que aumentam a frequência com que o chimpanzé
coloca as fichas na máquina.
1 PERDERAO
2 EXTINÇAO
11.42 Comida só reforçará uma resposta, se o chimpanzé estiver privado de alimento. Da
mesma forma, se as fichas tiverem sido associadas apenas com comida, só serão eficazes
como reforço se o chimpanzé estiver privado de comida.
GENERALIZADO (REFORÇO CONDICIONADO GENERALIZADO)
11.51 Um reforço generalizado é quase que completamente independente do estado específico
de privação do organismo.
EXTINGUIR
11.60 O Sr. X. é bem-sucedido ao coagir as pessoas para que o reforcem de diversas maneiras.
O sinais de submissão dos outros tornam-se então reforços generalizados que aumentam a
frequência de novas formas de coação, independentemente de uma privação particular.
11.7 (F) a aproximação do alimentador, quando ele funciona, foi condicionado porque foi sempre
seguida de um reforço incondicional (alimento).
11.16 Em (L), quando o som do alimentador não for nunca seguido de alimento, sua capacidade
de reforço extingue.
11.25 O estabelecimento de um reforço condicionado é semelhante ao condicionamento
respondente (reflexo), pois ambosrequerem associação´ de dois estímulos.
11.34 Quando o chimpanzé coloca fichas na máquina automática, os estímulos visuais e táteis
das fichas ocorrem, numa sequência temporal, antes de comida.
11.34 O chimpanzé “comprou” somente amendoim com as fichas. Se o chimpanzé estiver farto
de amendoim, as fichas não seriam capazes de reforçar.
11.52 O dinheiro compra muitas coisas. O dinheiro é reforço generalizado, deve ter adquirido
esta propriedade ao ser associado frequentemente com muitas e diferentes formas de reforço
nos comportamentos que chamamos de “comprar”.
11.8 Em (F) o som do alimentador foi repetidamente associado com o alimento na boca.
11.17 Num experimento típico, o alimentador sempre tem milho. O reforço condicionado (ruído)
não se extingue porque continua associado ao reforço incondicionado.
11.26 O cachorro usado por Pavlov salivava quando se tocava um som. Poder-se-ia,
provavelmente, condicionar um operante fazendo com que a resposta produzisse o som, porque
o som seria também reforçado.
11.35 Quando o chimpanzé “compra” comida, regularmente com as fichas, estas tornam-se
reforçadores condicionados, pois as fichas foram repetidamente associada a comida.
11.44 Se o chimpanzé trocou as fichas por comida, quando estava privado de alimento, e por
água, quando estava privado de água, as fichas serão capazes de reforçar comportamentos em
duas (dizer quantos) espécies de privação.
11.53 Os pais “dão atenção” quando se aproximam de um filho; olham-no, tocam-no, etc. estas
atividades geram estímulos que afetam as crianças. Dois pais também provêm alimento, água,
carinho. Etc. os estímulos gerados pela “atenção” paterna tornam-se reforço (condicionado) para
a criança.