Atividade Objetiva 4_ Leitura e Produção de Texto

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Atividade Objetiva 4
Entrega 2 jun em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 fev em 0:00 - 2 jun em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
“A resenha exerce uma importante função social: formar opinião e, até
mesmo, delinear valores estéticos sobre diferentes manifestações
artísticas e campos do conhecimento [...]. A resenha crítica pode limitar-se
a um pequeno texto, mais superficial, ou aprofundar a análise avaliativa e
apresentar-se quase como um ensaio sobre a obra resenhada.”
 
https://famonline.instructure.com/courses/12974/quizzes/47082/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/12974/quizzes/47082/take?user_id=61646
GOLDSTEIN, N. S.; LOUZADA, M. S. O.; IVAMOTO, R. E. O texto sem
mistério: leitura e escrita na universidade. São Paulo: Ática, 2009.
 
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta.
 
A resenha crítica faz apreciação da mesma, oferecendo ao leitor os
aspectos positivos e negativos segundo o seu ponto de vista.
Correto!Correto!
Esta alternativa está correta pois a resenha crítica não contém 
apenas o resumo da obra, também faz uma avaliação da mesma e 
aponta os aspectos positivos e negativos segundo o seu ponto de 
vista. Trata-se de um texto informativo, mas que traz a opinião do 
leitor/resenhista.
 
A resenha crítica é um texto informativo, que tem como objetivo apenas
informar o leitor.
 
A resenha crítica é feita para ser guardada em um arquivo pessoal do
resenhista.
 
A resenha crítica apresenta o resumo de vários textos sobre um único
tema.
 
A resenha crítica faz um resumo do conteúdo do texto e não precisa
apresentar um julgamento de valor.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
 
“O relatório é um gênero textual que não se restringe às atividades
científicas, acadêmicas, podendo ser utilizado também em atividades
políticas, policiais e administrativas [...]. Há, portanto, muitos tipos de
relatório. Suas finalidades são as mais diversas possíveis, tais como [...]
acompanhar o desenvolvimento de um trabalho de pesquisa, por demand
do professor que orienta o aluno universitário a desenvolver uma pesquisa
durante o trabalho de conclusão de curso; refletir sobre um trabalho de
pesquisa e os resultados obtidos.”
 
GOLDSTEIN, N. S.; LOUZADA, M. S. O.; IVAMOTO, R. E. O texto sem
mistério: leitura e escrita na universidade. São Paulo: Ática, 2009.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir
e a relação proposta entre elas:
 
I. No âmbito acadêmico, o relatório é um instrumento de extrema
importância para a apresentação de estudos em andamento ou
concluídos.
 
PORQUE
 
II. O relatório tem como objetivos relatar e veicular projetos, pesquisas e
estágios, entre outros, relacionados à área de formação universitária.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é
uma justificativa correta da asserção I.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
Correto!Correto!
Esta alternativa é a correta pois ambas as asserções estão corretas 
e a II é uma justificativa da I. O relatório é um gênero textual 
acadêmico fundamental na vida universitária. O relatório de pesquisa 
e o relatório de estágio são frequentemente exigidos para a 
conclusão da formação universitária. Ambos possuem um caráter 
crítico-reflexivo tanto sobre a teoria quanto a prática. Uma das 
funções dos relatórios é a de relatar e veicular projetos, pesquisas e 
estágios concluídos ou em andamento realizados no ambiente 
acadêmico. Trata-se de uma divulgação do conhecimento produzido 
na universidade. Assim, II torna-se uma justificativa da asserção I, 
pois nos mostra um dos motivos de os relatórios serem de extrema 
importância no meio acadêmico.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma
proposição falsa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
“[...] tipo de relatório muito frequente na vida acadêmica é o relatório de
estágio. Trata-se de um texto que apresenta as atividades desenvolvidas
pelo estagiário, bem como o período e o local onde foi realizado o
estágio.”
GOLDSTEIN, N. S.; LOUZADA, M. S. O.; IVAMOTO, R. E. O texto sem
mistério: leitura e escrita na universidade. São Paulo: Ática, 2009.
A partir do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
 
I. O estagiário deve escrever no relatório de estágio apenas os problemas
enfrentados durante o período de estágio, fazendo uma análise pessoal d
instituição.
 
II. O relatório de estágio deve conter: uma descrição e análise das
atividades realizadas, estas devem ser fundamentadas teoricamente em
função dos objetivos e temas abordados.
 
III. O estágio é uma atividade integrante da formação profissional de
diversas áreas do conhecimento, mas não é um requisito obrigatório para
a obtenção do certificado de graduação.
 
Está correto o que se afirma em:
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I, apenas. 
 II, apenas. Correto!Correto!
Esta alternativa é a correta pois apenas a afirmação II é verdadeira. 
O relatório de estágio é preciso ser escrito de forma impessoal e o 
estagiário deve escrever sobre a importância do estágio para a sua 
formação profissional, os objetivos e temas abordados; os problemas 
enfrentados devem ser escritos apenas se houver e devem ser 
seguidos de sugestões. Na parte principal do relatório de estágio são 
feitas uma descrição e análise das atividades realizadas, estas 
devem ser fundamentadas teoricamente em função dos objetivos e 
temas abordados. Articulando teoria e prática. O estágio é uma parte 
integrante das atividades acadêmicas e é exigência obrigatória para 
a obtenção do diploma de graduação.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
“O fichamento é o primeiro passo na realização de uma pesquisa, portanto
quase sempre fazemos fichamentos, independentemente do tipo da pesqu
 
O resumo é uma atividade, um exercício de raciocínio que visa entendime
síntese de uma obra a partir de regras pré-estabelecidas ou não.
 
A resenha é uma atividade de análise e síntese que permite maior elastici
na abordagem, porém, exige [...] um certo domínio sobre o assunto tratad
obra que está sendo resenhada. A resenha é, portanto, uma atividade ma
complexa, porém torna-se mais fácil quando o hábito de fazer fichamentos
resumos são familiares ao pesquisador.”
 
FRANCELIN, M. M. Fichamento como método de documentação e estudo
Tópicos de Fundamentos e Formação em Biblioteconomia e Ciência 
Informação. Disponível em:
http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/prod
academica/002749741.pdf
(http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-
academica/002749741.pdf) . Acesso: 29/03/2019 (Adaptado).
 
A partir das considerações acima apresentadas, analise as afirmações a
seguir:
 
I. De modo geral, o fichamento contém todas as informações do texto lido
e deve ser bem rico em detalhes.
 
II. De modo geral, no resumo não se deve utilizar tópicos, mas uma
sequência de frases com verbos na terceira pessoa do singular. Não se
deve utilizar as palavras do autor da obra original.
 
III. De modo geral, na resenha, expõe-se informações sobre o autor da
obra, faz-se um resumo do texto original e depois uma análise crítica e,
por último, o resenhista pode indicar a obra parauma determinada área
específica.
 
É correto o que se afirma em:
 I, apenas 
 II e III, apenas. Correto!Correto!
http://www3.eca.usp.br/sites/default/files/form/biblioteca/acervo/producao-academica/002749741.pdf
Esta alternativa é a resposta correta pois somente as afirmações II e 
III são verdadeiras. O fichamento é uma técnica de estudo e nele 
devem ser registradas apenas as partes mais relevantes do texto. 
Alguns fichamentos podem ter mais detalhes que outros, por 
exemplo, o fichamento de esboço é mais detalhado do que o 
fichamento de conteúdo, pois no fichamento de esboço é feita uma 
síntese de página por página e no fichamento de conteúdo trata-se 
de uma concisa dos principais tópicos do texto. No resumo não se 
deve utilizar as palavras do autor do texto original, pois o resumo 
consiste em um exercício de escrita que tem como finalidade 
compreender o texto lido a partir de uma síntese da obra original, 
esta síntese deve ser concisa e coerente com verbos em terceira 
pessoa do singular e com frases sequenciais. A resenha é a 
apresentação do conteúdo de uma obra, tem como propósito 
informar o leitor sobre o assunto tratado no texto e relatar as 
contribuições que o mesmo traz.
 III, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I, II e III. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Seu principal objetivo é sistematizar um estudo, organizando as anotaçõe
feitas ao longo de uma leitura. Trata-se de uma técnica de organização de
material para consulta pessoal e, também, uma fonte de estudos e de
futuras produções textuais.
A qual texto acadêmico o trecho acima se refere?
 Resenha. 
 Relatório. 
 Fichamento. Correto!Correto!
Esta alternativa está correta pois o fichamento é um método de 
pesquisa pessoal e, portanto, pode ser realizado de diversas 
maneiras. Sua principal função é a de organizar e sistematizar as 
anotações feitas de determinado texto ao longo de sua leitura. Em 
geral, o fichamento serve como fonte para a elaboração de outros 
textos acadêmicos.
 Resumo. 
 Artigo. 
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