PRF - 04 04 - Caderno

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Escrivão de Polícia da Carreira de Polícia Civil do Distrito Federal
 NOME: ________________________________________________________________________________
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
1. Ao receber a ordem do fiscal de sala, confira este caderno com muita atenção, pois 
nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão serão aceitas depois 
de iniciada a prova.
2. Cartão de respostas:
a) Tem, obrigatoriamente, de ser assinado e não poderá ser substituído, portanto, não o 
rasure nem o amasse;
b) Marque, no cartão de respostas, para cada questão, uma única resposta. A ausência de 
marcação, a rasura ou a marcação de mais de um campo implicará anulação dessa questão;
c) No cartão de respostas, a marcação das letras correspondentes às respostas deve ser feita 
cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço do campo, de forma continua e densa. A
leitora ótica é sensível a marcas escuras; portanto, preencha fortemente os campos de 
marcação completamente, veja o exemplo:
d) Reserve os trinta (30) minutos finais para marcar seu cartão de respostas.
3. Será eliminado o candidato que:
a) Utilizar-se, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem 
como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de 
qualquer espécie;
b) Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o caderno de questões 
e/ou o cartão de respostas;
c) Recusar-se a entregar o caderno de questões e/ou o cartão de resposta quando terminar 
o tempo estabelecido.
Observação: Recursos até terça-feira às 12 horas.
Prova 1
16/02/2020
SIMULADO
PC-DF
CERTAS:
ERRADAS:
BRANCO:
________________________
TOTAL:
 
POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL
SIMULADO
PRF
04/04/2021 
1
• Cada um dos itens da prova objetiva vincula-se ao comando que o precede imediatamente. Em conformidade com o comando a 
que cada um deles esteja ligado, assinale, na Folha de Gabarito, para cada item: o campo indicado com a letra C, caso julgue o item 
CERTO; ou o campo indicado com a letra E, caso julgue o item ERRADO. A inexistência de marcação ou a marcação de ambos 
os campos não serão penalizadas, ou seja, não sofrerão pontuação negativa. Para as marcações adequadas, use a Folha de Gabarito, 
único registro válido para a correção da sua prova objetiva para inclusão no Ranking.
• Nas questões formadas pela ordem de Situação hipotética: ... seguida de Assertiva(s): ..., as informações apresentadas como 
situação hipotética deverão ser analisadas como premissa(s) para o julgamento das assertivas propostas.
• Nas questões que apreciarem conhecimentos de informática e(ou) tecnologia da informação, contanto que seja expressamente 
informado o oposto, entenda que todos os softwares citados estão em configuração-padrão e que inexiste restrições de proteção, de 
funcionamento e de uso no tocante aos softwares, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos citados.
• Potenciais espaços livres — apontados ou não pelo indicativo “Espaço livre” — que integrem esse caderno de provas poderão ser 
aproveitados na forma de rascunhos.
CONHECIMENTOS BÁSICOS
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
Bloco I
 
UnB/CESPE – IRBR2010
Programa de Ação Afirmativa / Bolsas-Prêmio de Vocação para a Diplomacia – 3 –
Texto para itens de 18 a 32
Quando começa a modernidade? Bem antes que1
tentassem me convencer de que a data de nascimento da
modernidade era um espirro cartesiano, ou então novo interesse
empírico pela natureza que transpira das páginas do Novum4
Organum de Bacon, ou ainda a abertura dos primeiros bancos
— bem antes de tudo isso, quando era rapaz, se ensinava que
a modernidade começou em outubro de 1492. Nos livros da7
escola, o primeiro capítulo dos tempos modernos eram e são as
grandes explorações. Entre elas, a viagem de Colombo ocupa
um lugar muito especial. Descidas Saara adentro ou10
intermináveis caravanas por montes e desertos até a China de
nada valiam comparadas com a aventura do genovês. É preciso
conceber o alcance simbólico do pulo além de Gibraltar, não13
pela costa, mas reto para frente. É preciso, em outras palavras,
evocar o mar Mediterrâneo — esse pátio comum navegável e
navegado por milênios, espécie de útero vital compartilhado —16
para entender por que a viagem de Colombo acabou e continua
sendo uma metáfora para o fim do mundo fechado, do
abandono da casa materna e paterna.19
Havia duas ordens de explicações para as grandes
descobertas e para a viagem de Colombo. A materialista não
faltava nunca: procura de novas riquezas e necessidade de22
conquistas. Outra, mais ideológica, ou mesmo idealizada,
também sempre presente, atribuía o empreendimento ao
indomável desejo de saber e conhecer novas coisas. Aqui,25
Dante era regularmente convocado em sua descrição da última
viagem de Ulisses que, apesar de ter tanto desejado voltar para
sua casa e família, toma de novo o caminho do mar aberto.28
Dante escreve quase um século e meio antes da
viagem de Colombo, logo quando o espírito da modernidade
produzia a dita segunda Renascença. E ele é certamente um dos31
ideólogos da modernidade. A visão dantesca de Ulisses é quase
uma declaração de intenções do sujeito moderno e, portanto,
uma espécie de explicação antecipada da viagem de Colombo.34
O herói de Homero volta para seu lugar após os longos anos do
sítio de Troia e 10 anos de Odisseia; ele volta para o lugar onde
sua legitimidade de rei, esposo e pai é atributo eterno de seu ser37
e onde, apesar da longa ausência e dos usurpadores, ele sempre
será reconhecido. Já o Ulisses moderno de Dante se cansa
desse lugar demasiado “seu” e deixa reino e família para40
embarcar com poucos amigos em uma viagem sem destinação
e sem volta. Ulisses retoma a estrada ou, melhor dito, o oceano
para, segundo o poeta italiano, conhecer o mundo, os vícios43
humanos e o valor. Esse objetivo pode ser entendido de duas
maneiras. 
Por um lado, tem-se a paixão de descobrir vícios e46
valores de outros homens — uma espécie de curiosidade
antropológica especificamente moderna. Por outro lado, os
vícios e o valor atrás dos quais correm Ulisses e seus49
companheiros podem ser seus próprios. Nesse caso, Ulisses
abandona o lugar que a tradição lhe garante (como rei e pai)
para descobrir algo de si mesmo que estaria além de suas52
funções sociais garantidas e que estaria menos no passado e no
presente e mais em um futuro a ser inventado.
C. Calligaris. A psicanálise e o sujeito colonial. In: E. L. A. Susa (Org.).
Psicanálise e colonização: leituras do sintoma social no Brasil. Porto
Alegre: Artes e Ofícios, 1999, p. 11-3 (com adaptações).
Julgue os itens a seguir, referentes às relações semânticas e
discursivas do texto.
18 A expressão “espirro cartesiano” (R.3) pode ser interpretada
como crítica à visão da modernidade como manifestação do
cientificismo e racionalismo. 
19 Com o trecho entre travessões nas linhas 15 e 16, o autor quer
enfatizar o caráter xenofóbico e de isolamento cultural
associado a “mar Mediterrâneo” (R.15).
20 Segundo o texto, há controvérsias quanto à data fundacional da
modernidade. Essa discordância é o ponto de partida da
argumentação do autor.
21 Na linha 1, como a função da pergunta é prender a atenção do
leitor, o ponto de interrogação pode ser corretamente
substituído por ponto-final ou dois-pontos.
Acerca das estruturas gramaticais e semânticas e dos processos
coesivos do texto, julgue os itens que se seguem.
22 A inserção de se ou de quando imediatamente antes de
“comparadas” (R.12) manteria a correção gramatical e o sentido
do período.
23 As formas verbais “tentassem” (R.2) e “se ensinava” (R.6)
indicam ações realizadas por sujeitos que permanecem
indeterminados no texto, assim como a forma verbal “É”
(R.14).
Com relação ao texto, julgue os itens seguintes.
24 Na linha 22, o sinal de dois-pontos introduz uma explicação
para a motivação materialista das viagens marítimas associadas
às grandes descobertas dosséculos XV e XVI.
25 Nos dois primeiros períodos do terceiro parágrafo, o autor
reconhece o papel de Cristóvão Colombo na construção do
conceito de modernidade que se concretiza com o domínio
colonial: Colombo é incluído entre os “ideólogos da
modernidade” (R.32).
26 O adjetivo “dantesca” (R.32) é utilizado metaforicamente para
designar algo assustador, uso que remete à visão que se tinha
das viagens por mar na Antiguidade.
27 O fragmento “apesar da longa ausência e dos usurpadores”
(R.38) pode ser deslocado para o final do período sem prejuízo
para a correção gramatical do trecho, desde que mantida a
vírgula antes de “apesar” e omitida a vírgula logo após
“usurpadores”.
28 O gênero textual predominante no texto consiste em tratado
científico, conforme se conclui da presença de vocabulário
especializado e de linguagem objetiva, literal e impessoal.
29 Segundo o texto, a descoberta da América sobrepõe-se a
quaisquer outras atividades exploratórias dos europeus
realizadas até então.
UnB/CESPE – IRBR2010
Programa de Ação Afirmativa / Bolsas-Prêmio de Vocação para a Diplomacia – 3 –
Texto para itens de 18 a 32
Quando começa a modernidade? Bem antes que1
tentassem me convencer de que a data de nascimento da
modernidade era um espirro cartesiano, ou então novo interesse
empírico pela natureza que transpira das páginas do Novum4
Organum de Bacon, ou ainda a abertura dos primeiros bancos
— bem antes de tudo isso, quando era rapaz, se ensinava que
a modernidade começou em outubro de 1492. Nos livros da7
escola, o primeiro capítulo dos tempos modernos eram e são as
grandes explorações. Entre elas, a viagem de Colombo ocupa
um lugar muito especial. Descidas Saara adentro ou10
intermináveis caravanas por montes e desertos até a China de
nada valiam comparadas com a aventura do genovês. É preciso
conceber o alcance simbólico do pulo além de Gibraltar, não13
pela costa, mas reto para frente. É preciso, em outras palavras,
evocar o mar Mediterrâneo — esse pátio comum navegável e
navegado por milênios, espécie de útero vital compartilhado —16
para entender por que a viagem de Colombo acabou e continua
sendo uma metáfora para o fim do mundo fechado, do
abandono da casa materna e paterna.19
Havia duas ordens de explicações para as grandes
descobertas e para a viagem de Colombo. A materialista não
faltava nunca: procura de novas riquezas e necessidade de22
conquistas. Outra, mais ideológica, ou mesmo idealizada,
também sempre presente, atribuía o empreendimento ao
indomável desejo de saber e conhecer novas coisas. Aqui,25
Dante era regularmente convocado em sua descrição da última
viagem de Ulisses que, apesar de ter tanto desejado voltar para
sua casa e família, toma de novo o caminho do mar aberto.28
Dante escreve quase um século e meio antes da
viagem de Colombo, logo quando o espírito da modernidade
produzia a dita segunda Renascença. E ele é certamente um dos31
ideólogos da modernidade. A visão dantesca de Ulisses é quase
uma declaração de intenções do sujeito moderno e, portanto,
uma espécie de explicação antecipada da viagem de Colombo.34
O herói de Homero volta para seu lugar após os longos anos do
sítio de Troia e 10 anos de Odisseia; ele volta para o lugar onde
sua legitimidade de rei, esposo e pai é atributo eterno de seu ser37
e onde, apesar da longa ausência e dos usurpadores, ele sempre
será reconhecido. Já o Ulisses moderno de Dante se cansa
desse lugar demasiado “seu” e deixa reino e família para40
embarcar com poucos amigos em uma viagem sem destinação
e sem volta. Ulisses retoma a estrada ou, melhor dito, o oceano
para, segundo o poeta italiano, conhecer o mundo, os vícios43
humanos e o valor. Esse objetivo pode ser entendido de duas
maneiras. 
Por um lado, tem-se a paixão de descobrir vícios e46
valores de outros homens — uma espécie de curiosidade
antropológica especificamente moderna. Por outro lado, os
vícios e o valor atrás dos quais correm Ulisses e seus49
companheiros podem ser seus próprios. Nesse caso, Ulisses
abandona o lugar que a tradição lhe garante (como rei e pai)
para descobrir algo de si mesmo que estaria além de suas52
funções sociais garantidas e que estaria menos no passado e no
presente e mais em um futuro a ser inventado.
C. Calligaris. A psicanálise e o sujeito colonial. In: E. L. A. Susa (Org.).
Psicanálise e colonização: leituras do sintoma social no Brasil. Porto
Alegre: Artes e Ofícios, 1999, p. 11-3 (com adaptações).
Julgue os itens a seguir, referentes às relações semânticas e
discursivas do texto.
18 A expressão “espirro cartesiano” (R.3) pode ser interpretada
como crítica à visão da modernidade como manifestação do
cientificismo e racionalismo. 
19 Com o trecho entre travessões nas linhas 15 e 16, o autor quer
enfatizar o caráter xenofóbico e de isolamento cultural
associado a “mar Mediterrâneo” (R.15).
20 Segundo o texto, há controvérsias quanto à data fundacional da
modernidade. Essa discordância é o ponto de partida da
argumentação do autor.
21 Na linha 1, como a função da pergunta é prender a atenção do
leitor, o ponto de interrogação pode ser corretamente
substituído por ponto-final ou dois-pontos.
Acerca das estruturas gramaticais e semânticas e dos processos
coesivos do texto, julgue os itens que se seguem.
22 A inserção de se ou de quando imediatamente antes de
“comparadas” (R.12) manteria a correção gramatical e o sentido
do período.
23 As formas verbais “tentassem” (R.2) e “se ensinava” (R.6)
indicam ações realizadas por sujeitos que permanecem
indeterminados no texto, assim como a forma verbal “É”
(R.14).
Com relação ao texto, julgue os itens seguintes.
24 Na linha 22, o sinal de dois-pontos introduz uma explicação
para a motivação materialista das viagens marítimas associadas
às grandes descobertas dos séculos XV e XVI.
25 Nos dois primeiros períodos do terceiro parágrafo, o autor
reconhece o papel de Cristóvão Colombo na construção do
conceito de modernidade que se concretiza com o domínio
colonial: Colombo é incluído entre os “ideólogos da
modernidade” (R.32).
26 O adjetivo “dantesca” (R.32) é utilizado metaforicamente para
designar algo assustador, uso que remete à visão que se tinha
das viagens por mar na Antiguidade.
27 O fragmento “apesar da longa ausência e dos usurpadores”
(R.38) pode ser deslocado para o final do período sem prejuízo
para a correção gramatical do trecho, desde que mantida a
vírgula antes de “apesar” e omitida a vírgula logo após
“usurpadores”.
28 O gênero textual predominante no texto consiste em tratado
científico, conforme se conclui da presença de vocabulário
especializado e de linguagem objetiva, literal e impessoal.
29 Segundo o texto, a descoberta da América sobrepõe-se a
quaisquer outras atividades exploratórias dos europeus
realizadas até então.
Acerca das estruturas gramaticais e semânticas e dos processos 
coesivos do texto, julgue os itens que se seguem.
1 As formas verbais "tentassem" (ℓ. 2) e "se ensinava" (ℓ. 6) 
indicam ações realizadas por sujeitos que permanecem indeter-
minados no texto, assim como a forma verbal "É" (ℓ. 14).
 
2 Nos dois primeiros períodos do terceiro parágrafo, o autor 
reconhece o papel de Cristóvão Colombo na construção do 
conceito de modernidade que se concretiza com o domínio 
colonial: Colombo é incluído entre os "ideólogos da moder-
nidade" (ℓ. 32).
 
3 Segundo o texto, há controvérsias quanto à data fundacional 
da modernidade. Essa discordância é o ponto de partida da 
argumentação do autor.
 
4 A expressão "espirro cartesiano" (ℓ. 3) pode ser interpretada 
como crítica à visão da modernidade como manifestação do 
cientificismo e racionalismo.
 
5 A inserção de se ou de quando imediatamente antes de 
"comparadas" (ℓ. 12) manteria a correção gramatical e o 
sentido do período.
 
6 O fragmento "apesar da longa ausência e dos usurpado-
res" (ℓ. 38) pode ser deslocado para o final do período sem 
prejuízo para a correção gramatical do trecho, desdeque 
mantida a vírgula antes de apesar e omitida a vírgula logo 
após usurpadores.
 
7 Na linha 1, como a função da pergunta é prender a atenção 
do leitor, o ponto de interrogação pode ser corretamente 
substituído por ponto-final ou dois-pontos.
 
8 O adjetivo "dantesca" (ℓ. 32) é utilizado metaforicamente 
para designar algo assustador, uso que remete à visão que se 
tinha das viagens por mar na Antiguidade.
 
2
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
9 Com o trecho entre travessões nas linhas 15-16, o autor 
quer enfatizar o caráter xenofóbico e de isolamento cultural 
associado a "mar Mediterrâneo" (ℓ. 15).
 
10 Segundo o texto, a descoberta da América sobrepõe-se a 
quaisquer outras atividades exploratórias dos europeus reali-
zadas até então.
 
11 Na linha 22, o sinal de dois-pontos introduz uma explicação 
para a motivação materialista das viagens marítimas associa-
das às grandes descobertas dos séculos XV e XVI.
 
12 O gênero textual predominante no texto consiste em tratado 
científico, conforme se conclui da presença de vocabulário 
especializado e de linguagem objetiva, literal e impessoal.
 
Concurso Público: Analista-Tributário da Receita Federal do Brasil - 2012 11 Prova 1 - Gabarito 1
38- Assinale a opção correta a respeito do uso da vírgula no 
texto.
5
10
Junto à inadiável reforma, os países que já concentram 
um número considerável de gente no topo da 
pirâmide etária deveriam começar a refl etir também 
sobre mecanismos bem concretos para estimular a 
permanência desse grupo no mercado de trabalho. 
Refi ro-me, basicamente, a incentivos de ordem 
fi scal, que podem ser concedidos, por exemplo, aos 
empregadores que contratem funcionários mais velhos. 
Se estes continuarem em atividade, não apenas 
deixarão de impactar negativamente as fi nanças 
públicas como permanecerão pagando impostos e 
produzindo riqueza. No fi nal, isso é bem vindo aos 
cofres do governo, à economia do país como um todo e 
também às poupanças de cada um.
(Adaptado de Ronald Lee, Fazer mais com menos braços. Entrevista à 
Veja, 30 de maio de 2012)
a) Por se tratar de pontuação facultativa, com a função 
de enfatizar as ideias do texto, a retirada da vírgula 
depois de “reforma” (l.1) preservaria a correção e a 
coerência textuais.
b) Para que sejam respeitadas as normas de pontuação 
da língua portuguesa, deve ser inserida uma vírgula 
depois de “etária” (l.3).
c) Apesar de alterar as relações semânticas do texto, 
a omissão da vírgula depois de “fi scal” (l.7) também 
respeitaria as regras de pontuação e preservaria a 
coerência da argumentação.
d) Como marca a fi nalização de uma oração, a vírgula 
depois de “atividade” (l.9) admite a substituição pelo 
ponto e vírgula, sem prejudicar a correção do texto.
e) No contexto sintático em que é usada, as regras de 
pontuação admitem como correta a substituição 
da vírgula depois de “governo” (l.13), para separar 
termos de uma enumeração.
Considere o texto abaixo para responder às questões 
39 e 40.
5
10
15
Tem-se afi rmado que o Brasil pegou a doença 
holandesa, ou seja, o efeito de descobertas ou aumento 
de preços de recursos naturais, que valorizam a taxa 
de câmbio e por isso acarretam desindustrialização. A 
ideia foi inspirada no surgimento de gás da Holanda. 
Pesquisas acadêmicas comprovaram que ocorre a 
valorização cambial, mas não fi cou claro se tal doença 
causa desindustrialização ou redução do crescimento 
econômico. Na Holanda, o boom da exportação de 
gás valorizou a taxa de câmbio. Ao mesmo tempo, a 
indústria têxtil e de vestuário praticamente desapareceu 
e a produção de veículos e navios diminuiu. Foi daí que 
veio a tese da doença holandesa.
No Brasil diz-se que a valorização cambial decorrente 
da expansão das exportações de commodities
evidenciaria a tese da doença holandesa. Nada disso 
tem comprovação.
(Adaptado de Veja, 30 de maio de 2012)
39- Constitui uma continuidade gramaticalmente correta e 
coerente com a argumentação do texto o seguinte período 
sintático:
a) Tudo isso neutraliza ou reduz os ganhos de 
competitividade derivado de tais avanços tecnológicos 
e de gestão na empresa.
b) A valorização cambial agrava a perda de 
competitividade na industria, é verdade, mas não é a 
causa principal dessa perda.
c) Assim, o desequilíbrio provocado pelo êxito do 
agronegócio e da mineração seria revertido para 
ganho de competitividade em outros seguimentos.
d) O país galgaria um patamar mais alto de crescimento 
se a proposta dos que afi rmam que pegamos a doença 
holandesa, é tributar as exportações de commodities.
e) No entanto essa valorização é consequência não 
intencional dos ganhos de comércio e da abundância 
de recursos externos que valorizam a taxa de câmbio 
não necessariamente negativos.
40- Assinale a opção incorreta a respeito da relação entre 
estruturas gramaticais e os mecanismos de coesão que 
sustentam a coerência do texto.
a) A fl exão de plural em “acarretam” (l.4) indica que a 
“desindustrialização” (l.4) resulta tanto do “efeito de 
descobertas” (l.2) quanto do “aumento de preços” 
(l.2 e 3).
b) O substantivo “ideia” (l.5) resume a informação do 
período sintático anterior, que compara causas e 
consequências da valorização da taxa de câmbio na 
Holanda e no Brasil.
c) A fl exão de masculino em “claro” (l.7) estabelece 
relação de coesão entre esse qualifi cativo e a oração 
condicional como um todo.
d) O advérbio “daí” (l.12) tem a função textual de localizar 
no boom da exportação as consequências da doença 
holandesa.
e) A opção pelo uso do futuro do pretérito em “evidenciaria” 
(l.16), juntamente com o termo “diz-se” (l.14), indica 
a posição argumentativa de distanciamento do autor 
e seu não comprometimento com a veracidade da 
informação veiculada.
41- Assinale o trecho em que a transcrição do texto adaptado 
do jornal Correio Braziliense, de 7 de agosto de 2012, 
desrespeita as regras gramaticais no uso das estruturas 
linguísticas.
a) Ao mesmo tempo em que os analistas do mercado 
fi nanceiro elevam a perspectiva para a infl ação este 
ano, eles trabalham cada vez mais com a possibilidade 
de queda para o Produto Interno Bruto (PIB) e também 
para a taxa de juros básica da economia.
b) A principal razão para isso é que o setor industrial não 
dá mostras de que vai reagir, revertendo a tendência de 
queda na atividade. Pela décima semana consecutiva, 
os analistas vêm revendo para baixo as expectativas 
de desempenho da indústria brasileira. 
13 O advérbio “daí” (ℓ.14) tem a função textual de localizar no 
boom da exportação as consequências da doença holandesa.
 
14 O substantivo “ideia” (ℓ.5) resume a informação do período 
sintático anterior, que compara causas e consequências da 
valorização da taxa de câmbio na Holanda e no Brasil.
 
15 A flexão de masculino em “claro” (ℓ. 7) estabelece relação de 
coesão entre esse qualificativo e a oração condicional como 
um todo.
 
16 A opção pelo uso do futuro do pretérito em “evidenciaria” 
(ℓ. 16), juntamente com o termo “diz-se” (ℓ. 14), indica a 
posição argumentativa de distanciamento do autor e seu não 
comprometimento com a veracidade da informação veiculada.
 
17 A flexão de plural em “acarretam” (ℓ. 4) indica que a “desin-
dustrialização” (ℓ. 4) resulta tanto do “efeito de descobertas” 
(ℓ. 2) quanto do “aumento de preços” (ℓ. 2-3).
 
Com relação ao que especifica o Manual de Redação da Presidên-
cia da República, julgue:
18 Em um ofício, informações relativas ao remetente, tais como 
nome do órgão e(ou) do setor a que ele pertence, endereço 
postal, telefone e endereço de correio eletrônico são obriga-
tórias e podem ser apresentadas no cabeçalho ou no rodapé 
do expediente.
 
Numa progressão aritmética (PA) de nove termos, a soma dos dois 
primeiros é igual a 11 e a soma do sétimo e oitavo termos é 71. 
A respeito dessa situação, julgue o item seguinte.
19 A soma de todos os termos dessa PA é inferior a 210.
 
Uma creperia vende, em média, 500 crepes por semana, a R$ 20,00 
a unidade.O proprietário estima que, para cada real de aumento 
no preço unitário de venda dos crepes, haverá redução de dez 
unidades na média semanal de vendas. Com base nessas informa-
ções, julgue o item seguinte.
20 Caso o proprietário aumente em x reais o preço unitário de 
venda dos crepes, então o faturamento médio semanal será de 
10.000 + 500x – 10x2 reais.
 
21 A quantidade de maneiras distintas de se escrever a palavra 
AUXILIAR é inferior a 10.000.
 
Em determinado órgão, sete servidores foram designados para 
implantar novo programa de atendimento ao público. Um desses 
servidores será o coordenador do programa, outro será o subcoor-
denador, e os demais serão agentes operacionais.
22 Nessa situação, a quantidade de maneiras distintas de distri-
buir esses sete servidores nessas funções é igual a 256.
 
 
Com relação à sequência lógica, julgue o item a seguir.
23 Se os números (6, 10, 8, 20, 10, 40, 12, 80,...), estão ordena-
dos numa sequência lógica, então a soma dos dois próximos 
números dessa sequência é 174.
 
3
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
Considerando que os números x, x + 6 e x + 12 sejam as medidas, 
em centímetros, dos lados de um triângulo retângulo, julgue.
24 A o semiperímetro dos lados desse triângulo é inferior a 36 cm.
 
25 Uma piscina deve ser construída de modo a suportar 20m3 
de água. O comprimento tem valor b = x + 2, a altura h = 
x – 2 e a largura L = 4m. O valor de x e o valor da altura (h), 
correspondem a 3 metros e 1 metro, respectivamente
 
Uma pedra é lançada, e sua trajetória é determinada pelo gráfico 
da função f(x) = – x2 + 8x – 12, onde x é medido em metros. 
Com base nessas informações, julgue o próximo item.
26 É correto afirmar que a altura máxima alcançada pela pedra 
é de 4 metros.
 
O gráfico mostra a porcentagem da intenção de voto, por região, 
de dois candidatos (A e B) em determinada cidade.
Considerando os dados apresentados no gráfico, julgue.
27 A mediana das porcentagens do Candidato B é maior do que 
a média das porcentagens dele.
 
 
Em uma pesquisa sobre tempo de uso de internet, 1.000 pessoas 
responderam à seguinte pergunta: “Durante quantas horas, por 
dia, você utiliza a internet?” O resultado da pesquisa é mostrado 
no gráfico a seguir.
Com base nessa situação apresentada, julgue o item subsequente.
28 Escolhendo-se ao acaso uma das pessoas entrevistadas, a 
probabilidade de que ela utilize a internet durante mais de 3 
horas por dia será superior a 20%.
 
4
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
29 Considerando a estrutura do corpo de um e-mail, a forma-
tação simples não permite a inserção de elementos gráficos, 
como imagens, tabelas ou hiperlinks.
 
30 O SSH é uma ferramenta que permite administrar máquinas 
remotamente, executando inclusive aplicativos gráficos, 
permite transferir arquivos de várias formas diferentes e 
permite encapsular outros protocolos através de um túnel 
seguro.
 
31 O PHARMING é um ataque ao Servidor DNS, alterando a 
relação do endereço do domínio (URL) com o endereço do 
dispositivo (IP).
 
32 No sistema operacional Windows 10, versão em português, a 
execução de um atalho de teclado resulta na abertura da janela 
do Explorador de Arquivos, um ambiente gráfico similar ao 
gerenciador de pastas e arquivos existente nas versões 7 e 8 do 
Windows. Esse atalho de teclado corresponde a pressionar 
em sequência as teclas + E.
 
33 No contexto da Internet, quando é citado tecnicamente 
‘Computação na Nuvem’ (Cloud Computing), o termo utili-
zado genericamente como “nuvem” representa, simbolica-
mente, a Internet.
 
Julgue o item que se segue, relativos a noções de mineração de 
dados, big data e aprendizado de máquina.
34 Pode-se definir mineração de dados como o processo de 
identificar, em dados, padrões válidos, novos, potencialmente 
úteis e, ao final, compreensíveis.
 
 
Dois automóveis partem simultaneamente de um mesmo ponto, 
movendo-se sempre sobre a mesma estrada. Suas velocidades em 
função do tempo estão ilustradas no gráfico abaixo.
35 Analisando o gráfico pode-se concluir que o automóvel A se 
encontra com o B no instante t = 30 s e a partir do instante t 
= 15s o automóvel B permaneceu em repouso.
 
No gráfico abaixo, estão representadas as velocidades, em função 
do tempo, desenvolvidas por dois automóveis, A e B, em um trecho 
de 100 m da pista de teste.
Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
36 A aceleração média dos dois automóveis, no intervalo de 
tempo entre 0 e 12 segundos, é a mesma.
 
5
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
Considere um carro deslocando-se ao longo da rodovia Régis 
Bittencourt. Logo a sua frente tem um carro da P.R.F no acosta-
mento observando o tráfego local através de seu espelho convexo 
– bastante utilizado para aumentar o campo visual.
Considere que o carro se desloca praticamente sobre o eixo princi-
pal do espelho, e a distância focal sendo de 50 cm.
O gráfico abaixo indica como varia a velocidade do carro ao longo 
de seu trajeto antes de cruzar com o policial.
Com base nessas informações, julgue o item seguinte.
37 Comparando os módulos das velocidades médias do carro e 
da imagem conjugada pelo espelho convexo até o instante 10 
s é maior que 195.
 
Nas operações de salvamento de vítimas de afogamento, nadado-
res de resgate necessitam saltar de um helicóptero diretamente na 
água. Em uma operação de salvamento, t segundos após o salto, 
h(t) = 20 – 5t2, em metros, descreve a altura em que se encontra 
o nadador de resgate acima da água no instante t; v(t) = –10t, em 
metros por segundo, descreve a velocidade do nadador em queda 
livre no instante t.
38 O gráfico abaixo descreve, corretamente, a altura do helicóp-
tero em cada instante t e o tempo em que o nadador esteve 
em queda livre.
 
Com o objetivo de avaliar o sistema de segurança de seus produtos, 
uma indústria automobilística nacional submeteu um automóvel 
de 900 kg de massa a um procedimento conhecido como teste 
de impacto, constituído de duas fases: na primeira, denominada 
arrancada, o automóvel é acelerado, por 10 s, partindo do repouso 
até atingir a velocidade de 36 km/h; na segunda fase, identificada 
como colisão, o veículo, ainda com a velocidade da fase anterior, 
colide com um bloco de concreto não deformável e para após 0,1 s, 
tendo sua estrutura sido danificada após o choque.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir, conside-
rando que o módulo da aceleração da gravidade seja de 10 m/s2 .
39 Na primeira fase do teste, o automóvel deslocou menos de 
100 m.
 
40 Na fase da arrancada, a aceleração média do automóvel foi 
igual a 1 m/s2
 
6
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
41 A Moral é o ramo da filosofia que estuda a Ética, que julga 
quais valores são considerados adequados ou não em um 
determinado grupo social.
 
 
Felicidade e dever moral do indivíduo e da coletividade são 
questões que permeiam as investigações éticas ao longo da tradição 
filosófica. Diferentes pensadores e escolas propuseram possibili-
dades diversas de posicionamentos a respeito desses assuntos. A 
respeito desses posicionamentos, julgue o item a seguir.
42 Segundo Hegel, o princípio moral consiste em agir em 
conformidade apenas com a máxima que se quer tomar uma 
lei universal.
 
 
Julgue o item a seguir levando em consideração os preceitos 
relacionados à moral e à ética no serviço público.
43 Caso um servidor público, responsável pelo atendimento ao 
público, permita que longas filas se formem em seu setor de 
trabalho, em virtude de ele acessar constantemente redes 
sociais de comunicação via telefone celular, tal conduta carac-
terizará falta ética.
 
44 A respeito dos conceitos de classificação de documentos de 
arquivo julgue: Um documento de arquivo classificado como 
ultrassecreto pode ser mantido sobre sigilo por mais de 25 
anos.
 
45 A comissão de ética pode aplicar pena de censura e suspensão 
a servidor que, de maneira habitual, apresentar-se embriaga-do ao serviço ou fora dele.
 
 
Alguns fatos ocorridos em fins do século XX foram decisivos 
para a nova configuração geopolítica do planeta. A propósito do 
cenário mundial, com o qual se convive nos dias de hoje, julgue o 
item a seguir.
46 O sistema bipolar mantém-se de pé, agora colocando em 
polos opostos os Estados Unidos e a China.
 
 
Sobre o Oriente Médio e as questões geopolíticas julgue.
47 O Estado de Israel tem sua origem no movimento sionista, 
cujo objetivo é estabelecer um “lar nacional” para o povo 
judeu.
 
 
Acerca de aspectos relacionados à geografia política, julgue o item 
que se segue.
48 O território é formado a partir do espaço e resulta da ação de 
um grupo político, de uma empresa ou de um grupo social 
que, ao se apropriar de um espaço, de forma concreta ou 
abstrata, o territorializa.
 
O padrão locacional da indústria ao longo da industrialização 
brasileira foi centrípeto, concêntrico e hierárquico, seguindo a 
tendência de industrialização das economias capitalistas avança-
das em explorar vantagens de escala da concentração espacial.
Lemos et al. A organização territorial da indústria no Brasil. IPEA, 2005.
Com relação às indústrias no Brasil, julgue.
49 As indústrias de alta tecnologia localizam-se, preferencial-
mente, onde existem sistema acadêmico e de pesquisa bem 
organizado, serviços urbanos modernos e base industrial.
Acerca de temas da atualidade que envolvem o Brasil e o mundo, 
julgue o item seguinte.
50 Com a participação no Fórum Econômico Mundial em 
Davos, na Suíça, o Brasil firmou importantes acordos bilate-
rais com países estratégicos.
 
 
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto precedente.
51 La expresión “Sin embargo” (ℓ. 11) expresa una consecuencia 
de lo dicho anteriormente.
 
7
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
52 De acuerdo con el texto, juzgue los ítems. El uso específico 
de “e”, en el trecho “colegios e institutos” (línea 2), ocurre para 
evitar la eufonía.
 
En lo que se refiere a las estructuras gramaticales y a los sentidos 
del texto de arriba, juzgue los siguientes ítens.
53 En el último párrafo del texto, el autor se sirve de una estruc-
tura copulativa.
 
El siguiente fragmento pertenece a un artículo que se titula "Los 
videojuegos no son un deporte". Léalo con atención y luego 
conteste lo que se le pregunta.
54 La palabra que mejor completa en el espacio vacío el sentido 
del enunciado es pero.
 
55 El término “Aunque" (ℓ.19) puede sustituirse por la construc-
ción concesiva A pesar de que, sin que ocurran cambios 
semánticos significativos.
 
 
8
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
Considering the linguistic aspects and the ideas of text, judge the 
following items.
56 Leveling has to do with measuring the difference between a 
veteran developers’ conduct and their less trained counterparts.
 
Specializations emerge and evolve in response to changing needs 
and opportunities, and focus on many different interlocking and 
cross-cutting aspects and dimensions of a field. The established 
branches of engineering illustrate this process in a very high degree. 
There are specializations by engineering artifact — automobile, 
aeronautical, naval and chemical engineering; by problem world — 
civil and mining engineering; and by requirement — production 
engineering, industrial and transportation engineering. There are 
specializations in theoretical foundations — control and structu-
ral engineering; in techniques for solving mathematical problems 
that arise in the analysis of engineering products — finite-element 
analysis and control-volume analysis; in engineering components 
for use in larger systems — electric motors, and internal combus-
tion engines; in technology and material — reinforced concrete, 
conductive plastics; and in other dimensions too.
M. Jackson. Engineering and software engineering. In: S. Nanz (Ed.) The future of software engineering. 
London: Springer, 2011, p. 106 (adapted).
Judge the following item according to the text above.
57 The author uses engineering as an instance of specialization 
of a field of knowledge in order to support his argument.
 
People with disabilities can use websites and web tools when 
they are properly designed. However, currently many sites and 
tools are developed with accessibility barriers that make it difficult 
or impossible for some people to use them.
The absence of an alternative text is the classic example. Sites 
and tools with images should include equivalent alternative text in 
the markup/code.
If an alternative text is not provided for images, the image 
information is inaccessible, for example, to people who cannot see 
and have to use a screen reader that reads aloud the information on 
a page, including the alternative text for the visual image.
When an equivalent alternative text is presented, in HTML 
format, for example, information is available to everyone to people 
who are blind, as well as to people who turned off images on their 
mobile phone to lower bandwidth charges, people in a rural area 
with low bandwidth who turned off images to speed download, 
and others. It is also available to technologies that cannot see the 
image, such as search engines.
Another example of barrier is the lack of keyboard input. 
Some people cannot use a mouse, including many elderly users 
with limited fine motor control. An accessible website does not rely 
on the mouse; it provides all functionality via a keyboard.
Just as images are not available to people who cannot see, 
audio files are not available to people who cannot hear. Providing 
a text transcript makes the audio information accessible to people 
who are deaf or hard of hearing.
It is easy and relatively inexpensive for website developers 
to provide transcripts for podcasts and audio files. There are also 
transcription services that create text transcripts in HTML format. 
Most of the basics of accessibility are even easier and less expensive 
than providing transcripts. However, the proper techniques are 
poorly integrated into some web tools, education, and development 
processes.
Internet:<https://www.w3.org> (adapted).
Judge the following item according to the text above.
58 Information conveyed by images may not reach the intended 
public if there is no alternative text.
 
Procedural programming has been around since the inception 
of computers and programming. Object-oriented paradigms arrived 
a little later – in the late 1950s to early 1960s – which means over 
50 years of object-oriented problem solving. Still, many developers 
lack a full understanding of the thought process in developing 
object-oriented software and therefore can’t take advantage of its 
concepts. I’m happy to see that this book, The Object-Oriented 
Thought Process, has taken this fairly old perspective and given it 
full attention and renewed interest.
Not having read the previous editions, I’m not familiar with 
the changes represented in this fourth edition. Author Matt 
Weisfeld is a professor who understands these important concepts 
and the level of knowledge and process required for readers and 
students to grasp what they need to know. The examples in the 
book are concise, clear, and easy to follow. Additionally, the book 
makes good use of white space, lists, pictures, and diagrams to 
make the content easier to follow and scan quickly.
Weisfeld has organized the concepts to build on each other, 
ensuring that students understand one concept well before moving 
to the next. On the other hand, readers who already understand the 
fundamentals can go directly to object-oriented thought processes 
for particular programming paradigms, such as Web services or 
client-server applications.
The book is language-neutral. Its examples are in C#, but a 
supplementary website offers example code in other languages. 
If your language isn’t fairly represented, don’t be deterred from 
acquiring this book because object-oriented concepts and semanticsare mostly universal – just the particular implementation might 
vary due to the language.
Each chapter contains UML and example code to better 
understand the concepts and see how they’re implemented. The 
last chapter introduces design patterns but without going into 
great detail about how to use them. This lets the inexperienced 
reader know that design patterns would be the next step in the path 
to developing good code.
Overall, I can recommend this book to code developers, 
designers, and testers – to anyone with an interest in proper 
software development semantics. It's available in a digital format 
that serves as a useful ready reference.
Scott Brookhart. Thinking about objects.Internet: (adapted).
59 According to the text, judge the items below.
Among the good aspects of the book, the author of the review 
mentions the examples given and the use of pictures and diagrams.
 
9
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
According to the text 3A5AAA, judge the following items.
60 In the context, the expression “seeing around corners” (ℓ. 9 
and 10) means being suspicious.
 
Bloco II
 
Bravo é caminhoneiro e trabalha com transporte rodoviário de 
cargas. O mesmo foi encarregado transportar cerca de 8 toneladas 
de soja do interior do Paraná até o porto de Santos – SP. 
A partir do exposto, julgue.
61 Bravo, enquanto estiver no volante, deverá observar 30 
minutos para descanso dentro de cada 6 horas na condução 
de veículo de transporte de carga, sendo facultado o seu 
fracionamento e o do tempo de direção desde que não ultra-
passadas 5 (cinco) horas e meia contínuas no exercício da 
condução.
 
 
Quanto as sinalizações ilustradas, julgue.
 
62 A sinalização denominada “largura máxima permitida” é um 
exemplo de sinalização vertical de regulamentação.
 
63 Ao condutor que, ao mesmo tempo, avança o sinal vermelho 
do semáforo, deixa de usar o cinto de segurança e utiliza o 
telefone celular enquanto dirige, será lavrado, pelo agente da 
autoridade de trânsito, o auto de infração de trânsito mais 
específico ao caso concreto.
 
64 Se, durante a execução de obra ao longo de uma rodovia 
federal, a empresa responsável pela obra interromper a circu-
lação de veículos e a movimentação de cargas em uma das 
faixas de rolamento sem a prévia permissão do órgão de 
trânsito competente, a PRF deverá interditar a obra e aplicar 
as penalidades civis e multas decorrentes da infração cometida 
pela empresa.
 
65 As vagas de estacionamento regulamentado destinadas a 
deficientes deverão ser sinalizadas com as respectivas placas 
indicativas de destinação acrescidas de placas informativas 
sobre a infração por estacionamento indevido.
 
66 A área de serigrafia inclui-se dentro da área indispensável à 
dirigibilidade do veículo.
 
67 Quanto ao transporte de sólidos a granel, é obrigatório o uso 
da lona no caso de transporte de cana-de-açúcar.
 
Acerca do processo de autuação e aplicação da penalidade, julgue 
os itens subsecutivos.
68 Caso o infrator opte pelo sistema de notificação eletrônica, se 
disponível, conforme regulamentação do CONTRAN, e opte 
por não apresentar defesa prévia nem recurso, reconhecendo 
o cometimento da infração, poderá efetuar o pagamento da 
multa por 60% do seu valor, em qualquer fase do processo, até 
o vencimento da multa.
 
69 De acordo com o CTB, via é definida como a superfície por 
onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo 
a pista, a calçada, o acostamento, a ilha e o canteiro central.
 
Considere as seguintes informações para responder as próxima 
questão:
O veículo em questão mede 30m e possui as seguintes 
características:
a) eixo isolado de dois pneumáticos;
b) dois eixos em tandem, com distância entre os planos verticais 
de 2m;
c) três eixos em tandem, com distância entre os três planos 
verticais de 2,20m;
d) três eixos em tandem, distância entre os três planos verticais 
de 2,20m.
70 Havendo AET, a tolerância legal permitirá que a combinação 
de veículo de carga carregue até 77,4 toneladas.
 
10
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
71 Deixar de prestar socorro à vítima de acidente de trânsito, 
quando solicitado pela autoridade e seus agentes, é infração 
gravíssima e leva à suspensão do direito de dirigir.
 
72 Para habilitar-se na categoria E, o motorista precisa estar 
habilitado há, no mínimo, um ano na categoria C.
 
73 O candidato à obtenção da ACC ou da CNH não precisa ser 
alfabetizado nem possuir documento de identidade ou CPF 
para obter êxito na obtenção de sua autorização.
 
Acerca da imagem abaixo, julgue.
74 A altura máxima legal observada em “C” é fixada em 4,40 
metros.
 
75 A conduta de dirigir veículo automotor sob a influência 
de álcool, em nível superior ao permitido, configura, crime 
perante a lei brasileira.
 
76 No caso de infrações de estacionamento irregular ou por falta 
de combustível ou, ainda, devido a reparo do veículo na via 
pública, a remoção do veículo visa a restabelecer as condições 
de segurança e fluidez da via.
 
77 Constitui crime de perigo abstrato trafegar em velocidade 
incompatível com a segurança próximo a escolas, hospitais e 
estações de embarque e desembarque de passageiros.
 
78 Considere que Gustavo conduza o seu veículo à velocidade 
de 110 km/h, quando a sinalização do local aponta como 
limite máximo a velocidade de 50 km/h e, de forma culposa, 
tenha atropelado Maria, que teve lesão corporal leve. Nesse 
caso, Gustavo deverá responder por crime de lesão corporal 
culposa, desde que haja representação da vítima.
 
79 A autoridade de trânsito, na esfera de suas atribuições, poderá 
aplicar, quando cabível, penalidade consistente na frequên-
cia obrigatória em curso de reciclagem, sem prejuízo das 
punições originárias de ilícitos penais decorrentes de crimes 
de trânsito.
 
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro (CTB.) e as 
resoluções do CONTRAN sobre a condução de veículos automo-
tores, julgue o item a seguir.
80 Confiar a direção de veículo automotor a pessoa não habili-
tada não configura, por si só, crime de perigo concreto, que 
exige a demonstração do risco efetivo à segurança viária.
 
Tendo em vista que constitui infração de trânsito a inobservância 
de qualquer preceito do CTB, estando o infrator sujeito às penali-
dades e às medidas administrativas pertinentes, julgue o item que 
se segue, acerca das infrações e dos crimes previstos no CTB.
81 Situação hipotética: Na situação mostrada na figura seguinte, 
o condutor do veículo 1 sinalizou com o braço a intenção de 
ultrapassar o veículo 2, em um trecho em curva, de duplo 
sentido de circulação (mão e contramão) e sem visibilidade 
suficiente. Assertiva: Nessa situação, tão logo realize a ultra-
passagem, o condutor do veículo 1 cometerá infrações de 
trânsito referentes à manobra de ultrapassagem e, ainda, por 
dirigir com o braço para fora do veículo.
 
82 Os órgãos que compõem o Sistema Nacional de Trânsito 
(SNT), respondem, no que lhes é atribuído, de forma subje-
tiva por danos causados aos cidadãos quando houver omissão 
de seus agentes.
 
Julgue o item a seguir, relativos às normas gerais de circulação e 
conduta previstas no CTB.
83 O motorista deverá manter acesos os faróis do carro, utilizan-
do luz baixa, durante a noite e durante o dia, ao trafegar por 
túneis providos de iluminação pública e por rodovias.
 
84 Compete ao CONTRAN estimular e orientar a execução de 
campanhas educativas de trânsito.
 
À luz do Código de Trânsito Brasileiro (CTB), julgue o item 
seguinte.
85 A classificação das vias urbanas é feita de acordo com a sua 
utilização e característica, constitui critério de fixação de 
limite de velocidade de cada tipo de via e estabelece parâme-
tros e condições de preferência de passagem em cruzamentos 
desprovidos de sinalização.
 
86 É permitido ao PRF portar arma de fogo somente em serviço, 
sendo a licença apenas de caráter funcional.
 
87 O sinal de trânsito ilustrado na figura abaixo indica ao 
condutor do veículoa presença de uma repartição alfandegá-
ria, onde a parada é obrigatória.
 
11
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
88 Mediante autorização específica da respectiva corregedoria e 
comunicação aos órgãos de trânsito competentes, o veículo 
utilizado por magistrado que exerça competência ou atribui-
ção criminal poderá, por motivo de segurança e de forma 
provisória, transitar, excepcionalmente, com placas especiais, 
de modo a impedir a identificação de seu usuário.
 
Situação hipotética: Felizvaldo, morador de Balneário Camboriú 
– SC, foi parado em blitz da PRF, ziguezagueando com seu veículo 
pela via, logo após sair de uma balada. Os policiais prontamente 
notaram que Felizvaldo apresentava sinais notórios de alteração 
da capacidade psicomotora, dentre eles, dificuldade no equilíbrio, 
odor de álcool no hálito e desordem nas vestes, sendo que com ele 
também foi encontrado uma garrafa de vodka pela metade. Ao 
ser solicitado que fizesse teste em aparelho destinado à medição 
do teor alcoólico no ar alveolar (etilômetro), Felizvaldo logo 
recusou-se.
89 Na situação narrada, caso Felizvaldo não sopre o etilômetro, 
não será possível enquadrá-lo no art. 306 (embriaguez) do 
CTB.
 
90 A permissão para o transporte de cargas e pessoas em veículos 
novos, antes do registro e licenciamento, não se estende aos 
veículos inacabados (chassis), razão pela qual, se o condutor 
estivesse em tal situação, deveria ocorrer a apreensão imediata.
 
Bloco III
 
Julgue o item subsecutivo conforme o disposto na Lei n.° 
8.112/1990.
91 Em conformidade com a Lei n.° 8.112/1990, o servidor 
público poderá ser afastado do Brasil para missão oficial por 
tempo indeterminado.
 
 
De acordo com a Lei 8.112/90, julgue.
92 Se uma pessoa que foi nomeada para determinado cargo 
tomar posse desse cargo, mas não entrar em exercício dentro 
do prazo legal, ela deverá ser exonerada de ofício.
 
93 O atributo da competência do ato administrativo é irrenun-
ciável, porém, a mesma pode ser delegada. Entretanto, em 
alguns casos a delegação é vedada, como por exemplo a 
competência exclusiva.
 
Em matéria de controle da Administração, julgue:
94 A Administração Pública, ao revogar uma permissão de uso 
de bem público por razões de conveniência, exerce controle 
interno, de mérito e posterior.
 
A respeito dos poderes da administração, julgue o item subsequente.
95 Em razão do poder regulamentar da administração pública, é 
possível estabelecer normas relativas ao cumprimento de leis 
e criar direitos, obrigações, proibições e medidas punitivas.
 
Paulo participou de processo seletivo para ingresso em carreira 
pública federal. O edital do concurso apresentava o quantitativo 
de dezoito vagas, e Paulo foi aprovado na décima terceira posição. 
O prazo de validade da seleção foi prorrogado uma vez e ele ainda 
não foi empossado.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir.
96 Se Paulo não tiver nascido no Brasil, o órgão contratante não 
poderá dar-lhe posse, em virtude de impedimento de inves-
tidura a estrangeiros.
 
 
Com relação aos direitos e garantias fundamentais, julgue o item 
que se segue.
97 Embora não haja menção expressa no texto da CF, determi-
nados direitos e garantias fundamentais poderão ser estendi-
dos às pessoas jurídicas.
 
 
No que se refere a direitos e garantias fundamentais estabelecidos 
pela Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item a seguir.
98 Os direitos sociais são assegurados constitucionalmente, 
de modo que sua concretização independe da existência de 
recursos financeiros
 
 
Sobre direitos e garantias fundamentais e nacionalidade, julgue.
99 O brasileiro nato nunca poderá ser extraditado, mas poderá 
vir a perder a nacionalidade.
 
100 Acerca dos direitos e garantias fundamentais previstos na CF, 
julgue o item subsequente: O mandado de injunção é impró-
prio para pleitear em juízo direito individual líquido e certo 
decorrente de norma constitucional autoaplicável.
 
Acerca dos direitos e garantias fundamentais, julgue.
101 A proteção do direito à vida tem como consequência a proibi-
ção da pena de morte em qualquer situação.
 
102 Como limitações materiais ao poder de reforma da Consti-
tuição, as cláusulas pétreas devem ser explícitas.
 
 
A respeito da culpabilidade, da ilicitude e de suas excludentes, 
julgue o item que se segue.
103 Situação hipotética: Um policial, ao cumprir um mandado 
de condução coercitiva expedido pela autoridade judiciá-
ria competente, submeteu, embora temporariamente, um 
cidadão a situação de privação de liberdade. Assertiva: Nessa 
circunstância, a conduta do policial está abarcada por uma 
excludente de ilicitude representada pelo exercício regular de 
direito.
 
 
Julgue o item subsequente, acerca dos delitos de estelionato e 
receptação.
104 O crime de receptação imprópria implica necessariamente 
que o terceiro que adquire ou recebe a coisa esteja de boa-fé.
 
105 O princípio da insignificância se aplica ao delito de moeda 
falsa, quando referente a falsificação de moeda de pequeno 
valor de mercado.
 
12
ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
106 É atípica a conduta do agente que desvia e faz circular moeda 
cuja circulação ainda não estava autorizada, pois constitui 
elementar do crime de moeda falsa a colocação em circulação 
de moeda com curso legal no país ou no exterior.
 
No que concerne a infração penal, fato típico e seus elementos, 
formas consumadas e tentadas do crime, culpabilidade, ilicitude e 
imputabilidade penal, julgue os itens que se seguem.
107 O peculato é conceituado doutrinariamente como crime 
funcional impróprio ou misto, porquanto na hipótese de 
não ser praticado por funcionário público, opera tipicidade 
relativa, passando a constituir tipo penal diverso.
 
108 Com intuito de proteger seu filho, João comparece perante 
a autoridade policial e, falsamente, diz ter praticado o crime 
que em verdade fora praticado por seu filho nessa situação 
João comete falsa comunicação de crime.
 
109 Nos crimes de ação privada, se vários forem os autores da 
ofensa, o ofendido poderá escolher contra quem oferecerá a 
denúncia.
 
110 A busca domiciliar, quando a própria autoridade policial ou 
judiciária não a realizar pessoalmente, prescinde de expedição 
de mandado.
 
111 Após a prisão em flagrante, a autoridade policial deverá 
entregar ao preso a nota de culpa em até quarenta e oito, pois 
não é permitido que alguém fique preso sem saber o motivo 
da prisão.
 
112 Dar-se-á prioridade à realização do exame de corpo de delito 
quando se tratar de crime que envolva violência contra criança, 
adolescente, idoso, estrangeiro ou pessoa com deficiência.
 
Julgue o item subsequente quanto a prisão em flagrante, prova e 
inquérito policial.
113 Não há crime quando a preparação do flagrante pela polícia 
torna impossível a sua consumação.
 
114 Por completa falta de amparo legal, não se admite o flagran-
te forjado, que constitui, em tese, crime de abuso de poder, 
podendo ser penalmente responsabilizado o agente que 
forjou o flagrante.
 
 
De acordo com a Lei 8.072/90 que dispõe sobre os crimes hedion-
dos, julgue o item.
115 O crime de genocídio é considerado hediondo e a sua pena 
será cumprida inicialmente em regime fechado.
 
116 Considerando a Lei n.º 12.850/2013 e a jurisprudência dos 
tribunais superiores sobre o assunto, a realização de acordo de 
colaboração premiada possibilita o benefício da revogação da 
prisão preventiva do colaborador.
 
 
Considerando a Lei nº 12.850/2013 e a doutrina dominante, 
julgue o item que se segue.
117 O crime de organização criminosa é de tipo penal misto 
alternativo, não admite a forma culposa e deve ser punido 
com a fixação da pena pelo sistema de acumulação material.
 
118 Corromper ou facilitar a corrupção de menor de 18 anos, 
com ele praticando infração penal ou induzindo-o a prati-
cá-la, previsto no art. 244-B do ECA, realizável também por 
quaisquer meios eletrônicos, inclusivesala de bate-papo na 
internet, é crime material.
 
De acordo com o ECA nº 8.069/1990, julgue o item que se segue:
119 É crime hospedar em hotel, pensão, motel ou congênere 
criança ou adolescente desacompanhado dos pais ou respon-
sável, ou sem autorização escrita destes ou da autoridade 
judiciária.
 
 
Tendo como referência as disposições da Lei de Drogas (Lei 
n.º 11.343/2006) e a jurisprudência pertinente, julgue o item 
subsecutivo.
120 Segundo o entendimento do STJ, em eventual condenação, o 
juiz sentenciante não poderá aplicar ao réu a causa de aumento 
de pena relativa ao tráfico de entorpecentes em transporte 
público, se o acusado tiver feito uso desse transporte apenas 
para conduzir, de forma oculta, droga para comercialização 
em outro ambiente, diverso do transporte público.
 
121 Com relação à pena de morte, a Convenção Americana de 
Direitos Humanos (“Pacto de San José da Costa Rica”) não 
possui qualquer previsão.
 
122 A irretroatividade da lei penal mais gravosa constitui garantia 
da pessoa.
 
123 Os direitos humanos visam garantir que todas as pessoas 
sejam sujeitos de direitos em qualquer lugar onde estiverem, 
o que, todavia, não significa a existência de uma cidadania 
global no mundo contemporâneo.
 
124 Os tratados e as convenções internacionais sobre direitos 
humanos celebrados pelo Brasil serão imediatamente incor-
porados ao direito nacional, com a natureza de emenda 
constitucional.
 
Acerca de aspectos da teoria geral dos direitos humanos, da sua 
afirmação histórica e da sua relação com a responsabilidade do 
Estado, julgue o próximo item.
125 Apenas por atos de seus agentes o Estado pode ser respon-
sabilizado por violação de direitos humanos reconhecidos na 
Convenção Americana de Direitos Humanos.
“Há corrupção quando se obtém alguma coisa que não é devida, através do favorecimento daquele que a fornece. 
Há corrupção da parte do candidato que paga pelos votos do eleitor. Há corrupção da parte do particular que obtém um 
favor do funcionário [público] em troca de dinheiro. Mas quando os funcionários lançam mão do tesouro do Estado por 
sua própria conta, não há corrupção, há roubo.”
Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do seguinte tema.
A CORRUPÇÃO NO BRASIL E SUAS RAÍZES
Ao elaborar seu texto, aborde os seguintes aspectos:
1. Discuta como um cidadão pode participar ativamente da política. 
2. Disserte acerca das consequências para sociedade advindas da relação entre política e corrupção. 
3. Aponte algumas atitudes para o combate à corrupção no Brasil. 
PROVA DISCURSIVA
• Nesta prova, faça o que se pede, usando, caso deseje, o espaço para rascunho indicado no presente caderno. Em seguida, transcreva 
o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, pois não será avaliado 
fragmento de texto escrito em local indevido.
• Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado.
• Na Folha de Texto Definitivo, a presença de qualquer marca identificadora no espaço destinado à transcrição do texto definitivo 
acarretará a anulação da sua prova discursiva.
• Ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 20,00 pontos, dos quais até 1,00 pontos serão atribuídos ao quesito apresentação 
(legibilidade, respeito às margens e indicação de parágrafos) e estrutura textual (organização das ideias em texto estruturado).
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ALFACON — PRF — Aplicação: 04/04/2021 
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