aprendizagem e controle motor teste de conhecimento aula 5

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11/04/2021 Estácio: Alunos
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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Sabemos que o desenvolvimento motor é dividido em varias fases. A primeira infância é caracterizada por :
Sobre os estágios de desenvolvimento presentes na etapa dos movimentos fundamentais, marque a sequência correta em
que surgem:
APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 
Lupa Calc.
 
 
SDE4440_A5_202001690832_V1 
 
Aluno: ALAN VICTOR NASCIMENTO CONCEIÇÃO Matr.: 202001690832
Disc.: APREND.CONTR.MOTOR 2021.1 - F (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Movimentos rudimentares 
Movimentos culturalmente determinados
Movimentos bruscos e intrínsecos
Movimentos reflexos
Movimentos básicos fundamentais 
 
 
 
Explicação:
Questão de acordo com o conteúdo da disciplina.
 
 
 
 
2.
Inicial, transitório e maduro
Inicial, elementar e de aplicação
Inicial, transitório e de aplicação
Inicial, elementar e maduro
Elementar, inicial e transitório
 
 
 
Explicação:
De 2 a 3 anos, a criança está no estágio inicial de aquisição de movimentos fundamentais; de 4 a 5, no elementar;
finalmente, de 6 a 7 anos, no maduro, no qual seus movimentos são executados de forma similar aos de um adulto, mas sem
a mesma força e resistência.
 
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11/04/2021 Estácio: Alunos
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Sobre as fases do desenvolvimento motor, analise as afirmações a seguir e marque a opção correta:
I. A fase reflexiva se inicia na vida intrauterina.
II. A etapa de melhor desempenho motor se denomina "movimentos fundamentais".
III. A etapa de movimentos especializados se inicia por volta de 14 anos, na puberdade.
 
Assinale a opção correta sobre a fase reflexiva do desenvolvimento motor:
Mudanças físicas, comportamentais, neurológicas e cognitivas que ocorrem ao longo da vida caracterizam:
 
 
 
3.
Somente a opção II está correta.
Somente a opção I está correta.
Não há opções corretas.
Somente a opção III está correta.
Todas estão corretas.
 
 
 
Explicação:
Na vida intrauterina, os movimentos são involuntários. Essa etapa é dominante até por volta de 4 a 6 meses de idade.
 
 
 
 
4.
Entre seis e oito meses de idade, os movimentos reflexos apresentados são controlados por áreas subcorticais do
sistema nervoso.
Quando nascem, as crianças apresentam domínio do tônus extensor dos membros.
A partir de seis meses de idade a predominância de movimentos reflexos não é considerada adequada em termos de
comportamento motor.
Por serem somente reflexos, movimentos dos primeiros meses de vida não ajudam no diagnóstico de lesões nervosas.
Especialmente a partir do sexto mês, alguns reflexos desaparecem e outros são substituídos por atividades
voluntárias; ou seja, se inicia a intenção na ação.
 
 
 
Explicação:
Áreas subcorticais do sistema nervoso começam a processar os estímulos e a elaborar respostas para eles; o bebê começa a
agir de forma voluntária.
 
 
 
 
5.
O controle motor
O nível de proficiência motora
A aprendizagem motora
O desenvolvimento motor
As habilidades motoras
 
 
 
Explicação:
O desenvolvimento motor é conceituado pelas mudanças nos domínios físico, cognitivo, comportamental e neurológica que
ocorrem ao longo da vida.
 
 
 
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Sobre a fase do desenvolvimento motor dos movimentos fundamentais, marque a opção correta:
Para Gallahue e Ozmun (2003), o desenvolvimento de habilidades motoras especializadas depende significativamente de
oportunidades para a prática, pois essas nada mais são do que:
Marque a opção correta quanto aos estágios de cada fase do desenvolvimento motor:
 
6.
São habilidades de equilíbrio somente as necessárias a vencer desafios de manutenção da postura estática.
As habilidades manipulativas são subdivididas em grossas e finas e fazem parte da fase especializada.
Os elementos básicos dos movimentos são adquiridos de forma combinada na fase fundamental.
Há pouca noção de espaço e tempo na realização de movimentos fundamentais no estágio inicial dessa etapa, entre 2
a 3 anos.
No estágio elementar do movimento fundamenta, por volta de 6 a 7 anos, há muita eficiência mecânica e os
movimentos são bem coordenados.
 
 
 
Explicação:
Entre 2 a 3 anos, a criança não tem boa noção de espaço e de tempo para realização dos movimentos de forma eficiente,
realizando-os ainda de forma pouco coordenada.
 
 
 
 
7.
Padrões motores básicos determinados maturacionalmente e pouco influenciados pela tarefa e por fatores ambientais.
Formas específicas de movimento involuntários, refinados e combinados para formar habilidades motoras complexas.
Formas básicas de movimentos voluntários determinados de modo maturacional.
Padrões motores fundamentais, refinados e combinados para formar habilidades motoras complexas e específicas.
Reações de natureza involuntária, controladas subcorticalmente, que formam a base para o desenvolvimento
posterior.
 
 
 
Explicação:
Questão de acordo com o contéudo da disciplina
 
 
 
 
8.
Na fase especializada há os estágio inicial, elementar e maduro.
O estágio de processamento de informações se inicia aos dois anos de idade.
Na fase rudimentar o estágio de pré-controle se inicia aos seis meses.
O último estágio da fase especializada é denominado "de aplicação".
A partir dos catorze anos, as habilidades adquiridas poderão ser utilizadas ao longo da vida do indivíduo.
 
 
 
Explicação:
Seja para a vida diária ou para atividades recreativas, no estágio avançado ou de utilização permanente as habilidades
adquiridas podem ser empregadas.
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
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11/04/2021 Estácio: Alunos
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Exercício inciado em 11/04/2021 13:28:17.