Morfologia Aplicada prova I

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06/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Luciene Correa da Silva (2237092)
Disciplina: Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:669484) ( peso.:1,50)
Prova: 29700644
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A morfologia se ocupa do estudo da estrutura, formação, classificação e flexão das palavras. Dessa forma, abrange os conceitos e representações que
envolvem a definição de numeral, que abrange a língua portuguesa assim como a Libras. Sobre as características que envolvem a apresentação das h
em Libras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) As horas em Libras são apresentadas de duas formas, uma que representa o horário cronológico e outra distinta para sua duração.
 ( ) O sinal HORA com o sentido de tempo cronológico será sinalizado com um apontar para a parede seguido de QUE HORAS SÃO?
 ( ) O sinal HORA com o sentido de tempo decorrido consiste na sinalização do apontar para o pulso associado à frase QUANTAS HORAS?
 ( ) Após as 12 horas inicia-se a contagem a partir de 1 hora da tarde, sinalizando 1 hora mais o sinal para a palavra TARDE. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - F - V.
2. Os estudos linguísticos revelaram semelhanças fonéticas e morfológicas encontradas na língua indo-europeu, utilizada na planície da Anatólia, atual T
Assim, desse lugar migrou para outros espaços da Europa, originando o grego, o latim, o germânico e outros idiomas. Sobre a semelhança entre as lín
encontradas pelos estudiosos linguistas, avalie as asserções a seguir: 
 
I- Os estudiosos linguistas não explicam as semelhanças entre as línguas enquanto estrutura comum do pensamento, mas como algo decorrente dos
movimentos migratórios que proporcionaram o contato entre os povos.
 
PORQUE
 
II- As línguas se transformaram com o passar dos tempos em virtude da oralidade, onde a mudança da formação das palavras estava relacionada com
som, no uso que as pessoas fazem da língua no cotidiano. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
3. As classes das palavras de uma língua inferem nas categorias gramaticais que compõem o discurso. Contudo, nem todas as línguas possuem as mes
classes gramaticais. Assim, a Libras, bem como a língua portuguesa, possuem classes gramaticais semelhantes. Sobre as características que envolve
definição dos pronomes possessivos, analise as sentenças a seguir:
 
I- São pronomes que não apresentam variação de gênero, mas estabelecem relação de posse.
 II- São pronomes que não se relacionam com a pessoa do discurso por não haver sinal formado em Libras.
 III- Apresentam duas variações para expressar o pronome MEU/MINHA na primeira pessoa, com dois sinais distintos.
 IV- Apresentam sinais específicos para os pronomes possessivos no dual, trial, quadrial e plural (grupo).
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
4. O estudioso Vygotsky desenvolveu conceitos sobre a relação entre a linguagem e o pensamento, denominando de relação semiótica. Assim, a criança
em contato com o ambiente social após seu nascimento, interagindo socialmente com o meio em que vive. Assinale a alternativa CORRETA que apres
as primeiras formas de interação da criança com o meio social:
 a) A criança interage com o mundo social a partir do momento em que domina a comunicação verbal.
 b) A criança próximo a um ano de vida interage falando as primeiras palavras, seria o início da sua comunicação social.
 c) A criança nos primeiros meses de vida interage por meio das risadas, balbucio, gestos e movimentos.
 d) A criança interage com o meio social quando entende a fala dos adultos e a responde com pequenos vocábulos.
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5. As classes das palavras de uma língua inferem nas categorias gramaticais que compõem o discurso. Assim, as línguas possuem palavras que são
classificadas de acordo com uma classe em relação aos aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos. Sobre as características que en
o conceito de pronome em Libras, analise as sentenças a seguir:
 
I- Recebem a classificação em pronomes pessoais, possessivos, interrogativos, indefinidos e demonstrativos.
 II- Em Libras, para cada pronome há uma forma distinta de sinal representando cada pessoa do discurso no singular e plural. 
 III- Os pronomes pessoais são identificados pelo mesmo sinal para as três primeiras pessoas do discurso no singular. 
 IV- No singular o sinal que representa as pessoas é o mesmo, contudo para cada uma existe uma orientação da mão específica.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
6. O estudo da morfologia engloba os estudos sobre a estrutura e formação, classificação e a flexão das palavras. Na classificação das palavras há sua
definição organizada em classes de palavras, que ocorre na língua oral e na língua de sinais. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as difere
do conceito de substantivo da Língua Portuguesa para Libras:
 a) Difere porque não apresentam flexão de gênero, o sinal que caracteriza a pessoa deve acrescentar o sinal de homem ou mulher.
 b) Difere porque na língua portuguesa o gênero é revelado na forma escrita e na Libras não existe nenhuma forma de marcação.
 c) Difere somente porque na língua portuguesa o gênero e número aparecem na escrita e na Libras são destacados no sinal.
 d) Difere porque na Libras há uma maior variedade de sinais que representam o gênero das palavras, dependendo do contexto.
7. Os estudos sobre a linguística sofreram alterações conforme os entendimentos da sociedade de cada época. Assim, Ferdinand de Saussure foi um pro
de linguística moderna considerado como precursor do estruturalismo. Sobre as características do novo método de análise na perspectiva da concepç
saussuriana, analise as sentenças a seguir. 
 
I- A língua é entendida como um sistema de signos que um determinado grupo social utiliza para sua comunicação. 
 II- Os estudos da língua e da fala como uma ciência que estuda as línguas naturais na perspectiva de sua estrutura abstrata, assim como seu uso indiv
III- Apoiou as concepções da gramática tradicionalincluindo para os estudos a respeito da estrutura da língua.
 IV- Influenciou nos avanços dos estudos sobre fonologia e sintaxe com a definição das classes de palavras por meio das análises das orações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
8. Segundo Faraco (2005), a história da linguística estuda a história de uma ciência, considerando suas origens e desenvolvimento ao longo da história s
Em contrapartida, a linguística histórica se ocupa das mudanças nas línguas humanas no decorrer do tempo. Os estudos linguísticos no Ocidente ocor
no século V a. C. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as intenções dos primeiros estudiosos da linguística:
 
FONTE: FARACO, Carlos Alberto. Linguística Histórica: uma introdução ao estudo da história das línguas. São Paulo: Parábola, 2005.
 a) Surgiram as primeiras pesquisas em fonética baseada na comparação do latim com o grego, onde propuseram a definição de sintaxe sobre como
organizar uma oração perfeita.
 b) Iniciou com os gregos com o objetivo de investigar a natureza da linguagem com base no caráter filosófico, a língua era entendida como expressão 
pensamento, retratado nas técnicas do discurso, persuasão e retórica.
 c) Iniciou com a elaboração das gramáticas das línguas vernáculas inspiradas nas gramáticas clássicas, enquanto disciplina gramatical relacionada às
razões do ensino da língua.
 d) Surgiram os primeiros questionamentos referentes aos tempos verbais e a definição de conjunção, enfatizando a classificação no ensino da língua 
decorrer dos séculos seguintes.
9. O termo linguagem indica um sistema de comunicação que inclui diversas formas de linguagens como a programação, matemática, corporal e outras. 
modo, a língua consiste numa forma de materialização da expressão humana segundo sua cultura e espaço geográfico. Sobre a definição de área da
linguística, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Constitui numa forma de estudo sobre os costumes culturais de um grupo social e sua atuação na comunidade.
 b) Seria o estudo científico das línguas naturais e humanas, a língua natural como algo que surge com o homem.
 c) Consiste no estudo das formas de agir, pensar e sentir de um determinado grupo social em um espaço geográfico.
 d) Infere no estudo das línguas estrangeiras aprendidas por um determinado grupo e suas escolhas por outro idioma.
10.O termo linguagem aborda um sistema de comunicação que engloba várias possibilidades como a de programação, matemática, corporal e outras. Co
a língua seria a materialização das formas de expressão pelos indivíduos, retratando os aspectos culturais de um determinado espaço geográfico. Sob
características que envolvem o bilinguismo, avalie as asserções a seguir:
 
I- O bilinguismo consiste no fenômeno que envolve a proficiência, regularidade e frequência de uso de uma língua, associadas às pressões sociais ou
interesse pessoal.
 
PORQUE
 
II- Na dinâmica social, a interação verbal consiste no elemento da ação social que não interfere no comportamento verbal e social, mas sim as imagen
cotidiano.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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