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2º BIMESTRE ELABORADO EM 02/05/2021 ATIVIDADE DE BIOLOGIA – 1º E.M. – PROF. WILLIAM DE ASSIS Dia da Terra O Dia da Terra ou Dia Mundial do Planeta Terra é comemorado 22 de abril em todo o mundo. A data representa a luta em defesa do meio ambiente, promovendo a reflexão sobre a importância do planeta e o desenvolvimento de uma consciência ambiental. Com aproximadamente 5 bilhões de anos e 6 bilhões de habitantes, o planeta Terra é nossa casa. Por esse motivo, devemos cuidar e preservar os seus recursos naturais. Hoje, sabemos que os recursos naturais oferecidos pelo planeta Terra são finitos. Por isso, eles devem ser explorados de forma sustentável e o Dia da Terra é uma oportunidade de discutir temas ambientais e sensibilizar a população sobre a importância de conservação do planeta. Como surgiu o Dia da Terra? A data foi criada por meio de um protesto ambiental que ocorreu em 1970, liderada pelo ativista ambiental e senador estadunidense Gaylord Nelson (1916-2005). A manifestação acerca dos temas ecológicos ocorreu em 22 de abril de 1970 nas cidades de Washington, Nova York e Portland; daí a escolha da data para comemoração do Dia da Terra. Com o auxílio de diversas comunidades educacionais, somando aproximadamente 20 milhões de pessoas, o ativista realizou um grande movimento com passeatas e discursos que alertavam sobre as questões ambientais. Alguns dos temas abordados foram a poluição, a destruição do ambiente, o desmatamento e o efeito estufa. A intenção também era pressionar o governo e assim, atingir alguns de seus objetivos. Após oito meses do evento, foi criado um órgão responsável pelos assuntos ambientais denominado de Agência de Proteção Ambiental (Environmental Protection Agency), também foram implementados e executados diversos projetos. Esse momento representou um marco da história da ecologia. A partir daí muitos encontros, conferências, debates foram sendo criados em torno da questão ambiental, como a Conferência de Estocolmo (1972). No entanto, essa data foi implementada pela ONU quase 4 décadas após o movimento, ou seja, no ano de 2009. Além disso, ela foi nomeada como Dia Internacional da Mãe Terra. A Carta da Terra A Carta da Terra é um documento que foi proposto no evento Rio-92. Após muitos debates, ela foi ratificada em 2000. Seus princípios básicos são: I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DA VIDA II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA III. JUSTIÇA SOCIAL E ECONÔMICA IV. DEMOCRACIA, NÃO VIOLÊNCIA E PAZ Lana Magalhães Professora de Biologia MAGALHÃES, Lana. Dia da Terra. Toda Matéria. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/dia-da- terra/. Acesso em: 2 mai. 2021. https://www.todamateria.com.br/dia-da-terra/ https://www.todamateria.com.br/dia-da-terra/ 2º BIMESTRE ELABORADO EM 02/05/2021 Dia da Terra 2021: Google cria Doodle temático para data comemorativa “Todos os anos vivenciamos eventos climáticos catastróficos que nos lembram o que acontece quando deixamos de cuidar do planeta. O Dia da Terra é uma chance para todos nós darmos um passo para trás em nossas vidas cotidianas e olhar para o quadro geral, respirar fundo e lembrar que fazemos parte da natureza”, disse Sophie Diao, autora da arte. A ilustração do Google para o Dia da Terra 2021 mostra várias gerações de pessoas ensinando os mais jovens a plantarem árvores. Diversas espécies de plantas foram mostradas na animação. O Dia da Terra foi criado em 1970 nos Estados Unidos e se expandiu para o resto do mundo. A data representa a luta pela preservação ambiental e contra o aquecimento global. Essa não é a primeira vez que o Google cria um Doodle especial para o Dia da Terra. Em vários anos a plataforma homenageou a data. Em 2020, por exemplo, a arte envolvia uma abelha pousando em flores. SOARES, Lucas. Dia da Terra 2021: Google cria Doodle temático para data comemorativa. Olhar Digital. 2021. Disponível em: https://olhardigital.com.br/2021/04/22/internet-e-redes-sociais/dia-da-terra-2021- google-cria-doodle-tematico-data-comemorativa/. Acesso em: 2 mai. 2021. ATIVIDADES 1- Encontre no diagrama as palavras em destaque no quadro ao lado: 2- Após a leitura dos textos, explique em que contexto o “Dia da Terra” foi criado, sua importância e se, na sua opinião, representa uma data importante, explicando o porquê. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ . 3- O que são recursos naturais? Explique dando exemplos e mencionando suas aplicações na vida humana, animal e vegetal. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ . 4- Observe a cruzadinha abaixo sobre recursos hídricos. Leia atentamente às dicas e preencha com as respostas: Disponível em: https://youtu.be/hAxqygRdM4g https://olhardigital.com.br/2021/04/22/internet-e-redes-sociais/dia-da-terra-2021-google-cria-doodle-tematico-data-comemorativa/ https://olhardigital.com.br/2021/04/22/internet-e-redes-sociais/dia-da-terra-2021-google-cria-doodle-tematico-data-comemorativa/ https://youtu.be/hAxqygRdM4g 2º BIMESTRE ELABORADO EM 02/05/2021 5- Releia um dos parágrafos do texto sobre “Como surgiu o dia da Terra”: “(...) Com o auxílio de diversas comunidades educacionais, somando aproximadamente 20 milhões de pessoas, o ativista realizou um grande movimento com passeatas e discursos que alertavam sobre as questões ambientais. Alguns dos temas abordados foram a poluição, a destruição do ambiente, o desmatamento e o efeito estufa. (...)”. O que você sabe sobre os itens que estão destacados neste fragmento do texto? Explique um pouco cada um deles. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________. 6- Além da Google realizar uma importante homenagem ao “Dia da Terra”, outras empresas garantem as homenagens, mas também o principal: a preservação e uma produção sustentável (pautada na sustentabilidade). Que outra empresa você conhece que realiza tal prática/ação? Que produto ela fabrica? Como esta é desenvolvida? Dica: Leia caixas e embalagens de produtos e atente-se aos comerciais de TV. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________. 2º BIMESTRE ELABORADO EM 02/05/2021 ATIVIDADES DA APOSTILA CURRÍCULO EM AÇÃO ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: • Realizar a leitura das páginas 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222 e 223. • Responder às questões das páginas 217 e 218. • Dica: você pode pesquisar na internet, se possível, pesquisar em livros didáticos da escola, revistas e qualquer outra fonte de informação verídica e correta. • Responda às questões no caderno, colocando data, página da apostila, número da questão e suas respostas. TRABALHO MENSAL DE BIOLOGIA ORIENTAÇÕES IMPORTANTES: Parte 1 – Observe a ilustração abaixo, presentena página 218. Ela representa uma cadeia alimentar, na qual o animal anterior à seta, serve de alimento para o animal posterior à seta. Utilizando uma folha de sulfite, ilustre uma cadeia alimentar (diferente desta). Capriche colorindo e esquematizando o máximo possível. Parte 2 – Observe a ilustração da página 223. Ela representa um esquema sobre a absorção de luz por um vegetal e a conversão desta energia luminosa e energia química na forma de glicose e ATP (adenosina trifosfato) a “moeda de energia”. Esquematize por meio de ilustrações, recortes e colagens, textos e o que mais vier à sua imaginação, ideias acerca do processo de fotossíntese. Utilize uma folha de sulfite para realizar este trabalho.