Sociedade Educação e Cultura AV3

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada
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(QUESTÃO ENADE PRODUZIDA INTERNAMENTE)
A cultura legítima, referendada pelos exames e diplomas, vem a ser aquela pertencente às classes
privilegiadas. Logo, para os filhos de camponeses, de operários, de empregados ou de pequenos
comerciantes, a cultura escolar é aculturação. (BOURDIEU, Pierre; PASSERON, Jean-Claude. Os
Herdeiros: os estudantes e a cultura.
Florianópolis: Editora da UFSC, 2014, p.37).
No fragmento acima, Bourdieu e Passeron,
a)
apontam para o fato de que a cultura legítima de uma sociedade é aquela que tem origem nas
classes populares, especialmente entre os não escolarizados.
b)
ressaltam a centralidade e importância da cultura na sociedade contemporânea.
c)
sinalizam que, em uma mesma sociedade, existem diversas culturas, que são desigualmente
valoradas em função dos recortes de classe social.
d)
enfatizam a importância da instituição escolar, que, com seus exames e diplomas.
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A "crise" da Modernidade é um processo de passagem para a Pós-modernidade, é um momento no
qual a sociedade tem buscado afastar-se da racionalização e do cientificismo. Algumas das
ideologias presentes na vida do homem pós-moderno são perfeitamente claras e observáveis:
Permissivismo. Hedonismo.Relativismo. Sobre essas ideologias, análise as afirmativas:
( ) O que se postula é o prazer acima de tudo, a qualquer preço, não importando, muitas vezes, as
consequências.
( ) Tudo é permitido e, neste sentido, tudo é bom, desde que você se sinta bem.
( ) A subjetividade dita as regras, e não há nada absoluto, nada totalmente bom ou mau e as
verdades são oscilantes.
a) F,V,V
b) V,V,V,
c) F,F,F
d) V,F,F
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O pensamento mecanicista influenciou e, em certa medida ainda influencia, o campo da educação.
A educação mecanicista reproduz o receituário de aplicação de ideias prontas e previamente
planejadas, estabelecendo uma ordem burocrática e igualmente rotinizada. Sobre as
consequências do mecanicismo na educação, análise as afirmativas:
I A educação é vista como transmissão e assimilação de ideias prontas e acabadas. Não se ensina
o aluno a questionar e nem a expressar pensamentos próprios.
II O aluno é ativo na construção do conhecimento e busca transformar o meio em que vive.
III O conteúdo das disciplinas é ensinado de forma interdisciplinar. Os professores planejam as
atividades em conjunto.
a) Somente as afirmativas II e III estão corretas
b) Somente as afirmativas I e II estão corretas
c) Somente a afirmativa III está correta
d) Somente a afirmativa I está correta.
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?Voracidade? é um texto de Luís Fernando Veríssimo que apresenta uma crítica ao modelo social
baseado no consumo exagerado. Nesse caso, o autor faz uma reflexão ao descrever as atitudes de
um indivíduo que frequenta o cinema numa determinada cidade norte-americana. Veríssimo
compara as atitudes do consumidor no cinema com a mentalidade americana de consumo pouco
consciente. No contexto da crítica do autor e de nossa realidade educacional, analise as
afirmativas a seguir:
I- A economia de consumo oferece a oportunidade de sermos infantis sem parecermos insanos.
II- O modo social baseado neste tipo de consumo permite a realização dos sonhos de criança,
momento de ausência do senso crítico.
III- Ao professor cabe a responsabilidade de banir o infantilismo consumista do ambiente escolar
através de leis e sanções.
IV- O ambiente escolar é um espaço isento de problemas ou responsabilidades ligadas às
questões econômicas ou morais.
FONTE: VERÍSSIMO, Luís Fernando. A mesa voadora. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. 154p.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I e II estão corretas.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) As afirmativas III e IV estão corretas.
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A nova mentalidade que predominou a partir do final da Idade Média e no início da modernidade
foi forjada por eventos e movimentos que acarretaram mudanças e atuaram como dinamizadores
do processo de superação do modelo de sociedade medieval. Com relação a estes eventos e
movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As grandes navegações, marcadas pelos eventos da descoberta da América, por Cristóvão
Colombo; chegada às Índias, por Vasco da Gama, e descoberta do Brasil, por Pedro Álvares Cabral
( ) O movimento do renascimento científico foi marcado pelo racionalismo no entendimento da
natureza, que por sua vez estimulou as pesquisas científicas e laboratoriais.
( ) O movimento do Teocentrismo, em que Deus passa a ser considerado o centro das atenções.
( ) O movimento da reforma religiosa ou Reforma Protestante, que teve como líder Lutero, na
Alemanha do século XVI, caracterizou-se por apresentar críticas no âmbito religioso, político e
econômico.
a) F-V-F-V
b) V-V-F-V
c) F-F-V-V
d) V-V-F-F
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(QUESTÃO ENADE PRODUZIDA INTERNAMENTE)
O ambiente natural é considerado o suporte de todos os modelos de desenvolvimento
constituídos pela sociedade no processo de ocupação humana. Nos últimos anos, o modelo de
desenvolvimento dominante, além de causar fortes impactos ao meio ambiente, tem trazido
problemas para a qualidade de vida das populações. O homem, principal agente modificador do
ambiente, está agindo sobre a natureza, a fim de satisfazer suas necessidades. A preocupação
com a qualidade e a quantidade disponível de recursos naturais para a sobrevivência das gerações
contribui para o advento de ações sustentáveis.As seguintes afirmações constituem tratamento
transversal dado ao tema meio ambiente, EXCETO:
a)
A questão ambiental diz respeito sobretudo à preservação dos ambientes naturais intocados e
ao controle da poluição.
b)
O crescimento econômico deve estar subordinado a uma exploração racional e responsável dos
recursos naturais para garantir a vida das gerações futuras.
c)
A problemática ambiental implica, no âmbito social, em mudanças no comportamento, na
construção de formas de pensar e agir na relação com a natureza.
d)
Não existe apenas uma crise ambiental, mas uma crise civilizatória, sendo necessária uma
profunda mudança na concepção de mundo, de natureza, de poder.
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A partir da segunda metade do século XVIII, com a Revolução Industrial e o surgimento do
proletariado, cresceram as pressões para uma maior participação política e a urbanização se
intensificou, recriando uma paisagem industrial muito distinta da que antes existia. Essa classe
que ficou conhecida como proletariado. Sobre o assunto/tema proletariado, análise as alternativas
a seguir:
( ) Trabalhadores, que vendem sua mão de obra.
( ) Servo, que orientam a população rumo à salvação.
( ) Escravo, que passa a exercer suas funções de modo mais dinâmico.
( ) Clero, que passa a se converter em grande empresário.
a) V,V,F,F
b) F,V,V,V
c) V,F,F,F
d) F,F,V,V
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As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como aquelas relacionadas
à classe, à ideologia, à cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com novos temas
resultantes da complexidade da sociedade atual. Com relação a esses temas, assinale a opção
correta:
a) Estudo de Gênero
b) Pesquisa quantitativa e dados infalíveis
c) Produção literária das Ciências Biológicas
d) A revisão bibliográfica dos autores associados as áreas exatas.
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No mercado de trabalho atual, duas gerações (geração y e x) têm se encontrado nas organizações,
cada qual com suas peculiaridades. A geração y surge na transição do fim da Guerra Fria para a
era da economia globalizada de forma intensa. Análise as afirmativas que apresentam as
características relativas à geração y:
( ) Seu nível de educação é baixo. Não costumam ter diploma de graduação, tampouco de
pós-graduação, sua meta é focada em satisfazer prazeres imediatos e religiosos.
( ) São solteiros ou casados com poucos filhos. Suas famílias tendem à estabilidade, pois há um
laço considerável de gostos e afinidades.
( ) No mercado de trabalho, possuem experiências multinacionais, facilitadas pela educação e
pelo nomadismo profissional. Suas raízes geográficas são fracas e não limitam sua mobilidade.
a) F,F,V
b) V,F,V
c) V,V,F
d) V,V,V
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0.
(QUESTÃO ENADE PRODUZIDA INTERNAMENTE)
Há certos momentos na história da humanidade em que alterações signifi cativas provocam o que
chamamos ruptura de paradigma. Ou seja, os parâmetros que orientam a compreensão do mundo
e de nós mesmos deixam de valer em decorrência do imbricamento de inúmeros fatores. E,
enquanto não se elabora uma nova 'visão de mundo', vive-se um período confuso de indefi nição e
de perplexidade, decorrente da crise dos valores até então aceitos." ARANHA, M. L. de Arruda e
MARTINS, M. H. Pires. Temas de Filosofi a. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1998, p. 46. Com base
nessa afi rmação, assinale V quando a afirmativa for verdadeira e F quando for falsa.
( ) A modernidade, como o conjunto de ideias e de valores que norteou o pensamento e a ação
humanos, é essencialmente caracterizada pelo racionalismo, isto é, uma firme crença no poder da
razão para conhecer e transformar a realidade;
( ) A desordem inicial que o mundo moderno encontrou com o abandono dos princípios religiosos
que sustentavam costumes e organizações sociais foi a força motriz para ser uma das principais
características da modernidade: a busca pela ordem por meio sobretudo do conhecimento
científico.
( ) Chama-se moderno o modo de pensar que se delineia a partir do século XX, caracterizado
pelo afastamento e crítica às ideias da ciência, do progresso, denunciando como presunçosas e
ilegítimas muitas das pretensões da razão no conhecimento e na prática;
( ) O Iluminismo, movimento intelectual ocorrido no século XV, manifesta, de maneira especial, os
ideais da modernidade, fomentando as aspirações de liberdade e progresso harmonizados pela
razão religiosa.
A sequência correta é
a) F,F,V,V
b) F,V,F,V
c) V,V, F,F
d) V,F,V,F
1
1.
(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como
aquelas relacionadas à classe, à ideologia, à cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com
novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias de
análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas
identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção correta:
a)
A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais
contemporâneas.
b)
A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
c)
O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
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d)
Com exceção dos europeus, os povos não geraram uma identidade cultural própria.
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2.
(ENADE, 2005) Entre os clássicos das ciências sociais, Émile Durkheim trata da educação em uma
perspectiva sociológica. No seu livro Educação e Sociologia, ele desenvolve teses que marcaram
as reflexões das ciências sociais sobre o tema. Segundo Durkheim, analise as afirmativas a
seguir:
I- A educação indica o efeito da ação do indivíduo sobre a sociedade.
II- Cada sociedade, considerada em momento determinado de seu desenvolvimento, possui um
sistema de educação que se impõe aos indivíduos de modo geralmente irresistível.
III- Historicamente, os sistemas de educação, dada a maneira pela qual se formaram e se
desenvolveram, dependem da religião, da organização política, do grau de desenvolvimento das
ciências, do estágio das indústrias.
IV- Todas as sociedades tiveram sempre e para qualquer idade uma educação igualitária e
homogênea.
V- Entre os ideais da educação, está o de suscitar nas crianças certos estados físicos e mentais
que poderiam ser considerados indispensáveis a todos os membros da sociedade.
Estão certos apenas os itens:
a) I, II e IV.
b) I, II e III.
c) II, III e V.
d) III, IV e V.
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