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Pesquisa em Serviço Social-resumo:
Pesquisa em Serviço Social
Com o enfraquecimento da fenomenologia, em fins da década de 70 início da década de 1980, a corrente positivista ganha espaço e progressão nas universidades.
Nota: 20.0
	A
	é o estudo das essências, e todos os problemas tornam a definir a essência. Também é uma filosofia que substitui a existência pela essência. É a ideia de uma descrição indireta da natureza tal como ela se apresenta na realidade dos fatos;
	B
	é o estudo da natureza, e todos os problemas tornam a definir essa natureza. Também é uma filosofia que substitui o abstrato pela lógica. É a ideia de uma descrição direta da experiência tal como ela se apresenta na realidade dos fatos;
	C
	é o estudo dos fatos, e todos os problemas tornam a definir em fato. Também é uma filosofia que substitui a existência pela essência. É a ideia de uma descrição direta da experiência tal como ela se apresenta na realidade dos fatos;
	D
	é o estudo das essências, e todos os problemas tornam a definir a essência. Também é uma filosofia que substitui a essência pela existência. É a ideia de uma descrição direta da experiência tal como ela se apresenta na realidade dos fatos;
ela se apresenta na realidade dos fatos.
	E
	é o estudo dos fatos naturais, e todos os problemas são incapaz de definir a essência. Também é uma filosofia e substitui a existência pela essência. É a ideia de uma descrição indireta da natureza tal como ela se apresenta na realidade dos fatos.
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Considere:
1. A intencionalidade como critério da verdade;
2. A natureza social da pratica;
3. A pesquisa como esforço coletivo;
4. A pesquisa como ação do trabalho humano.
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “A COMPREENSÃO DA REALIDADE E AS DEMANDAS DA PRATICA PROFISSIONAL POR MEIO DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) a qualidade social da pratica é o fundamento da construção do conhecimento, bem como de sua validação;
(___) o estado atual da pesquisa e da ciência, que não pode mais ser desenvolvida por indivíduos isolados e sem um mínimo de articulação entre as diversas áreas do conhecimento. A complexidade dos objetos exige ação/investigação interdisciplinar e esforço coletivo com resultados coletivos;
(___) a pesquisa científica constitui-se em ação do homem sobre a natureza para fins criativos, que objetiva seu conhecimento a fim de produzir bens indispensáveis à existência e adquirir instrumentos de transformação do mundo em proveito do homem;
(__) toda pratica é motivada por uma finalidade que retrata a necessidade do homem engajado no seu contexto.  Na pesquisa cientifica, a pratica coloca-se de forma superior, visto que gera novas ideias, novos conhecimentos, possibilitando ao homem conhecer com maior profundidade sua realidade.
A sequência correta está em:
Nota: 20.0
	A
	1, 2, 3 e 4;
	B
	1; 4 e 2;
	C
	2, 3, 4 e 1;.
	D
	4, 1, 2 e 3.
	E
	2, 1, 4 e 3.
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Pesquisa em Serviço Social
Considere:
1. Estudos exploratórios (pesquisa exploratória);
2. Estudos descritivos (pesquisa descritiva);
3. Estudos explicativos (pesquisa explicativa).
 
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA”, Segundo Selltiz et al (1967, apud Gil 2011, p. 27) a pesquisa pode ser classificada levando em conta três grandes grupos, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) as características de determinadas populações ou fenômenos. Utiliza-se de técnicas padronizadas para coleta de dados, como: questionário, ficha de registro e a observação sistemática. (Gil, 2011). Segundo Moreira e Caleffe (2008) este tipo de pesquisa tem por objetivo estudar: a) as características de um determinado grupo: idade, sexo, nível de escolaridade, etc; b) o nível de atendimento de determinado ou acesso a um órgão publico ou política publica; c) e associações entre variáveis, por exemplo, as pesquisas eleitorais que indicam preferência de determinado candidato com o variável nível de renda ou escolaridade;
(___) este é o tipo de pesquisa que identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. É o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. É considerado o tipo mais complexo e delicado, porém pode-se dizer que o conhecimento cientifico está assentado nos resultados e nos estudos;
(___) proporciona maior familiaridade com o problema, esclarece e modifica conceitos e ideias, com vistas à formulação de problemas mais preciso. Os exemplos mais comuns são levantamento bibliográfico e documental e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado.  “Muitas vezes este tipo de pesquisa constitui a primeira etapa de uma pesquisa mais ampla”.
Nota: 20.0
	A
	1, 2 e 3;
	B
	2, 3 e 1;
	C
	3, 2 e 1;
	D
	 2, 1 e 3.
	E
	 2, 1 e 3.
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Questão 3/5 - Pesquisa em Serviço Social
Considere:
1. Pesquisa Bibliográfica;
2. Pesquisa Documental;
3. Pesquisa Experimental;
4. Pesquisa ex-post facto.
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente sobre “OS PROCEDIMENTOS TECNICOS PARA DESENVOLVER A PESQUISA”:
(___) trata-se de uma pesquisa quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, define-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. Este tipo de pesquisa está relacionado à pesquisa experimental, uma vez que ela traz resultados palpáveis (práticos) para a sociedade;
(___) é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros, artigos científicos, jornais, monografias, dissertações e teses. Não se recomenda trabalhos oriundos da internet e não única e exclusivamente pesquisa da internet;
(___) A tradução literal da expressão latina é “a partir do fato passado” (GIL, 2001, p. 54). Aqui o pesquisador não tem o domínio ou o controle direto sobre as variáveis independentes, pois os fatos já ocorreram e estão no passado. O melhor exemplo para ilustrar este tipo de pesquisa é o processo para se desvendar um crime. O crime já aconteceu, e todas as evidências (dados, informações e variáveis) que podem comprovar como o crime ocorreu estão no passado. (Santos, s/a);
(___) é muito parecida com a bibliográfica. A diferença está na natureza das fontes, pois está se vale de materiais que não receberam ainda um tratamento analítico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos da pesquisa.
Está correto a ordem em:
Nota: 20.0
	A
	1, 2 ,3 e 4;
	B
	2, 4, 3 e 1;
	C
	3, 1, 4 e 2;
	D
	4, 1, 3 e 2;
	E
	3, 1, 2 e 4.
.............................................................
Pesquisa em Serviço Social
Considere:
1. Levantamento;
2. Estudo de Campo;
3. Estudo de Caso;
4. Pesquisa - Ação.
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente sobre “OS PROCEDIMENTOS TECNICOS PARA DESENVOLVER A PESQUISA”:
(___) é um tipo de pesquisa descritiva mais comum, que inclui a utilização de questionários, entrevistas e levantamentos normativos. Inclui por exemplo a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Procede-se à solicitação de informações a um grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida, mediante análise quantitativa, obterem-se as conclusões correspondentes aos dados coletados
(___) aprofundamento de uma realidade específica. É basicamente realizada por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicações e interpretações que ocorrem naquela realidade
(___) consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento. Segundo Diniz (1999) trata-se de uma técnica de pesquisa social que requer o seu entendimento nocotexto da investigação e na relação sujeito e objeto com aprofundamento teórico do objeto em estudo;
(___) um tipo de pesquisa com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo;
Está correto a ordem em:
Nota: 20.0
	A
	1, 2 ,3 e 4;
	B
	2, 4, 3 e 1;
	C
	3, 1, 4 e 2;
	D
	4, 1, 3 e 2;
	E
	4, 2, 3 e 1.
. Pesquisa em Serviço Social
Considere:
1. Meta: 
2. Modelo:
3. Dados:
4. Avaliação:
5. Revisão:
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “ELEMENTOS DO METODO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) qualquer abstração do que está sendo trabalhado ou estudado.
(___) o objetivo do estudo. O ponto de partida de qualquer pesquisa é a meta ou objetivo ou como veremos em outro momento, o objeto desta pesquisa.
(___) As observações realizadas para representar a natureza do fenômeno. Esta informação pode ser materializada pela coleta dos dados, ou dados já disponíveis, a serem analisados.
(___) mudança necessária no modelo. Se o modelo não da conta dos dados procede-se uma revisão, modificação ou substituição.
(___) processo de decisão sobre a validade do modelo. Neste ponto, comparam-se os dados e o modelo e analisa-se tem sentido o que foi proposto.
Está correta a ordem:
	A
	2, 1, 3, 5 e 4;
	B
	3, 2, 1, 4 e 5;
	C
	1, 3, 4, 5 e 2;
	D
	4, 5, 2, 1 e 3;
	E
	5, 1, 3, 4 e 5.
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De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “O METODO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo:
I - A metodologia são os procedimentos e regras por determinado método;
II - O método científico é o caminho para se chegar a um objetivo, já a metodologia são as regras estabelecidas para o método cientifico;
III - O método são os procedimentos e regras por determinada metodologia;
IV - A metodologia científica é o caminho para se chegar a um objetivo, já o método são as regras estabelecidas para a metodologia científica;
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e II
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “A CIÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO”, leia as assertivas abaixo:
I - A ciência como ela é conhecida hoje, pode-se dizer que é antiga, dado o espaço-tempo de sua existência na humanidade;
II - Foi somente na Idade Moderna que ela adquiriu o caráter cientifico que tem se configurado na contemporaneidade;
III - Desde os primórdios da humanidade já se encontravam os primeiros traços rudimentares de conhecimentos e técnicas que constituiriam a ciência do Futuro;
IV - O caráter cientifico que tem se configurado surgiu após a primeira revolução industrial com o aparecimento das universidades.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
......................................................
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “ELEMENTOS DO METODO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo
I - Os elementos do método científico fazem parte das atividades cotidianas dos sujeitos, nas menores ações e/ou atividades desenvolvidas, empregam-se elementos do método cientifico;
II - Os elementos da metodologia científica fazem parte das atividades cotidianas dos sujeitos, apenas nas atividades desenvolvidas, empregam-se elementos do método cientifico;
III - Para a formação acadêmica em serviço social os elementos do método cientifico são importantes, pois inicia como forma de aproximação com a construção do projeto de pesquisa e com a própria pesquisa em si;
IV - Para a formação acadêmica em serviço social os elementos do método cientifico ficam em segundo plano não são importantes, pois não consegue aproximação com a construção do projeto de pesquisa e com a própria pesquisa em si
Está correto em:
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
...............................................................
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “O CONHECIMENTO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e, a luz de Richardson (2010), assinale a alternava que apresenta corretamente as três grandes etapas da construção do conhecimento cientifico:
Nota: 20.0
	A
	fase dos reflexos primordiais / fase do saber / fase da ciência;.
	B
	fase dos reflexos secundários / fase do saber / fase da ciência;
	C
	fase dos reflexos secundários / fase do saber / fase da ciência;
	D
	fase dos reflexos primordiais / fase do método / fase da ciência;
	E
	fase dos reflexos primordiais / fase da ciência / fase do método.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “o que é conhecimento?”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula e do dicionário Aurélio, assinale alternativa correta quanto ao significado de conhecer:
I - Ter noção ou pensar em conhecimento;
II - Considerar ser um pouco versado em; saber o mínimo de;
III - Ter relações ou convivência com. Ter experimentado (algo);
IV - Ser consciente de si mesmo, dos seus valores e limitações.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
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- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “o que é conhecimento?”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale alternativa correta quanto as formas de conhecimento:
I - pela educação e ensinamentos transmitidas pelos nossos pais;
II - por governantes, lideres políticos e escritores;
III -  exclusivamente por nossos professores;
IV - quando são repassadas por governantes não se considera conhecimento.
Está correto em:
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
............................................
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “O CONHECIMENTO  CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao “método cientifico/conhecimento cientifico”:
	
	A
	O método científico ou o conhecimento cientifico é o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação;
	
	B
	A linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa fica restrito ao conhecimento empírico, do imediato do que está posto na realidade;
	
	C
	Atualmente conhecimento cientifico, afasta-se cada vez mais da verdade por meio do método que auxilia no controle, sistematização, revisão e segurança;
	
	D
	O método se aproxima de outras formas de saber não cientificas, entendendo que a ciência é um processo em construção e está sempre em evolução;
	
	E
	O método científico ou o conhecimento cientifico afasta-se cada vez mais da verdade exercendo controle, sistematização, revisão e segurança.
.......................................................
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 Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “TEMA 2 – O POSITIVISMO”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto as correntes do pensamento positivista:
I. behaviorismo;
II. dialética;
III. materialismo histórico;
IV. empirio-criticismo de Avenarius.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	I e IV;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “AS CATEGORIAS E AS LEIS DA DIALÉTICA”. Para a discussão do método na perspectiva critica da teoria marxista, as categorias e as leis se formam:
Nota: 20.0
	A
	nos diplomas legais e mecanismos jurídicos da sociedade;
	B
	no desenvolvimento histórico sem, necessariamente a pratica social;
	C
	no desenvolvimento histórico do conhecimento e na prática social;
	D
	através da ascensão social e pelas políticas públicas;
	E
	nos diplomas legais e na prática social.- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “METODOLOGIA DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e:
I. de forma bem simples, pesquisar é procurar e encontrar respostas para indagações de problemas teóricos ou práticos por meio de teorias e processos científicos;
II. pesquisar é refutar todo conhecimento novo, com ou sem relevância teórica e fidedigna, sem que o pesquisador pense cientificamente diante do objeto de pesquisa;
III. pesquisar é buscar conhecimento novo, relevância teórica e fidedigna, sem encontrar respostas para indagações, exclusivas de problemas práticos;
IV. todo pesquisador deve pensar cientificamente quando está diante de um objeto de pesquisa ou de um fenômeno, elemento da pesquisa
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e III;
	B
	I e IV;.
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
.............................................................
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “MARXISMO”, leia as assertivas abaixo sobre a Teoria Social de Marx:
I. A teoria social de Marx compreende três aspectos fundamentais que precisam ser entendidas para compreender seu método;
II. São aspectos fundamentais na teoria social de Marx o materialismo dialético, o materialismo histórico e a sociologia política;
III. São aspectos fundamentais na teoria social de Marx a solidariedade orgânica e a solidariedade mecânica;
IV. A teoria social de Marx compreende três aspectos fundamentais, o materialismo dialético, o materialismo histórico e a economia política.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e II;
	B
	I e IV;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
..................................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “FENOMENOLOGIA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto a fenomenologia:
Nota: 20.0
	A
	Com o fortalecimento da corrente positivista, em fins da década de 70 início da década de 1980, a fenomenologia perde espaço e progressão nas universidades;
	B
	Seu principal idealizador foi o filosofo Edmund Husserl (1859-1938), que teve grande influência nas filosofias positivista e marxista;
	C
	Suas origens estão em Marx e Engels, porém com forte influencia de outros filósofos existencialistas como Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty;
	D
	O filosofo Kierkegaard (1813 -1855) cultivou fortemente uma linha de crença em Deus, centrado na existência de um homem como um ser intimamente pessoal.
	E
	Com o enfraquecimento da fenomenologia, em fins da década de 70 início da década de 1980, a corrente positivista ganha espaço e progressão nas universidades.
Pesquisa em Serviço Social
É na e com a pesquisa que utilizaremos diferentes instrumentos para se chegar a uma resposta mais precisa do que estamos pesquisando. O pesquisador deverá definir os instrumentos e técnicas necessárias para se chegar ao resultado esperado para sua pesquisa e o principal instrumento a ser definido e construído são as bases teóricas ou a pesquisa teórica bibliográfica. (Texto extraído do material da Aula 2).
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “METODOLOGIA DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale V para Verdadeiro e F para Falso quanto aos métodos que fornecem as bases lógicas ao conhecimento científico:
(___) método indutivo;
(___) método dedutivo;
(___) método dialético;
(___) método fundamentalista;
(___) método comunista;
(___) método estruturalista.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	V, F, V, F, V, V;
	B
	V, V, F, V, V, F;
	C
	F, V, V, V, F, V;
	D
	V, V, V, F, F, V;
	E
	F, F, V, V, F, V.
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Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “AS CATEGORIAS E AS LEIS DA DIALÉTICA”, leia as assertivas abaixo:
I. A categoria essencial do materialismo dialético é a “confirmação”, que se apresenta na realidade objetiva, isto é, na dinâmica da sociedade - a Lei da Confirmação;
II. Tanto as categorias como as leis universais “refletem as leis universais do ser, as ligações e os aspectos universais da realidade objetiva”;
III. na perspectiva critica da teoria marxista, as categorias e as leis se formam na reprodução histórica do conhecimento e na prática social;
IV. as categorias são os conceitos básicos que refletem os aspectos essenciais, propriedades e relações de objetos e fenômenos.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;.
	E
	III e IV.
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 Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “MARXISMO”, leia as assertivas abaixo:
I. Marx se inspirou em Hegel em várias de suas ideias que foram fundamentais para o marxismo e seu entendimento da sociedade de classe como à alienação e a dialética, essenciais para compreensão da realidade;
II. O método de Marx é um método de interpretação critica da realidade, ele fornece as bases teóricas e filosóficas para interpretar a sociedade como ela se apresenta de forma real e concreta e não uma metodologia de pesquisa;
III. Hegel se inspirou em Engels em várias de suas ideias fundamentais, apenas, no método teoria social crítica, contudo seu entendimento de sociedade não alcançou a luta de classe, à alienação e a dialética, essenciais para compreensão da realidade;
IV. O método de Marx é um método de interpretação critica da realidade, no entanto é incapaz de fornecer bases teóricas e filosóficas para interpretar a sociedade como ela se apresenta de forma real e concreta e metodologia de pesquisa.
Está correto em:
Nota: 0.0
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
................................................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “A COMPREENSÃO DA REALIDADE E AS DEMANDAS DA PRATICA PROFISSIONAL POR MEIO DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	A
	na academia ainda encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade e são constituídos, na grande maioria, de interpretações mais amplas e acuradas;
	B
	no meio acadêmico não encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade, todas elas são plausíveis de interpretações mais amplas e acuradas;
	C
	conhecer a realidade com base em fundamentação teórica, ainda, nos impede de avançar do senso comum, no qual continuamos no empírico em busca de uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa;
	D
	Conhecer a realidade com base em fundamentação teórica nos possibilita avançar do senso comum, do empírico para uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa;.
	E
	Conhecer a realidade com base sem fundamentação teórica nos possibilita maior argumentação prática, superando do empírico para uma realidade desnexa formada em suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada ignorando a pesquisa.
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 Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “ELEMENTOS DA PESQUISA E O SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I - a concepção que orienta o debate da pesquisa no serviço social, na atual conjuntura acadêmica, é resultado de um processo crítico que vem sendo construído a algumas décadas;
II - pode-se apontar como marcos históricos o período de reconceituação meados da década de 60 até fins da década de 70 e com ele, a construção da identidade social da profissão, ao questionar sua base cientifica;
III - importante a ser considerado no contexto da reconceituação, trata-se do debate em torno das teorias positivistas e sua inserção no serviço social que se aproximava das linhas positivistas/funcionalistas;
IV - os princípios da organização curricular da ABEPSS de 1996 estiveram em vigência até o final do ano de 2017, na qual passou por significativo processo de transformaçõese modernização da grade curricular do Serviço Social.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	I e II;.
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
......................................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “O ALCANCE SOCIAL DA PESQUISA DESENVOLVIDA PELO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I - a condição ética e política do conhecimento produzido pelo serviço social restringe conhecimentos, através de meios e recursos;
II - conhecimentos, meios e recursos que garantam visibilidade ao sujeito pelo seu protagonismo (individual ou coletivo) no seu cotidiano;
III. Bourguignon (2008) é preciso criar mecanismos de socializar, difundi seus conhecimentos ao ponto de ampliar os horizontes da intervenção e dos resultados da pesquisa;
IV. Bourguignon (2008) é preciso criar mecanismos de individualização, capaz de sociabilizar conhecimentos ao ponto de minimizar os horizontes da intervenção e dos resultados da pesquisa.
Está correto em:
Nota: 0.0
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “PESQUISA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR SUJEITO-OBJETO”, assinale a alternativa quanto correta referente ao método na qual os fundamentos totalidade e práxis representam:
Nota: 20.0
	A
	positivista;
	B
	marxista conservador;
	C
	materialismo histórico;
	D
	Weberiano
	E
	totalitarismo histórico.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “O ALCANCE SOCIAL DA PESQUISA DESENVOLVIDA PELO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I - O pesquisador precisa entender o papel político da pesquisa, o que ela representa para a sociedade e para o meio ao qual ele está inserido;
II - A pesquisa possui papel político e através de exerce influencias na gestão e formulação de políticas sociais exclusivamente nas instituições públicas;
III - papel político da pesquisa está inserido no processo de formação acadêmica em universidades na graduação e pós-graduação;
IV - As articulações entre o conhecimento produzido pelas pesquisas e as demandas profissionais e da sociedade, não conseguem se materializar através de mediações.
Está correto em:
Nota: 0.0
	A
	I e II;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	 III e IV.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “PESQUISA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR SUJEITO-OBJETO”, assinale a alternativa quanto aos fundamentos da ontologia marxiana, das categorias centrais do método do materialismo histórico, que são:
Nota: 20.0
	A
	totalidade e mediação;
	B
	mediação e práxis;
	C
	 totalidade e práxis;
	D
	parcialidade e práxis;
	E
	parcialidade e mediação.
.............................................
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “ELEMENTOS DA PESQUISA E O SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I - o enraizamento cientifico da produção do conhecimento em serviço social, orientado pela direção social contra-hegemônico, confere um lócus de legitimidade da pesquisa em serviço social;
II - a concepção que orienta o debate da pesquisa no serviço social, na atual conjuntura acadêmica, embora refute todo o processo crítico que vem sendo construído a algumas décadas;
III - pode-se apontar como marcos históricos o período de reconceituação meados da década de 80 até fins da década de 90 e com ele, a construção da identidade social da profissão, ao negar sua base cientifica;
IV - inserção das teorias marxistas no serviço social rompendo com as linhas positivistas/funcionalistas do serviço social europeu-americano e principalmente nas formas organizativas e nos princípios da organização curricular da ABEPSS;
	A--I e II;
	B-I e IV;
	C-II e III;
	D-II e IV;
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) sustentação teórica metodológica para intervir na realidade social de forma critica e criativa, respaldado no projeto ético político da profissão comprometidos com os interesses do coletivo e com a construção de uma outra perspectiva de sociedade;
(___) a pesquisa faz parte da natureza humana e como condição de constituição do ser social, presente nas interações e ações humanas e de fundamental importância para o Serviço Social, com suas bases teórica metodológica, ético-político e técnico-interventivo;
(___) pesquisa em Serviço Social tem contribuído significativamente para avanços em diferentes áreas e campos de atuação profissional, exclusivamente nas políticas públicas de enfrentamento das expressões da questão social;
(___) a discussão da pesquisa e do conhecimento no Serviço Social remonta a trajetória histórica dos avanços, das conquistas e descarta os momentos de retrocessos da profissão até os dias atuais;
(___) o movimento de reconceituação e ruptura com o conservadorismo e a manutenção das teorias positivista na profissão, no Brasil e especialmente na América Latina em meados dos anos 60/1970 fortalecendo-se e consolidando-se na década de 1980;
(___) a pesquisa permanente e a produção de conhecimentos em Serviço Social são decisivas para a sobrevivência desta profissão na contemporaneidade e no projeto de uma sociedade mais justa, igualitária e democrática.
Está correto em:
Nota: 20.0
	A
	V, F, V, F, V, V;
	B
	V, V, F, V, V, F;
	C
	F, V, V, V, F, V;
	D
	V, V, F, F, F, V;
	E
	F, F, V, V, V, F.
...............................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I - A discussão da pesquisa e do conhecimento no Serviço Social remonta a trajetória histórica dos avanços, conquistas e em certos momentos de retrocessos da profissão até os dias atuais;
II - Os marcos históricos principais desta discussão retoma o movimento de reconceituação e ruptura com o conservadorismo e a inserção das teorias positivistas na profissão;
III. A inserção das teorias positivistas na profissão, no Brasil e especialmente na América Latina em meados dos anos 60/1970 fortalecendo-se e consolidando-se na década de 1980;
IV - a inserção das teorias marxistas na profissão, no Brasil e especialmente na América Latina em meados dos anos 60/1970 fortalecendo-se e consolidando-se na década de 1980;
Está correto em:
Nota: 20.0
	
	A
	I e III;
	
	B
	I e IV;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B. A discussão da pesquisa e do conhecimento no Serviço Social remonta a trajetória histórica dos avanços, conquistas e em certos momentos de retrocessos da profissão até os dias atuais. Os marcos históricos principais desta discussão retoma o movimento de reconceituação e ruptura com o conservadorismo e a inserção das teorias marxistas na profissão, no Brasil e especialmente na America Latina em meados dos anos 60/1970 fortalecendo-se e consolidando-se na década de 1980.
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
...........................................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A PESQUISA E O COTIDIANO:  CONHECER PARA INTERVIR”, leia as assertivas abaixo:
I - A lei 8662/93 define que o profissional assistente social torne a pesquisa como elemento constitutivo do seu trabalho profissional, competente e de qualidade;
II - A necessidade de atuarmos sobre a realidade é o que nos conduz ao conhecimento, não somente conhecer por conhecer ou para intervir, mas conhecer para se ter procedimentos adequados;
III. a pesquisa nem sempre é capaz de estabelecer uma mediação privilegiada na relação entre conhecimento e realidade;
IV - a pesquisa estabelece uma mediação privilegiada na relação entre conhecimento e realidade, este processo resulta em um conhecimento sempre definitivo, imparcial e histórico.
Está correto em:
	A
	I eII;
	B
	I e III;
	C
	II e III;
	D
	II e IV;
	E
	III e IV.
...............................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I - produção do conhecimento no Serviço Social tendo como foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio tanto para a formação, como para o profissional que já está no campo de trabalho;
II - produção do conhecimento no Serviço Social tendo como foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio já superado para a formação, mas não para o profissional que já está no campo de trabalho;
III. pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação espaço-tempo, porém é preciso ter clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos;
IV - pesquisa na área social se faz na construção complexa pela relação tentativa e erro, requerendo sempre a clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais supera aos confrontos.
Está correto em:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e III;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B. A produção do conhecimento no Serviço Social tendo como foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio tanto para a formação, como para o profissional que já está no campo de trabalho. Pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação espaço-tempo, porém é preciso ter clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A CENTRALIDADE DA PESQUISA NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) o ponto de partida para os estudos e a produção de conhecimento no serviço social situa-se na Questão Social;
(___) a pesquisa passa a ser central para a formação profissional do assistente social, pois por meio dela que se distancia dos dados com a realidade concreta;
(___) todo o conhecimento é produzido com base em pesquisas cientificas a partir de uma forma e de um modo de ver e se aproximar da realidade;
(___) existe apenas dois tipos de conhecimento. O conhecimento empírico e teórico, os quais negam os conhecimento prático, técnico e o processual;
Está correto em:
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, F, F;
	
	B
	F, V, V, F;
	
	C
	F, V, F, V;
	
	D
	V, F, V, F;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D. o ponto de partida para os estudos e a produção de conhecimento no serviço social situa-se na Questão Social resultado da sociedade capitalista e entre as suas expressões. A pesquisa passa a ser central para a formação profissional do assistente social, pois por meio dela que aproxima e aprofunda os dados com a realidade concreta. Todo o conhecimento é produzido com base em pesquisas cientificas a partir de uma forma e de um modo de ver e se aproximar da realidade. Não podemos deixar de apontar que não existe apenas um tipo de conhecimento, como já visto no inicio da nossa aula, mas sim vários. Além do conhecimento empírico e do conhecimento teórico, podemos apontar o conhecimento prático, o conhecimento técnico e o processual.
	
	E
	F, F, V, V.
................................................
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “ATITUDE INVESTIGATIVA E ATITUDE INTERVENTIVA DA PESQUISA NO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) A atuação profissional do assistente social é evidentemente investigativa e interventiva, porém para que não se torne apenas ação interventiva e pragmática no imediatismo do campo profissional, é necessário que se desenvolva, uma atitude investigativa, sendo este o ponto central para que o profissional possa desenvolver o senso crítico;
(___) A atuação profissional do assistente social é meramente investigativa e pouco interventiva, exercendo sempre na perspectiva de ação interventiva e pragmática no imediatismo do campo profissional, sem a necessidade de desenvolver, uma atitude interventiva, sendo este o ponto central para que o profissional possa desenvolver o senso crítico;
(___) a atitude investigativa é o fomente básico do exercício profissional do assistente social que se refere ao movimento de desocultamento do real;
(___) entendemos o processo investigativo daquilo que é real, mas como pesquisadores somente pesquisaremos aquilo que desconhecemos e incomoda o outro;
Está correta a sequência em:
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, F, F;
	
	B
	V, F, V, F;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B: A atuação profissional do assistente social é evidentemente investigativa e interventiva, porém para que não se torne apenas ação interventiva e pragmática no imediatismo do campo profissional, é necessário que se desenvolva no aluno que está em formação e logo em seguida o como profissional, uma atitude investigativa, sendo este o ponto central para que o profissional possa desenvolver o senso critico e  a perspectiva da pesquisa com base no seu processo interventivo. Podemos trazer para a discussão questões que apontam para a atitude investigativa e o trabalho do assistente social na contemporaneidade. Desta forma, segundo Fraga (2010) “ [...] a atitude investigativa é o fomente básico do exercício profissional do assistente social que se refere ao movimento de desocultamento do real”. (p. 42). Assim, somente podemos entender o processo investigativo daquilo que é real. Como pesquisadores somente pesquisamos aquilo que conhecemos ou nos incomoda, isto é, segundo Minayo, “nada pode ser um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática”. (1999, p. 18).
	
	C
	F, V, F, V;
	
	D
	F, F, V, V;
	
	E
	V, F, F, V.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04, e a luz de Bourguingnon, (2008) assinale a alternativa correta sobre “A PESQUISA E A INTERDISCIPLINARIDADE”:
Nota: 20.0
	
	A
	A pesquisa no serviço social tem um papel político muito importante na construção do conhecimento e no processo investigativo e interventivo da profissão na sociedade;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: A pesquisa no serviço social como já visto e discorrido no decorrer desta aula tem um papel político muito importante na construção do conhecimento e também no processo investigativo e interventivo da profissão na sociedade, porém nem sempre estes conhecimentos e saberes são construídos de forma isolada e individual pelos profissionais e alunos do curso de Serviço Social.  A interdisciplinaridade no contexto da pesquisa tem o papel de promover a socialização dos saberes entre profissionais, alunos e professores. (Bourguingnon, 2008).
	
	B
	A pesquisa no serviço social tem um papel político muito importante na construção do conhecimento, e sempre estes conhecimentos e saberes são construídos de forma isolada e individual apenas pelos profissionais, restringindo aos alunos do curso de Serviço Social;
	
	C
	A interdisciplinaridade no contexto da pesquisa não se compromete com o papel de promover a socialização dos saberes entre profissionais, alunos e professores;
	
	D
	A interdisciplinaridade da pesquisa, exclusivamente, no serviço social tem o papel de promover a acumulação, apenas em âmbito acadêmico, dos saberes entre profissionais, alunos e professores;
	
	E
	A pesquisa no serviço social tem perdido espaço importante na construção do conhecimento e no processo investigativo e interventivo da profissão na sociedade, ainda restringindo aos alunos do curso de Serviço Social.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A PESQUISA E O COTIDIANO: CONHECER PARA INTERVIR”, leia as assertivas abaixo:
I - o conhecimento é a compreensão inteligível da realidade, que o sujeito humano adquire através de suaconfrontação com essa mesma realidade;
II - o conhecimento não é capaz de surgir do senso comum e das vivencias dos sujeitos, da pratica cotidiana das pessoas, por não conseguir ir além dele;
III. não há necessidade de se incorporar novos conhecimentos no processo da pesquisa e da formação, sem liberar-se de velhos preconceitos já existentes e novos conhecimentos na nossa memória;
IV - o conhecimento advindo da razão dialética capta o movimento do objeto em estudo, sua lógica de constituição  percebe o que o objeto é e como chegou a ser o que é.
Está correto em:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	 I e IV;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B: o conhecimento é a compreensão inteligível da realidade, que o sujeito humano adquire através de sua confrontação com essa mesma realidade. O conhecimento pode partir do senso comum e das vivencias dos sujeitos, da pratica cotidiana das pessoas, porém precisa ir além dele. Há que se incorporar este conhecimento no processo da pesquisa e da formação, novos conhecimentos, novos significados liberando-se de velhos preconceitos já existentes e incorporando novos conhecimentos na nossa memória. Neste contexto, o processo de síntese desse conhecimento permite que se renove por meio de novos questionamentos cujo resultado tende a ser novos conhecimentos sobre o objeto estudado. Já o conhecimento advindo da razão dialética capta o movimento do objeto em estudo, sua lógica de constituição  percebe o que o objeto é e como chegou a ser o que é (seu processo de constituição), quais seus fundamentos, sua capacidade de transformar-se em outro vai além da imediaticidade do cotidiano. O fenômeno é o ponto de partida deste conhecimento que se organiza mediante categorias analíticas.
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV.
	
	E
	III e IV.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A CENTRALIDADE DA PESQUISA NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) o ponto de partida para os estudos e a produção de conhecimento no serviço social situa-se na Questão Social;
(___) a pesquisa passa a ser central para a formação profissional do assistente social, pois por meio dela que se distancia dos dados com a realidade concreta;
(___) todo o conhecimento é produzido com base em pesquisas cientificas a partir de uma forma e de um modo de ver e se aproximar da realidade;
(___) existe apenas dois tipos de conhecimento. O conhecimento empírico e teórico, os quais negam os conhecimento prático, técnico e o processual;
Está correto em:
Nota: 20.0
	
	A
	V, V, F, F;
	
	B
	F, V, V, F;
	
	C
	F, V, F, V;
	
	D
	V, F, V, F;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D. o ponto de partida para os estudos e a produção de conhecimento no serviço social situa-se na Questão Social resultado da sociedade capitalista e entre as suas expressões. A pesquisa passa a ser central para a formação profissional do assistente social, pois por meio dela que aproxima e aprofunda os dados com a realidade concreta. Todo o conhecimento é produzido com base em pesquisas cientificas a partir de uma forma e de um modo de ver e se aproximar da realidade. Não podemos deixar de apontar que não existe apenas um tipo de conhecimento, como já visto no inicio da nossa aula, mas sim vários. Além do conhecimento empírico e do conhecimento teórico, podemos apontar o conhecimento prático, o conhecimento técnico e o processual.
	
	E
	F, F, V, V.
- Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04, a luz de Moraes (2017), assinale a alternativa sobre “A PESQUISA E A INTERDISCIPLINARIDADE”:
Nota: 20.0
	
	A
	a pesquisa, ainda não consegue ser uma pratica política, ao não interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento;
	
	B
	as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional se restringe na possibilidade de construções individualizadas de superação de contextos analisados;
	
	C
	a pesquisa é incapaz de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade;
	
	D
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Segundo Moraes (2017) a pesquisa é também uma pratica política, como já estudado em aulas anteriores, ao interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento, porém as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional amplia a possibilidade de construções  coletivas de superação de contextos analisados, além de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade. É importante pensar que ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social.
	
	E
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva da categoria profissional é necessário deixar de interagir e rompendo o elo com uma realidade em constante movimento.
..............................................................
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “ATITUDE INVESTIGATIVA E ATITUDE INTERVENTIVA DA PESQUISA NO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta a luz de Minayo (1999) como pesquisadores somente pesquisamos aquilo que conhecemos ou nos incomoda, isto é:
	A
	apenas alguns temas poderão ser um problema, mesmo se não tiver sido um problema da vida prática;
	B
	tudo pode ser um problema, mesmo se não tiver sido um grande problema da vida prática;
	C
	nem tudo pode ser um problema, no entanto dependerá de ter sido um grande problema da vida prática;
	D
	nada pode ser um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática;
	E
	apenas alguns temas poderão ser um problema, um problema da vida prática deverá ser descartado garantindo a neutralidade na pesquisa.
........................................................................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “ELEMENTOS DA PESQUISA E O SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I - considerar a pesquisa como objeto do debate e da produção do conhecimento coloca-se além de métodos, técnicas e ferramentas deslocam-se para a concepção da pesquisa como mediação constitutiva da identidade e do exercício profissional;
II - pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação capital versus trabalho, sem a clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos;
III. em relação à construção do conhecimento em serviço social, deve-se apontar as questões condicionantes nas pesquisas desenvolvidas na área das ciências exatas, buscando sempre a totalidade do indivíduo;
IV - a sustentação da Teoria Social critica no decorrer do processo de desenvolvimento da profissão  apresenta-se como caminho essencial para a construção do conhecimento critico tendo como referencia a totalidade dos elementos constitutivos da sociedade;
Está correto em:
Nota: 20.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e IV;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B. A produção do conhecimento no Serviço Social tendo como foco a pesquisa, nos remete a pensar o conhecimento como um grande desafio tanto para a formação, como para o profissional que já está no campo de trabalho. Um primeiro ponto é considerar a pesquisa como objeto do debate e da produção do conhecimento coloca-se alem de métodos, técnicas e ferramentas deslocam-se para “a concepção da pesquisa como mediação constitutiva da identidade e do exercício profissional [...]” (SPOSATI, 2007, p. 16). Este contexto, segundo Sposati nos leva a pensar a pesquisa além do método e dos instrumentos, relegando a segundo plano o que deveria ser em prioridade que seria o ‘objeto, os resultados e a direção social de pesquisa’; e a falsa relação mecânica existente entre o trabalho profissional do assistente socialcom a função de pesquisador. Como um segundo ponto é a afirmação que já vem sendo discutidas e publicizadas da produção do conhecimento no serviço social para além de respostas práticas a questões da pesquisa. Uma sustentação da Teoria Social critica no decorrer do processo de desenvolvimento da profissão  apresenta-se como caminho essencial para a construção do conhecimento critico tendo como referencia a totalidade dos elementos constitutivos da sociedade.  Já como um terceiro ponto em relação à construção do conhecimento em serviço social, deve-se apontar as questões de confronte entre as pesquisas desenvolvidas na área das ciências físicas e matemáticas, ditas as exatas e as denominadas ciência socais aplicada também conhecidas como as ciências humanas. Seguramente a natureza da pesquisa social difere-se da natureza das pesquisas da área física e matemática, porém a diversidade de característica do objeto não desqualifica em absoluto, a construção e explicação do real.  Assim, pesquisa na área social é sempre uma construção desenhada pela relação espaço-tempo, porém é preciso ter clareza que a investigação no campo das ciências humanas e sociais é sujeita a confrontos, em pleno século XXI inclusive nas agências de financiamento de pesquisas.
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
........................................................
 Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A CENTRALIDADE DA PESQUISA NA FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta com relação ao ponto de partida para os estudos e a produção de conhecimento no serviço social situa-se:
Nota: 20.0
	
	A
	na Condição Social;
	
	B
	na Questão Social;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B. o ponto de partida para os estudos e a produção de conhecimento no serviço social situa-se na Questão Social resultado da sociedade capitalista e entre as suas expressões.
	
	C
	nas Mazelas Sociais;
	
	D
	na efetividade da Gestão pública;
	
	E
	na Realidade Social.
.......................................................................
 Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A CONSTRUÇÂO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA: PRIMEIROS PASSOS DO PROJETO”, a luz de Salamon (1999), assinale a alternativa correta sobre o que leva uma pessoa a pesquisar:
Nota: 20.0
	
	A
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a possibilidade de um problema, motivado pela necessidade, apenas, coletiva;
	
	B
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de uma ideia, pressionado pelos prazos de conclusão dos trabalhos;
	
	C
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de uma solução, motivado pela descoberta do problema;
	
	D
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de um problema, motivado pelo gozo da descoberta;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: a pesquisa é uma atividade metodológica amplificada em função de um problema, então podemos definir que “o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de um problema [...] motivado pelo gozo da descoberta” como nos fala Einstein. (SALAMON, 1999, p. 154).
	
	E
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a negação de um problema, mas concomitantemente motivado pela necessidade da pesquisa;
...........................................................
Pesquisa em Serviço Social
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A CONSTRUÇÂO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA: PRIMEIROS PASSOS DO PROJETO”, a luz de Luna (2013), assinale a alternativa correta sobre o processo de pesquisa é:
Nota: 20.0
	
	A
	essencialmente dinâmico;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: Segundo Luna (2013) o processo de pesquisa é essencialmente dinâmico.
	
	B
	parcialmente estático;
	
	C
	essencialmente imutável;
	
	D
	proporcionalmente dinâmico;
	
	E
	essencialmente irrefutável.
...........................................................
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 a pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa leia as assertivas abaixo.(PROVA OBJ)
I- nas Ciências Sociais em especial no serviço social tem se percebido uma valorização da cultura e do uso da pesquisa qualitativa tanto nos estudos de caso como as entrevistas principalmente nas entrevistas semi estruturadas;
II- não se pode perder de vista a pesquisa quantitativa como fundamental para Constituição dos dados ou informações da pesquisa que está em curso os dados quantitativos contribuir na qualidade dos resultados e dos produtos final da pesquisa.
III- pesquisa quantitativa partindo do conhecimento da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do Social inerente à objetividade;
IV- pesquisa qualitativa relaciona-se a ideia de mensuração e buscar respostas para pergunta podem ser medidos mais facilmente
A-I e II 
B-I e II
C-II e III
D-II e IV
E-III e IV
............................................
De acordo com os conteúdos estudados na aula 5 classificação da pesquisa leia as assertivas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
( ) a pesquisa pode ser classificada levando em conta três grandes grupos segundo seus procedimentos objetivos estudo exploratório estudo descritivo e Estudos explicativos
( ) estudos exploratórios pesquisa exploratória a pesquisa exploratória ao tipo de pesquisa que identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos é o tipo que mais profundo conhecimento da realidade porque explica a razão o porquê das coisas.
( ) estudos descritivos pesquisa descritiva tem por premissa descrever as características de determinadas populações ou fenômenos utiliza-se técnicas padronizadas para a coleta de dados como questionar as fichas de registro e observação sistemática.
( ) estudos explicativas pesquisa explicativa proporcionar mais familiaridade com um problema esclarece modificar conceitos e ideias com vistas a formulação de problemas mais preciso
A-V ,V,F,F
B-V,F, V, F
C- F V F V
D-F F V V
E-V F F V
................................................
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 5 a pesquisa qualitativa pesquisa quantitativa leia as assertivas abaixo e assinale verdadeiro ou falso(prova obj)
I- pesquisa qualitativa altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento das Ciências Sociais partindo do conhecimento da subjetividade como fundante no sentido e como constitutiva do Social inerente à objetividade
II- pesquisa quantitativa relaciona-se a ideia de mensuração e buscar respostas para pergunta quanto em quanto que no qualitativos responder a pergunta qual.
III- os sujeitos participantes do processo quantitativo nas suas falas e Relatos por meio da utilização de vários métodos e técnicas levando em consideração ao sujeito como a figura central do processo A Essência desta metodologia de pesquisa.
IV- estudo os dados qualitativos necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações quantitativas para qualificar os fenômenos em estudo.
A-I e II
B-I e III
C-II e III
D-II e IV
E-III e IV
..........................................................
Pesquisa em Serviço Social
É na e com a pesquisa que utilizaremos diferentes instrumentos para se chegar a uma resposta mais precisa do que estamos pesquisando. O pesquisador deverá definir os instrumentos e técnicas necessárias para se chegar ao resultado esperado para sua pesquisa e o principal instrumento a ser definido e construído são as bases teóricas ou a pesquisa teórica bibliográfica. (Texto extraído do material da Aula 2).
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “METODOLOGIA DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale V para Verdadeiro e F para Falso quanto aos métodos que fornecem as bases lógicas ao conhecimento científico:
(___) método indutivo;
(___) método dedutivo;
(___) método dialético;
(___) método fundamentalista;
(___) método comunista;
(___) método estruturalista.
Está correto em:
	
	A
	V, F, V, F, V, V;
	
	B
	V, V, F, V, V, F;
	
	C
	F, V, V, V, F, V;
	
	D
	V, V, V, F, F, V;
	
	E
	F,F, V, V, F, V.
.................................................