Aap1 - Didática - UNOPAR 2021

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Informações Adicionais
Período: 03/05/2021 00:00 à 12/06/2021 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 603800494
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
O ensino é uma prática social complexa. A Didática tem no ensino seu objeto de investigação e é uma
área da Pedagogia. Afirmar que a Pedagogia é uma Ciência da Educação, significa apontar que é uma
ciência cuja fonte é a prática educativa.
Tendo a afirmação acima, podemos considerar que o objeto da Didática seria:
Alternativas:
as questões relativas ao ensino, mas sempre desconsiderando as diferentes perspectivas históricas,
sociais e culturais da realidade escolar.
especificamente as teorias da educação que são elaboradas numa perspectiva histórica sem relação
com a prática.
o delineamento de políticas públicas para a educação e seu encaminhamento para as escolas de forma
diretiva e impositiva.
especificamente a forma de aquisição das técnicas de ensino de acordo com os conteúdos a serem
transmitidos.
o ensino que investiga os fundamentos, as condições e os modos de realizar a
educação, encaminhando para a reflexão crítica e transformadora das práticas
docentes.
 Alternativa assinalada
Não há uma forma única, nem um único modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela
acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor não é seu
único praticante.
Com o texto acima, o autor apresenta uma dimensão educativa que: 
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Alternativas:
propõe uma sociedade que repassa conhecimentos construídos a partir da
experiência, de forma diversificada, aberta e participativa que pode ocorrer em
diferentes espaços, dentre eles a escola.
 Alternativa assinalada
propõe uma educação escolar rígida e tradicional, em que ocorre somente na escola eliminando
qualquer possibilidade de educação não formal.
abre possibilidades para que a educação formal ocorra em ambientes não formais, e assim atender a
demanda.
coloca o professor como centro de toda ação pedagógica e tem total autoridade com os alunos e quais
conteúdos ensinar.
divide com os outros setores a responsabilidade da educação, afirmando que a educação formal pode
ocorrer sem sistematização.
"O arcabouço pedagógico é o reflexo do arcabouço filosófico. No domínio da educação, sobretudo, é a
concepção da vida que determina as teorias pedagógicas".
Analise a frase acima e assinale a alternativa que apresenta grande similaridade de interpretação.
Alternativas:
A teoria pedagógica tem sempre o propósito de desenvolver as potencialidades no
sujeito visando sua formação para que este seja e esteja inserido na sociedade de
modo a atender as demandas de cada época histórica.
 Alternativa assinalada
A teoria pedagógica tem o propósito de desenvolver a técnica no indivíduo visando sua formação para
que este seja e esteja inserido na sociedade, não atendendo necessariamente as demandas de cada
época histórica.
A teoria pedagógica tem sempre o compromisso político na formação do sujeito independente de
atender ou não a sociedade e quem ele quer formar sem atender as demandas de cada época
histórica.
A teoria pedagógica tem sempre o compromisso político na formação do sujeito independente de
atender ou não a sociedade e quem ele quer formar atendendo as diferentes demandas de cada época
histórica.
A teoria pedagógica tem sempre o propósito de desenvolver atitudes e habilidades no sujeito visando
na sua formação o processo de dominação e obediência de modo a atender de forma independente as
demandas de cada época.
A Escola Nova pretendia ser, fundamentalmente, um movimento de renovação pedagógico-didática de
cunho técnico, tentando aplicar na prática educativa, e mais especificamente na organização escolar e nos
procedimentos de ensino, as conclusões dos estudos das ciências do comportamento. Mas ela não era
apenas isso, pois trazia em seu interior uma visão de homem e de mundo, isto é, uma concepção
filosófica.
Desta forma, podemos afirmar que existem alguns pressupostos pedagógicos e princípios didáticos
preconizados pelo movimento da Escola Nova, analise as afirmativas a seguir:
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a)
b)
c)
d)
e)
I. O ensino deve centrar-se no professor.
II. Valoriza a autoformação e o desenvolvimento forçado da criança.
III. Concepção considerada contestadora, revolucionária e crítica, que se contrapõe à concepção
tradicional de ensino.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
I, apenas.
III, apenas.  Alternativa assinalada
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
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