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* Brotamento * Supersensitividade de denervação * Brotamento/envio de colaterais * Cromatólise {Plasticidade Neural} É a capacidade de modificação funcional que ocorre através de alterações químicas e/ou morfológicas em resposta a estímulos externos ou internos, sendo coordenada pela Lei do Efeito. Pode ser uma resposta positiva ou negativa. *As atividades praticadas e treinadas modificam a plasticidade *Lei do Efeito: o que é estimulado se perpetua o que não é regride, ou seja, modificações neurais através das ações comportamentais Mecanismos de plasticidade Plasticidade de rede * Recuperação da excitabilidade neuronal: - resolução de tóxico celular ou disfunção metabólica - resolução do edema com reabsorção de produtos sanguineo - resolução de diasquise * Atividade em vias parcialmente separadas: - as vias principal foi danificada, mas as auxiliares proximas suprem a função * Mutabilidade representacional de grupos de neurônios: - expansão de mapas representacionais (as areas de reprensentação podem mudar) - recrutamento de células não comunmente envolvidas em atividades * Recrutamento de vias parelelas: - atividade alterada das funções distribuídas das redes neuronais, corticais e subcorticais - inibição e desinibição de grupos funcionais de neurônios - recrutamento de redes não comunmente envolvidas em atividades * Estratégias comportamentais alternadas: - como quando usa-se a ação de outro músculo para executar a ação * Dependência em estimulação relativa a tarefas: - o trabalho da terapia deve estar voltado para a realização de tarefas que seam essencias e funcionais Plasticidade neuronal * Eficácia alterada da atividade sináptica: - desenvolvimento dependente de atividae de sinapses previamente inefetivas “sinapses dormentes” - aprendizagem e memorização conectados às mudanças dependentes de atividades na força sináptica - receptabilidade neuronal aumentada pela hipersensibilidade de denervação, o neuronio esta mais receptivo - mudança no número de receptores - mudança na liberação e levantamento de neurotransmissores por meio do resgate dos neurotransmissores “restantes” do potencial de ação * Degeneração transsináptica: - ocorre a degeneração de algumas sinapses que podem estar atrapalhando, como as que acontecem durante o envio de colaterais * Mudanças nos canais iônicas nas fibras para condição de impulsos: - alguns canais ficam mais efetivos para facilitar a transmissao das sinapses * Desenvolvimento de sinapses: - novas sinapses se criam * Regenergação dendrítica e de axônios: - marcação da expressão gênica para viabilidade e crescimento da célula e remodelamento de proteínas - modulaçao de fatores neurotrópicos - ação de quimio atrativos e inibidores no mileu, que é o espaçamento entre nerônios * Remielização * Ação de neurotransmissores e neuromoduladores * Enxerto de tecidos: - estudos em nível experimental de enxerto de celulas tronco 10 princípios da neuroplasticidade {Aprendizado} O aprendizado tem estágios e dependem da atenção para associar as tarefas: * Cognitivo: é a mais dificil, necessita de muita atenção * Associativo: conta com a criação de pequenas associações * Autonômo: não demanda muita atenção, é autômatico e permite realizar simutaneamente com outras atividades Aprendizado não associativos Há o aprendizado por um único estimulo, sem associação * Habituação: o indivíduo se habitua a determinado estímulo, como quando algo esta atrapalhando ou dificultando o aprendizado, ex. barulho de ventilador * Sensitização: o indivíduo não se habitua à determinado estímulo inócuo, que o atraapalha e dificulta a aprendizagem Aprendizado associativo * Aprendizado Clássico (Pavlov) é a associação de 2 estímulos: um inato e outro que poderá ser condicionado - resposta incondicionada: é uma resposta inata, se nasce com ela (carne=salivação do cachorro) - condicionamento: algum estimúlo externo no momento de outro estímulo inato repetidas vezes para obter a mesma resposta (carne + luz = salivação do cachorro) - resposta condicionada: quando a resposta é obtida pela associação de estímulos, ou seja, apenas um estimúlo já causa a resposta, pois se espera e sabe-se que o outro estímulo acontece simultaneamente (luz = salivação do cachorro) * Aprendizado Operante (Skinner): é a associação entre estímulo e resposta para um retorno positivo {Memória} Para que um evento seja guardado na memória várias informações são associadas, como sons, imagens e sentimentos *Memória eperacional: é a que dura poucos segundos, de raciocinio imediato ou resolução de problemas, como gravar um telefone / realizada pelo córtex pré-frontal * Memória declarativa/explicita: é a memoria que é possivel explicitar/declarar, é episótica e semantica, como contar uma narrativa * Memória não declarativa/implícita: é toda a memória que passou por um processo de percepções, mas há dificuldade em transformar em explicita/declarada, como o movimento de marcha Somatotopia * Quando se estimula plasticidade, aprendizado e memória é possivel mudar áreas de representação: áreas que estavam pouco representadas e com poucos estículos podem aumentar de tamanho e também substituir outras que não estiverem funcionando Integração sensorial, motora, perceptual e cognitiva * Na terapia nada é isolado, deve envolver as sensações e as percepções do próprio indivíduo e ao redor, as respostas motoras e a cognição, emoções * Sempre relacionar plasticidade, apendizado e memória na terapia para que seja uma aprendizagem rica
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