Teoria da Comunicação Avaliação Final

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1. Buscando relacionar autores e as ideias por eles defendidas, verificamos várias teorias que nos orientaram a ver o mundo da comunicação por vários olhares. Tais teorias contribuíram para consolidar um paradigma positivista para o campo. Sobre as teorias e seus pensadores, analise as sentenças a seguir:
I- Marques de Melo: defende que a mídia não padroniza a cultura, mas se baseia em princípios individuais de cada local.
II- Morin: incentivador e fundador da INTERCOM.
III- McLuhan: propôs o conceito de Aldeia Global.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) Somente a sentença III está correta.
d) As sentenças II e III estão corretas.
2. No campo da teoria da comunicação, há estudos que observam a construção de comportamentos e tendências pautados na mídia. Segundo alguns autores, todo o nosso cotidiano se estrutura com assuntos trazidos pela grande mídia, sendo escolhidos por produtores que articulam sobre o que é mais ou menos relevante de o público tomar conhecimento. Para se verificar essa ação potencial da mídia, há estudos que procuram observar tal acontecimento. Tais estudos são articulados como os processos: do agenda setting, do gatekeeper e do newsmaking, os quais tentam explicar a relação de influência que a mídia exerce sobre a sociedade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quando acontece que o poder de influência da mídia interfere nos acontecimentos e na opinião pública, chamamos de Agenda-setting.
( ) Por definição, os profissionais, que filtram as notícias na mídia, são nomeados de gatekeepers.
( ) Newsmaking é o profissional que tem a função de produzir a notícia, como: entrevistar, escrever, apurar, gravar, filmar, fotografar e editar são tarefas dessa atividade.
( ) Gatekeepers é o profissional que tem a função de produzir a notícia, como: entrevistar, escrever, apurar, gravar, filmar, fotografar e editar são tarefas dessa atividade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - F.
b) V - F - F - V.
c) F - F - V - F.
d) V - V - V - F.
3. A Teoria Matemática da Comunicação postula sobre a transmissão eficaz das mensagens, enfocando a eficiência do processo comunicativo, a fim de qualificar a dinâmica de transmissão de mensagens e reduzir as distorções deste mesmo processo. Nesse contexto, a comunicação é vista como um sistema em que os elementos podem ser ajustados a um modelo. Com base no modelo da corrente de estudos da teoria da informação ou teoria matemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quem codifica a mensagem em sinal, enviada por um canal, é o Receptor.
( ) As distorções, que afetam a mensagem, provocam uma incerteza que, segundo a Teoria Matemática da Comunicação, é prejudicial ao processo efeito de comunicação, o qual é nomeado de Ruído.
( ) Quem codifica a mensagem em sinal, que é enviada por um canal, é o Transmissor.
( ) A teoria matemática trata do estudo quantitativo da informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - F.
b) F - F - V - F.
c) F - V - V - V.
d) F - F - F - V.
4. A área da comunicação permeia toda a sociedade, envia mensagens de toda a natureza e, por conta disso, abraça todos os conhecimentos possíveis. Na comunicação entre dois seres humanos, o emissor teria um conjunto de habilidades motoras para transmitir a mensagem ao receptor. Sobre essas colocações, assinale a alternativa CORRETA:
a) Codificação: o processo pelo qual o receptor interpreta a mensagem.
b) Estudar e saber para quem será enviada uma mensagem, é fundamental para criar uma comunicação eficiente.
c) Decodificação: o processo pelo qual o emissor cria a mensagem.
d) Decodificação: o processo pelo qual o receptor cria a mensagem.
5. A teoria da comunicação que analisa o comportamento humano é a do interacionismo simbólico, essa teoria busca compreender como as pessoas interpretam o comportamento de seus pares e daqueles que fazem parte do contexto coletivo. A teoria em foco considera que o ser humano não possui comportamentos inatos: entende-se com isso que as pessoas se moldam a diferentes situações. Sobre o modelo da corrente de estudos do "Interacionismo simbólico: a Escola de Chicago", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para o Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, a compreensão do sujeito como ser atuante na sociedade torna-se imprescindível.
( ) De acordo com o Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, deve-se verificar e compreender as causas que levam o indivíduo a ter determinada conduta. Necessita saber como ele entende, lê e percebe a realidade.
( ) O Teórico Harold Lasswell é um dos teóricos e pensadores do Interacionismo simbólico da Escola de Chicago.
( ) No Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, a palavra identidade é empregada para valorizar as culturas locais, para legitimar grupos sociais e para valorizar as diferenças comportamentais e culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - F.
b) V - V - F - V.
c) V - F - F - F.
d) F - F - F - V.
6. Ao proferir uma história, procura-se transmitir uma mensagem e/ou informação, que ocasiona reação no receptor, quer de alegria, de tristeza, de espanto ou de reflexão. Sobre essas colocações, assinale a alternativa CORRETA:
a) A história prejudica as possibilidades de descobertas no outro ser humano.
b) Através das possibilidades de comunicação, as histórias foram se mantendo vivas através dos séculos.
c) O homem não possui necessidade de comunicação para contar histórias.
d) As possibilidades diversas de comunicação não são importantes para que as histórias se conservem vivas através dos séculos.
7. A Teoria crítica ou Escola de Frankfurt é marcada pelos estudos e pesquisas desenvolvidos por pensadores que questionaram a presença dos meios de comunicação na vida das pessoas. Sobre esta argumentação, acerca da Teoria crítica ou Escola de Frankfurt, analise as sentenças a seguir:
I- Theodor Adorno e Max Horkheimer: propuseram o conceito de indústria cultural.
II- Herbert Marcuse: criticava a velocidade do desenvolvimento da tecnologia e os movimentos que reprimiam as liberdades individuais.
III- Marshall McLuhan e Walter Benjamin: propuseram o conceito de indústria cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente a sentença I está correta.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.
8. Inúmeros nomes, no decorrer da história, formularam referenciais teóricos que nortearam as concepções acerca das teorias da comunicação. Sobre os autores e seus postulados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Roland Barthes propôs o conceito de Aldeia Global.
( ) Produção da cultura como mercadoria é tema central da "Indústria Cultural".
( ) Max Horkheimer, Theodor Adorno, Walter Benjamin e Herbert Marcuse pertencem à Escola de Frankfurt.
( ) McLuhan afirma em estudos que os "meios de comunicação são extensões do corpo humano".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - F - V.
b) V - F - F - F.
c) V - V - V - F.
d) F - V - V - V.
9. No campo da comunicação como processo, toda a comunicação tem uma fonte/emissor, uma pessoa ou um grupo de pessoas com algum objetivo, uma finalidade para que se consolide a comunicação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Receptor: codifica os códigos das mensagens para decifrar a mensagem.
( ) Codificador: seria um conjunto de códigos e habilidades utilizados na transmissão de uma mensagem.
( ) Decodificador como o conjunto de habilidades sensórias do receptor.
( ) O canal e/ou meio é o condutor de mensagens, que deve levá-las até o receptor, pois só assim a comunicação pode ser realizada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - F.
b) F - V - V - F.
c) F - V - V - V.
d)F - F - V - V.
10. A mídia pode ser compreendida a partir de um conjunto de instituições, alicerçadas em tecnologias que oportunizam a melhor compreensão da comunicação humana. Nesse viés, a comunicação assume proporções de uma relação midiatizada, o que se constitui como uma importante forma de explicar, simbolicamente, a Modernidade. Sobre as teorias da comunicação, qual teoria e/ou escola da comunicação que discute o valor da mídia, considerando que ela seria a responsável pelo desmoronamento cultural da sociedade e as técnicas de dominação seriam ditadas pela Indústria Cultural, principal responsável pela massificação do conhecimento, da arte e da cultura?
a) Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
b) Teoria Matemática ou Teoria dos Processos de Comunicação.
c) Teoria Crítica da Escola de Frankfurt.
d) Teoria da Aldeia Global de Marshall McLuhan.
1. 
Buscando relacionar autores e as ideias por eles defendidas, verificamos várias teorias que nos orientaram a ver o 
mundo da comunicação por vários olhares. Tais teorias contribuíram para consolidar um paradigma positivista para o 
campo. Sobre as teorias
 
e seus pensadores, analise as sentenças a seguir:
 
 
I
-
 
Marques de Melo: defende que a mídia não padroniza a cultura, mas se baseia em princípios individuais de cada 
local.
 
II
-
 
Morin: incentivador e fundador da INTERCOM.
 
III
-
 
McLuhan: propôs o conceito de A
ldeia Global.
 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
a) 
As sentenças I e II estão corretas.
 
b) 
Somente a sentença I está correta.
 
c) 
Somente a sentença III está corret
a.
 
d) 
As sentenças II e III estão corretas.
 
 
2. 
No campo da teoria da comunicação, há estudos que observam a construção de comportamentos e tendências 
pautados na mídia. Segundo alguns autores, todo o nosso cotidiano se estrutur
a com assuntos trazidos pela grande 
mídia, sendo escolhidos por produtores que articulam sobre o que é mais ou menos relevante de o público tomar 
conhecimento. Para se verificar essa ação potencial da mídia, há estudos que procuram observar tal acontecimen
to. 
Tais estudos são articulados como os processos: do agenda setting, do gatekeeper e do newsmaking, os quais tentam 
explicar a relação de influência que a mídia exerce sobre a sociedade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F pa
ra as falsas:
 
 
( 
) Quando acontece que o poder de influência da mídia interfere nos acontecimentos e na opinião pública, chamamos 
de Agenda
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setting.
 
( 
) 
Por definição, os profissionais, que filtram as notícias na mídia, são nomeados de gatekeepers.
 
( 
) 
Newsmaking é o profissional que tem a função de produzir a notícia, como: entrevistar, escrever, apurar, gravar, 
filmar, fotografar e editar são tarefas dessa atividade.
 
( 
) 
Gatekeepers é o profissional que tem a função de produzir a notícia, como: entrevistar, escrever, apurar, gravar, 
filmar, fotografar e editar são tarefas dessa atividade.
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
a) 
V 
-
 
F 
-
 
F 
-
 
F.
 
b) 
V 
-
 
F 
-
 
F 
-
 
V.
 
c) 
F 
-
 
F 
-
 
V 
-
 
F.
 
d) 
V 
-
 
V 
-
 
V 
-
 
F.
 
 
3. 
A Teoria Matemática da Comunicação postula sobre a transmissão eficaz das me
nsagens, enfocando a eficiência do 
processo comunicativo, a fim de qualificar a dinâmica de transmissão de mensagens e reduzir as distorções deste 
mesmo processo. Nesse contexto, a comunicação é vista como um sistema em que os elementos podem ser ajustados
 
a 
um modelo. Com base no modelo da corrente de estudos da teoria da informação ou teoria matemática, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
 
( 
) Quem codifica a mensagem em sinal, enviada por um canal, é o Receptor.
 
( 
) 
As d
istorções, que afetam a mensagem, provocam uma incerteza que, segundo a Teoria Matemática da 
Comunicação, é prejudicial ao processo efeito de comunicação, o qual é nomeado de Ruído.