Teste conhecimento - CEL0466 - Cap 8 B

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Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
8a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0466_EX_A8_202103115501_V2 08/05/2021
Aluno(a): BEATRIZ VIRGINIA GARRACINI MAGA OKAN 2021.2 EAD
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 202103115501
 
Para Weber, a educação cumpre um papel importante em relação à nova realidade caracterizada pela racionalização da
vida prevalente nas sociedades capitalistas.
 Para ele, nestas sociedades, a educação é:
 I. Uma forma de, por meio da especialização, formar um corpo de funcionários apto a exercer suas funções de modo
eficiente.
 II. A busca pela qualificação profissional por meio da educação e especialização é a foma do sujeito entrar em círculos
sociais mais respeitáveis. Quanto maior o grau de preparo profissional mais possibilidades de se obter remuneração
salarial mais elevada.
 III. A educação deve pautar-se na formação de um sujeito revolucionário. Somente assim, findaria com a burocrtaização
que promove atrasos e ineficiencia na sociedade capitalista.
 Assinale a alternativa correta:
Apenas a alternativa II está correta
Apenas a alternativa I está correta
Nenhuma das alternativas está correta
As alternativas II e III estão corretas
 As alternativas I e II estão corretas
Respondido em 08/05/2021 20:57:27
 
 
Explicação:
As afirmativas I e II estão corretas. A afirmativa III está errada porque segundo Weber a educação deve formar
especialistas e não revolucionários. Além disto a burocratização promove a eficiência nas sociedades capitalistas
 
 
O filme A FORÇA DO DESTINO (Direção, Taylor Hackford. Estados Unidos, 1982) apresenta a trajetória de Zack Mayo
(Richard Gere), rapaz pobre que entra para a Marinha a fim de tornar-se piloto de aviões. Depois de um exaustivo
treinamento sob a orientação de um severo instrutor (Louis Gossett Jr.), ele conclui o curso, torna-se oficial e conquista
uma vida melhor.
Pensando em como Max Weber analisa as práticas educacionais nas sociedades capitalistas, marque a opção que
apresenta o tipo de abordagem pedagógica a qual se pode associar o ensino a que foi submetido o protagonista do filme.
Pedagogia crítica, que visa a tornar os indivíduos mais conscientes das diferenças sociais, a fim de lutarem pelo
que desejam.
Pedagogia racional, que visa a formar profissionais bem sucedidos, conforme o talento de cada um.
Pedagogia do cultivo, que visa a fornecer as informações necessárias para que as pessoas sejam cultas de acordo
 Questão1
 Questão2
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com a classe social a que pertencem.
Pedagogia da moral, que ensina os indivíduos a agirem corretamente na sociedade.
 Pedagogia do treinamento, que visa formar profissionais especializados, peritos em funções específicas, de
acordo com as necessidades do Estado e das empresas privadas.
Respondido em 08/05/2021 20:58:03
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Max Weber interpreta como uma das características centrais da modernidade a racionalização em todas esferas sociais.
Indique a opção que não contempla o pensamento de Max Weber no tocante ao processo educativo:
A educação escolar é pré - requisito fundamental das sociedades modernas que se fundamentam na dominação
racional legal.
A busca pela qualificação profissional e a disputa por títulos acadêmicos servem de passaporte para a entrada em
círculos sociais mais respeitáveis.
 A sociedade moderna está ancorada o desprezo aos títulos acadêmicos na construção de uma nova forma de
estratificação da sociedade.
Quanto maior o grau de preparo profissional mais possibilidades de se obter remuneração salarial mais elevada,
assim como aposentadoria assegurada.
Para alcançar o feito da modernização da sociedade é preciso tomar posse de elementos como formação de
técnicos , funcionários especializados , hierarquia e disciplina.
Respondido em 08/05/2021 20:59:48
 
 
Explicação:
Marx não pensava a educação como uma esfera que deveria ser centrada apenas em reflexões humanísticas abstratas e
deixaria de fora os aspectos materiais e produtivos.
 
 
O agir em sociedade pressupõe determinadas normas, que se enraízam e institucionalizam. Na medida em que as
relações sociais se tornam mais complexas, maiores os desafios para se estabelecer níveis de consenso que possam
abrigar as diferentes relações sociais. Por isso, para Weber, é cada vez mais imperativa a racionalização das relações
sociais. Podemos observar esse processo acontecendo nas escolas também.
 Veja entre os exemplos abaixo aquele onde essa racionalização dos processos e das relações sociais NÃO está presente:
Para ser diretor da escola é necessário ter formação em nível superior e prestar concurso de modo a demonstrar
as competências para o cargo.
 Segundo a tradição os professores mais antigos na escola têm preferência na escolha de disciplinas e horários.
Antes de preparar a merenda, são contabilizados os alunos e professores presentes de modo a reduzir o
desperdício de alimentos.
O avaliação dos alunos na escola é resultado da análise de seu desempenho de acordo com critérios e medidas
padronizadas.
Na escola existem horários rígidos de entrada e saída, de início e término das aulas, de modo que alunos e
professores possam organizar suas atividades e a escola possa funcionar adequadamente.
Respondido em 08/05/2021 21:00:00
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Analise as afirmativas, abaixo, e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Pedagogia do cultivo é um conjunto de práticas destinadas a formar um tipo de indivíduo culto, o que implica
transformações no seu comportamento interior e exterior.
( ) Pedagogia do treinamento são as práticas de educação dominantes do Capitalismo. A educação deixa gradualmente de
ter como objetivo a ¿qualidade da posição do homem na vida e passa a se constituir num projeto especializado com o
objetivo de formar peritos e especialistas com vistas ao mercado de trabalho.
( ) Segundo Weber, a educação é o modo pelo qual os indivíduos são preparados para exercer funções, relacionadas à
nova realidade caracterizada pela racionalização da vida.
 Questão3
 Questão4
 Questão5
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( ) Para Weber, a Pedagogia do Treinamento, não apresentava obstáculo ao desenvolvimento do talento e da realização
pessoal dos homens.
A opção correta é:
 
V - F - F - V
V - F - V - F
V - V - F - F
 V - V - V - F
V - V - V -V
Respondido em 08/05/2021 21:00:33
 
 
Explicação:
V - V - V - F
 
 
Leia o depoimento de um aluno do EJA (Educação de Jovens e Adulto) e marque a ÚNICA opção correta.
"Hoje, para mim, a educação é tudo, pois a cada dia que passa o mercado de trabalho está cada vez mais exigente e
temos que nos adaptar para que no futuro consigamos um trabalho (...)". (Estudante,17anos) Extraído de: SOARES A.,
Silvio O sentido da educação na escola pública contemporânea: um diálogo com Max Weber. (Disponivel em:
www.estudosdotrabalho.org/)
Levando em conta as análises de Max Weber sobre a educação nas sociedades capitalistas, podemos dizer que no trecho
acima:
A educação é vista de um conjunto de conteúdos voltados para o treinamento de indivíduos, que se
profissionalizam e, depois, são explorados pelas empresas privadas.
A Educação, no mundo capitalista, oferece aos indivíduos somente treinamento adequado para ingressarem no
mercado de trabalho.
A educação é vista como única saída para os pobres enriquecerem e serem respeitados no mundo capitalista.
A educação é vista como forma de desenvolver o intelecto e aprofundar o conhecimento sobre os problemas
do mundo.
 A educação é vista de um conjunto de conteúdos voltados para o treinamento de indivíduos, a fim de que se
tornemaptos a desempenhar variadas funções tanto no Estado, quanto nas empresas privadas.
Respondido em 08/05/2021 21:00:55
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Qual o sentido de burocracia na visão weberiana?
Segundo Weber é um conjunto de regras configuradas para dificultar o acesso indiscriminado de algo.
O corpo/quadro de funcionários de uma determinada organização empresarial; a classe dos burocratas que torna
todo o processo moroso.
Termo designado segundo Weber para a estrutura administrativa estatal, formada pelos funcionários públicos.
 Segundo Weber é um aparato técnico-administrativo, formado por profissionais especializados, selecionados
segundo critérios racionais e que se encarregavam de diversas tarefas importantes dentro do sistema.
Proliferação de normas e regulamentos que tornam ineficientes as organizações administrativas públicas, bem
como corporações e empresas privadas.
Respondido em 08/05/2021 21:01:33
 
 
Explicação: Dentro dessa perspectiva jurídica, o termo era empregado para indicar funções da administração pública, que
era guiada por normas, atribuições específicas, esferas de competência bem delimitadas e critérios de seleção de
funcionários
 
 
Sobre a visão weberiana a respeito da educação contemporânea qual das alternativas abaixo está correta?
 Questão6
 Questão7
 Questão8
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A educação vai na direção oposta à racionalização das relações sociais.
O `novo homem¿ da educação capitalista dispensa a racionalização dos métodos e técnicas de ensino e
aprendizagem.
No mundo atual, a educação se volta exclusivamente para o treinamento de indivíduos para que exerçam
funções em empresas e fábricas.
A sociedade capitalista não busca treinar o indivíduo pela educação, mas expandir seu intelecto racionalmente.
 A educação serve para inserir os indivíduos no exercício de funções racionais nas administrações pública e
privada.
Respondido em 08/05/2021 21:02:16
 
 
Explicação:
A função utilitária da educação contemporânea ganha destaque nas análises weberianas sobre o tema.
 
 
 
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