Teste conhecimento - CEL0466- Cap 9 A

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Teste de
Conhecimento
 
 
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 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
9a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0466_EX_A9_202103115501_V1 08/05/2021
Aluno(a): BEATRIZ VIRGINIA GARRACINI MAGA OKAN 2021.2 EAD
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 202103115501
 
"Pierre Bourdieu, retoma o ponto de vista durkheimiano e o mescla a outras vertentes intelectuais com o objetivo de
demonstrar o peso do "sistema" sobre as práticas educacionais" O pensamento de Durkheim serviu de base e ofereceu os
métodos fundamentais para a construção de uma sociologia da educação muito influente ao longo do século XX. Bourdieu
introduziu uma síntese teórica entre o modelo durkheimiano e o estruturalismo. Pra o estruturalismo em geral, e também
para Bourdieu na primeira fase de sua produção
Os sujeitos sociais transformam a sociedade e são transformados por ela.
 Os sujeitos sociais são vistos como marionetes das estruturas dominantes.
Os sujeitos são vistos como agentes ativos, responsáveis de suas ações
os sujeitos possuem autonomia e liberdade de ação
Os sujeitos sociais tem participação e decisão nos acontecimentos da sociedade
Respondido em 08/05/2021 21:22:57
 
 
Explicação:
Os sujeitos sociais são vistos como marionetes das estruturas dominantes.
 
 
Sobre Antonio Gramsci, aponte quais das afirmativas abaixo são verdadeiras:
 
I . Seu conceito de Ocidente se refere a sociedades cuja sociedade civil tem força diante do Estado, promovendo
pluralidade na vida política.
II. Indo além do que Marx afirmou, Gramsci via a necessidade da luta não só pelos meios de produção mas também da
forma como a própria sociedade é pensada.
III. Mais intenso que o conceito de Ocidente, seu conceito de Oriente via uma sociedade civil que esmagava o Estado,
promovendo uma realidade social excessivamente instável e longe do capitalismo.
Apenas a afirmativa II.
Apenas a afirmativa III.
Todas as afirmativas.
Apenas as afirmativas I e III.
 Apenas as afirmativas I e II.
Respondido em 08/05/2021 21:26:31
 
 
Explicação:
Os conceitos de Ocidente/Oriente são inversamente proporcionais quanto à relação daquilo que Gramsci identificou como
Estado e como Sociedade Civil.
 Questão1
 Questão2
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A partir do pensamento de Pierre Bourdieu, assinale a alternativa correta.
Conceito de campo destaca o fato das relações sociais serem imutáveis. Ou seja, elas independem do grupo
social onde são estabelecidas.
História da humanidade é a história da luta entre as classes sociais distintas.
 Elegeu como horizontes de preocupações teóricas, a tarefa de desvendar os mecanismos de reprodução social
que legitimam as diversas formas de dominação. Além deste aspecto, redimensiona o peso dos fatores
econômicos para a explicação dos conflitos entre as classes sociais, abordando também questões simbólicas.
Desenvolveu reflexões a partir dos conceitos de mais-valia, solidariedade orgânica e ação social.
Conceito de habitus refere-se a práticas sociais inatas ao homem.
Respondido em 08/05/2021 21:31:01
 
 
Explicação:
Coerente com o programa da disciplina
 
 
Considerado um dos maiores pensadores da contemporaneidade, seus conceitos e teorias ultrapassaram a Filosofia e se
estenderam à Sociologia , Antropologia, Educação e Psicologia. Conhecido internacionalmente pela sua complexa obra.
São legados seus as ideias de habitus, estilo de vida, campo e violência simbólica. A quem se referem estas
características?
Karl Marx.
Max Weber
 Pierre Bourdieu.
Michel Foulcault.
Augusto Comte.
Respondido em 08/05/2021 21:34:14
 
 
Explicação:
Pierre Bourdieu.
 
 
Segundo Saviani (2005), para Bourdier e Passeron, a educação cumpre o papel o qual ela foi
incumbida, e toda tentativa de mudar seu quadro é frustrada a qual papel eles se referem?
Como meio de equidade social
Como forma de ampliação da visão política social.
 Como quebra de um sistema de dominação e libertação do pensamento.
 Como instrumento forçado da dominação, impedindo a superação do dominado.
Como canal de evolução e ascensão intelectual.
Respondido em 08/05/2021 21:35:04
 
 
Explicação:
segundo o autor a Educação é Elitista e mantem o dominado em um local de passividade, impossibilitando reações 
 
 
 Para Gramsci, a luta pela democracia está para além da eliminação da propriedade
privada em prol da coletividade, segundo ele, era necessário desfazer a intercessão
 Questão3
 Questão4
 Questão5
 Questão6
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entre ¿intelectuais¿ e ¿pessoas simples¿, isso aconteceria, segundo o autor pelo
seguinte caminho:
 
 Pelo convencimento a um consenso social com base em suas convicções.
Pelo golpe de Estado por um grupo de Filosofia Socialista.
Por meio de propostas eleitorais eficientes que espelhe a necessidade social.
Pela distribuição de renda igualando o acesso aos bens.
Pelo uso justificado da força.
Respondido em 08/05/2021 21:35:41
 
 
Explicação:
Para Gramsci o convencimento era o caminho mais eficiente e pacifico para chegar a democracia. 
 
 
Segundo o teórico Antônio Gramsci, pode-se afirmar:
Todo homem capaz de frequentar a educação formal pode ser considerado um intelectual.
O conceito de intelectual configurar-se-ia em critérios de exclusão.
Somente seriam intelectuais os membros capazes de acessar o poder e de divulgar as suas ideias para um
número abrangente de pessoas.
O conceito de intelectual poderia ser associado à capacidade de manipulação dos membros da elite; assim, o
intelectual é um homem do poder hegemônico, sempre.
 O exercício da capacidade intelectual é inerente ao homem, por isso, todo homem poderia ser considerado um
intelectual, mesmo se não cumprisse tal função formalmente na sociedade.
Respondido em 08/05/2021 21:36:35
 
 
Explicação:
Dentre as formas de tomar os intelectuais com vista à conceituação, destacam-se três: 
a) o enfoque da produção e da socialização do conhecimento por um grupo social especializado; b) o enfoque da
produção cultural, que pode resultar na clássica distinção entre "cultura erudita" e "cultura popular"; c) e o enfoque da
diferença entre "trabalho concreto" (produtor de valor-de-uso) e "trabalho abstrato" (produtor de valor-de-troca), como
faz Marx (1999), 
por exemplo, a partir da referência à categoria de classe social.(MARTINS,2011)
 
 
Sobre as contribuições do cientista político Antonio Gramsci é correto afirmar, exceto:
Sua obra visava não apenas se inspirar no marxismo, mas atualizar sua teoria ao abordar diferentes aspectos da
sociedade.
 A escola, como formadora de intelectuais, seria para Gramsci o único espaço em que a divisão entre classe
dominada e classe dominante não conseguia criar raízes, sendo o espaço democrático por excelência.
Diferente de uma tendência percebida entre os marxistas mais tradicionais, Gramsci entendia que a luta pelos
meios de produção deveria se estender ao Estado e à Cultura.
A formação de intelectuais orgânicos era essencial para que a sociedade sofresse transformações duradouras e
para que a classe dominada se livrasse da classe dominante.
Ao valorizar a força do combate pela consciência, Gramsci valorizou a força da educação em seus escritos.
Respondido em 08/05/2021 21:36:57
 
 
Explicação:
Para Gramsci não havia espaço social no qual a luta de classes não se manifestasse como estruturadora das relações
sociais, inclusive no ambiente escolar.
 
 
 
 Questão7
 Questão8
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