relatorio urgençia e emergençia

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Sistema de Ensino Presencial Conectado
enfermagem BACHARELADO
 
 Iris Silva Sena
 
relatòrio das aulas praticas de URGêNÇIA E EMERGêNCIA
6º SEMESTRE
Jacobina-BA
2021
 
Iris Silva Sena
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
6º SEMESTRE
Relatório Interdisciplinar individual apresentado ao Curso de Enfermagem Bacharelado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, para disciplina URGÊNÇIA E EMEREÇIA º Semestre.
 Prof.ª: Tamires Tínel
Jacobina-BA
2021
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO. .........................................................................
2. URGÊNCIA E EMERGÊÇIA.........................................................
3. DESEVOLVIMETO........................................................................
 3.1 10 MANDAMENTOS DO SOCORRISTA......................................
 3.2 ATENDIMENTO PRE-HOSPITALAR E INTRA HOSPITALAR...
 3.3 PARADA CARDIORESPIRATÓRIA........................................................
4. AMPUTAÇAO TRAUMATICA E TRONIQUETE.........................
5. COSIDERAOES FINAIS................................................................
6. REFERENÇIAS......................................................................
1. INTRODUÇÃO
No decorrer dessa produção textual será abordado os conhecimentos adquiridos as aulas práticas relacionados a disciplina: Urgência e emergência, realizado do dia 19/04/2021 no laboratório de aulas práticas, na Universidade do Norte do Paraná (UNOPAR), na cidade de Jacobina- ba, com orientações da Prof.ª ª: Tamires Tínel.
Onde junto com a professora e colegas trocamos e adquirimos conhecimentos relacionados a urgências e emergências, com o desenvolvimento e execução de tecnologias de Enfermagem, em um ambiente mais realístico possível, a fim de preparar os alunos para atuar de forma segura para si e para os pacientes, nos hospitais, clínicas, unidades de saúde e outros. É utilizado por acadêmicos, docentes e profissionais com o intuito de desenvolver habilidades procedimentais, cognitivas e atitudinais, contempladas nas disciplinas que compõem o currículo do curso. Possibilitar aos acadêmicos o uso prático do conhecimento teórico, simulando situações reais de trabalho. Instrumentalizar o acadêmico para a aquisição de habilidades, destreza e agilidade nos procedimentos e técnicas de enfermagem a serem executados, capacitando-os para a prática profissional.
2. URGÊÇIA E EMERGÊNÇIA
A emergência é quando há uma situação crítica ou algo eminente com ocorrência de perigo: incidente: previsto. No âmbito da medicina é algo que exige uma cirurgia ou intervenção medica no atendimento.
A urgência é quando há uma situação que não pode ser adiada, que deve ser resolvida rapidamente, pois se houver demora corre –se o risco de até mesmo a morte. Na medicina, ocorrências de caráter urgente necessitam de tratamento médico e muitas vezes de cirurgias, contudo possuem um caráter menos imediatista. A situações de emergência que necessitam de uma intervenção urgente que pode se prolongar, a diferença concentra se mais no campo de medicina exemplo: Hemorragias, parada respiratória e parada cardíaca são emergências. Luxação, torções, fraturas (dependendo da gravidade) e dengue são urgência.
3. DESENVOLVIMETO
Na pratica foi feito a avaliação dos 10 mandamentos do socorrista, atendimento pré-hospitalar e intra hospitalar, parada cardiorrespiratória e amputação traumática.
 3.1 10 MANDAMENTOS DO SOCORRISTA SÃO:
1. Manter a calma
2. Primeiro eu, segundo quem está comigo, terceiro a vitima
3. Ligar sempre para APH; 192/193
4. Verificar risco de local 
5. Manter bom senso
6. Manter espirito de liderança, afastar curiosos e peça ajuda
7. Distribuir tarefas 
8. Evitar manobra com presas 
9. Em caso de múltiplas vítimas de preferências aos que ocorrem maior risco de vida 
10. Seja socorrista e ao herói
3.2 ATENDIMENTO PRE-HOSPITALAR E INTRA HOSPITALAR
Vimos que o atendimento APH é aquele realizado por um profissional da área medica sempre com intuito de prestar primeira assistência a vítima de acidentes ou acometidos por emergência clinicas, exemplos: Acidente vasculares, infarto agudo do miocárdio, convulsões, com avaliação da cena, método STARTC avaliação primaria e secundária.
 ABCDE avaliação primaria: 
A. Vias aéreas 
B. Respiração 
C. Circulação e frequência cardíaca
D. Padrão neurológico
E. Exposição do paciente
SAMPLA avaliação secundaria:
S. Sanais e sintomas 
A. Alergia medicamentos 
M. Medicamento que utiliza em casa
P. Passado medico, pre mês 
L. Líquidos e alimentos 
A. Ambiente que aconteceu.
ATENDIMENTO PRE-HOSITALAR FIXO
É realizado por estabelecimento de saúde de menor complexidade, visando promover a primeira assistência até o paciente ser transferido ´para um imóvel mais alto.
ATENDIMENTO PRE-HOSITALAR MOVEL
O maior exemplo desse atendimento é o serviço médico de urgência (SAMU) incluído também o corpo de bombeiros.
PRIMEIROS SOCORROS
São conjuntos de procedimentos de urgência que são realizados em vítimas de acidentes ou agravos a saúde, de origem clinica ou traumático. O principal objetivo é manter estável os sinais vitais do paciente.
Os principais conteúdos, avaliados em primeiros socorros são: avaliação inicial da vítima, cuidado de hematomas e hemorragias, feridas, corpos estranhos, intoxicação, convulsões, tontura e desmaio, afogamento, asfixia, parada cardiorrespiratória, choque elétrico, com objetivo que a vítima receba os primeiros cuidados básicos essências até que o profissional chegue ao seu encontro.
De forma geral o primeiro atendimento de saúde que acontece antes do paciente ser transferido para o hospital pode ser dividida em duas modalidades.
 INTRA HOPITALAR 
É transferência temporária ou definitiva de pacientes por profissionais de saúde do ambiente hospitalar, como a citado acima a pratica vimos a escala de manchet que ajuda a organizar a ordem de atendimento dos pacientes que chegam a instituição, com preparo prévio: ABCDE, suporte avançado cuidados específicos a necessidade do paciente.
3.3 PARADA CARDIORESPIRATÓRIA
É caracterizada pela interrupção das atividades cardíacas respiratórias, ficando o paciente inconsciente e sem sinais de circulação, como ausências. Um dos problemas mais graves de saúde. 
 SINAIS
A parada cardiorrespiratória deve ser diagnosticada de forma mais rápidas e eficaz, de forma a garantir a sobrevida e evitar lesões neuróticas o paciente, sinais que podem ser observados nos diagnósticos; ausência de pulso, ausência de movimento respiratório, inconsciência do paciente, cianose coloração azul-arroxeada de pele e mucosa.
 CAUSAS 
Hipovolemia: diminuição do volume sanguíneo
Hipóxia: falta de oxigenação
Hipoglicemia: queda significativa da concentração de açúcar no sague 
Hipertermia: temperatura cai para menor 35*C.
Trabosecosoariana: infarto agudo do miocárdio
Embolia pulmonar: boqueio de uma artéria pulmonar, entre outros.
 PRIMEIROS SOCORROS
É de suma importância que solicite assistência medica e ser iniciadas as manobras de reanimação ou ressuscitação cardiorrespiratória (RCP) mais rápido possível. Tem como objetivo reestabelecer o funcionamento do coração e pulmão, para garantir oxigenação do organismo, evitado lesões em tecidos e órgão, principalmente lesões cerebrais.
Essa manobra deve ser feita com frequência de 100 a 120 compressas por minuto. Os ritmos encontrados em uma parada cardiorrespiratória são: fibrilação ventricular, taquicardia ventricular sem pulso, assistolia, atividade elástica sem pulso.
 TRATAMENTO
 Sempre seguir protocolos de acordo com a gravidade de caso.
 
 SEQUELAS
A principal sequela em caso de parada cardiorrespiratória são as lesões cerebrais, por contaque o cérebro ao suporta a fata de oxigeno, acima de cinco minutos. A partir de dez minutos de fata de oxigênio, pode ocorrer morte cerebral. 
 4. AMPUTAÇAO TRAUMATICA / TRONIQUETE
É a remoção ou amputação de uma extremidade do corpo mediante cirurgia ou acidentes. E usado para controlar a dor ou a doença no membro afetado.
Primeiros socorros : controlar a hemorragia: abrir vias aéreas e prestar assistência ventilatória, caso necessário .
 TRONQUETE usado para barrar a circulação sanguínea, num membro que sofreu uma lesão provocado hemorragias. 
 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Aulas realizada e bastante produtiva onde todos participaram, podendo fazer a pratica de forma correta com a ajuda do professor orientador e demais colegas, visei que o enfermeiro deve prestar toda assistência possível ao paciennte e ao seu alcance, de forma a minimizar suas dores e sofrimento. Também deve orientá-los quanto a decisões que devem ser tomadas, munindo-os de toda informação necessária para isso.
A especialização em Enfermagem em Urgência e Emergência é um curso que complementa a formação dos enfermeiros interessados em atuar com a promoção da saúde coletiva e individual.
Com o embasamento teórico adquirido, participamos de aulas práticas em laboratório, tivemos acesso a conhecimentos sobre primeiros socorros, tratamentos de doenças, cuidados aos pacientes, entre outros. 
Importância da enfermagem em Urgência e Emergência 
O enfermeiro possui uma atuação fundamental na urgência e emergência hospitalar. O profissional acolhe o paciente e família em sua chegada ao hospital, sendo responsável pela classificação de risco de saúde, através de uma análise do estado no qual o indivíduo se encontra. O enfermeiro também realiza suporte e procedimentos básicos e avançados de atendimento de vida, o que exige atenção e responsabilidade. 
REFERÊNCIAS
Livro e web aulas urgência e emergência 
https://www.ceen.com.br/atendimento-pre-hospitalar
: https://goo. Fonte gl/images/ZSdEYf. Acesso em 22 fev. 2019 Fonte: https://goo.gl/ByTQT. Acesso
Fonte: https://goo.gl/WkzFfR e https://goo.gl/images/gwBehk
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