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NOME DO ALUNO R.A.: NUMERO AQUI QUESTÕES DA CLARETIANO RESPONDIDAS BATATRAIS 2021 P A S S E I D IR E T O 1 - [51932] Com relação ao planejamento das atividades junto ás crianças de 0 a 3 anos, pesquisadores apontam em congressos da área da educação para a seguinte necessidade pedagógica: a) de ampliar as atividades com fins acadêmicos para as crianças de 0 a 3 anos de idade. b) de melhor organizar as atividades acadêmcias, lúdicas e motoras para as crianças de 0 a 3 anos, sempre com um tempo maior destinado à primeira. (acadêmica). c) de melhor organizar os jogos e brincadeiras, sem a pretenção de saber dos reflexos que essas ou demais atividades provocam na criança na sala. d) realizar observações acuradas das reações das crianças às atividades apresentadas. e) As alternativas A, B e C estão corretas. Resposta da questão RESPOSTA D Página 84 do caderno de referência de conteúdo indicado para este ciclo. 2 - [51876] O conceito de "Gestão da educação" ou mesmo o de "Gestor da escola Pública" , ganhou notoriedade nos anos 90 do século XX, em razão da seguinte necessidade: a) De se contrapor com o conceito de administração escolar, em razão deste (administração) deixar lacunas com relação aos "fins" da educação (pedagógico). - QUESTÃO CORRETA b) Do surgimento de um conceito, com teorias e práticas que validassem as práticas burocrático-administrativa das escolas. c) De rompimento com as teorias da administração presentes no cenário escolar desde o início do século XX. d) De romper com as práticas de participação popular no interior das escolas tendo em vista que estas são prejudiciais para a organização da escola e) Todas as alternativas estão corretas. Resposta da questão RESPOSTA A A resposta está na página 2 do artigo denominado A Gestão na Educação Infantil: Concepções e Práticas. 1 - [52987] Ribeiro e Scarpini (2013) no Caderno de Referência de Conteúdo denominado "Organização do Trabalho Pedagógico do Ensino Fundamental I, apresentam afirmações sobre a ação prática do gestor na escola pública. Identifique abaixo quais os itens estão corretos: I. O gestor deve ter sustentar a prática do diálogo na escola II. Nos processos de decisão, ele deve considerar sempre a vontade da maioria P A S S E I D IR E T O III. As posições minoritárias feitas pela comunidade escolar deve ser respeitadas IV. Os resultados das decisões que são tomadas na escola devem ser colocadas a disposição para o conhecimento de todos. Estão corretos: a) I b) II c) III d) I, II, III e IV – QUESTÃO CORRETA e) Todos os itens estão incorretos. Resposta da questão RESPOSTA D Todos os itens estão corretos, conforme a unidade 3 do referido caderno de referência de conteudo. 2 - [52992] “É importante compreender essa forma de gestão como um instrumento de promoção humana e como processo social que pode favorecer a formação ética e cidadã.” O trecho acima trata de um modelo de gestão escolar, assinale a alternativa que corresponde ao mesmo: a) Anarquista b) Autoritária c) Hierárquica d) Centralista e) Democrático-participativa – QUESTÃO CORRETA Resposta da questão RESPOSTA E Intituida pela constituição de 1988 e LDB 9394/96, a gestão democrático participativa vai ao encontro dos interesses formativos da classe trabalhadora. Voltar POLITICAS 1 - [48106] Como resultado de uma Assembleia Nacional Constituinte convocada pelo governo de transição para o regime democrático após o fim do período autoritário e ditatorial dos militares, o que se viu foi um caráter democrático, uma vez que todos os setores organizados, por meio de seus representantes, participaram de sua elaboração. Dessa forma, é natural que, ao longo de seus trabalhos, tenham ocorrido acalorados debates e no caso especial da educação não foi diferente. Estamos falando da Constituição ... a) de 1988 – QUESTÃO CORRETA b) de 1967 P A S S E I D IR E T O c) de 1937 d) de 1822 e) de 1930 Resposta da questão: ALTERNATIVA A A) ALTERNATIVA CORRETA: A Constituição Federal de 1988 foi resultado de uma Assembleia Nacional Constituinte convocada pelo governo de transição para o regime democrático após o fim do período autoritário e ditatorial dos militares (1964-1985). Portanto, ela teve um caráter democrático, uma vez que todos os setores organizados, por meio de seus representantes, participaram de sua elaboração. Dessa forma, é natural que, ao longo de seus trabalhos, tenham ocorrido acalorados debates e no caso especial da educação não foi diferente. B) ALTERNATIVA INCORRETA. A CORRETA E A A: A Constituição Federal de 1988 foi resultado de uma Assembleia Nacional Constituinte convocada pelo governo de transição para o regime democrático após o fim do período autoritário e ditatorial dos militares (1964-1985). Portanto, ela teve um caráter democrático, uma vez que todos os setores organizados, por meio de seus representantes, participaram de sua elaboração. Dessa forma, é natural que, ao longo de seus trabalhos, tenham ocorrido acalorados debates e no caso especial da educação não foi diferente. C) ALTERNATIVA INCORRETA. A CORRETA E A A: A Constituição Federal de 1988 foi resultado de uma Assembleia Nacional Constituinte convocada pelo governo de transição para o regime democrático após o fim do período autoritário e ditatorial dos militares (1964-1985). Portanto, ela teve um caráter democrático, uma vez que todos os setores organizados, por meio de seus representantes, participaram de sua elaboração. Dessa forma, é natural que, ao longo de seus trabalhos, tenham ocorrido acalorados debates e no caso especial da educação não foi diferente. D) ALTERNATIVA INCORRETA. A CORRETA E A A: A Constituição Federal de 1988 foi resultado de uma Assembleia Nacional Constituinte convocada pelo governo de transição para o regime democrático após o fim do período autoritário e ditatorial dos militares (1964-1985). Portanto, ela teve um caráter democrático, uma vez que todos os setores organizados, por meio de seus representantes, participaram de sua elaboração. Dessa forma, é natural que, ao longo de seus trabalhos, tenham ocorrido acalorados debates e no caso especial da educação não foi diferente. E) ALTERNATIVA INCORRETA. A CORRETA E A A: A Constituição Federal de 1988 foi resultado de uma Assembleia Nacional Constituinte convocada pelo governo de transição para o regime democrático após o fim do período autoritário e ditatorial dos militares (1964-1985). Portanto, ela teve um caráter democrático, uma vez que todos os setores organizados, por meio de seus representantes, participaram de sua elaboração. Dessa forma, é natural que, ao longo de seus trabalhos, tenham ocorrido acalorados debates e no caso especial da educação não foi diferente. 1 - Atualmente, os fatores decisivos na questão da evasão escolar se encontram dentro e fora da escola. Muitas crianças e adolescentes saem da escola antes de concluírem o ensino fundamental ou médio em decorrência de fatores socioeconômicos. Famílias mais pobres precisam colocar seus filhos em idade escolar para trabalhar, levando essas crianças, com o P A S S E I D IR E T O tempo, a abandonarem os estudos. Além disso, há um fator intraescolar: os métodos de avaliação praticados pela escola contribuem também para o abandono escolar em decorrência das insistentes reprovações. Com base no texto acima, estamos falando da avaliação a)classificatória, pautada na quantificação e na competitividade, que contribuiu para o fracasso escolar de nossos alunos ao longo do tempo e precisa ser superado para que a avaliação retome seu sentido formativo. (RESPOSTA CORRETA) b)somatória. c)formativa. d)continuada. e)diagnóstica. Fonte: https://questoessolucionadaserespondidas.blogspot.com/20 21/05/atualmente-os-fatores-decisivos-na.html Assinale a alternativa correta. Podemos dizer que, do ponto de vista dos objetivos, a Constituição Federal é clara ao dizer que, em seu Artigo 205, estabeleceque a educação escolar deverá voltar-se para três pontos fundamentais: 1. "o pleno desenvolvimento da pessoa"; 2. "exercício da cidadania"; e 3. "a qualificação para o trabalho". Conforme esse enunciado, podemos perceber que a escola está a serviço da: a) formação integral do indivíduo, não priorizando somente um aspecto isoladamente, mas tomando o indivíduo no seu todo, ou seja, físico, intelectual, emocional, psíquico (RESPOSTA CORRETA). P A S S E I D IR E T O https://questoessolucionadaserespondidas.blogspot.com/2021/05/atualmente-os-fatores-decisivos-na.html https://questoessolucionadaserespondidas.blogspot.com/2021/05/atualmente-os-fatores-decisivos-na.html https://3.bp.blogspot.com/-HyswmysQN3s/XNmd9sOx4_I/AAAAAAAAATc/NQ1UzsME2CsJDDq9cXgvoiU3vHaF26CpQCPcBGAYYCw/s1600/1495368559287.png https://3.bp.blogspot.com/-HyswmysQN3s/XNmd9sOx4_I/AAAAAAAAATc/NQ1UzsME2CsJDDq9cXgvoiU3vHaF26CpQCPcBGAYYCw/s1600/1495368559287.png b)formação semi-integral do indivíduo, priorizando somente um aspecto: o emocional. c)formação integral do indivíduo, não priorizando somente um aspecto isoladamente, mas tomando o indivíduo somente em sua parte psíquica. d)formação parcial do indivíduo, priorizando somente um aspecto isoladamente, o físico. e)formação parcial do indivíduo, priorizando somente um aspecto, o intelectual. Explicação: A Constituição Federal em seu artigo 205 estabelece que a educação escolar deverá voltar-se para três pontos fundamentais - 1. "o pleno desenvolvimento da pessoa"; 2. "exercício da cidadania"; e 3. "a qualificação para o trabalho", conforme descrito na atividade. Fonte: https://questoessolucionadaserespondidas.blogspot.com/20 21/05/assinale-alternativa-correta-podemos.html P A S S E I D IR E T O https://questoessolucionadaserespondidas.blogspot.com/2021/05/assinale-alternativa-correta-podemos.html https://questoessolucionadaserespondidas.blogspot.com/2021/05/assinale-alternativa-correta-podemos.html Assinale a alternativa correta. Podemos dizer que, do ponto de vista dos objetivos, a Constituição Federal é clara ao dizer que, em seu Artigo 205, estabelece que a educação escolar deverá voltar-se para três pontos fundamentais: 1. "o pleno desenvolvimento da pessoa"; 2. "exercício da cidadania"; e 3. "a qualificação para o trabalho". Conforme esse enunciado, podemos perceber que a escola está a serviço da:
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