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TEMA - Cidade Educadora FATO – CASO
A secretaria Municipal de Educação da cidade de São Bernardo do Campo, considerada como cidade Educadora a partir de 2008, vem desenvolvendo ações e projetos que fortalecem o conceito de educar na cidade. Dentre os projetos desenvolvidos destaca-se o “Escola de Portas Abertas”, que tem como finalidade trazer atividades norteadas pelos eixos educação, cultura, esporte, lazer, saúde e geração de renda, oferecidas por agentes da sociedade civil. O Projeto “Escola de Portas Abertas” parte do princípio no qual a escola oferece um espaço privilegiado que promove cidadania na comunidade escolar, fortalecendo o sentimento de pertencimento e protagonismo nos estudantes da cidade. Ao considerar a disponibilidade do espaço e tempo livre da escola nos finais de semana, juntamente com a coordenação de um professor, a escola amplia as oportunidades de troca de experiências, maior aproximação entre família e ambiente educacional e, consequentemente, a promoção da cultura da paz. No contexto escolar temos um grande desafio que é fazer com que o processo ensino aprendizagem aconteça de forma integral e principalmente que haja o envolvimento de toda a escola, família e comunidade. Considere a situação de uma escola que oferece ensino desde a Educação Infantil até os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Essa escola tem seu horário de funcionamento de segunda a sexta-feira, realizando suas atividades educacionais. O que se percebe nesta escola é que há pouco envolvimento da família e da comunidade nos processos escolares.
1) O contexto educacional está presente em todos os lugares. Existem propostas inovadoras desenvolvidas por meio de projetos fora do Brasil, em que a escola fica aberta nos finais de semana. Cite dois países e relate esses exemplos. (0,5 ponto) 
2) E no Brasil, quais os projetos que o país tem para inovar a educação? Aponte três projetos governamentais ou realizados por escolas que foram desenvolvidos para melhoria da educação. (0,5 ponto) 
3) O desenvolvimento da educação por meio de projetos está presente no cotidiano escolar. Considere a sua região, há alguma proposta para melhoria da educação por projetos em seu estado? Relate uma proposta e contemple qual foi a base teórica utilizada e de que forma os projetos foram desenvolvidos. (1,0 ponto) 
4) Refletindo sobre o objetivo do projeto “Escola de Portas Abertas” e considerando o espaço e o tempo ocioso das escolas nos finais de semana, cite duas ações interventivas que promovam a integração da escola, família e comunidade. De que forma essas ações irão contribuir para o protagonismo do estudante na sociedade? (1,5 ponto) 
RESPOSTA: A educação do Canada e da coreia do sul podem ser exemplos para outros países, pois apresentam propostas associadas ao desenvolvimento educacional, com atividades que envolvem a sociedade no ambiente escolar, aos finais de semanas desenvolvendo atividades que aproximam os familiares da escola.
O governo Brasileiro desenvolveu programas com o objetivo de melhoria de educação, entre essas ações que estão o programa brasil alfabetizado que pretende combater o analfabetismo entre jovens com 14 anos ou mais, que está inserido adultos e idosos.
O Pro Jovem urbano que tem como objetivo a conclusão do ensino fundamental através do EJA, por jovens com idade entre 18 e 30 anos, oferecendo qualificação profissional para seguir em seus estudos, o programa nacional biblioteca na escola (PNBE) disponibiliza livros para as escolas públicas, estimulando a leitura.
A secretaria do estado da educação do paraná (SEED - PR) desenvolveu um ação com o nome combate ao abandono escolar que pretende resgatar alunos com 5 faltas consecutivas, com o apoio da escola e da rede de proteção à criança e do adolescente, evitando a evasão escolar com base teórica nos números de abandono dos estudos, muitas vezes para trabalhar ou até mesmo entrar para o crime, eventualmente por falta de apoio da família.
Algumas ações que podem aproximar a comunidade da escola é a realização de um projeto que envolva a sociedade, abordar problemas da população, reivindicações e orientar como proceder para sua resolução, também poderia criar algum portal ou pagina para comunicação entre eles, assim como avisos, solicitações, ações entre outros. Essas atividades a serem realizadas sempre pensando na qualidade de ensino, pois a educação está associada com a família, quando se fala em proposta pedagógica é imprescindível envolver os familiares na sua elaboração, para que o processo de aprendizagem do aluno seja ampliado, tornando assim o ambiente escolar é um local onde o discente sinta o prazer em frequentar para que seu desenvolvimento seja o melhor possível.

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