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11/05/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5371-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_62595504_1&course_id=_139228_1&content_id=_1795823_1&retur… 1/4 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IEVOLUÇAO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO 5371-60_59101_D_20211 CONTEÚDO Usuário daiana.camargo @aluno.unip.br Curso EVOLUÇAO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 11/05/21 19:43 Enviado 11/05/21 19:49 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 5 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: “O desempenho do administrador é a medida de quão e�ciente e e�caz é o administrador, e da competência com que ele determina e alcança os objetivos apropriados” (STONER e FREEMAN, 1985). Segundo a unidade vista, o que signi�ca ser e�ciente e e�caz? A e�ciência é a maneira de fazer certas as coisas, a e�cácia implica em escolher os objetivos certos. E�ciência e e�caz signi�cam alcançar todas as metas estabelecidas pela organização. A e�ciência é a maneira de fazer certas as coisas, a e�cácia implica em escolher os objetivos certos. E�ciência é escolher melhor seus caminhos, e�cácia é a decorrência dessa ação. E�caz e e�ciência são sinônimos. NDA. Alternativa: B Comentário: E�ciência, segundo a determinação do autor, corresponde a realizar de maneira correta as situações que transcorrem no dia a dia, enquanto e�cácia está intimamente ligada na escolha dos objetivos corretos a serem seguidos. Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A Revolução Industrial foi fundamental para o surgimento das empresas modernas. O surgimento da eletricidade e do aço acelerou o processo de surgimento de novas máquinas naquele período, colaborando com o crescimento das empresas. A Revolução Industrial proporcionou: Substituição do artesão pelo operário especializado. Expansão do trabalhador artesão como grande artista do período. Surgimento da classe dominante conhecida como proletariado. Substituição do artesão pelo operário especializado. Diminuição signi�cativa da população urbana. Aumento da população na área rural, local de maior concentração de empresas. Alternativa: C Comentário: a Revolução Industrial foi o grande marco e decisivo momento para o surgimento de empresas. O artesão, antes o trabalhador que fabricava seu produto manualmente, viu-se obrigado a tornar-se um operário especializado nas empresas para sobreviver nesse cenário competitivo. Pergunta 3 A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas, cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas administrativas e são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia. De acordo com a unidade vista, qual destas escolhas é a mais importante? UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS daiana.camargo @aluno.unip.br CONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_139228_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_139228_1&content_id=_1785537_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 11/05/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5371-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_62595504_1&course_id=_139228_1&content_id=_1795823_1&retur… 2/4 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo. Tarefas e pessoas são as mais importantes. Estrutura, pessoas e ambiente. Tecnologia e pessoas. Somente pessoas. Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas organizações o tempo todo. Alternativa: E Comentário: as tarefas são importantes, mas só fazem sentido se pessoas as estiverem desempenhando em uma estrutura, utilizando alguma ferramenta ou tecnologia dentro de um ambiente que in�uencia o trabalho. Tudo isso buscando a competitividade da organização no mercado. Portanto, todas têm o mesmo nível de importância. Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A administração envolve quatro atividades básicas: planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle. As ações de um administrador seguem essa sequência (planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle) sempre? Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo tempo que a outra, agindo de forma imprevisível. Sim, pela lógica aprendida, essas etapas são �xas e não podem ser desrespeitadas. Sim, essas etapas devem ser seguidas sempre, independentes dos acontecimentos na organização. Não, muitas vezes o administrador precisa necessariamente controlar primeiro e depois tomar a decisão, enquanto as duas etapas permanecem inalteradas. Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo tempo que a outra, agindo de forma imprevisível. Todas as alternativas anteriores estão incorretas. Alternativa: D Comentário: devido ao signi�cativo número de atividades realizadas por um administrador na organização, as atividades descritas podem acontecer ao mesmo tempo, na ordem normal ou de trás para frente, permanecendo imprevisível. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Abrir a mente talvez seja a grande tarefa de qualquer ser humano em sua existência. Para o administrador, isso é tarefa fundamental no exercício de sua pro�ssão. Quebrar paradigmas, conforme visto nesta unidade, signi�ca: Mudar a perspectiva conceitual sobre uma ótica já existente. Romper com o estilo de liderança existente e propor um novo basicamente. Agir proativamente na solução de problemas. Mudar a perspectiva conceitual sobre uma ótica já existente. Agir continuamente da mesma forma sempre. NDA. Alternativa: C Comentário: mudar a perspectiva sobre um ponto de vista existente é fundamental para o administrador moderno. Signi�ca inovar, estar aberto a desa�os constantemente. Pergunta 6 Resposta Selecionada: a. Certo (2003) a�rma: “Há semelhanças de funções em diferentes empresas, como atividades de planejamento, organização, in�uência e controle”. Essas funções descritas são comuns a todas as organizações? Sim, são comuns mesmo em empresas diferentes. 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 11/05/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5371-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_62595504_1&course_id=_139228_1&content_id=_1795823_1&retur… 3/4 Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Sim, são comuns mesmo em empresas diferentes. Não, cada empresa tem um estilo diferente, nem todas têm as mesmas funções. Não, nem todas as empresas têm a função de in�uência no mercado. Sim, são comuns, exceto o controle que é algo bastante especí�co em cada empresa. Todas as alternativas anteriores estão incorretas. Alternativa: A Comentário: as funções de planejamento, organização, in�uência e controle podem ser realizadas de diferentesformas, mas são funções comuns a todas as empresas. Pergunta 7 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Chiavenato (2003) considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar, organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos disponíveis para conquistar os objetivos estabelecidos. Sobre o ato de administrar, é correto a�rmar: Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas. Administrar é delegar problemas para superiores imediatos. Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a máquina. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas. Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente externo como algo preponderante nas empresas. Administração signi�ca ser e�caz, mesmo que tenhamos que desconsiderar as pessoas nesse aspecto. Alternativa: C Comentário: na administração devemos sempre ter as pessoas como a força que move uma organização, é através delas que conseguimos atingir as metas desejadas. Pergunta 8 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Filósofos, organizações militares, Igreja, economistas e empreendedores colaboraram para a formação do conceito de administração. De que forma a Igreja colaborou com a administração? A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua organização, centralizada principalmente na representação de um cargo com poder maior. A Igreja não colaborou com a administração moderna, seu estilo de hierarquia era considerado ultrapassado pelos pensadores da época. A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua organização, centralizada principalmente na representação de um cargo com poder maior. A Igreja colaborou somente �nanceiramente com as organizações em seu início de formação. A colaboração foi na centralização tática que a Igreja dispunha para alcançar o maior número possível de seguidores. Todas as alternativas anteriores estão incorretas. Alternativa: B Comentário: a Igreja, na �gura maior do Papa, colaborou demonstrando que a centralização de poder em um cargo somente colaboraria na tomada de decisões; modelo que foi copiado pelas primeiras empresas. Pergunta 9 Os administradores, de modo geral, precisam desenvolver competências que lhes permitam exercitar sua pro�ssão. Um administrador precisa operacionalizar sua competência por meio de suas habilidades para que seja bem-sucedido. Esse conjunto é conhecido como habilidades administrativas básicas. Quais são as três habilidades conhecidas? 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 11/05/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5371-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_62595504_1&course_id=_139228_1&content_id=_1795823_1&retur… 4/4 Terça-feira, 11 de Maio de 2021 19h49min17s BRT Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Habilidades técnicas, humanas e conceituais. Habilidades humanas, conceituais e de planejamento. Habilidades humanas, de comunicação e trabalho em equipe. Habilidades humanas, visão sistêmica e conceituais. Habilidades técnicas, humanas e conceituais. Habilidades técnicas, de planejamento e humanas. Alternativa: D Comentário: as habilidades são: Habilidades técnicas: conhecimento técnico especializado, geralmente voltado para engenharia, programação de computadores e contabilidade. Habilidades humanas: consiste em atitudes e comunicação no trabalho, trabalhar com pessoas. Habilidades conceituais: enxergar a empresa como um todo, ter visão sistêmica da organização. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Uma organização pode ser representada por diversos departamentos, cada um com sua especialidade, sob a responsabilidade de um gestor ou gerente. Qual é a função de um gerente médio? Gerentes em posição intermediária são responsáveis por outros gerentes. Gerentes em posição intermediária são responsáveis por outros gerentes. Responsáveis pela administração global da organização. Gerentes responsáveis pelo trabalho de empregados operacionais. Gerentes médios são responsáveis por consultores e analistas somente. Todas as alternativas anteriores estão corretas. Alternativa: A Comentário: na hierarquia da organização, os gerentes médios assumem a função de se responsabilizar pela atividade de outros gerentes, geralmente de posição inferior à sua. ← OK 0,3 em 0,3 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1785537_1&course_id=_139228_1&nolaunch_after_review=true');
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