Programas para Grupos Especiais-Primeiros Socorros

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Disciplina:
	Programas para Grupos Especiais/Primeiros Socorros (BEF03)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:669238) ( peso.:1,50)
	Prova:
	31859536
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A primeira atitude de um profissional é avaliar, interpretando as informações e dando um diagnóstico inicial ao aluno, indicando estratégias de melhoria do condicionamento corporal através de exercícios físicos e esportes. As evidências científicas comprovam que sem uma avaliação física fica muito difícil a prescrição de um programa de treinamento. Ela é iniciada pela anamnese, um termo usado em todas as áreas da saúde para designar o relato da doença e toda sua história. É uma entrevista que ajuda o profissional no diagnóstico e, com isto, traçar o objetivo e conduta no tratamento. Neste momento se verificam os hábitos alimentares, doenças hereditárias, limitações, cirurgias, fatores de risco para doenças cardiovasculares e coronariopatias, perfil de atividade física indicada e nível de motivação pessoal. Sobre a avaliação física, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A avaliação física é parte integrante inicial do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta importante tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o professor, que buscará alcançar os objetivos com seu aluno.
	 b)
	A avaliação física é parte integrante inicial do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta importante mas não obrigatória, tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o aluno, que buscará alcançar os objetos propostos por seu aluno.
	 c)
	A avaliação física é parte integrante inicial do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta pouco importante tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o professor, que buscará alcançar os objetos propostos por seu aluno.
	 d)
	A avaliação física é parte integrante final do programa de exercício físico, sendo uma ferramenta importante tanto para o aluno quanto para o professor, importante para o sucesso do objetivo do aluno que começa suas atividades físicas regulares, e mais importante ainda para o professor, que buscará alcançar os objetivos propostos de acordo com sua percepção.
	2.
	A obesidade infantil exige uma abordagem multidisciplinar, analisando-se os fatores desencadeantes, o estilo de vida e as limitações apresentadas em cada faixa etária, para se definir as estratégias de tratamento. O enfoque inicial é baseado na mudança de hábitos e comportamentos, acompanhamento médico e atividade física com supervisão de um profissional. Sobre a prescrição de atividades físicas com crianças, especialmente as diabéticas, analise as sentenças a seguir:
I- O tratamento parcial consiste na redução calórica.
II- O tratamento parcial consiste na modificação do estilo de vida.
III- O tratamento parcial inclui modificações dietéticas.
IV- O tratamento parcial consiste na restrição calórica adequada.
V- O tratamento pode necessitar de terapia farmacológica.
VI- O tratamento inicial consiste no diminuição da atividade física.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças III, IV e VI estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III, IV, V e VI estão corretas.
	3.
	Sena (2010) preconiza que inicialmente faz-se necessária uma estratificação dos riscos, presentes nos vários tipos de indivíduos que desejam praticar atividade física. Esta estratégia é indispensável, pois é por meio dela que se verifica a existência de riscos para as doenças coronarianas e classifica os grupos em três categorias. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Aparentemente saudáveis: indivíduos que são assintomáticos e aparentemente saudáveis, com nenhum um fator de risco.
Risco aumentado: indivíduos que têm sinais que sugerem uma possível doença cardiopulmonar ou metabólica e/ou dois ou mais fatores de risco coronário. Doença diagnosticada: indivíduos com uma doença cardíaca diagnosticada.
II- Aparentemente saudáveis: indivíduos que são assintomáticos e aparentemente saudáveis, com não mais do dois fatores de risco.
Risco aumentado: indivíduos que têm sinais, mas não sintomas que sugerem uma possível doença cardiopulmonar ou metabólica e/ou dois ou mais fatores do risco coronário. Doença diagnosticada: indivíduos com uma doença cardíaca ou respiratória diagnosticada.
III- Aparentemente saudáveis: indivíduos que são aparentemente saudáveis, com nenhum fator de risco coronário.
Risco aumentado: indivíduos que têm sinais e sintomas que sugerem uma possível doença cardiopulmonar ou metabólica e/ou dois ou mais fatores de risco de vida. Doença diagnosticada: indivíduos com uma doença cardíaca ou pulmonar diagnosticada.
IV- Aparentemente saudáveis: indivíduos que são assintomáticos e aparentemente saudáveis, com não mais do que um fator de risco coronário. Risco aumentado: indivíduos que têm sinais e sintomas que sugerem uma possível doença cardiopulmonar ou metabólica e/ou dois ou mais fatores de risco coronário. Doença diagnosticada: indivíduos com uma doença cardíaca ou pulmonar diagnosticada.
V- Aparentemente saudáveis: indivíduos que são assintomáticos e aparentemente saudáveis, com não mais de três fatores de risco coronário. Risco aumentado: indivíduos que têm sinais e sintomas que sugerem uma possível doença cardiopulmonar ou metabólica e/ou cinco ou mais fatores de risco coronário. Doença diagnosticada: indivíduos com uma doença cardíaca diagnosticada.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SENA, P. O trabalho com populações especiais. 2010. Disponível em: <http://paulosena.com/2010/04/03/o-trabalho-com-populacoes-especiais/>. Acesso em: 31 jul. 2018.
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença V está correta.
	4.
	A atividade física é um dos grandes aliados aos profissionais no tratamento e redução da obesidade infantil, que atualmente atinge milhões de crianças no mundo. A obesidade infantil é considerada um problema de saúde pública, que exige um enfoque multidisciplinar, preservando a fase da infância e na busca dos objetivos propostos. Prescrever atividade física a uma criança vai além das regras da fisiologia e das ciências médicas, exige dedicação e muita criatividade do professor de Educação Física no processo. Sobre a prescrição de atividades físicas à criança obesa, analise as sentenças a seguir:
I- A prática de exercícios pela criança deve ser intensivo.
II- A prática de exercícios pela criança provoca efeitos como a diminuição do apetite.
III- A prática de exercícios pela criança melhora a ação da insulina e reduz as gorduras.
IV- A prática de exercícios pela criança provoca redução do peso corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	5.
	Quando nos referimos ao envelhecimento, estamos fazendo uma abordagem a todos os processos e sistemas corporais que envolvem o homem, assim como a política de promoção do envelhecimento saudável se baseia nos princípios de independência, participação, dignidade, assistência e autorrealização. Um envelhecimento bem-sucedido pode ser entendido a partir de alguns componentes. Sobre esses componentes, analise as opções a seguir:
I- Menor probabilidade de doença.
II- Conseguir se alongar.
III- Alta capacidade funcional física e mental.
IV- Ter capacidade de trabalhar sem interferir na vida pessoal ena força física.
V- Engajamento social ativo com a vida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções II e V estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, III e V estão corretas.
	 d)
	As opções II e IV estão corretas.
	6.
	Uma das atribuições do professor de Educação Física fora da escola  é o treinamento e acompanhamento de pessoas que praticam atividades físicas. Quando o praticante de atividades é portador de diabetes mellitus (DM), principalmente o tipo II, é necessário um cuidado redobrado frente aos riscos do exercício e da possibilidade de alterações na glicemia. Sobre as orientações que o educador físico deve passar ao portador de diabetes, analise as sentenças a seguir:
I- Os medicamentos que o aluno ingere para o tratamento do diabetes podem interferir na sua resposta ao exercício físico.
II- O nível de glicose do aluno pode interferir no seu treinamento.
III- O tipo de alimentos que o aluno ingere antes de realizar uma sessão de atividade física pode interferir na sua resposta ao exercício.
IV- Doenças como hipertensão e obesidade associadas ao diabetes comprometem o treinamento e tornam este aluno mais vulnerável a complicações durante o exercício.
V- O comprometimento do corpo pelo diabetes (retinopatia diabética, pé diabético) não interferem na realização de alguns tipos de exercício pelo aluno.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e V estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e V estão corretas.
	7.
	A literatura atual está bem documentada sobre o exercício físico e seus benefícios, tanto para a saúde, a vitalidade e a qualidade de vida. Quando se trata de realizar exercícios físicos, o acompanhamento de um profissional capacitado oferece segurança e melhores resultados, seja para grupos especiais ou pessoas comuns. Sobre os benefícios da atividade física, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Melhoria da função cardiorrespiratória.
	 b)
	Diminuição da resistência cardiorrespiratória.
	 c)
	Diminuição da aptidão física.
	 d)
	Limitações nas atividades laborais.
	8.
	No contexto de saúde pública, os grupos especiais precisam de programas que façam a prescrição do exercício físico para reduzir a morbimortalidade associada ao sedentarismo e ao sobrepeso que afeta milhares de  pessoas tanto no Brasil quanto no mundo. Dentro do programa de descentralização do SUS, através da Política Nacional de Atenção Básica de 2012, estão inclusas as práticas profissionais do educador físico e afins no desenvolvimento de programas de exercícios físicos para grupos especiais, incluindo idosos, obesos, cardiopatas, hipertensos etc. Sobre os serviços que devem ser prestados pelo SUS a grupos especiais, analise as sentenças a seguir:
I- Os programas devem desenvolver ações que priorizem os grupos de risco e os fatores de risco clínico-comportamentais, alimentares e/ou ambientais, com a finalidade de prevenir o aparecimento ou a persistência de doenças e danos evitáveis.
II- Realizar o acolhimento sem escuta qualificada.
III- Realizar atenção à saúde na Unidade Básica de Saúde, no domicílio, em locais do território (salões comunitários, escolas, creches, praças etc.) e em outros espaços que comportem a ação planejada.
IV- Realizar classificação de risco para cada grupo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	9.
	A Organização Mundial da Saúde tem buscado direcionamentos para o tratamento da obesidade infantil e a elaboração de metas mundiais, para que todos os países busquem a redução do número de crianças obesas, na tentativa de reduzir as consequências das doenças associadas à obesidade no futuro. Sobre a obesidade na infância, classifique V para as sentenças verdadeiras F para as falsas:
(    ) A obesidade na infância não modifica sua composição corporal.
(    ) A obesidade gera consequências que se estendem até a vida adulta.
(    ) A obesidade é causada por doenças genéticas, endócrino-metabólicas ou por alterações nutricionais.
(    ) O fator psicológico é uma das causas da obesidade em crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	Os benefícios da atividade física regular no ser humano  são descritos desde os primórdios da ciência. Estes são benefícios que refletem desde a qualidade de vida até o desempenho no trabalho. Trinta minutos, durante cinco dias na semana já se considera um exercício físico que reflete na saúde e na qualidade de vida. Sobre os benefícios da atividade física, classifique V para sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
(    ) Decréscimo na mortalidade e morbilidade.
(    ) Diminuição do HDL e diminuição dos triglicéridos.
(    ) Melhoria do limiar de acumulação de ácido láctico.
(    ) Decréscimo na ansiedade e depressão.
(    ) Melhoria do desempenho nas atividades laborais e de lazer.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F - F.
	 b)
	V - F - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F - F.
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