AP1 - ARTE E EDUCAÇÃO

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Iniciado em Wednesday, 5 May 2021, 19:41 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 5 May 2021, 19:53 
Tempo empregado 12 minutos 44 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Nos afazeres artísticos, concebe-se, executando, projeta-se fazendo, encontra-se a regra 
operando, já que a obra só existe quando é acabada. Só escrevendo, pintando ou contando 
é que ela é encontrada, concebida e inventada. Neste enunciado saiba que estamos 
mencionando: 
Escolha uma opção: 
a. A Arte. 
b. O professor. 
c. A escola. 
d. O estudante. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
A originalidade se converteu no principal valor da arte. Tem iniciado a separação 
educacional de artistas e artesãos. Os artistas passam a estudar em universidades. O 
sistema de mecenato, controlado pelo governo, rejeitou lugar ao sistema dominado pelo 
mercado. Em oposição direta ao ensino acadêmico, é nesse século, que surge a ideia de 
permitir ao aluno o máximo de liberdade possível para que ele desenvolvesse o seu talento, 
enquanto o professor apenas supervisionaria seu trabalho. De qual século estamos 
mencionando? 
Escolha uma opção: 
a. No Século XX. 
b. No Século XXI. 
c. No Século XVII. 
d. No Século XIX. 
e. No Século XVIII. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O primeiro método artístico a ser ensinado, ainda no século IV a.C., foi o desenho, com a 
finalidade de permitir uma melhor arbitragem da beleza. Observe-se que o desenho é um 
método muito ativo de leitura do mundo. Você só desenha o que reconhece e compreende. 
Depois, percebeu-se que para a concepção de líderes era admirável o domínio da retórica, e 
que, nesse campo, era importante distinguir e estudar os poetas antigos. Então, 
__________________ considerava que a música e a poesia eram educacionais no sentido 
moral e anunciava a capacidade cognitiva do teatro e outras artes. Analise as alternativas a 
seguir e marque a que complementa o espaço em branco dentro do enunciado. 
Escolha uma opção: 
a. Viana. 
b. Arquimedes. 
c. Zagonell. 
d. Aleijadinho. 
e. Aristóteles. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Existem muitas conceptualizações para se explicar o que é arte, ou mesmo diferentes 
motivações que levam os artistas a fazerem o que fazem, mas não é possível saber com 
precisão quando o ser humano começou a fazer o que hoje entendemos por arte. Esse é um 
dos muitos segredos do passado da humanidade. No entanto, alguns vestígios 
arqueológicos, nos dão pistas de como nossos ancestrais viviam e quais eram suas 
motivações para criar. As manifestações de arte mais remotas que temos conhecimento 
hoje tratam de aproximadamente 40 mil anos atrás, mas especificamente em que período? 
Assinale a alternativa que condiz com a resposta correta: 
Escolha uma opção: 
a. No paleolítico inferior. 
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Na Pré-história. 
d. No Neolítico. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Algumas manifestações de representação de rituais sagrados eram praticadas na Grécia 
antiga, em homenagem ao Deus do Vinho e da Fertilidade, pois Aristóteles considerava que 
a música e a poesia eram educacionais no sentido moral e anunciava a capacidade 
cognitiva do teatro e outras artes. Como se chamava o Deus do Vinho e da Fertilidade? 
Escolha uma opção: 
a. Dionísio. 
b. Salomão. 
c. Paulo. 
d. Joaquim. 
e. Místico. 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
É comum ouvir declarações com significados derivados: arte de amar, arte de viver, arte de 
cozinhar. Dessas expressões, pode-se deduzir que "Arte" seria um modo de fazer, um jeito 
de cozinhar, de viver ou de amar. Mas seria a arte apenas a desenvoltura de fazer algo? 
Arte seria apenas um bem fazer? Arte seria então, uma maneira simbólica de fazer pinturas, 
desenhos? Um aspecto de dançar ou de cantar? Um modo especial de instalar espaços 
arquitetônicos? Desvendando todos estes questionamentos, assinale a alternativa mais 
adequada a esta respostas: 
Escolha uma opção: 
a. É claro que não! Não podemos restringir a ideia de arte a um modo de fazer as coisas. 
b. É claro que sim! Podemos restringir a ideia de arte a um modo de fazer as coisas. 
c. É claro que não! Não podemos restringir a ideia de arte a um modo de fazer as coisas. 
"Arte" já teve, e ainda poderá ter muitos significados. 
d. Todas as alternativas estão incorretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo os objetivos descritos nos PCN's de Arte: O aluno poderá desenvolver seu 
conhecimento estético e competência artística nas diversas linguagens da área de Arte 
(__________, ___________, ____________, ______________), tanto para produzir 
trabalhos pessoais e grupais como para que possa, progressivamente, apreciar, desfrutar, 
valorizar e emitir sobre os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidas ao longo 
da história e na contemporaneidade. (1998, p. 47). Partindo deste enunciado, analise as 
alternativas e em seguida marque a que mais se adéqua ao espaço em branco. 
Escolha uma opção: 
a. Artes Visuais, Dança, Música e Desenho. 
b. Dança, Música, Desenho e Teatro. 
c. Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. 
d. Artes Visuais, Teatro, Desenho e Dança. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A palavra "Arte" já teve, e ainda poderá ter muitos significados. No tempo dos gregos e 
romanos, arte seria: 
Escolha uma opção: 
a. Todas as alternativas estão incorretas. 
b. Nenhuma das alternativas está correta. 
c. Tudo que era feito com uma habilidade especial, mas nas indústrias. 
d. Tudo que era feito com uma habilidade especial. Daí vem a ideia que está contida na 
frase "A Arte de cozinhar" que nesse sentido seria um domínio dos fazeres da culinária. 
e. Somente "A Arte de cozinhar" que nesse sentido seria um domínio dos afazeres da 
culinária. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O primeiro método artístico a ser ensinado, ainda no século IV a.C., foi o desenho, com a 
finalidade de: 
Escolha uma opção: 
a. Permitir que a leitura do desenho fosse visualizada somente pelos Reis. 
b. Permitir uma melhor arbitragem da beleza. 
c. Permitir que a leitura do desenho fosse visualizada somente pelos nobres. 
d. Permitir que a beleza do desenho fosse visualizada por toda comunidade da época. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Seguindo as concepções apresentadas na Lei 9.394/96 o governo federal criou os PCN, 
lançados nos anos de 1997, 1998 e 2000 pelo MEC com o objetivo de: 
Escolha uma opção: 
a. Trazerem as orientações curriculares comuns para a somente da classe da elite. 
b. Trazerem as orientações e os referenciais curriculares comuns para a Educação no 
Estado. 
c. Trazerem as orientações e os referenciais curriculares comuns para a Educação no país. 
d. Trazerem as orientações curriculares comuns para a Educação Regional.