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Precisamos realmente da educação para meios? - Fichamento

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Fichamento
Precisamos realmente da educação para os meios?
David Buckingham
O autor David Buckingham fala sobre a Educação para os Meios, focando no
modo como esse ensino é realizado nas escolas do Reino Unido, onde a prática já é
comum e bem estruturada. Ele questiona a necessidade de um novo modelo de
Educação para os Meios, considerando as novas tecnologias e a web 2.0. Segundo
Buckingham, alguns autores esperam que a Web 2.0 traga uma democratização da
mídia, dando poder de expressão e criação para toda a sociedade. Desta forma, não
seria necessário ensinar uma leitura crítica da mídia, uma vez que todos já estão
incluídos nessa produção midiática e são automaticamente capazes de interpretar e
criar de maneira crítica.
David Buckingham demonstra, através de suas análises, que na verdade a
maioria dos usuários de mídias sociais não estão produzindo conteúdo, mas sim
consumindo, da mesma forma que acontece com a Mídia 1.0. Ele admite que as mídias
digitais permitem uma maior participação e capacidade de geração de conteúdo criativo
por parte dos jovens, em alguns contextos específicos. No entanto, é preciso
considerar que nem todas as pessoas têm o mesmo acesso a tecnologias e que ainda
é necessário ensinar a refletir e analisar a mídia de maneira crítica. Por fim, ele destaca
a importância de acompanhar as inovações e entender os ambientes tecnológicos em
que os alunos se encontram, mas sem deixar de lado os “imperativos críticos
tradicionais da Educação para os Meios”.